大学录取残疾人开始

公民依法享有接受高等教育的权利,残疾人作为特殊群体,享有与正常人同等的权利。我国《高等教育法》第九条规定:“高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学,不得因其残疾拒绝招收。”据此,对于高考成绩达到录取要求的,但肢体残疾(不继续恶...
公民依法享有接受高等教育的权利,残疾人作为特殊群体,享有与正常人同等的权利。我国《高等教育法》第九条规定:“高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学,不得因其残疾拒绝招收。”据此,对于高考成绩达到录取要求的,但肢体残疾(不继续恶化)、生活能够自理、不影响所报专业学习的考生,高等学校是不能因其残疾而不予录取的。所以,残疾学生依然能够上大学。盲人考生635分被中央民族大学录取,你有何看法?法律分析:残疾学生可以上大学,公民依法享有接受高等教育的权利,残疾人作为特殊群体,享有与正常人同等的权利。法律依据:《中华人民共和国高等教育法》 第九条 高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学,不得因其残疾拒绝招收。残疾人考上大学有什么补助政策吗?或许我们会时常感到郁闷,感到生活的不公。但你要知道的是你拥有着一个健康的身体,这其实是老天对你的偏爱。当你听到了盲人考生高考考了635分的高分之后,你还会有想放弃生活的念头吗?他比我们会遇到更多的困难,但是他都没有放弃,咬着牙坚持了下来,去追寻他心中的梦想。这不仅仅是个励志的故事,更是告诉我们生活需要拼,需要奋斗。一、身残志坚3岁时,昂子喻被诊断出患有先天性视网膜色素变性的眼疾,医生说他仅存不多的视力会逐渐下降,吃药只能延缓失明的速度。当听到这个消息的时候,他也感到了绝望,但是他转念一想,如果一直这么失望下去。反而什么都得不到,还不如试着接受,努力的去改变。父亲一直陪伴在他的身边,当他的“朗读者”,有了父亲的陪伴,他的信念也更加坚定了。他日复一日地坚持,早上6点半起床,晚上学到12点半,比正常的学生要花更多的努力去学习。二、他的愿望他如愿以偿的去了自己想去的学校,当我们问及他的愿望的时候,他表示,希望能够给予视障人群更多的教育机会、就业机会,提供更多的配套资源、政策,让更多的视障人群有自给自足的生存能力。他的愿望在普通人眼里根本就不算是愿望,对于普通人来说,他的愿望根本就不需要花费任何力去争取。他能够以优异的成绩被中央民族大学录取,我觉得他是值得所有人点赞的。三、关爱残疾人士我们生活中有着许许多多的“昂子喻”,对于他们,我们要多一点关怀,尽量的去帮助他们。同样也希望政府能够出台更多的政策,去帮助这些残疾人士,让他们适应未来的生活,保障他们的幸福。中国有哪些大学是允许(能让)残疾人上的?比如聋耳朵的人等。残疾学生考上大学的补助政策如下:残疾人大学生补助,由各地政府制定具体规定,因此各地区的补助标准和条件都不同。如2022年安徽地区,全日制在校大学生每人每学年资助1500元、研究生2500元;2022年贵州地区,被大学本科或专科录取的残联学生,每人一次性补助2000元。资助条件(2022年安徽):是各类依法设立的全日制普通高等院校的残疾大学生;国家承认学历的成人高校残疾毕业生(含自考生);入学前学生户籍为本省学生;家庭经济困难;持有《中华人民共和国第二代残疾人证》。资助标准(2022年安徽):成人高等教育残疾毕业学生(含自考生)在取得相应学历证书后,按照大专生、本科生4000元和研究生5000元的标准,给予一次性资助;先取得成人高等教育(含自考)大专、本科学历后继续高一级学历深造并取得学历证书的再一次性资助1000元。申请材料(2022年安徽):《安徽省家庭经济困难残疾大学生资助年度申请审批表》、安徽省核发的《中华人民共和国第二代残疾人证》、身份证或户口簿、最低生活保障证或县以上民政部门出具的家庭经济困难证明、学生证或《入学通知书》或《毕业证书》。不知道你是否懂唇语呢?因为很多的大学毕竟都没有手语授课,所以不懂唇语就有一点点困难。 针对你所问的中国有哪些大学允许上,其实教育部等8个部门在去年就联合发布意见,要求各地进一步加快特殊教育事业发展,保障残疾青少年接受教育的权利。 普通高校不得因考生残疾而拒绝录取,所以,只要你的分数线达到了你想要报考的学校,高校是不得拒绝录取的。同时,高等特殊教育学院和专业要扩大招生规模,拓宽专业设置,提高办学层次。各地还要为残疾人接受成人高等学历教育、自学考试、远程教育等提供方便。 不过,在报考学校之前你首先应该让你的家人及学校跟你们当地的残联联络,告知你的情况,并询问你所要报考的大学,看看他们是否有什么限制。 我这里帮你搜到了一个浙江招收残疾人的大学。你可以参考下,如果是其他大学不能填报的话,你可以考虑下这个学校。 浙江广播电视大学残联工作站正式宣布更名为浙江广播电视大学特殊教育学院,成为浙江省唯一的一所专门面向残疾人的高等教育机构。 浙江电大残联工作站于2000年建站,当年9月面向聋人开设了浙江省首个普通大专(聋人)装饰艺术设计专业。2001年,在全国首设成人大专(盲人)医疗推拿专业,2003年在办好聋人、盲人高等教育的基础上,再次尝试“残健结合”的办学路子——首次面向健全女生开设特殊教育(智障儿童学前教育方向专业),为全省特殊教育机构培养教育人才。现共开设普通大专(聋人)装潢艺术设计、(聋人)装饰艺术设计、特殊教育,成大大专(盲人)医疗推拿四个专业。

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