大学的社团是非常多的，当你是大一新生去学校报到时，你就会被许多老生招新，被校园内各种各样的社团搞得眼花缭乱。总的来说，大学里社团分为以下几类：1、校团委下属学生组织。根据团中央的精神与文件，各高校的校团委组织基本都设立了一套团委直属组织，对应团组织自身的部门，功能以宣传和服务为主。通常包括学生会（研究生会）、报社、广播台、电视台、志愿者协会、团校、艺术团等等。2、学术类社团。这类社团内又可以分为两类，一类是科技创新类的，比如机器人、AI、算法等等专题的社团组织，还有一类是专业学习类的，常常是由各院系开设，对应不同的专业，比如史学社、文学社、化学社、法学社等等。3、文体类社团。最为常见的社团类型，文艺活动可能有话剧、相声、戏曲、乐队、辩论、诗歌等，体育类则常常有各种球类，以及登山、骑行、滑雪、武术、射箭等等。4、志愿服务类组织。有一些是泛志愿服务型的，也有专门针对某个人群或者项目的，比如手语社、支教社等。不同的社团不只是活动内容不同，其外在形式、内在性质和组织架构都很有可能不同。校级社团通常有着更为广阔的前景和更为稳定的组织架构，不容易陷于停滞，也比较多的地参与到全校甚至校外的活动中。而且（虽然这么说很不符合知乎上的政治正确），校级社团中高层一般会算做学生干部，会有一些更多的机会。但是其缺点在知乎上也被批判得很多，就是官僚气息可能更浓厚，也常常受到校方的要求与限制，甚至会沦为给部分行政人员“打杂”的“临时干部”。学术类社团中，有一些确实能够提升学术素养，成为课外的“第二课堂”，像我所在的学院的院属学术社团，每年有十来次专家讲座，几场由博士或者青年教师带读的读书会，偶尔还有一些考察活动，很多社员都反映体验不错。另外有一些科技类社团对于竞赛、就业都有帮助。文体类社团数量大、自由度高、活动丰富。对于很多高中毕业新进入大学的新生来说，这些社团对其可谓是大开眼界。而且，有一些活动几乎是必须报名社团才能参与的。比如说登山、击剑、垒球等一些冷门运动，只有在社团才能找到足够多的队友，甚至纯个人都不一定能接触到相应的活动场所。另外像排戏剧、说相声、组乐队，社团内的水平通常都明显的地高于“个体户”。也有一些活动，比如跑步、唱歌，其实未必需要社团。不过，相比较而言，文体类社团的活动可能不太稳定，也比较依赖个别的核心成员的带动。而且每个学校会有自己的特色社团，比如说北大的登山这样的，也有一些社团会办得比较不景气。如果有认识的学长，可以提前问一问。志愿服务类社团在某种意义上具有和文体类的共同点，就是很多志愿服务由社团对接比由个人对接可行性高得多。另外，志愿服务类的社团活动频率、质量通常也比较高，因此这类型的社团基本上招人和运作都不愁。大学生参加社团其实并没有什么具体的条件，主要看你的个人素质和兴趣决定。如何申请德国双元制教育？　　随着国学的日益兴盛，随着书法作为民族文化的代表日益受到教育部的重视，随着艺术类专业的不断完善，加上美术高考压力的增大，书法专业前景日兴。　　或许我们会有疑惑：学书法专业也能考名牌大学吗？现实是：现在很多名校、全国超过四十多个高校已经开办书法以及以书法为媒介的专业，其中有很多是名牌大学，包括北京大学、南开大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、南京艺术学院以及一些在全国很知名的美术学院，高校书法专业正在以蓬勃的发展趋势，越来越受到人们的重视。书法专业从本科、硕士、博士、博士后一系列完整的教育已经成熟。2005年全国招收书法类考生的高校已经达40所 ，录取人数非常可观。　　书法专业随着“中国书法院”的成立，以及各大专院校相继开设书法系，也将随之升温。此时报考，正当其时。为此高校纷纷增设书法专业，不断扩大招生名额，书法生考入名校本科的比率越来越高，特别是文化课基础稍微好一点的文、理科生。经过一段时间的书法专业课训练，其升学率更高，前途更光明。　　高考书法专业的优势：　　第一、文化课成绩要求低： 2006年书法高考生的最低投档线 240分。平时在班级中等的学生都有机 会。　　第二、专业相对来说要好考。每个院校开设 的书法专业一般在专业考试的时候都是三种模式：　　1、先考临摹，就是对列出的一个古代的优秀名作，选择一幅自己喜 欢的进行临摹，不超过40字，一张宣纸 。　　2、再考创作，学校给出规定的内容，用自己喜欢的字体进行创作。　　3、有些院校加试一些书法史论，也全是记忆性的知识，很简单。这样比较起来，相对于美术、音乐、体育等其他的专业考试，要更容易的多。　　第三、招生院校在增加。国家教育部在控制音、美、体专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学、合理。北京大学、山东师范大学、青岛大学、哈尔滨师范大学等院校，也招收书法本科生。　　第四、考生人数少：例如，今年山东省艺术类考生达17万 人，但书法专业考生仅2千余人。山西 省艺术类考生仅2万余人。书法专业考生人数少之更少。　　第五、专业方向更趋合理化。 例如，中国人民大学、暨南大学的书画方向，西安交通大学的艺术设计（书法方向）、山东工艺美院的装饰艺术（书法方向）、太原师范学院、山西师范大学等高校也开设书法专业。　　第六、就业方向：出版社、电视台、设计公司、广告公司、教师、文秘等行业均可。特别是设计公司也开始注重传统文化的运用，比如我国2008年奥运会徽就有书法篆字的风格。　　1、中国美术学院：　　1、我院根据考生政治思想素质、身体素质、专业课及文化课成绩全面衡量，择优录取。　　书法学（书法学与教育）单科语文和英语分别达到90分和80分，文化课成绩总分达到当年考生所在省省内的艺术类本科分数线，按综合分（文化课占50%，专业课占50%）排名，择优录取。　　2、专业考试成绩在各专业方向名列前茅者（招生计划每15名为1名，依此类推，但最多不超过5名），文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低5分。　　3、所有专业文理兼招，为艺术类提前批或第一批录取。　　4、外语科目考试语种仅限于英语。　　2、中央美术学院　　按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分　　3、鲁迅美术学院：　　文化课总分最低控制线350分，外语单科分数线为65分，美术史论和文化传播与管理专业语文单科分数线为90分。外省文化课高考总分不足750分，按折合后的750分计算。　　在文化课成绩达到我院要求的基础上，对考生的品德素质、身体状况考核合格后，中国画、版画、水彩、油画、雕塑专业按专业成绩择优录取；书法专业按专业课成绩80%与文化课成绩20%的综合分择优录取。　　4、山东工艺美术学院：　　我校将依据考生志愿、专业及文化课成绩综合考虑，来确定投档比例，并报省教育招生考试院批准投档。　　设计类、美术类、书法类专业：文化课成绩达到我校投档线后，按专业成绩从高分到低分依次排序，且英语限制最低分数线50分，择优录取。　　●文化考试外语语种不限，但我校只提供英语教学，请考生斟酌报考。　　5、天津美术学院：　　我院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，录取时不承认任何政策加分，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课录取最低控制线（不分文理科）进行录取（注：我院按高考原始分划定控制线和进行录取工作，以下对文化课分数的要求均以原始分为标准，如考生成绩为非原始分则折合为原始分。高考原始分满分为750分）。在志愿优先的前提下依据以下录取原则录取：　　1、报考我院考生（不含报考史论专业考生），文化总分和英语单科成绩达到我院规定分数线后，按我院各专业方向专业考试总分从高到低依次录取（同等条件下，优先录取文化总分高的考生），录满为止。　　2、如考生第一志愿报考我院（不含史论专业和专业免试生），各专业方向第一名考生，给予文化课总分或英语其中一项加10分; 各专业方向第二至第五名考生，给予文化课总分或英语其中一项加5分。　　3、各专业方向专业考试总分前三名的考生（不含史论专业和专业免试生），第一志愿报考我院，如由于文化成绩未被录取，2010年可免试专业（录取结束后，如未被其他院校录取，请将专业合格证复印件、本人申请、1寸照片一张于2009年10月寄至我院，我院将发放专业免试通知单）。　　6、南京艺术学院：　　美术学/绘画。比例：专业成绩合格，文化分达考生所属省普通类本二省控线75%，按文化分择优录取　　7、广西艺术学院：　　高考文化成绩已达到我院最低录取控制分数线上，参考专业主科、英语等相关科目成绩进行综合平衡，按专业成绩高至低排名择优录取。专业成绩特别优秀的考生，其文化成绩可适当降低分数录取。　　8、兰亭书法艺术学院：　　在考生思想政治品德考核和体检合格，专业和文化成绩上线的前提下，由学校根据考生的志愿，原则上按高考文化成绩从高分到低分进行录取。对于专业成绩特别优秀且文化上线的考生，经我校招生领导小组集体讨论，可优先录取。　　9、湖北美术学院:　　1． 绘画、雕塑、艺术设计、工业设计、动画和美术学（美术教育）专业：高考文化成绩占30%，专业成绩占70%。　　2书法专业考生参加我院组织的书法专业考试，高考文化成绩占60%，专业成绩占40　　10、山东艺术学院：　　美术学本科专业绘画，雕塑，绘画（书法），美术学（师范类），戏剧影视美术设计，艺术设计，美术学，摄影，动画考生英语成绩不得低于50分。　　郑州美院：　　在政治思想品德考核、体检合格，专业课和文化课考试成绩达到录取分数线的情况下，以专业成绩为主，择优录取。　　11、中国人民大学：　　1、基本要求：高考成绩须达到所在省（市、区）艺术类录取控制线。如考生所在省（市、区）未划定录取控制线，由我校参考该省其他类型录取控制线划定。　　2、绘画专业：符合录取基本要求，优先录取校考成绩前3名考生。其余考生，按校考专业课和高考文化课的加权成绩（其中专业课占60%，文化课占40%）排队录取。　　12、暨南大学：　　在考生文化课考试成绩达到生源所在地省招生办公室公布的艺术类第一批(重点线)本科录取控制线或省外线（解释权归各省招生办公室），校考成绩合格前提下，不分文科理科，依据报考志愿顺序，按照校考成绩从高到低录取。对动画、美术学、导演三个专业加设单科录取控制分数线（均按满分150分计，采取标准分或其他分值的省份参照如下标准进行折算）。　　美术学专业：语文不低于90分，外语不低于60分。　　13、西安城市学院：　　1、各省专业课“省统考”考试合格，山东书法考生取得我院专业课测试合格证，政治思想品德和体检合格，文化课考试成绩达到各省规定的分数线的前提下，按专业课总成绩从高到低择优录取，数学成绩计入文化课总成绩。　　2、原则上只按科别（文、理）不按专业方向（类）考虑院校第一志愿，在第一志愿生源不足的情况下，接受非第一志愿考生。　　14、三峡大学：　　音乐学、艺术设计、美术学、美术学（书法）专业的录取：文化成绩达到当地省（市、区）划定的合格分数线，按综合分（文化成绩40%+专业成绩60%）从高到低录取。专业成绩在各省报考考生中排名第一，如文化成绩达到当地省（市、区）划定的合格分数线且第一志愿填报我校的考生将优先录取。　　15、山西大同大学：　　凡高考文化课成绩达艺术类相应本科录取线者，按专业素质测试成绩排名由高分到低分录取。对英语单科成绩有一定要求。　　16、河南大学　　美术学专业（含书法方向）、摄影专业：　　综合成绩=专业成绩÷专业总分(省内300/省外200)×100×50%＋文化成绩÷文化总分(750)×100×50%　　17、贵州民族学院人文科技学院：　　美术学（书法方向），专业成绩达到生源所在省（市、自治区）所划定的专业录取控制分数线上，按文化成绩由高到低择优录取。　　18、湖南人文科技学院：　　凡获得我校专业合格证的考生，在符合各省教育考试院要求的前提下，按专业考试成绩与文化考试成绩之和从高分到低分、志愿优先的原则择优录取。专业成绩特别优异者优先录取。　　19、浙江大学：　　1、美术学专业：单科语文和英语分别达到80分和70分，高考文化课总分达到考生所在省、市、自治区美术类本科分数线，按综合分（文化课占40%权重，专业课占60%权重）排名择优录取。文理兼收。　　2、专业考试成绩在各专业方向名列前茅者（招生计划每15名为1名，依此类推，但最多不超过5名），文化课成绩达到所在省、市、自治区美术类本科分数线，其文化课总分加10分计算综合分，单科语文、外语的其中一门分数线可降低5分。　　20、南开大学：　　考生文化考试成绩必须达到生源所在省级招办划定的艺术类专业本科录取控制分数线；此外，还需达到我校划定的英语单科成绩分数线：绘画专业为65分，艺术设计专业为70分。如个别省份英语满分不为150分，则按照比例折算。　　考生所在省（自治区、直辖市）组织统一专业考试的，必须参加省统考；省统考成绩和我校专业测试成绩均合格者，方能按我校录取规则参加录取。　　文化考试成绩和专业考试（包括省统考和南开大学美术类专业考试）成绩均合格的考生，按考生专业成绩占录取分数的60%、文化课成绩（数学成绩计入总分，附加分数不计入总分）占录取分数的40%计算综合分数；综合分数为最终录取分数。　　21、聊城大学：　　我校音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计、书法专业按文化分数投档，按专业成绩由高至低录取　　22、西安工业大学：　　艺术设计、工业设计及美术学录取，文化课、专业课均换算为百分制后，按文化课占30%，专业课占70%（工业设计专业对数学有一定要求）相加后，按折算分从高分往低分择优录取。具体计算公式为：折算分=（文化总分/75）×03+（专业总分/2）×07　　23、西安交通大学：　　文化课成绩合格、按专业课成绩从高到低排队录取其中，艺术设计专业单科语文、英语成绩皆不得低于150分制的80分；艺术设计专业（书法方向）单科语文成绩不得低于150分制的90分、英语成绩不得低于150分制的80分。　　24、南京师范大学：　　江苏省：高考文化总分与专业考试总分相加成综合分，分别按照各专业的综合分从高到低的顺序，择优录取，　　外省：高考文化总分与专业考试总分相加成综合分，各专业分别按不同省份考生的综合分从高到低的顺序，择优录取。　　泰州学院：分省分别将其高考文化分与专业分相加成综合分，根据综合分从高到低的顺序，择优录取。　　25、徐州师范大学：　　美术类专业确定：文化成绩达到省控线和专业达到合格线的进档考生按文化与专业相加总分从高到低顺序录取（山东省考生专业成绩达我校校考合格线；浙江省美术类考生按综合分=考生总分×50%+专业分×75×50%由高到低顺序录取）。　　26、北京师范大学：　　美术学专业（美术方向）：语文不低于80分、外语不低于70分。　　美术学专业（书法方向）：语文、外语均不低于90分。　　1 文化课考试和专业考试成绩合格的考生，按其文化课考试成绩（文、理科均含数学）和专业考试成绩各占50％的比例取和计算综合成绩，分专业和专业方向按综合成绩排队，择优录取。　　2 美术学专业美术方向和书法方向、艺术设计专业、舞蹈学专业中各专业（含方向）专业考试成绩前三名，若考生的文化课考试成绩达到所在省份同科艺术类本科录取控制分数线，优先录取。　　3 在同等条件下，优先录取少数民族聚居地区的少数民族考生、归侨，华侨及其子女以及港澳台籍考生、荣立二等功以上的退役军人、烈士子女、有特殊贡献的优秀青年；在国内外重点刊物上发表作品者。　　27、泉州师范学院：　　美术学（书法教育方向）专业的录取原则：在专业和文化考试成绩均上线的考生中，按文化成绩和专业成绩各占50%的比例折算成综合分，按综合分从高到低择优录取。　　28、哈尔滨师范大学：　　1、省统考且学校加试专业将从高考文化课成绩达到全省最低控制线的考生中，根据考生志愿，按省考专业课成绩和校考专业课成绩综合考评，分专业择优录取。　　2、其余各专业或专业方向将从高考文化课成绩达到全省最低控制线及专业成绩合格的考生中，根据考生志愿，按专业成绩分专业从高到低、择优录取。　　29、鞍山师范学院：　　艺术类各专业文化考试成绩均执行生源所在省招办划定的普通类二批本科录取控制线的60%（师范类专业执行生源所在省招办划定的普通类二批本科录取控制线的70%），外语成绩符合我校要求后，按照专业成绩从高到低进行录取（各省如有特殊规定，按各省规定执行）。　　30、临沂师范学院：　　艺术设计、美术学、动画（动漫设计与制作）、书法学、音乐学、舞蹈学、舞蹈学（体育舞蹈方向）、舞蹈学（健美操方向）、播音与主持艺术、艺术教育（音乐方向）、艺术教育（美术方向）专业从投档考生中按专业名次从高分到低分依次录取，取满计划为止。专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取。　　31、淮阴师范学院：　　江苏：美术学（书法）专业对取得我院专业考试合格证书且文化达省控线的考生，按综合分（即文化总分加专业总分之和）从高分到低分顺序择优录取。　　外省：对文化成绩达到各省同批最低录取控制线且取得我校专业考试合格证书的考生，音乐学、音乐表演、舞蹈编导专业按专业总分从高分到低分顺序择优录取;艺术设计、美术学（绘画）、美术学（书法）专业按综合分（即文化总分加专业总分之和）从高分到低分顺序择优录取。　　32、淮北煤炭师范学院：　　德、智、体全面考核，择优录取，即在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、文化考试成绩达到省划定的艺术类文化分数最低控制线，专业分数达到最低控制线的情况下，由学校根据考生所填院校志愿，按综合分（综合分 =700 专业成绩 / 专业满分 +300 文化成绩 / 文化满分）从高分到低分择优录取。　　33、曲阜师范大学：　　获得我校专业测试合格证（有省级统考的，须首先获得省级统考合格证），在文化课成绩达到生源省最低录取控制分数线的情况下，按专业测试成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取。　　杏坛学院：　　高考录取时对文化课单科成绩无最低分要求。　　34、太原师范学院：　　1、文化课执行2009年省定高考艺术类本科最低录取分数线，按专业成绩从高到低依次录取。　　2、对英语单课作一定要求。　　35、广西师范学院：　　按综合分〔综合分＝专业分(按比例折合成百分制)×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取。　　36、河北师范大学：　　按文化成绩总分占40%、专业成绩总分占60%相加后的综合成绩排队录取。　　37、湛江师范学院：　　7月初我校根据考生的专业考试成绩和文化考试成绩综合考虑，择优录取。　　38、海南师范大学：　　1、取得我校专业考试合格证的考生，须在本人户口所在地参加2009年普通高校统一文化课考试；　　2、文化分数线达到生源省划定的艺术类最低控制录取分数线后，按专业成绩总分排名从高分到低分择优录取；　　3、我校将遵循部分省份规定：取得生源省统考合格证同时取得院校合格证的考生，招生院校才能录取。　　39、山西师范大学：　　专业测试合格的考生方可填报我校该专业的高考志愿。对文化成绩和专业考试成绩均达到生源所在省份最低录取控制分数线的考生，将其文化成绩和专业考试成绩相加，择优录取。　　40、咸阳师范学院：　　1、本科：文化课和专业课成绩均达到各省招办规定的分数线，且英语单科成绩不能低于30分，按考生专业课成绩从高分到低分，择优录取。　　2、专科：按照专业课成绩从高分到低分，参照相关科目成绩，择优录取。　　41、商丘师范学院：　　在文化课和专业课双过线的情况下：美术学、美术学（书法方向）、绘画、摄影、音乐学、广播电视编导（编导制作方向）、小学教育（艺术方向）各专业按文化分加专业分从高到低排队录取；艺术设计、动画、音乐表演、广播电视编导（播音主持方向）、表演、舞蹈编导各专业按专业分从高到低排队录取　　42、杭州师范大学　　在专业、文化都合格的前提下，按专业成绩的50％和文化成绩的50％的综合总分由高到低排序　　43、南京航空航天大学　　考生在专业考试合格的同时，高考成绩须达到所在省份艺术类本科控制线；按专业成绩加文化成绩从高分到低分录取，数学计入总分。2022年湖南吉利汽车职业技术学院招生章程首先满足一下条件：学历：初中、中专、技校、大专同等或以上学历动手能力强，逻辑思维强，无犯罪记录；有一定德语学习能力和表达能力；热爱祖国，了解中国文化（国学、茶花香文化、古琴、书画等）。有如下品质：热爱生活、严谨、守时、自律、诚信、低调、务实优先录取。然后向趣朴思教育提交申请表，进行面试和动手能力考核。夏令营活动策划方案2022年 湖南 吉利汽车职业技术学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。2022年湖南吉利汽车职业技术学院招生章程 湖南吉利汽车职业技术学院是经国家教育部备案、湖南省人民政府批准成立，面向智能制造和先进制造业需求，以培养高技能应用型人才为主的全日制普通高等职业院校。是中国汽车工程学会指定的人才培养基地、湖南省“优秀民办学校”，国标代码14406。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部相关规定，结合我院招生 工作 实际情况，制定本章程。一、学校全称：湖南吉利汽车职业技术学院（Hunan Geely Automobile College）二、学校地址：湖南省湘潭市潭州大道3号三、办学类型：民办普通全日制高等职业技术学院四、层次：高职（专科）五、性质：湖南省教育厅直属全日制民办普通高等学校六、颁发学历 证书 的学校名称和证 书 种类：合格 毕业生 均颁发国家教育部统一印制盖有湖南吉利汽车职业技术学院公章的普通高等学校专科层次 毕业 证书。七、录取规则1依据国家教育部最新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学 校招 生工作通知》，本着综合衡量学生德智体美的原则，实行学校负责， 考试 院监督，公平、公正、择优录取。2外语语种要求：英语，所有专业无需口试。3男女性别及比例：不限定男女性别及比例。4身体健康要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。5录取方式（1）对于进档考生，按照分数优先、遵循 志愿 择优录取。（2）专业录取原则：今年我院的普通 高考 录取不设专业分数级差，一律按照考生填报的第一专业录取。如果考生想调整自己填报的第一专业，请务必在录取结束前与我院招生办取得联系。（3）对享受加分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招办的规定加分提档。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。八、学院录取的考生在入学三个月内按教育部招生规定进行入学资格复查，经复查发现不符合招生条件或违规的考生，将取消其入学资格。九、为弘扬中华 民族 优秀传统文化，倡导学院“好品格、好习惯、好技能”——三好教育理念，学院设立了国学奖、见义勇为奖、公益活动奖、孝心青年奖等；同时为帮助贫困学生完成学业，在申请国家生源地助学贷款和困难补助的同时，也可以申请参加学院和吉利集团共同设立的“吉利 成长 梦想 基金”项目。十、学院收费标准严格按照湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅有关文件执行。十一、招生计划学院面向湖南、 河北 、 甘肃 、 江西 、 四川 、 贵州 、 云南 、 陕西 、 黑龙江 、 湖北 、 广西 省招生。最终招生计划以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的内容为准。十二、学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以“湖南吉利汽车职业技术学院”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学院保留依法追究其责任的权利。十三、本章程由湖南吉利汽车职业技术学院招生办负责解释。十四、****电 话：0731-55557888招生咨询QQ：2681480541 1583203711招生微信公众号：湖南吉利汽车职业技术学院官方网址：/wwwhngeelyeducn邮 编：411100通信地址：湖南省湘潭市潭州大道3号国际学校是教国际课程吗？都有哪些课程？ 夏令营活动策划方案5篇 夏令营活动的目的是为丰富广大学生的暑期生活，让学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会。下面我给大家带来夏令营活动策划方案，希望大家喜欢! 夏令营活动策划方案1 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长 成员：各班班主任 二、参与成员及条件 学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘，爱我”——参观__省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据__日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期熘冰培训夏令营”——广场的冠军熘冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“探秘，爱我” 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 夏令营活动策划方案2 为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆__书院举办20__年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。 一、活动主题 传国学新六艺，做儒雅好少年。 二、活动目的 贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托__书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。 三、活动内容 按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。 重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。 同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。 各级图书馆__书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(__、邹城)进行现场授课。 四、有关要求 一是加强组织引导。 省图书馆__书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地__书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。 二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。 三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地__书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。 夏令营活动策划方案3 根据市教育局文件通知精神，我校决定采取学生自愿参加的方式，组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺利开展，我们制定了以下安全措施： 一、组织机构： 组织领导：解培强石仁昌刘培范 总带队：贾同斌 带队教师：李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松 二、活动具体措施： 1、开营前准备。 (1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。 (2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。 (3)带队老师要检查学生生活用品：洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。 (4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。 (5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。 (6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。 (7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。 (8)7月7日早7点在学校门内集合。 2、汽车上。 (1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。 (2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。 (3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客。。 (4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。 (5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。 3、游览参观。 (1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律：不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。 (2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。 (3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。 (4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。 (5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。 (6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。 (7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的'和谐与合作意识。 4、住宿活动。 (1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。 (2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。 (4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。 (5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。 5、闭营后工作。 (1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。 (2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。 (3)总结本次夏令营活动的经验与教训。 三、注意事项： 1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。 2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。 3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。 4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。 5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。 6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。 7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。 带队老师注意： 上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。 该干的不推诿。 把领导们没想到的想出来。 把老师们没看到的说出来。 把学生们没做到的讲出来。 把家长们没点到的亮出来。 把旅行社没尽到的责任义务提出来。 夏令营活动策划方案4 一、活动主题、场地和时间 主题：快乐暑假安全一夏 ——辽阳市第二届暑期亲子夏令营 场地：辽阳公安消防大队(辽阳市白塔区曙光交通岗东走300米) 时间： 8月5日下午13:00。 二、活动意义 通过活动开展，发动群众树立防火意识，减灾意识，建立人人参与的防火减灾网络。消防暑期亲子夏令营，不仅是一场辽阳消防成果的全面展示，更是增强大众消防意识、共筑消防安全的可行方式，真正达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的消防宣传效果。 三、活动内容 1、消防成果展示：活动现场要利用多媒体、宣传册、装备器材实物展示等多种手段，全面展示辽阳消防取得的丰硕成果。 2、亲子夏令营：亲子夏令营是本次活动的主体内容，包括消防装备器材参观体验和消防运动会两部分，消防运动会科目设置分为群体项目和个人项目2种。 3、消防常识宣讲：现场通过消防宣传员讲解和专家互动的方式，让更多的人参与到活动当中，活动中融入消防安全的知识;另外，全部现场参与人员都可以通过加入辽阳消防微信的方式，获得一份精美的礼品，这又有利于后续的传播。 四、活动组织 1、组织方式 本次活动支队将和团市委、白塔大队、千山晚报共同完成，团市委和千山晚报在人员招募、现场执行、宣传报道等方面提供协助，白塔大队具体承办，协助支队确保活动顺利、流畅、安全举行。 2、参与人员组成 本次活动通过辽阳市消防局官方微信自愿报名，参与人员主体来自社会招募，消防官兵(包括文职雇员及合同制消防员)和官兵家属也可通过辽阳市消防局官方微信报名参加活动;社会招募人员主要由团市委、千山晚报和支队官方微信进行招募。 3、现场组织 现场由支队和团市委、白塔大队共同负责运动的组织工作，包括赛事的设置、选手登记、结果统计、优胜者颁奖的工作。 五、内容流程 (一)参观消防车辆器材 由支队官兵为大家讲解支队主要执勤车辆的性能、功能、战绩，组织家长和孩子登上消防车体验，以此增强对消防员灭火救援工作的了解。 (二)消防技能互动体验 组织家长和孩子们观看油锅、燃气罐、家用电器等几种家庭常见火灾的扑救演习;带领大家学习结绳自救方法及火场逃生方法，教大家学会使用灭火器、灭火毯、防烟面罩、缓降器、多功能手电筒等家庭必备的消防安全器材。 (三)参观营房、队史馆 组织参观内务设置，让家长和孩子们了解部队整齐划一的生活制度;组织参观队史馆，讲述消防官兵战斗故事，让参观者对消防部队有更直观、更深层次的了解。 (四)消防训练科目展示 演示百米梯次进攻操、攀爬消防梯、坐席悬垂等消防部队执勤训练科目，组织自愿参与人员在消防员的保护下体验消防训练科目，揭示消防部队训练的艰苦。 (五)消防亲子运动会 1、项目备选内容：接力灭火、快速接力穿消防服、紧急救援、穿越火线、连接水带、消防知识有奖问答、儿童作文绘画竞赛。 2、部分项目介绍 ·快速接力穿消防服 1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)，同时进行接力穿消防服比赛。 2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣服地点(距起点10米处)，以最快的速度穿好消防服。 3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动员更正衣着无误后方可继续比赛。 4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动员。 5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。 比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。 ·紧急救援 1、每个参赛队分别派出4名运动员(4名成年人)同时进行此项比赛。 2、起点南侧20米处，有一人(1名运动员扮演此角色)腿部受伤。 3、起点处3名救援人员(剩余3名运动员扮演此角色)蓄势待发，准备救援。 4、起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子(10米)。 5、发令哨响后，3名救援人员跑到担架部件处将部件运送到起点，3人以最快的速度制作担架。 6、3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处，将伤员救起抬到起点处后将伤员放下，以此到达时间计算比赛成绩。 ·穿越火线 1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)进行比赛。 2、篮球场上工作人员用胶带标示出一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲人”(能跑看不见，由成年人担当)，一半人是“瘸子”(不能跑看得见，由儿童担当)。 3、让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以最快的时间穿越障碍区。 4、每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本队成绩上加3秒，以此累计。 5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。 ·连接水带 1、每个参赛队分别派出2名运动员，参与此项比赛中 2、主干道上，以消防栓为中心，向东向北各延伸50米为比赛场地。 3、发令哨响后，1号运动员(成年人)前往消防栓北50米起点处，将消防水带，水枪、扳手迅速运到消防栓处。 4、2名运动员团结协作，要求：消防水带平直向东铺开，中间无打结;消防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在水枪上;消防扳手放在消防栓的阀门上。 5、以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折卷好，比赛的运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。 6、比赛成绩以完成项目的时间记录。 7、该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到所有队全部比赛结束。 ·水带保龄球 1、每个参赛队由4名小朋友参加比赛。 2、篮球场上工作人员在据起点4米处用10瓶矿泉水模拟保龄球摆出三角形，在起点线准备1盘卷好的水带。 3、参赛选手甩开水带，尽量多的打倒水瓶。 4、每个参赛队最终打倒的瓶数相加为本队比赛成绩。 ·百里挑一 1、所有报名家庭共同进行比赛。 2、工作人员为每组家庭提供10张，请家长与孩子共同标示出图中的火灾隐患。 3、根据答题正确数量排名，前6名的家庭领取奖品。 ·我心中的消防英雄 1、有绘画或作文基础的小朋友报名参加比赛。 2、请小朋友们根据暑期夏令营的参观体验活动，写作或绘制出心中的消防员形象。 3、作品完成后都可以领取参与纪念奖品，参加中央、省、市评选获奖的小朋友将获得更丰厚的奖品。 夏令营活动策划方案5 为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对大学的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来大学深造，学院定于7月25日-26日举办“优秀大学生暑期学术夏令营”活动。 一、活动时间及主要内容 (一)活动时间 7月25日-26日。 (二)主要活动内容 1、专家授课。 2、参观访学。 3、导师面对面交流等。 二、营员选拔 (一)申请条件 1、本期夏令营招收海内外高校20级优秀本科生。 2、学科及专业：力学、航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。 3、有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。 4、英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。 5、个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。 (二)申请方式和申请材料 通过大学网站下载《学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。 需要提供材料的如下： 1、《学院暑期学术夏令营申请表》 2、本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章) 3、英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件 4、本人身份证正反面及学生证复印件 5、已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件 6、其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料 7、自荐信一份 (三)报名与录取时间 1、报名时间：4月25日-6月20日 2、审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。 选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。 三、营员待遇 1、夏令营活动期间由大学为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。 可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在--大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。 2、免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书; 3、对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考大学、学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。 四、其他注意事项 1、参加暑期夏令营的学生必须遵守大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。 2、若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。 西安信息工程学院都有什么系　　国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。　　01、A Level课程体系　　A Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。　　来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。　　实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A Level课程的接受度基本是一致的。　　当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A Level考试中出高分的可能性会更大一些。　　02、IB课程体系　　这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。　　实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。　　03、AP课程体系　　这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。　　AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。　　总结一下这三个课程体系选择：　　第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。　　A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。　　AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。西安信息工程学院2014年硕士招生简章 西安信息工程学院地处陕西省省会---西安，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。创建于1992年，是一所由省教育主管部门批准成立教育部门备案，具有独立招收大专、本科和研究生资格的高等学府。院学位于历史文化和教育气息浓厚的古城西安南郊，座落于西安市雁塔区，北依历史名胜小雁塔；西邻高新技术产业开发区、西安外事学院、唐城墙遗址公园；东邻电子科技大学；南与木塔寺相望，十余高校围四周。建院十多年来，由于管理规范，治学严谨，注重质量信誉，学院先进事迹曾多次被中央电视台、陕西电视台、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《陕西日报》、《华商报》、《三秦都市报》等多家新闻媒体报道，在社会上引起极大的反响和关注，并以良好的校风和高质量的教学赢得了社会的一致好评。学院师资力量雄厚，教学生活设施齐全，交通便利，环境优美，是教书育人、成就英才理想之地！ 西安信息工程学院学科门类齐全，是陕西省一所综合性大学。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等全部学科门类。现有76个本科专业，22个双学位专业，37个一级学科硕士点，13个二级学科硕士点，拥有涉及43个招生领域的19个专业学位种类。拥有工学、科学技术哲学3个国家重点学科，科技哲学研究中心教育部人文社会科学重点研究基地，化学生物学与分子工程教育部重点实验室，计算智能与中文信息处理教育部重点实验室，精细化学品教育部工程研究中心。拥有12个省级重点学科和重点建设学科，2个省级重点实验室，3个省级人文社科重点研究基地。拥有3个国家级实验教学示范中心。学校还有教育部在高校所设的国家工理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、国家国学教育基地、国家职业技能培训认证基地。 西安信息工程学院办学条件优良，治学环境优雅。学院远程共享有600多名的优秀师资资源, 他们分别来自北京理工大学、中南科技大学、陕西工业大学、浙江大学、河南理工大学等名牌大学。学院设施有多媒体教室、语音室、计算机网络中心、数字图书馆、电子阅览中心、各专业研发实训中心、标准运动场等设施一应俱全，充分保证了教学、实习的需要；大型学生餐厅、民族食堂、医院、自助银行、邮局、超市、洗浴中心等生活服务设施应有尽有，充分满足学生的生活需要。 学院本着先进的办学理念及对学生和家长高度负责的精神，实行封闭式准军事化管理。 西安信息工程学院对外交流进一步拓展，已与英国剑桥大学、英国伯明翰大学、英国阿斯顿大学、法国巴黎六大、德国亚琛大学、美国加州理工学院、美国爱达荷州立大学、美国阿肯色州立大学、加拿大马尼托巴大学、日本东京国际大学、日本横滨国立大学、日本国士馆大学、日本立教大学、韩国培才大学等 50 余所国外高等院校、科研院所建立了校际交流关系。积极开展留学 (微博) 生教育，并与国外高校联合办学，在校本科生可以赴境外交流、赴国外高校攻读学位，成为山西国际科技、教育和文化交流的桥梁和窗口。 我校2014年硕士研究生招生学术型专业97个，全日制专业学位类别13个（包括18个领域），招收硕士学位研究生约1800名（含推免生）, 其中全日制专业学位研究生招生约600名。具体招生计划以教育部最终下达的为准。经教育部批准，我校有权招收在职人员单独考试考生。全部专业招收定向培养、委托培养和自筹经费研究生。关于初试及复试自命题考试科目的内容范围，考生可登陆各学院网站查询。 我校2014年全日制硕士专业学位将在以下38个专业领域招生。专业学位学制2-3年，毕业可获得毕业证、学位证，就业政策与学术型学位研究生相同。在校期间需交纳学费，可参评优秀奖学金。一、统一考试（一）报名参加国家组织的学术型研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件：1中华人民共和国公民。2拥护中国***的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合西安信息工程学院对考生提出的具体业务要求的人员；（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。4年龄一般不超过41周岁（1972年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（二）专业学位研究生全国统一招生考试的报考条件按下列规定执行。1报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士（非法学）联考”的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中的各项要求。（2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。2报名参加法律硕士（法学）专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士（法学）联考”的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中的各项要求。（2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。3报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理专业学位研究生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中第1、2、4、5各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。4报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。（三）备注中注明不招收同等学力考生的专业2012年不招收同等学力考生。各学科自命题业务课、复试科目及同等学力跨专业考生的考试范围请考生到各学院的网站上查询。具体报考资格要求以教育部的相关文件为准。对于不符合报名条件或在报考时采取弄虚作假手段，提供虚假信息的考生，一经发现，不论何时，我校均有权取消其复试和录取资格。（四）我校各专业均招收定向培养和委托培养研究生，我校不接受省外定向培养，只可委托培养，对用人单位推荐且毕业后仍回原单位的委托培养研究生，同等条件下我校将予优先录取。（五）我校在研究生录取时，力求尊重考生志愿。但因报考人数不平衡等原因，我们将适当在本专业或相近专业中进行调剂。（六）报考图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和旅游管理硕士的思想政治理论考试在复试中进行，成绩计入复试总成绩。二、单独考试 对普通高校大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干的在职人员，经两名高级技术职称的专家推荐，可报名参加我校为在职人员举行的"单独考试"，有关报名条件与接受专业均以教育部相关文件为准，单独考试考生的录取性质均为委托培养。报考办法：（1）符合上述条件，凭本人大学本科毕业证书和所在单位同意报考的介绍信来西安信息工程学院报名；（2）考试地点：由陕西省招生考试管理中心指定；（3）考试时间：与统一考试相同。三、欢迎访问西安信息工程学院主页：/wwwxaieorg Email：xaie88@126com 西安信息工程学院研究生部 2013年10月30日