1994年阅读下面一段文言文，完成12－19题。 何子平世居会稽，少有志行，见称于乡曲。事母至孝。扬州辟从事史，月俸得白米，辄货市粟麦。人或问曰：“所利无几，何足为烦？”子平曰：“尊老在东，不办常得生米，何心独飨白粲①。”每有赠鲜肴者，若不可寄至其家，则不肯受。母本侧庶，籍注失实②，年未及养，而籍年已满，便去职归家。时镇军将军顾觊之为州上纲，谓曰：“尊上年实未八十，亲故所知。州中差有微禄，当启相留。”子平曰：“公家正取信黄籍，籍年既至，便应扶侍私庭，何容以实年未满，苟冒荣利。且归养之愿，又切微情。”觊之又劝令以母老求县，子平曰：“实未及养，何假以希禄？”觊之益重之。既归家，竭身运力，以给供养。末除吴郡海虞令，县禄唯以养母一身，而妻子不犯一毫。人或疑其俭薄，子平曰：“希禄本在养亲，不在为己。”问者惭而退。母丧去官，哀毁逾礼，每至哭踊，顿绝方苏。（《宋书•孝义传》）〔注〕①白粲：白米。 ②籍：户口册，即下文的“黄籍”。当时规定，官员父母年满八十，应解职归家奉养。12下列两句中红字的字的正确意思与读音是（2分） ①扬州辟从事史。②竭身运力，以给供养。 A①设立pì②给以gěi B①设立pì②使……丰足jǐ C①征召bì②使……丰足jǐ D①征召bì②给以gěi13对“辄货市粟麦”一句中“货”、“市”词义的解释正确的一项是（2分） A都是“卖出” B都是“买入” C买入、卖出 D卖出、买入14分别比较下列每组句子中红字的字的意思，判断正确的一项是（2分） A两个“亲”字相同，两个“每”字不同 B两个“亲”字相同，两个“每”字也相同 C两个“亲”字不同，两个“每”字相同 D两个“亲”字不同，两个“每”字也不同下列句子在文中的正确意思是15州中差有微禄，当启相留。（2分） A在州中任职略有少许俸禄，将打开州府大门请你留任。 B在州中任职略有少许俸禄，将禀告上司挽留你。 C州中空缺有俸禄微少的职位，将禀告上司挽留你。 D州中空缺有俸禄微少的职位，将打开州府大门请你留任。16实未及养，何假以希禄？（3分） A实际尚未来得及奉养，哪能借此以求得俸禄？ B实际尚未来得及奉养，哪能借助这稀有的俸禄？ C实际尚未到奉养之年，哪能借助这稀有的俸禄？ D实际尚未到奉养之年，哪能借此以求得俸禄？17对以下两句话的解释，正确的一项是（3分） ①扶侍私庭；②顿绝方苏 A①在家奉养母亲；②困顿晕倒许久方才苏醒 B①扶助母亲理家；②困顿晕倒许久方才苏醒 C①扶助母亲理家；②叩首晕倒许久方才苏醒 D①在家奉养母亲；②叩首晕倒许久方才苏醒18以下六句话，分别编为四组，全都说明何子平孝心的一组是()（3分） ①月俸得白米，辄货市粟麦 ②何心独飨白粲。 ③尊上年实未八十，亲故所知。 ④实未及养，何假以希禄？ ⑤县禄唯以养母一身，而妻子不犯一毫。 ⑥希禄本在养亲，不在为己。 A①③⑤ B②④⑤ C①②⑥ D③④⑥19下列对何子平去职归家奉养老母一事的叙述，正确的一项是（3分） A由于老母“籍注失实，年未及养”，子平依律仍可在州任职，但他出于“归养之愿，又切微情”的考虑，坚持归家。 B子平归家之后，“竭身运力，以给供养”，认为“希禄本在养亲”，坚持“县禄唯以养母一身”，从而实现了“归养之愿”。 C子平不愿以老母“实年未满”而“苟冒荣利”，又不肯“以母老求县”，归家养母，竭尽全力，从而深受顾觊之敬重。 D由于老母“籍年已满”，子平去职归家；尽管顾觊之希望他在州任职，但他碍于“公家正取信黄籍”，婉言谢绝。12(2分)C 13(2分)D 14(2分)C 15(2分)B 16(3分)D 17(3分)A18(3分)C 19(3分)D1995年阅读下面一段文言文，完成12－19题。 郑善果母者，年二十而寡。性贤明，有节操，博涉书史，通晓治方。每善果出听事，母恒坐胡 床，于障后察之。闻其剖断合理，归则大悦。若行事不允，或妄怒，母乃还堂，蒙被而泣，终日不 食。善果伏于床前，亦不敢起。母方起谓之曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耳。吾为汝家妇，获奉酒扫。 如汝先君，忠勤之士也，在官清恪，未尝问私，以身徇国，继之以死，吾亦望汝副其此心。汝既年小而孤，吾寡妇耳，有慈无威，使汝不知礼训，何可负荷忠臣之业乎？汝自童子承袭茅土，位至方伯，岂汝身致之邪？安可不思此事而妄加怒，心缘骄乐，堕于公政！”母恒自纺绩，夜分而寐。善果曰：“儿封侯开国，位居三品，秩俸幸足，母何自勤如是邪？”答曰：“呜呼！汝年已长，吾谓 汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。至于公事，何由济乎？今此秩俸，乃是天子报尔先人之徇命 也。当须散赡六姻，为先君之惠，妻子奈何独擅其利，以为富贵哉！又丝（xǐ，麻）纺织，妇人之务，上自王后，下至大夫士妻，各有所制。若堕业者，是为骄逸。吾虽不知礼，其可自败名乎？”12对下列四句中加黑的字的解释，错误的一项是（2分） A若行事不允，或妄怒。 允：公平。 B在官清恪，未尝问私。 恪：谨慎而恭敬。 C吾亦望汝副其此心。 副：符合 D岂汝身致之邪？ 致：导致。13分别比较下列两组句子中红字的字的意思，判断正确的一项是（2分） 如汝先君，忠勤之士也。 母何自勤如是邪？ 以身徇国，继之以死。 乃是天子报尔先人之徇命也。 A两个“勤”字相同，两个“徇”字不同 B两个“勤”字相同，两个“徇”字也相同 C两个“勤”字不同，两个“徇”字相同 D两个“勤”字不同，两个“徇”字也不同14对下列句子中加红词语的说明，错误的一项是（3分） A吾为汝家妇，获奉洒扫。 奉洒扫：指从事家务。 B当须散赡六姻，为先君之惠。 先君：指已经去世的父亲。 C汝自童子承袭茅土。 承袭茅土：指承袭公候的爵位。 D母恒自纺绩，夜分而寐。 夜分：指夜尽时分。下列语句在文中的正确意思是 15吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。（3分） A我以为你懂得天下的道理，现在听到这话，才知道你仍然没有懂。 B我以为你懂得天下的道理，现在听到这话，所以才说你仍然没有懂。 C我以为你懂得治理天下，现在听到这话，所以才说你仍然没有懂。 D我以为你懂得治理天下，现在听到这话，才知道你仍然没有懂。16①或妄瞋怒 ②何由济乎（2分） A①或者狂妄地发怒； ②凭借什么才能成功呢 B①或者狂妄地发怒； ②有什么理由能成功呢 C①或者胡乱地发怒； ②有什么理由能成功呢 D①或者胡乱地发怒； ②凭借什么才能成功呢17①独擅其利 ②若堕业者（2分） A①独自专占其利； ②你对正事怠惰 B①独自专占其利； ②如果对正事怠惰 C①独占擅用其利； ②如果对正事怠惰 D①独占擅用其利； ②你对正事怠惰18以下六句话，分别编为四组，全都与郑母教子为官清正有关的一组是（3分） ①吾非怒妆，乃愧汝家耳。 ②在官清恪，未尝问私。 ③吾亦望汝副其此心。 ④何可负荷忠臣之业乎？ ⑤母恒自纺绩，夜分而寐。 ⑥乃是天子报尔先人之徇命也。 A①②⑥ B①④⑤ C③⑤⑥ D②③④19下列对文意的叙述，正确的一项是（3分） A郑母感慨善果是个年幼的孤儿，自己又是寡妇，有慈无威，未能教他懂得礼训，教导他不要心缘骄乐，堕于公政。 B郑母希望善果应该仿效其父，要在官清恪，不问私事，以身徇国，继之以死，做一位无愧于家国的忠勤之士。 C郑母鼓励善果处理政事应该剖断合理，同时又劝戒他不要妄加瞋怒，行事不允，骄逸堕业，以负荷忠臣之业。 D郑母认为善果自小袭爵封候，位居三品，但却不是自身致之，要求他能够散赡六姻，为先君之惠，以报答天子之恩。12(2分)D 13(2分)B 14(3分)D 15(3分)A 16(2分)D 17(2分)B 18(3分)D 19(3分)C 1996年阅读下面一段文言文，完成12—19题。 郭永，大名府元城人。少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①，永力争不能得，袖举牒还之②，拂衣去。调清河丞，寻知大谷县。太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾而归耳③。”府不敢迫。县有潭出云雨，岁旱，巫乘此哗民，永杖巫，暴日中，雨立至，县人刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕，永械致之府，府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者④，必条利病反复，或遂寝而不行。或谓永：“世方雷同，毋以此贾祸。”永曰：“吾知行吾志而已，遑恤其它。”大谷人安其政，以为自有令无永比者。既去数年，复过之，则老稚遮留如永始去⑤。注：①具狱：据以定罪的案卷。 ②牒：授官的文书。 ③投劾：递交弹劾自己、请求去职的呈文。 ④文移：公文。 ⑤遮留：拦阻挽留。12对下列句子中加红的词语的解释，错误的一项是（2分） A永以书抵幕府 抵：送达。 B刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕 迕：违背。 C或遂寝而不行 寝：止息 D世方雷同，毋以此贾祸 贾祸：消除祸患。13比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是（2分） ①以祖任为丹州司法参军 ②永以书抵幕府 ③以资觞豆之费可乎 ④毋以此贾祸 A①句和③句相同，②句和④句相同 B①句和②句相同，③句和④句不同 C①句和③句不同，②句和④句相同 D①句和②句不同，③句和④句不同14《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词，下列句子中加点的词语属于偏义复词的是（2分） A为奸利无所忌 B每宴飨费千金 C刺诸县短长 D必条利病反复15文中“脱不获命，令有投劾而归耳”这一复句，如果给它的译文用上的关联词语，应当是（2分） A既然……只有…… B倘若……那么…… C只要……就…… D宁可……也要……以下16—17题的句子在文中的正确意思是16取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。（3分） A从各县中取来满足自己，对大谷县征敛得尤其紧迫。 B从各县中取来满足自己，对大谷县征敛得尤其苛刻。 C从各县中取来给自己，对大谷县征敛得尤其苛刻。 D从各县中取来给自己，对大谷县征敛得尤其紧迫。17永械致之府，府为并它县追还。（3分） A郭永持兵器把他们押送到府，府中因此连同派往其它县的人全都召回。 B郭永持兵器把他们押送到府，府中因此把郭永连同其它知县全都召回。 C郭永给他们戴上刑具押送到府，府中因此连同派往其它县的人全都召回。 D郭永给他们戴上刑具押送到府，府中因此把郭永连同其它知县全都召回。18以下六句话分别编为四组，全都表现郭永刚直抗上举动的一组是（3分） ①盛威临永，永不为动 ②袖举牒还之 ③永杖巫，暴日中 ④必条利病反复 ⑤或遂寝而不行 ⑥吾知行吾志而已 A①③⑥ B②④⑤ C②③⑤ D①④⑥19下列叙述符合原文意思的一项是（3分） A郭永屡次援引法令节制丹州长官，因而受到威胁，但郭永胸怀宽广，顾全大局，反而为他说好话，向朝廷作了推荐。 B郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠，他杖责巫师后求得大雨，以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。 C郭永痛恨“警盗”为非作歹，四处制造事端，他坚决地将“警盗”押送到府，使上级部门改变了原先的做法。 D郭永不愿与世浮沉，他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴，数年后回大谷复职时，老人孩子非常热情地对待他。 12（2分）D 13（2分）D 14（2分）C 15（2分）B 16（3分）A 17（3分）C 18（3分）B 19（3分）C1997年）阅读下面一段文言文，完成12-19题。 权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法①，善才绳之。飞骑因番请见，先涕泣不自胜，言善才等伐陵柏，大不敬。高宗悲泣不自胜，命杀之。大理丞狄仁杰断善才罪止免官。 高宗大怒，命促刑。仁杰曰：“法是陛下法，臣仅守之。奈何以数株小柏而杀大臣？请不奉诏。”高宗涕泣曰：“善才斫我父陵上柏，我为子不孝，以至是。知卿好法官，善才等终须死。”仁杰固谏，侍中张文瑾以笏挥令出，仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例②，曰：“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣以为不难。居桀纣时则难，尧舜时则不难。臣今幸逢尧舜，不惧比干之诛。陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。”高宗曰：“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣，须法外杀之。“仁杰？：”陛下作法，悬诸象魏③，徒流及死，具有等差，岂有罪非极刑，特令赐死？法既无恒，万方何所措其手足？陛下必欲变法，请令日为始。“高宗意乃解，曰：”卿能守法，朕有法官。“命编入史。 有等差，岂有罪非极刑，特令赐死曰法既曰：“卿能守法，朕有法官。”命编入史。[注]①飞骑：唐代皇帝的侍卫军士。②张释之：西汉人，以善谏闻名。辛毗：三国魏人，以力谏闻名。③象魏：宫廷外的阙门，古代张榜公布法令的地方。12对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（2分）A善才绳之。绳：捆绑。 B先涕泣不自胜，胜：控制C朕之恨深矣。恨：遗憾。 D请今日为始。请：请求。13分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（2分）A“因”和“乃”相同，“止”和“仅”不同B“因”为“乃”相同，“止”和“仅”也相同C“因”和“乃”不同，“止”和“仅”相同D“因”和“乃”不同，“止”和“仅”也不同14“以至是”一句中“是”字指代的内容是（3分）A悲泣不自胜，命杀之 B大怒，命促刑C以数株小柏而杀大臣 D我为子不孝15下列关于对话中人物称谓的解释，错误的一项是（2分）A陛下是对帝王的称呼，古代不敢直称帝王，转而称呼他殿前阶下的人，以此表示尊重。B臣早期是古人表示谦卑的自称，百姓也可自称为“臣”，后来用作臣下对君的自称。C卿早期是古代对人的敬称，适用范围较广，后来多用作君主对臣下的称呼。D朕是古人的自称，本来没有贵贱之分，自秦始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。以下16-17题的句子在文中的正确意思是16徒流及死，具有等差（3分）A囚徒流放和处死，都有等级次第B囚徒流放和处死，都有相等的差别C服劳役、流放直到死刑，都有相等的差别D服劳役、流放直到死刑，都有等级次第17①不惧比干之诛 ②高宗意乃解（2分）A①不怕像比干那样受到指斥 ②高宗的情绪这才缓解B①不怕像比干那样受到指斥 ②高宗的主意这才消释C①不怕像比干那样遭受杀害 ②高宗的主意这才消释D①不怕像比干那样遭受杀害 ②高宗的情绪之才缓解18以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（3分）①自古以为难，臣以为不难。②岂有罪非极刑，特令赐死？③陛下必欲变法，请今日为始。④卿能守法，朕有法官。A①② B①③ C②④ D③④19下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）A权善才得罪了飞骑，飞骑为了报复；利用高宗奉守孝行的心理，竭力要将善才的过错酿成死罪，从而引发了高宗和狄仁杰之间是否要处死善才的一场激烈争论。B由于狄仁杰坚持己见，拒绝执行高过的命令，高宗为此十分恼怒，在这君臣双方相持不下时，侍中张文挥动笏板，要仁杰离去，但仁杰仍然援引古例强行谏劝。C狄仁杰在谏劝时，十分讲究语言艺术，他称赞高宗有如尧舜，而尧舜又是以宽厚仁爱为本的君主，这就使得高宗感到十分为难，为此不得不接受仁杰的谏劝。D狄仁杰认为法令既已公之于众，就不可有徇情枉法而罚非其罪的事情，他主张法令不可无常，使全国上下无所适从，只要法令没有改变，就不可将善才处以极刑。12（2分）D 13（2分）B 14（3分）C 15（2分）D 16（3分）D 17（2分）C 18（3分）A 19（3分）C1998年阅读下面一段文言文，完成16－22题。李若水字清卿①，州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位②，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等，得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。……二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行③。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰④：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”……粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，临军挝破其唇，血骂愈切⑤，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。〔注〕①李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年随钦宗至金营，不屈而被害。②躐跻：越级升官。 ③扈从：随从护驾。④粘罕：金国贵族，官至都元帅，执掌国政。多次率军攻打北宋。⑤血：含血喷出。16、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）A、非所以靖公议也 靖：平息。 B、金人曳出，击之败面 曳：蜂拥C、若少屈，冀得一归觐 觐：拜见。 D、我为国死，职耳 职：职分。17、比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是（3分）①俅以幸臣躐跻显位 ②得全首领以没 ③扈从以行 ④至以刃裂颈断舌而死A、①和④相同，②和③相同。 B、①和④相同，②和③不同。C、①和④不同，②和③相同。 D、①和④不同，②和③不同。18、下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（3分）A、故事，天子当挂服举哀 故事：指先例。B、得全首领以没 全首领：指保持高位。C、而有司循常习故 有司：指主管官吏。D、公父母春秋高 春秋：指年龄。以下19－20题的句子在文中正确的意思是19、①其罪当与童贯等 ②帝殊有难色（3分）A、①他的罪责应当归于童贯等人 ②皇上有十分为难的神色B、①他的罪责应当归于童贯等人 ②皇上有特殊的为难神色C、①他的罪责应当与童贯一样 ②皇上有特殊的为难神色D、①他的罪责应当与童贯一样 ②皇上有十分为难的神色20、①汝归勿遽言 ②奈并累若属何（3分）A、①你回去后不要惊慌地说这件事 ②为什么又把你们一起牵累了呢B、①你回去后不要惊慌地说这件事 ②把你们一起牵累了可怎么办呢C、①你回去后不要匆忙地说这件事 ②把你们一起牵累了可怎么办呢D、①你回去后不要匆忙地说这件事 ②为什么又把你们一起牵累了呢21、以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（3分）①若水抱持而哭，诋金人为狗辈。 ②公昨虽言，国相无怒心。③今日顺从，明日富贵矣。 ④天无二日，若水宁有二主哉！A、①|②|③④ B、①|②④|③ C、①④|②|③ D、①|②|③|④22、下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）A、李若水认为高俅败坏军政，以致金人入侵，应降低他生前官爵俸禄的等级，而不应循常习故，用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见，不再为高俅挂服举哀。B、金人邀请宋钦宗出郊，却又中途变卦，逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。李若水 坚守气节，大骂金人，虽惨遭毒打，仍未动摇自己的忠心，并以绝食对金人的诱降表示抗争。C、李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降，他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出对父母的牵挂，要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母，不要惊吓了老人。D、粘罕诱降李若水遭到失败，于是下令杀掉他。李若水义无反顾，骂不绝口，金人打破了他的嘴唇，他喷血痛骂，愈加激切，以至遭裂颈断舌而死，景象十分惨烈。二、（20分）16-22：B C B D C D A1999年阅读下面一段文言文，完成11—16题。 苏琼，字珍之，武强人也。幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛，疑其村人魏 子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。密走私访，别获盗者。从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰：“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎，不发私书。道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。及欲求谒，度知其意，每见则谈问玄理，应对肃敬，研虽为债数来，无由启口。其弟子问其故，研曰：“每见府君，径将我入青云间，何由得论地上事？”郡民赵颍曾为乐陵太守，八十致事归。五月初，得新瓜一双自来送。颍恃年老，苦请，遂便为留，仍致于听事梁上，竟不剖。人遂竞贡新果，至门间，知颍瓜犹在，相顾而去。 天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。琼普集部中有粟家，自从贷粟以给付饥者。州计户征租，复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎？”遂上 表陈状，使检皆免，人户保安。迁左丞，行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。 后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商估往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。 11．下列句子中加下划线的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A．密走私访，别获盗者。B．资产巨富，在郡多有出息。 C．每见则谈问玄理，应对肃敬。D．人灾，绝食者千余家。 12．下列各组句子中加下划线的词的意义和用法，不相同的一组是 A．从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”卿但暂还家，吾今且报府。 B．将财物寄置界内以避盗。先帝之灵以彰其咎。 C．人遂竞贡新果。大江南北遂谓忠烈未死。 D．一身获罪，且活千室，何所怨乎？昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。 13．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．在郡多有出息，（研）常得郡县为征。B．及（琼）欲求谒，度知其意。 C．苦请，（颍）遂便为留。 D．自从（琼）贷粟以给付饥者。 14．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 A．在郡多有出息———在郡中有多方面的发展前途 B．径将我入青云间———直接把我带入缥缈的云天中 C．启听淮北取籴———向上报告说应当听任淮北民众来购买粮食 D．遂得商估往还———于是使得商贩之间能够自由交往 15．以下句子分别编为四组，能够表现苏琼处事艺术的一组是 ①知宾非盗者，即便放之。 ②密走私访，别获盗者。 ③每见则谈问玄理。 ④仍致于听事梁上。 ⑤遂上表陈状。 A．①③ B．②④⑤ C．③④ D．①②⑤ 16．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．苏琼自幼聪明伶俐，言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官，他认为应当先设官职而后求人，个人不应主动求官。曹芝十分欣赏，委任他为参军。 B．苏琼重视社会治安，办案认真细致，治内清明太平。他的这一政绩，对贼人起了威慑作用，于是邻郡有的富豪为免遭抢劫，将财物寄放到南清河郡。 C．苏琼清正审慎，严于律己。他揣摩出道研来访的心思，避开话题，使对方无由启口；他留下赵颍的新瓜却不剖食，使其他人打消了馈赠的念头。 D．苏琼关心人民的疾苦，敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下，他谢绝了善意的劝告，仍然冒着获罪的危险，革除淮禁旧弊，造福两岸人民。二、（18分每小题3分） 11、D 12、D 13、A 14、B 15、C 16、D高考全国卷1卷和2卷有什么区别我来回答下：第一题现代文阅读15分钟，文言文20分钟，古诗文鉴赏15分钟，默写5分钟，当然有很多同学是先写这个题的3分钟写完，选考文学类文本阅读25分钟其中阅读10分钟作答15分钟，二卷表达题选择题三个一共10分钟，16、17题每个5分钟左右，加一加吧，还剩50分钟写作文，其中10分钟要构思，把作文立意、脉络结构、作文素材引用都想好，然后40分钟写完。注意，作文的写作时间一定要留下40分钟左右，要不然不是写的字迹潦草就是构思不完整。以上时间就是个大概限度，其实时间都是略有弹性的，最后写作文时应该剩下一个小时左右的，写完作文还要有个十分钟左右检查一下，选择题不要轻易改动，改错的几率大于改对的几率。祝你考试成功！！！全国高考几种卷子哪个最难两者具体有以下不同：1、首先解释一下，全国一卷和全国二卷又叫做新课标全国卷一和新课标全国卷二。新课标全国卷Ⅰ和新课标全国卷Ⅱ的主要区别：本质上的区别就是难度，新课标全国卷Ⅰ>新课标全国卷Ⅱ。由于各地之间的教育水平、教育资源配置存在差异，高考试卷的适用区域也有所不同。2、一卷和二卷的区别在于一卷总体来看比二卷难，但是现在已经不叫一卷二卷，分甲乙丙，甲是二，乙是一，丙是三。毕竟考卷的地区不一样，所以难度会有一定梯度。所以二卷是比一卷简单。3、从全国卷使用地区看，使用卷一的地区高考竞争压力较大，使用卷二的地区高考竞争压力较小，全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份，全国卷二主要适用西部教育较落后的部分省份；从全国卷难易程度看，整体难度全国卷一＞全国卷二；个别科目难度：①语文：卷一=卷二；②数学：卷一卷二的客观题都是送分题，难度相当；③英语：区别明显，卷一难度＞卷二；④理综：卷一物理较难。/iknow-piccdnbceboscom/14ce36d3d539b60021e10800e750352ac65cb75d"target="_blank"title="大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-piccdnbceboscom/14ce36d3d539b60021e10800e750352ac65cb75dx-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="/iknow-piccdnbceboscom/14ce36d3d539b60021e10800e750352ac65cb75d"/>重庆语文考全国几卷高考有5种试卷，分别是新高考一卷、新高考二卷、全国甲卷、全国乙卷以及自主命题。相比之下，新高考一卷最难2023各省市高考用卷情况1、新高考一卷（8个省份）适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等。特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。2、新高考二卷（3个省份）适用省份：海南、辽宁、重庆考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。3、全国甲卷（5个省份）适用省份：云南、贵州、四川、西藏、广西考试科目：语文、数学、外语、文综、理综特点：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。4、全国乙卷（12个省份）适用省份：河南、江西、山西、陕西、安徽、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、内蒙古考试科目：语文、数学、外语、文综、理综特点：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。5、自主命题（3个省份）适用省份：北京、上海、天津考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。特点：这三个地区的考生分别使用其自主命题的试卷，即：北京卷、上海卷、天津卷。重庆高考语文是全国卷几重庆语文考用的是新高考全国二卷。全国卷是指中国大陆高考全国卷，是全国各省市共用一套试卷的考试形式，采用相同分值和相似难度的考题，在考试前由中央组织建立科学、公正、严谨的命题标准。全国卷分为一卷和二卷，分别在同一天上午和下午进行考试。在二卷中，更注重考生对于语言的运用和思辨能力。全国卷考试范围广难度大，在进行考试时需要认真分析题目、审题、答题，需要有较强的语言表达和思辨能力。全国卷是高考命题的重要组成部分，命题的主要目的是考查考生的综合素质，不是简单的记忆和应试能力。通过全国卷，考生可以了解到考试难度和题目类型，更具有对照性和代表性。在备考考试时，考生需要做好全面复习，将各个学科的知识和技能充分掌握。考生需要注意平时的阅读和思考，增强语言表达和思辨能力，方便更好地应对考试难度、回答复杂的问题。语文考注意事项1、仔细阅读题目：语文考试中的题目往往会有很多细节和限制性条件，考生需要耐心仔细地阅读每一道题目，包括题目的要求和提示。2、精细的思维和表达：语文考试注重考查考生的思维能力和语言表达能力，考生应该在平时多读书、多注意语言运用，提高语文基本素养的同时，提高文化素养、扩大见识，增强自己的知识面和思维深度。3、注意文字准确性和文体要求：语文考试要求考生语言准确、表述清晰，需要根据不同的题型和文体要求，恰如其分地选用和运用不同的词汇、语句和表达方式。4、注意时间分配：语文考试的考生需要学会合理安排考试时间，根据题目的难度和分值，逐一完成每一道题目，确保时间分配合理。5、注意答题顺序：在语文考试中，不同类型的题目可能会有不同的答题顺序，考生需要根据自己的实际情况，确定和选择答题的顺序和方向，更好地发挥自己的优势。6、备考策略：强化阅读训练，提高语言表达能力和思维深度，增加解题的技巧和方法，有效提高语文考试成绩。在复习过程中，可以结合历年试卷和真题进行训练，切勿死记硬背，需要注意语言基础和考试技巧的实际提升。高考全国一卷和全国二卷的区别？重庆高考使用全国Ⅱ卷，即新课标二卷，全国甲卷。2023重庆高考实行“3+1+2”模式，启用新高考Ⅱ卷考试。语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由重庆省自行命题，总分为750分。2023年重庆高考用的新高考全国I卷还是II卷：2023年重庆高考用新高考Ⅱ卷，语数外三科统一，选择性考试科目由重庆自主命题。统一高考总成绩由全国统一考试的语文、数学、外语3科成绩和学业水平选择性考试首选科目1科、再选科目2科成绩组成，总分为750分。新高考Ⅱ卷有：辽宁、重庆、海南，共3个省市区。语文、数学、外语三门考试由教巧雀育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。2023重庆高考试卷难不难：2023重庆高考还未开始，根据往年经验重庆高考语文、数学、英语采用的是新高考Ⅱ卷，从试题难度上看，并没有所谓的偏题、难题、怪题，基本上都是同学们日常学到的知识，如果同学孝猜早们基础知识比较牢固，那么，重庆高考试卷难度并不大。重庆属于全国四个直辖市之一，但高考录取情况和人家另外三个差距太大。不过重庆的高考整体录取率，贴近全国平兆友均水平。总的来说，2023年重庆高考新高考Ⅱ卷难度可能不会走高，但是至少和2022基本持平。01年至09年高考历届语文（全国2卷）的作文题目教育部统一命题的高考全国一卷和全国二卷都是依据同一份考试大纲命制的，两份试卷的试题结构基本相同，区别不大。全国一卷与全国二卷主要区别在难度上面，两份试卷在难度系数方面存在一些差异。考生分别在使用全国一卷和全国二卷的省份之间学习和考试不会有什么区别和影响。　2从全国卷使用地区看，使用卷一的地区高考竞争压力较大，使用卷二的地区高考竞争压力较小，全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份，全国卷二主要适用西部教育较落后的部分省份;3从全国卷难易程度看，整体难度全国卷一>全国卷二;个别科目难度：①语文：卷一=卷二;②数学：卷一卷二的客观题都是送分题，难度相当;③英语：区别明显，卷一难度>卷二;④理综：卷一物理较难。　扩展资料：简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。参考资料：高考试题全国卷_ 　　01年至09年高考历届语文（全国2卷）的作文题目如下：　　　　2001年高考全国卷2作文题目：　　有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。　　寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。　　2002年高考全国卷2作文题目　　阅读下面的材料，根据要求作文。　　有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。　　也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。　　〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。　　2003年高考全国卷2作文题目　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。　　以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。　　〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。　　2004年高考全国卷Ⅱ作文题目　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　①走你自己的路，让别人去说吧！(但丁)　　②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)　　③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达芬奇)　　④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)　　面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。　　2005年高考全国卷II作文题目　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　工厂的角落里，几块形状异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。　　甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。　　乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。　　丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！　　丁：他们都在寻找适合自己的位置。　　生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。　　2006年高考全国卷2作文题目　　目前中国读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反，网上阅读的人越来越多。1999年是37%，2003年已经有183%。　　全面了解材料，沿着一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。　　2007年高考作文全国卷Ⅱ作文试题　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。　　华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”　　要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　2008年高考作文全国卷Ⅱ作文试题　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　2009年普通高考全国卷2卷作文题　　根据阅读材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。　　材料一：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，就对道尔顿说：“你怎么买了双红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿的妈妈不知道，别人眼里的红色，在他眼里却是蓝色，疑惑不解的道尔顿拿着袜子，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，成为世界上第一个提出色盲问题的人。　　材料二：安藤百福是一个贫穷的人，一天，安藤百福偶而经过一家拉面摊，看到穿人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣，感到这是大众的一个巨大需求。于是安藤百福找来了一台旧制面机，然后买了面粉、食油等，埋头于方便面的开发。功夫不负有心人，于是他成了第一个发明了方便面的人。　　材料三：一个美国农民穷的没饭吃，只好去给当地的一个富翁打杂。一天他不小心把旁边的煤油灯打翻了。把一件昂贵的礼服弄脏了，女主人知道后非常生气，扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上，第二天，他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了，于是他刻苦专研，成了第一个发明洗涤剂的人。　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。