美国学校录取条件涉及的方面有：1、TOFEL成绩美国大学对语言要求差异较大，达到学校要求可直接入读大学本科课程，当然申请不同条件的学校考试成绩的要求也不一样。如果没有托福成绩，可以先入读大学的语言培训班，通过学校语言测试再开始正式的本科学习。2、ACT成绩美国大学入学考试SAT或ACT成绩。很多美国大学以学生SAT成绩作为入学参考，尤其是若要申请美国的一流大学，SAT或ACT考试成绩是很不错的参考，建议提前着手准备。3、平均学分绩点高中阶段的平均学分绩点。美国各大学和学院的录取标准和录取率有相当大的差异，一般来说只要三年GPA在70分以上即可。4、推荐信高中校长和另一个教师或资深人士的推荐信，这是介绍学生综合情况和综合能力的材料。5、资金美国签证要求资金存期达到半年以上，定期存款是最好的个人存款。如果定期存款的时间不足，可以根据父母不同的职业背景来加以补充说明。建议选择的银行最好是大的国有银行或股份制银行，不要存入地方性的信用合作社，信用合作社的存款美国领馆不认可。房产、车子、股票、基金都可以作为辅助材料提交，要求必须是原件，这样才真实可信。不同的申请人需要资金额度不同，一般按全奖/半奖/自费，所去学校的费用及赴美学习时间长短来准备。6、学费去美国留学，需要准备好学费，可以提前了解学校的学费，以及当地的消费水平。7、健康各类公派出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，必须经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书，证书有效期为1年。申请美国留学的途径有哪些1、直接申请这是最为常见的留学方式，也是最常规的方式。学生需要提前准备标准化语言考试，并获得足够的语言成绩，如SAT、TOEFL或IELTS等，另外，学生还需要准备各方面的材料，学业方面包括课程科目、学业成绩、科研成果、竞赛得奖等;课外的项目包括社区志愿者服务、领导能力、艺术或者体育特长等;其他还包括老师或者教授的推荐信、个人简介等。需要通过材料来体现本人的能力和资格，从而增加被录取的可能性。2、双录取这种录取方式针对的是语言水平在一开始不达标，但是专业成绩足够的学生。学生可以通过免标准化语言考试，也就是TOEFL或者SAT等，或者是较低的语言成绩先行进入美国高校就读语言学校，等语言水平达到要求之后，便可以进入正式的学分课程学习。3、转学美国高校每年都会接受一定数量的转学生，是在国内大学就读的学生进入美国深造的一个机会。在申请前同样要准备各项材料，包括标准化语言成绩。另外需要注意的是，学生在原学校的课程安排、获取的学分、学业成绩、GPA等都是美高校在考察时会重点关注的内容。一般理工科比如化工、机械、生物等学科的学生比较容易申请通过，而人文类的学生因为课程差异和学分转换困难等原因较难通过审核。4、社区大学+四年制大学这种留学途径是针对生活在工薪家庭且还未获取标准化语言考试成绩的学生。社区大学的学费较私立大学便宜，而且入学的要求和标准也比较低。学生比较容易申请通过，在就读两年的社区大学后，可以申请进入四年制大学完成后续两年的学习，最后也会获得学位证书。5、中学申请目前申请美国高校的学生主要为本科生、研究生和中学生。很多家庭为了在孩子有长期在国外学习的打算，于是在孩子初中或者高中阶段就计划了留学计划，比较合适的留学时期为初三、高一和高二。这类留学需要家长提前为孩子增强学习能力、社交能力和语言能力，为留学做准备。综上所述，美国是一个非常复杂的申请国家，需要专业的顾问老师，协助学生达成录取规划，大家可以私信子涵老师详细沟通托福 雅思 翻译考试都能拿到证书么？1、美国名校录取新生的详细过程每年有十万多名美国高中应届毕业生申请常春藤联盟学校，争取那25万个左右的名额(实际入学人数是这个数字的五六成)。什么样的人申请？什么样的人被录取？“未雨绸缪”，高中生应该如何、从什么时候开始为这个最后的冲刺做准备？下面就尽可能详细地介绍一下。 申请美国的大学，你首先会被问是否加入“早期决定”(early decision)这一项目。“早期决定”意即申请人提前申请(头一年的11月份左右)，大学早作决定(12月中旬左右)。一旦被录取，就意味着你不能够再选择其他学校，而必须到这所学校学习。 还有一种是“早期行动”(early action)计划，与“早期决定”计划相似，但被录取后，你还可以选择其他学校。 “早期决定”计划有什么好处呢？参加这一计划的学生，录取机率可能比正常申请的学生高50%。比如，达特茅茨在90年代的“早期决定”计划录取率的30%多，而在正常招生时，录取率则不到20%。在常春藤学校，“早期决定”计划招收的学生占招生总数的三分之一到一半。 什么样的学生参加“早期决定”计划呢？绝大多数人的成绩是所申请学校录取线的平均水平，并且来自富裕的白人家庭。成绩较差和成绩很好的学生一般不愿意参加这一计划。少数族裔(黑人、西裔)和家庭经济条件不好的学生，关心的首要问题是学校给他们的经济资助。常春藤学校每年两万多美元的学费，外加每年一万美元左右的食宿、零花费用，不是一般美国家庭所能够担负得起的。几乎90%以上的学生受到学校各式各样的资助。有人将这些资助称为是学费正式标价的折扣。总的来说，按明码实价交纳学费的学生不多，但也没有几个人完全不交学费。从录取学校收到资助的多少，主要根据学生家庭经济情况的好坏。著名的私立学校学生的成绩都不错，所以很少有根据学习成绩提供的奖学金。参加“早期决定”计划的学生，如果对资助不满意的话，也没有选择的余地。所以，不太富裕的学生不愿意参加这一计划。几乎每所学校都说，你将获得的资助金额与你是否参加这一计划无关，但没有选择余地，丧失了讨价还价的筹码，天真地希望对方“费 蚱美怠，那后果只有自己知道。另一方面，成绩特别好的学生，想上哪里几乎都没有问题，也没有必要过早地束缚自己的手脚。 如果你参加“早期决定”计划，其结果或是被录取，意味如无意外，你在明年秋季必须入学，或是被延缓，意味你的条件尚不充足，学校将你的申请放入正常录取渠道，将在明年再做决定。也有人因为水平太差而被拒绝。在这一阶段被录取的学生，因为还有半年的高中学习，如果这半年高中成绩突然下降，或有违法乱纪行为，其录取也可能被取消。 被延缓的学生，情况就不大乐观。第一，他不知道自己是被“礼貌延缓”还是“现实延缓”。“礼貌延缓”是指标准考试成绩不够理想，虽然已经铁定不能被录取，但给他个面子，不马上拒绝。“现实延缓”则是在两可之间的学生，一是要与多数申请人比较，二是看你在这之后的发展，是否有更好的成绩。一般来说，你的水平没有明显提高的话，你的机会就不大了。 美国没有国家统一的大学入学考试。由“教育考试服务社”(Educational Testing Service)主持的“学术水平测验考试”(Scholistic Assessment Test,SAT)被多数大学用做比较不同地区、不同高中、不同评分制度的标准。SAT分为两部分，一是普通部分，包括数学和英语，被称为SATI；其他是单科考试，有数学、物理、化学、生物、外语(包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语)等，被统称为SATⅡ。SATⅠ的数学和英语各有800分(最低分为200)，因此满分是1600分(注：这是2005以前的SAT I考试形式)；SATⅡ每科满分为800分。SAT的分数是相对分数，中间值在1995年以前每项均为500分。这个500分标准是在1941年制定的。当年有一万名美国私立高中的学生参加SAT考试，平均分数定为500。所以如果你的SATⅠ成绩英语是510，数学是490，说明有一半以上人的英语不如你，但数学比你好。1995年，美国有200多万高中生参加SATⅠ的考试，他们还是被用这个50多年前的标准来衡量。这一年，全国的中间成绩为：英语：428；数学：482。70%以上的考生英语成绩在500分以下。除了全部将问题答对能得满分之外，错一道题就可能将你的分数降低30分。另外，还有少数人的分数在200分之下。1995年，SATⅠ的中间分数被依照这一年考生的成绩重新划定为500分，也就是说，英语的428(原来成绩)到1996年就变成了500。同样，数学的482也变成了500。这样一来，分数的分布趋于合理，但也使分数普遍提高，即使错两、三道题，也可能获得满分。1995年以前，全球每年只有二三十人得SATⅠ双满分(1600分)；但到了1996年，仅美国就有545人得SATⅠ双满分。这一年，申请哈佛的人中有365人是这个分数(哈佛只录取了其中的45%)。 SAT(还有一个规模较小的ACT)是美国大学所能够得到的、惟一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否的作用非常之大。尽管SAT被批语为设计得适应白人(或亚裔)，对黑人和西班牙裔学生不公平等等，而且美国的大学在公开场合一而再、再而三不厌其烦地告诉你SAT成绩在录取过程中所起的作用不大，最重要的是高中的成绩，等等，但你可千万别天真地信以为真。一般来说(至少对多数大学的录取官员来说)，SATⅠ成绩表示这个学生的智力水平，SATⅡ分数是看这个学生的学业到底怎么样。如果一个学生的高中物理课成绩全是A，但是SATⅡ物理考试中只得了550分，最简单的推论就是他的学校分数膨胀，或这个学生竞争力不强。不论怎么理解，对他都不利。 1997年乔治城大学录取学生与SAT I成绩的关系 英语分数 录取率 数学分数 录取率 1050 500-599 250-299 100-149 50-54 1 80 80 79 76 73 2 80 79 77 74 71 3 79 77 75 72 68 4 79 76 73 70 66 5 78 75 72 68 64 6 78 74 71 67 63 7 77 73 70 66 62 8 77 73 69 66 61 9 76 72 69 65 60 10 76 71 68 63 58 25 72 67 63 57 49 50 69 63 59 51 27 如果你们毕业班有100人，你的排名是第三，你的“转换排名分数”就是72。与前两项分数相加：AI=75+65+72=212。，刚好够上达特茅茨。班级排名虽然重要，可也不能绝对化。1995年，有1543名高中毕业班的第一名申请普林斯顿大学。他们之中，只有不到三分之一(495)被录取。而有的著名私立高中，三成左右的毕业生进入常春藤。1997年申请乔治城大学的学生中，高中排名为前三名的申请人其录取率分别为62%、48%、43%。 如果读到这儿，你想，“啊，原来如彼”，那你可错了。AI是指“运动员指数”(或“学术指数”)，原本是用于运动员的。对运动员来说，全联盟都用这个指数。但是达特茅茨将它推而广之，用于所有的学生。而其他常春藤学校对非运动员学生用什么花招？他们用“学术排名系统”(academic ranking systems)。“学术排名系统”将申请人的所有资料最后归纳成一个分数：“分子”表示学术排名，“分母”表示课外活动及个人品性排名，二者之间没有数学关系。数字的范围在各校之间不同，哈佛为1-6(1为贵)，布朗也是1-6，但6为贵，宾夕法尼亚大学和达特茅茨学院为1-9，9为高；普林斯顿：1-5；耶鲁：1-4，少为贵。哥伦比亚、乔治城、麻省理工：1-5。 的尔不用数字。1998年，普林斯顿72%的入学新生中，“学术排名”是1或2。 “学术排名”与AI有什么关系吗？有。看下表。 “学术排名”只代表学术，是“分子”；“分母”下面再讲。 因此，如果你的“学术排名”在3以下，除非你有些特殊的“关系”，就请打消进入常春藤的念头吧。如果你的排名是8以上，那你是名符其实的“十拿九稳”，就静候佳音吧。排名是6、7的也是吉多凶少，多申请几个学校总会有录取你的地方。正是：此处不养爷，自有养爷处。 达特茅茨1996年新生录取率与不同指数的关系 “学术排名” AI 申请人比率 录取率 1 229 22% 94% 那排名4、5的怎么办？任人宰割、听天由命？另介。 俗话说，谋事在人，成事在天。还有话说：尽人事，听天命。先要尽人事。这也就是“分母”的作用。虽然说体来说，这个“分母”在录取中所起的作用只占四分之一的比重，但它的重要性因人而异，对排名4、5的人来说特别重要，足以使天平倾斜。你要使出 全身解数，让录取官员知道你的多方面才能。是否当过学生会主席(领导、组织才能)？是否得过体育比赛、文理科比赛名次(文体才能)？是否在著名报刊上发表过研究论文、诗歌小说？另外，是否在社会上当过义工、济弱扶贫(心地善良、对社会有责任感)；与人为善、团队精神、言谈举止、风度修养是否在推荐信中提及？成长过程中是否有过磨难(表示你的毅力和奋发向上的精神)，等等。 除此之外，你还可以参加难度更大的考试。在美国，高中学生可以选修大学的课程，通过统一考试之后，可以获得大学的学分，视其多少，你可以提前毕业。这个考试叫“高级定位考试”(Advanced Placement,AP)。AP有计算、生物、化学、物理、历史、英语、法语、打丁文等，最高的分数是5分。如果你有几门AP考了个4、5分，这对你的帮助可就大了。第一，它说明你学习的深度与别人不同，简单的考试无法显露出你的真实水平，正所谓是“使处囊中，脱颖而出”；第二，它还显示了你学习的主动性。这些课程虽然有些在高中开设，但都属于选修课，其难度是选修课中之最。你选修了难中之难，不正表示你对自己能力的挑战、对知识的追求吗？1996年度，美国有581554名高中毕业生参加了921601次AP考试。而在40年前，这两个数字分别为1229和2199。 那么，录取过程到底是什么样呢？让我们试着走一走。假设现在是七八月份，你距离高中毕业有一年时间，那么你应该到图书馆查找资料，大致选定你所要上的大学。如果图书馆及其他方面帮不上忙的话，那就花个几十美元买一本美国大学介绍之类的书。当然，最好的方法是上网上游览一番。总之，资料要全，越全越好。再假设你的自我感觉不错，要上美国最好的私立大学。那你大致应该选本书介绍的这几所学校另外再加一些文理学院，如阿莫斯特、威谦斯、思沃斯茅学院等等。总数不要超过50，免得你眼花缭乱；也不要少于十，免得挑选余地不宽。20个学校比较合适。然后，你就要给这些大学的录取办公室(或叫招生办事处)写信，要学校将简介、申请表格、经济资助表格等寄给你。信息发生出去一个月左右，你就会开始收到回应。有的学校会将所有资料放在一个包裹之内，有的先寄给你表格等。还有的学校如麻省理工，会要你交几美元，然后再给你寄资料。总之，一个月内你会有一打左右学校的资料。(如果你发出了20封信)。 接下来，就是比较艰难的选择：挑选三到五所学校正式申请。你当然可以申请许多许多学校，但这非常不实际。第一，申请学校是要交申请费的，金额在30、50美元不等。而且，“广厦千间，安身一床”，最终你只能上一所学校。当然，有的学校可以根据你的家庭收入将申请费减免(如达特茅茨就是如此)，但这不是通例。第二，申请一所学校要求许多资料，如高中成绩单、推荐信、标准考试成绩(SAT等)，尤其是后者，只免费将你的成绩送到三所学校。高中成绩单和推荐信虽然可以通过影印来无限复制但大印和签名则必须是原始的。 好了，你选择了普林斯顿、达特茨和康乃尔，录取率分别在10%、20%、30%左右。一般来说，达特茅茨录取的学生，也能同时被常春藤其他学校(哈佛、普林斯顿除外)录取。而被达特茨拒绝的学生，完全不可能会被哈佛、普林斯顿录取，也极不可能被耶鲁、布朗、哥伦比亚大学录取。宾夕法尼亚和的尔大学倒有可能会招收他们。 你开始填写申请表格。达特茅茨的申请表有五式，为表一至表五。表一和表二由申请人填写；表三是成绩报告，由你所在的高中填写；表四共三份，两份是教师推荐信，一份是同僚推荐信；表五则是高中毕业年级中期报告，由学校在次年2月15日之前填写寄出。 达特茅茨的申请表一主要是一些背景资料：姓名、地址、社会安全号码、兄弟姊妹在哪里读书、父母的职业和教育程度等等。表二则是申请人主动发挥的地方，需要你回答几个问题，如：“你最喜欢的科目是哪个，为什么？”、“简述你的成就和荣誉”、“向其他申请人提一个问题，然后自己回答”。对申请人来说，最重要的是表二，因为它是你自我发挥的场所，从中录取官员可以看出你的志向、才能、写作水平、对人生的态度等等。表一、三、五都属于“硬件”，成绩如何基本上到此已成定局，但是表四的可塑性则非常之大。推荐人对你的了解程度、对你的好恶、对推荐信要求的理解，都能起四两拨千斤的作用。俗话说，做盐不咸，做醋可酸；成事不足，败事有余，此之谓也。 一般而言，每个申请人最终要直接或间接给所申请的学校寄五、六个信件：本人申请表、学校填写的表格、两份推荐信(一定要单独、分开寄出)、标准考试成绩单等(在美的学生可能还会有面试评语)。重要的是，一定要在每一个出件上注明你的姓名或指派给你的号码。这一点，怎么强调都不过分。想一想录取办公室在几个月内会收到五六万封这类信件，其中之一放差了地方，损失的是你的时间，没有人会对你负责。 在录取办公室，寄来的信件被开封，标上收件日期，然后按姓名的字母顺序排列在一个大案台上。这些资料被输入计算机。每个人会有两份档案：一个在计算机内，一个是实物信件。这时，你的各种统计数字和指数会被计算出来，印到一张纸上。在这之前，你的资料相当于被机器处理了一遍；在此之后，真人出现了。 首先，这份实物档案被交给负责某一特定区域的官员。这个官员对他负责的地区的教育水平、高中好坏有亲身了解。(美国著名大学都想要使自己的学生来自美国的50个州，世界上100多个国家，尽管有的地区只有一两个人当代表。这是地域多元化。还有族裔多元化、阶层多元化等名目。)区域官员每年秋季要到自己的分片走访一个月左右，一是了解学校，二是与校友会面，三是向高中生及教师、家长介绍自己的学校。区域官员阅读完你的档案之后，将你的资料总结成几句话，并与他主管地区的其他学生相比较。最后，他会给你一个“排名”，包括“分子”(学术)和“分母”(课外、品性)。这主浊所谓的“一读”。 “一读“之后，官员可能会对成绩好和的学生采行动取等：成绩好的学生(学术排名8、9)可能被推荐“一读录取”，将材料交给录取办公室主任。主任在读过档案之后，如果同意推荐，就会在上面写一个绿色的字母“A”，表示录取accept。这份档案就此完成旅程，只等发出录取通知。如果主任不同意“一读录取”，这份档案会回到原来系统，等候“二读”。同样，学术排名1、2的学生会被区域官员推荐“一读拒绝”，由主任定夺。“一读拒绝”由主任在档案上用红笔写一个字母“R”，表示拒绝reject。“一读”被拒的档案也完成了征途，静等发出回绝信。达特茅茨学院每年“一读录取”的学生占申请人总数的5%左右，“一读拒绝”的则占20%左右。 通过“一读”的档案在经过整理、充实(新的分数、推荐材料等)之后，进入“二读”。然后，标上A(录取)、R(拒绝)、或P(可能)。如果两个官员都给R，档案送到主任助理手中，等候决定。如果两个官员都给A，档案送到主任手里，等候批准；如果两个官员的意见不同，或都建议“P”，档案也到主任手中，由他再投一次票。三张票中，两个A或两个R的档案，一般就意味着录取和拒绝，其余的就通过由几个人组成的委员会场再讨论，作出最后决定。 那么，除了课内和课外的成绩之外，还有什么因素能影响你的入学机率吗？如果你的答案是“钱”的话，那么，金钱是如何施展它的魔力的呢？ 首先是体育。在美国大学，橄榄球、篮球是所谓的“赚钱运动”。虽然常春藤球队的比赛上电视的可能性极小，但门票的收入和校友的捐献与球队的成绩成正比。常春藤球队之所以从19世纪末、20世纪初的霸主地位沦落到如今的三四流水平，主要是因为常春藤联盟不设专门给运动员的奖学金。这样一来，优秀运动员都跑到财大气粗、视体育等同于甚至高于教学和科研的公立大学去了。尽管外虞外行，常春藤联盟打起“内战”来却十分内行。矬子中拔大个，教练对运动员还是要挑选挑选的。但文武双全的人才实在不多，想要好的运动员，就得将学术标准放松放松。1997年，常春藤规定运动员最低的AⅠ不能低于该校平均AⅠ的一个标准差。这对学生数量多、成绩差距大的学校较为有利。但各校还有一些小花招，如招收一些学术成绩好的“板凳队员”，用他们来“平均平均”球队的学术成绩，以便招一些学术成绩差、但“武艺”过人的球员。 其次，校友子弟会受到优待。你可能会问，这优待校友子弟的政策，国内也有，与金钱有何干系？要知道，美国的大学，尤其是私立大学，校友捐款是学校储备基金的主要来源。而储备基金的凤资收入能占学校全部开支的五分之一左右。校友得罪不起。另外，如果一家数代毕业于同一学校，这母校的本科学院毕业生的子女，不能是侄甥；不能是兄弟姐妹；不能是孙子外孙。另外，父母之一必须是毕业于你申请的学院。如果你爸爸毕业于哈佛医学院，你申请哈佛学院(即本科学院)，那你不能算是校友子弟。但你如果申请哈佛医学院时，你就算为校友子弟了。在常春藤学校，校友子弟的录取率是正常录取率的二、三倍。普林斯顿大学的本科生中，12%是校友子弟，虽然它的正常录取率是13%，但是“子弟”则高达40%以上。1993-1996年间，达特茅茨的校友子弟录取率在40%至46%。 另外，如果有谁表示愿意捐个大楼、一个实验室、几百万现金，那他的独生子或女儿即使是“学术排名”1、2，也可以昂首阔步迈进常春藤的大门。这样的学生虽然不多(如果多的话，这个学校就会慢慢地垮了)，但总让你觉得苦读十年，不如别人老爸的一张支票管用，心里不是滋味。除了有钱人的子女，名人政要的子女也格外受到照顾。这些学生的存在，对学校的知名度会有大幅度的提高，所以，尽管名人的子女不能马上带来大笔金钱，从长远来看，那好处可太大了。 除了上面这几种人之外，少数族裔学生也会被优待。少数族裔在这里仅仅指黑人、西班牙裔和印第安土著美国人，亚裔是不在其列的。这是联邦民权法案的直接或间接的结果。学校如果在这方面被黑人民权团体指摘，被联邦政府调查，那联邦对该校的研究、教学资助就可能终断，那可是生死存亡的大事，所以大学在这方面小心翼翼，力争不惹麻烦上身。因此达特茅茨的黑人录取率比校友子弟的录取率还要高，可达50%以上。这也是为什么常春藤八校黑人学生的比重那么接近(6%左右)的原因。 那么，到底有多少学生是完全凭自己的本事挤进常春藤学校的？惟一可靠的数据来自达特茅茨：60%左右。其他学校与之相差不会太远。 80年代初，有人研究了三所大学中非学术因素对录取的影响。这三所学校是：威谦斯学院、寇尔盖特学院、巴克耐尔大学。他们都是相当不错的私立学校，录取率不超过50%。从下表可以看出，少数裔和校友子弟对能否被好大学录取起相当大的作用。 非学术因素对新生录取的影响 录取机率增加的百分数 威廉斯 寇尔盖特 巴克耐尔 背景因素 女性 0 0 -1 少数族裔 53 46 51 成长环境困难 18 6 -1 地域 - 10 10 当地居民 26 9 26 父母： 著名 3 -3 -2 教育程度高 2 0 0 校友 36 31 47 个人成就 社区活动 3 4 -7 体育 5 1 4 领导能力 3 10 7 创造才能 5 4 2 写作： 写作质量 17 7 9 内容 11 12 2 学校推荐 3 12 5 教师推荐 3 10 2 出色的面试 23 17 30 以上所介绍的，主要是对美国学生的录取过程。外国学生申请则有很大不同。首先，对美国学生，录取时不考试该申请人的家庭经济情况，以表示“有教无类”、“一律平等”。而对外国学生，学校考虑的第一条就是该生能否付得起学费和生活费，因为绝大多数外国学生不能接受联邦的资助。因此，申请表上有一条专门问你是否需要申请资助。如果你回答“需要”，则你马上进入“另册”，而回答说“不需要资助”的学生则大致受到与美国学生相等的对待。 有人写了一本书，告诉学子进入常春藤大学的12个步骤： 1 了解录取的要求和程序； 2 明确你自己的长处； 3 选择难度较大、具有挑战性的高中课程； 4 在标准考试(SAT等)中获得好成绩； 5 重视课外活动； 6 了解你要申请的学校； 7 极大限度地利用访问大学校园的机会； 8 知道你在将被隶取的学生中是属于哪能一类的(族裔、体育、学术等等)； 9 在申请时写一篇令人拍案的好文章； 10 计划你的高等教育财务问题； 11 向学校推销你的长处； 12 选择最适宜于你的学校。 以上讲的是有关本科生的录取。研究生的录取则与之有很大不同。首先，美国的职业学院(医、法、商、神学院等)多数属于研究生教育，即这些学院招收的学生必须拥有学士学位。而每个职业学院都有自己的招生、录取政策和录取班子。看一看哈佛的例子：哈佛医学院对校友子弟会网开一面，而哈佛法学院对校友子弟根本没有特殊政策。医学院和法学院在录取新生时，标准考试成绩的重要性非常之大，而哈佛神学院则根本不要求标准考试成绩(也没有)。哈佛医学院对初选过关的申请人一般要再进行两次面试，而法学院、商学院则没有面试。商学院对申请人的写作能力非常重视，在申请材料中有好些需要发挥的短文。其他学院虽然也要求写作能力，但与商学院相比，则小巫见大巫。哈佛学院(本科生院)和商学院的录取新生工作都是由专职人员负责。而研究生院、医学院等的新生录取主要由教授决定。 其次，美国大学的研究生院多数称为“文理研究生院”，以示与职业研究生院的区别。职业学院授出的学位都有自己的职业特点，如医学博士、法学博士、工商管理硕士、哲学博士等。哲学博士是文理研究生院颁发的最高学位，不管你学的是数学、物理、化学、天文、还是地理，得到的都是“哲学博士”，与“哲学”没有什么关系。文理研究生院的招生录取工作由各系负责。如哈佛有四五十个系，因此就有四五十个政策、四五十个招生委员会(三、五人不等)。文理研究生院也设有录取办公室，但几乎完全是负责材料的收发，一般对录取不起决定性作用。第三，文理研究究生院的录取不像别的学院那样对“秋季入学”这一条要求得那么死，在其他学期入学是非常可能的，尤其是你从导师的研究经费得到资助。第四，教授对录取与否起非常之大的作用。 总之，美国私立大学对挑选新生是煞费了苦心，但也乐此不疲。录取率越低，说明学校的名望和水平越高。对大学来说，有什么比名望更重要的？其次，从尖子中选拔尖子，学生成材的机率必然会高。对建立大学的名气来讲，有什么能够比造就出色人材更有说服力？申请美国名校是高考结束后申请还是高考前申请比较好没有证书，一张成绩单而已雅思： 自20世纪80年代改革开放以来，出国留学潮越翻越高，以致于对出国留学家喻户晓，人人皆知，使很多中国老百姓都对“托福”有了深刻的了解。而最近几年，随着越来越多的中国留学生留学英联邦国家，“雅思”也成为不少留学生关注的焦点。“雅思”是什么，很难一下子说清楚。它对于很多学生和家长来说仍然是神秘的，那么“雅思”究竟是什么呢？ “雅思”是留学英联帮国的一种考试制度。它是英语International English Language Testing System的缩写，即IELTS--“国际英语测试制度”的简称，翻译成汉语即为“雅思”。它是由英国剑桥大学考试委员会、英国文化委员会及澳洲国际开发署联合举办，主要是评估考生以英为工具，学习、培训或移民英语国家生活所具备的语言能力。目前，“雅思”考试的成绩已得到澳大利亚、新西兰、英国、加拿大等国家大专院校和学术机构的广泛认可。在美国，越来越多的院校也正逐渐把“雅思”成绩作为申请学位的语言条件之一。“雅思”考试也为许多重要机构所接受，如新西兰入境移民申请局、澳洲入境移民及文化事务局、澳洲医疗委员会、英国医疗总会等。不过，留学新西兰的学生不在国内考试，要到新西兰作暂短的培训，大约是30周的时间，也就是半年多的时间，培训结束，在新西兰参加“雅思”考试，考上的在新西兰留学，考不上的“打道加国”。一般来说，英语基础较好，又肯于学习的学生也不一定能顺利通过考试。这是因为“雅思”考试的特点所决定的，由于各国文化的差异，使得中国人在国外参加考试时处于一个相对不利的位置，因此也就有了中国考生在国外参加“雅思”考试时，往往要花费不少的精力了解当地文化业内人士，有可能的话，还是在国内考“雅思”的好。 “雅思”考试分为两种：一种是学术类；另一种是培训类，也叫移民考试。考生可根据自己的实际情况及考试的目的选择合适的类型。比如学术类，适合申请到国外高校本科学习或读研究生课程的考生。第二类是培训类，适合移民考试、申请到国外培训或出国工作的考生。移民和学术考试有区别，阅读和作文不同，听力和口语考题相同。总体看，移民考试要比学术类考题简单一些。 “雅思”考试的内容包括四部分：即听力、阅读、写作和口试。其中听力、阅读、写作、考试时间为2小时30分；口试为15分钟左右。考试的满分是9分，各大学及高校一般入学者的“雅思”总评分为5至75分，这取新局面于学术类考生所申请的学校与课程。移民类的考生可以通过有关移民局确认移民申请所需要的基本成绩。所考成绩有效期为两年，过期再考。“雅思”考试有规定，考不上的，3个月之内不能再考，第二次考试必须是3个月之后，原因大概是3个月之内考题类型没变。 对于计划赴英国留学的申请人来说，重视并取得一个良好的英语成绩则显得无比重要。那么“雅思”的成绩究竟有什么用处呢？ 首先，取得一个“雅思”成绩后，学校将会根据学生的成绩减免在国外的语言学习，而如果是具有高中文凭的申请人在取得5分的“雅思”成绩后，将可免去在国外半年至一年的语言学习，直接入读国外大学的预科课程，从而节省大笔的费用。 其次，如果是大专、大本毕业生具有5分的“雅思”成绩，将会减少国外学校对学生入学资格的审核时间，从而极大地提高个人的竞争力，在很大程度上增加被优秀大学录取的可能性。 “雅思”与“托福”有什么区别呢？它们的主要区别在于：一是考试时间不同，发布成绩垢时间也不同。“雅思”考试在中国的主要城市，每月都有，考试成绩在2至3周内就可获得;而“托福”考试一年只有1、5、8、10、月的4次考试，并且需至2至3个月才出成绩，与“雅思”比较，考试次数少且出成绩慢。二是考试的科目不同“雅思”考试增加了口语测试，而“托福”考试则没有口语。除这两点不同之外，试题难度则无法比较，因为两者的出题原则是有一定区别的。有的学生由于练习较多，习惯了“托福”考试成绩不准咨询，成绩单只给考生一份，通过邮局寄出，信封是由考生或考生家长在考前认真填写的，丢失不负任何责任。另外，最重要的一点不同是“雅思”强调考生不死记硬背，而是要求考生灵活地运用语言。多与生活实际联系紧密，尤其注重说和写，主观题较托福多，形式比较多样化，故而有不少人把通过“雅思”考试作为衡量英语应用能力的主要手段之一。但是也不是说托福不重要，托福考试仍然具有科学、严谨的特点，它的考试难度较大，对词汇量的要求也更高，这对于打好学习英语的基本功是至关重要的。 一般来说，英语实践能力较强的社会人和外企工作的人考“雅思”成绩会好一些，而在校学生考托福容易得高分。托福只注重理论考试，不适用于实际生活，可能你考上了托福，但你不一定会讲英语;而考上“雅思”的考生一上飞机，就能用英语与外国人交谈对话。 那么“雅思”能否对托福产生威胁，甚至取代托福呢？可以明确地回答，这是不可能的毕竟托福是多年实践出来的比较实用的英语测试制度，而“雅思”才刚刚兴起，适用国家也较为有限。“雅思”考试中有口试的环节，所以限制了报考的人数，多年以来的实践证明，托福的权威性是不容置疑的。“雅思”考试它注重考察的是你在英语国家的生存能力，基本上是生活应用类;而托福则侧重于考察英语 这门语言的规范性、技巧性，较为书本化和专业化。托福是出国留学到美国和加拿大的必备考试，大多数的中国人还是希望到美国留学，所以在相当长的一段时期内，托福考试仍将持续。 最近一段时间“雅思”炒得火热，大有赶超托福考试。主要是因为越来越多的中国人渴望出国求学，而“雅思”则在托福之外为国人开辟和提供了一条通向留学之路的新途径。尤其是托福考试成绩被越炒越高以致让不少人难以逾越时，有不少人把眼光向了“雅思”。 对出国的人，在国内先把英语语言学好非赏重要。一般来说，在国外生活英语好的人因为交流没有困难，就比较容易成功，而英语不好的人就比较沮丧、不自信。在国内学英语，渠道多，费用会低一些，而在国外学习英语，一年下来学费惊人，所以在国内学好英语会给你带来很多好处。“雅思”考试成绩示是出国条件的全部，有人说“雅思”成绩在6分之上出国就可以免面试，但大使馆从来没有说过考试获高分便免面试，就算考9分有时也需要面试。要否面试。比如申请人的学历、工作经验、各项证书的内容、公证书的公证处所在地等等，移民官对其中任何一点需要深入了解，都可以随时叫你面试，一旦移民官决定要面试，“雅思”的成绩是挡不住的，不存在公平与不公平，有道理或者是没道理。但通过一些大的有法律确认的中介机构办理出国的考生，由于中介机构信誉度高，可以免面试;不太下规的中介机构和个人办理的均不享受免面试待遇。 在国内就业很难，尤其大学一毕业就面临“下岗”的情况下，走考“雅思”出国这条路的人会越来越多，但随着考生的人数增多，考题的难度也会越来越大，考“雅思”也会同考托福一样，越来越艰难。 IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中心(The University of Cambridge Local Examinations Syndicat - UCLES)、澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)及英国文化委员会(The British Council)共同举办。1990年4月在中国开始推广。至1997年2月全球已有210个IELTS考试中心，遍布105个城市。 目的是为准备进入以英语为主导教学语言的大学和学院进修的学生或以英语为母语的国家(目前指英联邦国家)移民人士测试英语水平而设 英国、澳大利亚、新西兰、加拿大北美以及许多国家的众多院校均采用并认可这一语言测试系统。 加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的移民局均将这种考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一标准。 以上国家的学校和培训进修项目及许多国家的院校都接受这一考试成绩，并设立不同的成绩合格标准。 IELTS考试包括两类: 培训类（General Training ）目前较多适用于移民 学术类（Academic)目前较多适用于留学 不论那种考试,不论你将此成绩用于何目的,所有同类(G或A)考试同一次都使用同一份试卷,考试中不涉及你的专业知识,只考试英语水平能力。因本考试有口语项目，因此会比TOEFL更具有可信度。 通常经验，一名有中级英语基础的考生通过有关IELTS参考书籍学习或考前复习培训班，二三个月后可参加本考试。 对中国考生来说，IELTS考试的词汇要求并不高，主要偏向生活化，但答题技巧和英国传统题型，因与TOEFL和国内英语考试（4-6级）完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。 考试参考网站： 国际IELTS组织 /wwwieltsorg 英国文化委员会中国考试部 /wwwbritishcouncilorgcn IELTS分为listening,reading,writing,speaking四个部分，每部分满分是9分，总分是四部分的平均值。listening,reading和总分可以有05分，writing和speaking只有整数分。各国对分数要求各有不同，一般地说55分是基本要求。 IELTS分为两类，学术类（ACADAMIC）针对出国留学，普通类（GENERAL TRANING)针对移民。试卷区别在于阅读部分和写作第一部分。 IELTS与等TOEFL,GRE,EPT考试的最大区别在于重在应用，不会专门考你的语法，词汇，考生很难短时间突击提高水平，关键在于日常积累。 。 ■留学中介对雅思豁免权的说法不一 记者暗访了几家在广告上打出“获得雅思豁免权”的留学中介，对于这个权利，中介的说法不一。一家中介的咨询人员告诉记者，该中介几乎拿到了所有高中的豁免权。咨询人员说，“也就是说通过我们中介申请澳大利亚的高中基本上都能成功，只要提供70分以上的中考英语成绩即可。澳大利亚移民部已经豁免了我们公司，不需要提供雅思成绩。”另外一家中介称自己有大多数澳大利亚学校的豁免权，可选择的学校有300多所。还有中介表示，豁免权需要学校和澳大利亚移民部双方同意，目前该中介已经拿到几乎所有公立中学的豁免权。 ■到底什么是“雅思豁免权” 留学澳大利亚的中学生需要提供雅思成绩，这是澳大利亚政府自今年4月1日起实行的新规定，要求申请中学生签证的学生提供英语成绩，即雅思成绩。为了提高生源质量，移民部规定，年满16周岁的中国学生申请中学生签证时需提供雅思成绩。如果直接入读中学，要求雅思5分，如果先在澳大利亚读20至30周英语，需要雅思4分。新规定出台不久，留学中介的“雅思豁免权”概念就出现在留学市场上。 根据澳大利亚移民部的规定，“雅思豁免权”是指中学生签证申请人在递交申请时可以以个人名义或委托留学申请代理机构申请豁免提交英语考试成绩。如符合移民部豁免英语水平考试规定的要求，申请人可不必参加雅思考试。 ■为何要出台“雅思豁免权” 移民处有关官员解释说，实行豁免英语水平考试的新规定有助于加强招收海外学生的留学代理机构的诚信度。留学代理机构只有取得一家或多家学校提名授权，才能执行豁免英语考试的规定。并且此项授权也只针对提名该中介的有关学校招收的学生。留学中介获得豁免权必须符合两个条件。一、留学中介必须与一家或多家澳大利亚中学签署协议并由中学向移民部提名。二、代理机构在2002-2003财政年度递交了不少于10个来自中国的中学生签证，并且签证申请成功率不低于70%。 目前共有46家中国的留学代理机构获得豁免英语水平考试成绩的授权。超过100所澳大利亚学校提名一家或多家上述留学代理机构作为其指定的豁免英语水平考试代理。另外，留学中介这个“特权”的有效期为2004年4月1日至2005年3月31日。自2005年4月1日至2006年3月31日，澳大利亚移民部将核查2003-2004财政年度的代理机构的签证代理情况。这就是说，如果留学中介第一年未能符合有关标准，仍可争取在第二年获得授权。 ■拥有该权利不表明中介获澳移民部的认可 澳使馆移民处提醒广大学生、家长，留学中介或代理机构获得豁免英语水平考试的授权并不表明其自身获得了澳大利亚移民部的批准或认可。中介如果为了获取商业利益自称是澳大利亚移民部批准的代理机构，这一行为将对其今后能否继续获得此项授权产生不利影响。也就是说豁免权只针对雅思成绩，而不是所谓的“某中介获得了移民部的豁免权”或者“中学生留学澳大利亚的豁免权”。 当然留学市场上，谁有豁免权谁就有学生。哪家中介获得优秀学校的豁免资格多，它就占有更大的市场。事实上，合法留学中介已多多少少取得一些澳大利亚院校的豁免资格，侨谊海外咨询中心的国际联络部主任郭海腾称，现在大家都在等候移民局批准，每个中介手上都有一些学校的豁免资格，关键在于这些资格是哪些学校发出的。 高频的词背一下就可以了，口语部分，可以看看无忧雅思网，里面有一些最近出的口语的题目，也许准备一下会有帮助，希望借鉴一下。 雅思听力跟托福听力完全不同的，并不是一个题四个选项就解决的，比如图表题可以让你在图表里找一些位置，有很多种题型，建议看一些雅思的真题，北语有出版的，两套真题。 考雅思口语 应该多做一些模拟，多做口语的模拟，可以对着录音机说，自己能纠正发音，最好找一个同学跟自己一起练习，关键在练，考试时不要紧张，不要害怕不知道说什么，进去了，其实你想你对面是一个人，你在跟他聊天，只是一个沟通的过程，你可以把他当做一个你的朋友在聊天，你把心态稍微放平一点就没有什么问题：）~ 雅思作文如果想拿到比较高的分数，让外国考官读得比较舒服，如果只用长句是很难组织你的文章的，正常的雅思也在评分标准里对句式有所要求，要求你的句式有所变化，应该是长短句结合，建议在第二篇文章里三到四个长句就够了。 准备雅思的材料 听力可以用北语出版的一本听力模拟题，那本书里面有12套题，这个题非常难，比雅思听力考试难得多，可以试试。 考试中的注意事项：）~ /wwwchina-nursecom/2005/1-13/13905htm 雅思学习网 /wwweng24com/ 托福: TOEFL，这是Test of English As a Foreign Language的简称，由美国教育考试服务中心Educational Testing Services全权主办。托福考试是留学美国高等院校的第一英语能力证明。报名规则同上。 最近托福模式更改，但是准备方式可以基本相同，背单词和练习快速技巧阅读能力是最重要的。 至于楼上“现在出去一般是TOEFL+SAT”的说法，不敢苟同。SAT是Scholastic Aptitude Test的简称，跟国内高考差不多，但美国高中毕业生不完全依靠这个分数上本科大学。老版SAT分为英语数学两个部分，数学容易，英文较难，主要是有许多陌生单词，一辈子都用不着的那种。新版SAT分为数学英语语法和写作三个部分，数学和语法不难，写作也不难但如果写作能力差则不能在规定时间内完成。一般来讲到具有中国国内高中文凭、到美国读大学本科的学生不需要考SAT，具有中国大学文凭、到美国读研究生的学生就更不需要考SAT。只有没有中国高中文凭、在美国时间不到两年的学生需要考SAT和托福两项上大学。求介绍美国一些学费较便宜的好大学或着比较容易申请奖学金的大学（不一定要全奖）。 托福90，sat　很多人出国留学都会思考一个问题，我们是高考结束后还是高考前就开始准备留学事宜，高考结束后再去申请会不会来不及，估计大家心中都会有这样的疑问。下面我就给大家解答申请美国名校是高考结束后申请比较好还是高考前比较好。 申请美国名校是高考结束后申请还是高考前申请比较好 　 参加高考好还是出国留学好 　在高考和留学两者中，其实难度是不分上下的。所谓的高考难于出国也并不存在。说白了，高考是在一张试卷上见高下，除开自己十二年的所学知识，考试当天的心情，考试周的饮食营养和考试时的周遭环境都在影响着考生们的最终成绩，可以说高考是一项很公平的制度，但是他的容错率很低，一旦发挥失常就是对考生前十二年学习生涯的直接否定！ 　留学申请是对学生人生前十几年的一个综合评价，与高考相比它的容错率很高。学生某一次考试的不理想不会对申请结果有什么大的影响。学生只要按部就班的进行学习和社会实践，就能以一个相对来说压力较小的方式进入世界的大学进行学习。 　但是，国外的大学是宽进严出，讲求的是精英教育。每读完一年，就会有10%到20%的学生因为成绩等各种原因被淘汰，要么被踢出所在的专业，要么被学术顾问谈话，要求劝退。 　所以说，即使被理想的大学录取了，还要保证在四年里学业优秀，因为很多高校都是大一大二的时候上一些基础课，到了大三开始上专业课，同时也对GPA有要求，如果成绩低于一定标准，那么是禁止选择高年级的专业课的。 　 留学学生申请宾州州立大学帕克分校的本科要求： 　1、学术记录 　2、英语语言成绩 　3、SAT/ACT成绩（可以提供、但不强制要求） 　4、学校没有要求高中的最低平均绩点，但语言要求是80托福65雅思 　注：宾夕法尼亚州立大学的本科生申请截止日期是6月15日，时间已经很紧了。 　另外，美国排名前一百的院校，目前还接受申请的院校有贡萨加大学、奥本大学、亚利桑那大学等。 　 选择2023上半年入学申请 　除了2022年秋季的招生，如果你能接受半年的延期，2023年春季也是一个不错的选择，有一部分少的本科大学接受春季招生。 　以下是接受2023年春季入学的学校：2022年，威斯康辛州麦迪逊市的一所公立研究型大学威斯康星大学麦迪逊分校在美国排名第42位，世界排名52，是世界上排名前100的学校之一。该学校接受春季入学，申请截止日期是10月1日。相比2022年秋季入学，2023年秋季入学可以有更多的准备时间。SAT考试历史情况楼主可以随便考下ACT考试撒！是美国大学入学考试条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，ACT考试比SAT更容易一些。美国高校ACT入学标准（满分 36 分） ：27-31 分 可以被Highly Selective级别高校录取（通常为顶尖高校）22-27 分 可以被Selective级别高校录取（通常为重点高校，排名在top100 内）20-23 分 可以被Traditional级别高校录取（美国排名中间的高校）18-21 分 可以被Liberal 级别高校录取（一般的高校）　27 分以上将很有可能拿到全额奖学金。SAT考试，曾被称为学术智慧考试，其历史变革颇多。在2005年5月之前，考试主要由英文和数学两部分构成，每部分满分800分，最低分200分，错答则会扣分。1995年时，平均成绩英文424分，数学475分，难度相对较高，仅有7%的考生英文部分达到600分以上，数学部分达到600分的则占21%。为调整评分标准，考试委员会决定从1995年4月起将平均分调整为500分，之前成绩相应提升100分。近年来，约20%的考生总分达到1200分，数学和英文部分达到770分以上的极其罕见，2003年的数学平均分为518分，英文平均分508分，普遍认为英文部分更具挑战性。同年，满分1600分的考生仅有944人获得。SAT的分数并非绝对，而是相对评价，与答对题目数关系不一。1995年后，评分标准降低了100分。大学理事会于同年对考试进行了重新命名，将其称为SAT I，英文全称改为Scholastic Assessment Test，意在强调考试更注重评估学生的大学学习能力，而非智力测验。尽管名称有所改变，SAT I和之前的SAT考试实质上是相同的。大学理事会认为SAT I能有效评估高中毕业生的学术能力，成绩越高，大学表现通常越好。SAT I是美国高中生进入大学的重要标准，被誉为美国的“高考”，被3600多所高校接受并作为录取依据。扩展资料SAT考试并非是针对国际学生的英语语言测试，而是针对美国本土中学生大学入学的学术能力考试。中国高中生用非母语与美国学生竞争，难度非常大。SAT考试词汇量要求在10000以上，题量较大，考试又历时4小时5分钟（包括两次10分钟的休息），是对考生英语水平，学术水平，心理素质，身体状态的综合考验。