高三文科数学高考不考放缩法。依照高考考纲高三文科数学高考不考放缩法，数学归纳法，前多年也没有考过，但是高三理科数学高考考放缩法和数学归纳法。放缩法是指要让不等式A<B成立，有时可以将它的一边放大或缩小，寻找一个中间量，如将A放大成C，即A<C，后证C<B，这种方法便是放缩法，是不等式问题里的一种方法。放缩法是贯穿证明不等式始终的指导变形方向的一种思考方法。放缩法常见技巧舍掉（或加进）一些项、在分式中放大或缩小分子或分母、应用基本不等式放缩(例如均值不等式）、应用函数的单调性进行放缩、根据题目条件进行放缩等方法。/iknow-piccdnbceboscom/7a899e510fb30f247b39798bc695d143ac4b0392"target="_blank"title="大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-piccdnbceboscom/7a899e510fb30f247b39798bc695d143ac4b0392x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="/iknow-piccdnbceboscom/7a899e510fb30f247b39798bc695d143ac4b0392"/>高考马来了，数学选择题有什么解题窍门　　高三文科生在复习数学科目时，首先需要掌握数学公式。为了帮助高考考生掌握数学公式，下面我为高三文科生整理数学公式，希望对大家有所帮助! 高三文科数学公式 　一、对数函数　loga(MN)=logaM+logN　loga(M/N)=logaM-logaN　logaM^n=nlogaM(n=R)　logbN=logaN/logab(a>0,b>0,N>0 a、b均不等于1)　二、简单几何体的面积与体积　S直棱柱侧=ch(底面周长乘以高)　S正棱椎侧=1/2ch′(底面的周长和斜高的一半)　设正棱台上、下底面的周长分别为c′，c，斜高为h′,S=1/2(c+c′)h　S圆柱侧=cl　S圆台侧=1/2(c+c′)l=兀(r+r′)l　S圆锥侧=1/2cl=兀rl　S球=4兀R^3　V柱体=Sh　V锥体=(1/3)Sh　V球=(4/3)兀R^3　三、两直线的位置关系及距离公式　(1)数轴上两点间的距离公式|AB|=|x2-x1|　(2) 平面上两点A(x1,y1),(x2,y2)间的距离公式　|AB|=sqr[(x2-x1)^2+(y2-y1)^2]　(3) 点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式 d=|Ax0+By0+C|/sqr　(A^2+B^2)　(4) 两平行直线l1:=Ax+By+C=0,l2=Ax+By+C2=0之间的距离d=|C1-　C2|/sqr(A^2+B^2)　同角三角函数的基本关系及诱导公式　sin(2k兀+a)=sin(a)　cos(2k兀+a)=cosa　tan(2兀+a)=tana　sin(-a)=-sina,cos(-a)=cosa,tan(-a)=-tana　sin(2兀-a)=-sina,cos(2兀-a)=cosa,tan(2兀-a)=-tana　sin(兀+a)=-sina　sin(兀-a)=sina　cos(兀+a)=-cosa　cos(兀-a)=-cosa　tan(兀+a)=tana　四、二倍角公式及其变形使用　1、二倍角公式　sin2a=2sinacosa　cos2a=(cosa)^2-(sina)^2=2(cosa)^2-1=1-2(sina)^2　tan2a=(2tana)/[1-(tana)^2]　2、二倍角公式的变形　(cosa)^2=(1+cos2a)/2　(sina)^2=(1-cos2a)/2　tan(a/2)=sina/(1+cosa)=(1-cosa)/sina　五、正弦定理和余弦定理　正弦定理:　a/sinA=b/sinB=c/sinC　余弦定理:　a^2=b^2+c^2-2bccosA　b^2=a^2+c^2-2accosB　c^2=a^2+b^2-2abcosC　cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc　cosB=(a^2+c^2-b^2)/2ac　cosC=(a^2+b^2-c^2)/2ab　tan(兀-a)=-tana　sin(兀/2+a)=cosa　sin(兀/2-a)=cosa　cos(兀/2+a)=-sina　cos(兀/2-a)=sina　tan(兀/2+a)=-cota　tan(兀/2-a)=cota　(sina)^2+(cosa)^2=1　sina/cosa=tana　两角和与差的余弦公式　cos(a-b)=cosacosb+sinasinb　cos(a-b)=cosacosb-sinasinb　两角和与差的正弦公式　sin(a+b)=sinacosb+cosasinb　sin(a-b)=sinacosb-cosasinb　两角和与差的正切公式　tan(a+b)=(tana+tanb)/(1-tanatanb)　tan(a-b)=(tana-tanb)/(1+tanatanb) 高中数学知识点速记口诀 　1《集合与函数》　内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。　复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。　指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。　函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数;　正切函数角不直，余切函数角不平;其余函数实数集，多种情况求交集。　两个互为反函数，单调性质都相同;图象互为轴对称，Y=X是对称轴;　求解非常有规律，反解换元定义域;反函数的定义域，原来函数的值域。　幂函数性质易记，指数化既约分数;函数性质看指数，奇母奇子奇函数，　奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数;图象第一象限内，函数增减看正负。　2《三角函数》　三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。　同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割;　中心记上数字1，连结顶点三角形;向下三角平方和，倒数关系是对角，　顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小，　变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，　将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，　余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。　计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。　逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。　万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用;　1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范;　三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围;　利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集;　3《不等式》　解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。　高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。　证不等式的 方法 ，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。　直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。　还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。　4《数列》　等差等比两数列，通项公式N项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。　数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换，　取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考：　一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化：　首先验证再假定，从K向着K加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。　5《复数》　虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。　对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。　箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。　代数运算的实质，有i多项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。　一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。　利用方程思想解，注意整体代换术。几何运算图上看，加法平行四边形，　减法三角法则判;乘法除法的运算，逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。　三角形式的运算，须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。　辐角运算很奇特，和差是由积商得。四条性质离不得，相等和模与共轭，　两个不会为实数，比较大小要不得。复数实数很密切，须注意本质区别。　6《排列、组合、二项式定理》　加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。　两个公式两性质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应用问题须转化。　排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考虑。　不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。排列组合恒等式，定义证明建模试。　关于二项式定理，中国杨辉三角形。两条性质两公式，函数赋值变换式。　7《立体几何》　点线面三位一体，柱锥 台球 为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。　垂直平行是重点，证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。　方程思想整体求，化归意识动割补。计算之前须证明，画好移出的图形。　立体几何辅助线，常用垂线和平面。射影概念很重要，对于解题最关键。　异面直线二面角，体积射影公式活。公理性质三垂线，解决问题一大片。　8《平面解析几何》　有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，参数方程极坐标，数形结合称典范。　笛卡尔的观点对，点和有序实数对，两者一一来对应，开创几何新途径。　两种思想相辉映，化归思想打前阵;都说待定系数法，实为方程组思想。　三种类型集大成，画出曲线求方程，给了方程作曲线，曲线位置关系判。　四件工具是法宝，坐标思想参数好;平面几何不能丢，旋转变换复数求。　解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。 高三文科 数学 学习方法 　一：加深理解　对数学课本里的概念要重新的认识，进一步加深对公式，定理的理解和掌握，认真看书，多练习，全面掌握，结合所有资料，提高解题的能力和更深知识的理解。　二：认真做笔记　上课时，一定要认真听，做笔记。听课不只是要听而已，还在积极的思考老师提出的问题，想想如何解决这个问题，应该要用什么方法，什么公式等等。老师上课时讲的，都会有一些的解题方法和思路，还有平时都会出错的问题，如何去解决，判断。所以上课做好笔记是必须的。　三：反复练习高考数学（文科）解析几何题第一个问一般会做，下面的就不行了，该怎样去复习练习！我是广东的解选择题常见的方法包括数形结合、逻辑排除、逐一验证、估计判断、直接解答等等。方法很多，同学要学会灵活应用，分门别类，以提高自己在这方面的能力，下面主要介绍几种选择题常用解题方法。 1、直接法 直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推理和准确的运算，从而得出正确的结论。直接法是解答选择题最常用的基本方法，低档选择题可用此法迅速求解。直接法适用的范围很广，只要运算正确必能得出正确的答案。2、排除法 从题设条件出发，运用定理、性质、公式推演，根据四选一的指令，逐步剔除干扰项，从而得出正确的判断。筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题当题目中的条件多于一个时，先根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的，予以否定，再根据另一些条件在缩小的选择支的范围那找出矛盾，这样逐步筛选，直到得出正确的选择。3、数形结合法 据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形，借助几何图形的直观性作出正确的判断习惯上叫数形结合法。它在解有关选择题时非常简便有效。4、估值法 由于选择题提供了唯一正确的选择支，解答又无需过程因此可以猜测、合情推理、估算而获得。这样往往可以减少运算量，当然自然加强了思维的层次。估算，省去了很多推导过程和比较复杂的计算，节省了时间，从而显得快捷其应用广泛，它是人们发现问题、研究问题、解决问题的一种重要的运算方法。其实还有最重要的就是代入法，有的选项，你只要带进去算就行了，其实很简单的。 当然还有一部分就是运气了 ，呵呵 方法有很多 因人而异 我也是今年高考 咱们马上就要考了 一起加油 ！ 祝你成功！！！选择题答案是四选一，只有一个正确答案，所以除了按部就班的解题方法外，还需要注意一些解题策略。 首先，要认真审题。做题时忌讳的就是不认真读题，埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，甚至有时候还选错，结果事倍功半。所以一定要读透题，由题迅速联想到涉及到的概念，公式，定理以及知识点中要注意的问题。发掘题目中的隐含条件，要去伪存真，领会题目的真正含义。 其次，要注意解题方法。做题时除了按照解答题的思路直接来求以外，还要注意一些特殊的方法，比如说特殊值法，代入法，排除法，验证法，数形结合法等等。 直接法。有些选择题本身就是由一些填空题，判断题，解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由概念、公式、定理及性质出发，按照做解答题的方法一步步来求。我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。 排除法。选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。 验证法。通过对选择支的观察，分析，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。 特殊值法。有些选择题用常规方法求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。 数形结合法。也叫图象法。有些选择题用代数方法解计算较繁，但若能根据题意，做出草图，然后根据图形的形状、位置、性质、综合特征等，由图形的直观性得出选择题的答案。 选择题的解题方法还有很多，但做题时也不要拘泥于固定思维，有时候一道题可采用多种特殊方法综合运用。 还有，在做选择题的过程中，遇到关键性的词语可用笔做个记号，以引起自己的注意，比如说至少，没有一个，至多一个等等。第一遍没做的题也要做个记号，但要注意与其它记号区分开来，这样不容易遗漏。 最后，做完题后要仔细检查，有没有遗漏的，有没有涂错的，全面认真的再做一遍，可用不同的方法做一下，验证答案。另外遇到真不会做的，也不要空着不做，一定要选个答案。高三文科生怎么才能学好数学解析几何是做几何题的一种比较方便的方法。虽然计算量稍大，但是思路简单。一般第一问会让你求一些很简单的只要套公式就会有答案的。绝大多数人在后面的问题上会感觉棘手。我觉得主要问题就是平时做的题类型过少，以至于无法马上在脑子里想出来这个是什么类型的题。多做题，把不同类型的题各精选1-2道摘录在笔记本上。考前最后复习的时候，把这些题认真的再过一遍。其次还有个重要的点，就是解析几何计算量大，需要非常细心认真。有的人会做题，但出现在计算失误上。如果实在用解析几何的方法做不出来，而且题目没有要求用坐标来做， 你也可以尝试直观的去证明。我也是高考过来的，希望你能够顺利进入满意的大学 高三文科生怎么才能提高数学成绩学好数学呢？我整理了一些高三文科生学好数学的方法，供参考。 注重数学基础知识 近年 高考数学试题 中文科数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，作好这部分题是至关重要的。文科生要正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，因此，数学复习必须要狠抓基础复习。解决最基本的数学填空题和中档题，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。如果真正把基本的东西弄懂了，确保填空题、选择题不失分或少失分，再根据可能，完成中档题中的容易部分，高考数学完全可以超过100+分。 回归数学教材 高考数学考查点“万变不离教材”，所以文科生们要提高对数学教材的重视，课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份宝贵资源。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。 文科数学学习不是一蹴而就的，文科生想要数学提分不难，最主要的还是需要坚持练习和反思，反思有助于改进学习方法和解题方法，提高做题效率，反复的练习有助于提高熟练程度，提高做题速度。 高三学习成绩不好怎么办？看《高考蝶变》掌握逆袭方法。淘宝搜索《高考蝶变》购买 最好课前预习 课前预习，是很多人忽略的环节，它的重要性大家也都知道，我想说的是，你的课前预习不仅仅是看看书就好了，而应该试图自己理解这节讲什么（关键是自己理解），很简单就是你看了一遍三角函数，就合上书想想三角函数是什么？我能用它来干嘛？这种疑问会给你带来浅层的印象，上课时你立刻就有代入感了，就像很多人玩游戏要先看下攻略啊，这样碰到问题就可以尝试各种方法来解决它。 由于你课前预习了，上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象，而且你之前的问题会一个个解开，你也会跟着老师的思路一直听下去，如果你的问题老师也没解决，ok，你碰到了个好问题，这有可能就是困扰很多人的问题了！所以下课一定要第一时间解决你的疑惑，因为你一放，这个问题你估计就忘了……所以趁热要打铁！还有，上课的时候，你一定要打起12分的精神，这会减少你很多课下的无用功，你想想老师准备了那么长时间讲一节课，你却不好好听要课下自己看……这简直本末倒置嘛！所以，老师讲的再烂，也比你看有效果的多，所以如果你不是回回考140+的选手，就好好听老师讲课吧！ 我推荐： 文科生怎么提高数学成绩 精挑慎选课外读物 高三文科生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事半功倍。 配合老师主动学习 高三文科生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。 合理规划步步为营 高三的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，详细的安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。