⑴ 如果考进大学是自己选专业还是分配专业啊 专业是自己选的，分数高的可以选热门专业，分数低的只能选冷门专业，回即使选的是热门专业答，也会被调剂到冷门专业。如果在学院的哪个领导不是你的亲戚，进入大学之后一般无法换专业。国内部分大学有规定，大一期末考试分数在前5%的人有资格换专业。 ⑵ 大学的专业是自己选还是由学校分配 自己选的，但是还有专业调配这一说，就是分数都不够专业分数的，如果你选择专业调配的话学校就有权力给你挑选专业 ⑶ 大学的专业是怎样选的大学自己分配的吗 报志愿前就要选好了 ⑷ 高校如何分配专业 一个学校的不同专业录取分数是不同的，至于专业录取你应该看看所报学校的招生简章，里面有说明，一般是分数优先、专业间有级差。 学校将投档的考生按分数排队，检索到你的时候先看第一专业，没有录满就录取到第一专业，如果录满了，就把你的分数减去一个级差分（一般3分左右）看过不过第二专业的分数线。 想学的专业放到第一位。 ⑸ 进了大学，专业是自己选，还是学校分配 大学专抄业取决于你高考志愿的专业填报，同一所大学每个专业录取分数也不同。一般来说，比较热门的专业高考录取分数也相对较高。如果你高考的分数低于你你填报的专业的分数线，同时该校又有其他专业未招满，你也有可能由于调剂志愿而进入你未填报的专业，前提是你在高考志愿表上选择“愿意调剂志愿”选项。 ⑹ 大学院校专业是怎么分配和录取的 1、一般学校提档之后先从你的第一个专业开始录，如果分达不到该专业的分数版线再录下权一个，依次类推。 2、根据你的高考分数来确认可以录取的志愿填报的专业。如果第一志愿专业的分数线不够，就看第二志愿，依次类推，直到高考分数够录取的志愿。如果高考分数不够录取任何一个志愿，那么所有的专业都录取不了，也就是所谓的落榜。 3、专业指的是高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类别。高考时所报考的志愿也就是你包括的系及专业。 ⑺ 大学宿舍是怎么分配的，是不是按照专业来分配的，专业越差，宿舍越差 大学宿舍分配各个学校不一样，我上学时大一报到，每个系内按报道顺序分的，不同专业混在一块，都是同一个系。到大二重新分的，不懂专业分开了。所有的宿舍都大同小异，没有好的差的分别！ ⑻ 高校一般是怎样分配专业的 高校提取你的档案以后，根据你填报的志愿分配专业，如果你填报的专业回人数没有填满，则答录取，如果填报人数太多，则根据分数从上到下录取，如果你选择服从调剂，那么你会被调剂到没有填报满的专业。调剂首先按照你填报的专业（就是填志愿的时候填的那几个）依次调剂，如果这几个专业都满了，就向其他专业调剂。有些学校有专业线差（貌似是这个词），比如你考了600分，线差为2分，那么调到第二个专业的时候按照598处理，第三个按照596处理，依次类推。不过只要提档而且选择服从调剂一般就能录取。 ⑼ 高考之后，大学根据分数分配专业还是可自己选呢 如果你是抄服从志愿，被分到自己不袭满意的专业，大一就没有办法了就当认真学们课余知识吧，到大二你如果学习优异可以重选专业的，当然有些大学大二可能是随意的，不一定要求学业怎么怎么样。选专业时你可以更据自己喜好选，但学校是更据分数自上到下取的，如果其他人分数比你高，当然你就得被踢出来。如果你是服从志愿，学校任意给你安排学校中人还没满的专业，若你是专业不服从，专业又录不上，那你就不能上这个学校了。 ⑽ 大学录取的专业是以什么方式分配的 被大学录取时学校就分配好了学的大专业，开学3个月左右自己申报小专业。比如学材料类专业，我就是在开学三个月时分二个小系:金属材料 材料物理我学的是金属材料大学录取是按你在自己省的排名分数还是按自己的录取分数线？地区 批次 最高分数 最低分数 北京 本科二批文 564 508 本科二批理 556 483 天津 本科二批A文 504 459 本科二批A理 515 477 高职文 432 376 高职理 446 313 河北 本科一批A文 605 563 本科一批A理 621 604 高职文 550 543 高职理 570 552 山西 本科一批B文 592 571 本科一批B理 601 565 专科一文 538 524 专科一理 518 503 内蒙古 本科一批文 578 561 本科一批理 601 575 辽宁 本科一批B文 603 559 本科一批B理 563 521 吉林 本科二批文 610 561 本科二批理 654 562 黑龙江 本科二文 619 572 本科二理 616 576 上海 本科二批文 489 459 本科二批理 445 439 江苏 本科二批 592 575 专科一 553 540 浙江 本科一批文 627 604 本科一批理 626 599 四批专科文 531 504 四批专科理 516 496 安徽 本科一批文 626 589 本科一批理 616 577 高职文 545 533 高职理 535 502 福建 本科一批文 600 587 本科一批理 600 575 江西 本科二文 579 558 本科二理 565 543 山东 本科二批文 602 572 本科二批理 623 583 高职文 588 538 高职理 546 537 河南 本科一批文 643 600 本科一批理 625 602 高职文 556 539 高职理 582 541 湖北 本科二批文 564 546 本科二批理 578 539 高职文 502 497 高职理 503 499 湖南 本科一批文 629 613 本科一批理 575 564 广东 本科 730 637 专科 599 569 广西 本科二批文 608 584 本科二批理 584 571 海南 本科一批文 766 667 本科一批理 699 637 高职文 597 553 高职理 555 511 重庆 本科二批文 589 493 本科二批理 552 488 四川 本科二批文 582 504 本科二批理 587 553 专科文 516 506 专科理 515 493 贵州 本科一批文 592 555 本科一批理 591 572 云南 重点一批文史 630 595 重点一批理工 641 604 西藏 本科一批文 514 511 本科一批理 552 306 陕西 一本文史 630 561 一本理工 625 560 二本文史 630 548 二本理工 607 528 高职文 526 495 高职理 509 487 单招 591 289 甘肃 本科二批文 581 536 本科二批理 581 553 高职文 524 492 高职理 512 510 青海 二批本科文史 495 441 二批本科理工 470 445 宁夏 提前二本文 557 512 提前二本理 600 515 二批本科文 515 487 新疆 本科二批文 586 539 本科二批理 619 549 高职文 508 494 高职理 514 494为什么同一个大学同一个专业在同一个地区录取会有一批和二批之分是根据全省学生高考成绩和计划录取人数。在录取完所有志愿后，若生源仍然不足，可在查看考生生源过程中设定下调分数，向省招办提交后等待审核投档，或向省招办提出生源调整方案，由省招办对分数线进行调整后投档或在规定时间内统筹安排有服从志愿的考生给院校录取。省招办也会主动采取降低分数线或调配有服从志愿的考生给院校的办法，补充生源给院校，院校组长可随时查看是否有新投档的考生。专业平行志愿填报策略介绍第一步，选择不同梯度的院校。根据考生位次和分数段统计表、各校往年投档线等资料，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”选择院校的办法还是可以使用的。第二步，筛选不同梯次的专业。从选定的院校中，根据往年专业录取情况，将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除，筛选出拟报考的不同梯次的专业。第三步，根据个人意愿，综合考虑院校性质、地域、喜欢程度等因素，从高到低排列，正式确定志愿。这里要特别提醒，考生在填报志愿时一定要特别重视院校的招生章程，确保符合报考条件。以上内容参考 -高考录取为什么这所大学对不同地方的录取分数线差这么多？如图！回答正确者最加50分这种情况很少，可能是招生不足，在各省进行征集志愿，也就是所说的补录，但补录的分数线应该也不会低于该批次的最低提档线。选择全国各地高校都存在这种现象。主要存在于一些竞争力很强大的省级重点院校，因国家控制国家级重点院校的规模，使得后起之秀很难挤进国家级重点院校，省级为了推动高等教育的发展，一些竞争力很强的国家级二本院校的一些专业，因生源优质，教学成绩突出，学生在该专业获得全国性竞赛成绩斐然，在社会上也有推动作用等等一系列指标均符合一本招生要求，那么学校会向上级申请该专业一本招生资格。一些二本院校的某些专业竞争力甚至超过某些211高校，一个高校有一本、二本同时招生，是在不同专业上的，一本招生体现了该校的王牌专业，有的是特别好的学校部分专业针对本省二本招生，这种一般有政策或者照顾本省，还有一种就是少数在本省一本大部分二本。还有一种就是纯粹因为专业原因，学校整体不错，部分专业全国排名很高，学校在该省二本但这些强势专业一本也是一种保留好专业好生源的方式。为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别？这就是中国教育的特色啊。面对全国招生的学校，分到各个省是有名额的，所以，哪怕贵财这种在本地人看来不错的学校，上海北京等东部身份的人都不愿去的，哪怕只招三、四个人，如果学校不准备把上海的名额转移到其他地方的话，肯定分数会一降再降，招满为止；同时，北京、上海这些地方，严重的地方保护主义，对当地的学生划的本科线都比很多省低很多很多。高考改革喊了很多年了，如果全国统一分数线，实现绝对公平，那些大城市的某些阶级的利益受到伤害，怎么可能会答应。大城市里的孩子，从小享受的资源就是最好的，结果，高考还受照顾，降低要求，冷笑！还有啊，我在贵州呆了三年，以我的了解，贵州人都不愿意出去读大学，所以了，好大学就那么几个，都报，线就高了啊。所以啊，如果分数允许的话，将来还是出去看看的好，看看不同的风土人情和文化，老呆在一个地方多没意思啊。其实这个问题是多方面的，主要是有三点，一是各地卷子的总分数不同，二是各地考生综合能力以及老师改卷的标准不同，三则是录取名次也不同。我毕业于佛山第一中学，毕业已经两年了，又答起高考的问题还是感慨万分啊，当年那种千军万马过独木桥的压迫感以及每人都达到我将无我的境界的励志还让我十分怀念的hhhhh。1卷子总分异同这个主要是各地的高考总分数会有所不同，比如江苏考生满分450分，海南省则是有加权分，根据排名最终给出一个满分为900分的分数作为最终分数，那么满分的不同也就造成了各地高校录取分数的不同，所以最终划线都交给了各个省进行单独划线。不然的话如果通过全国统一的录取分数线来录取，会造成对不同省份的人的不公平。所以其实如果全国统一划线才是不公平的，相反，在一个省总分相同的情况下单独划出这个省的分数线是相对公平的。    2改卷标准不同由于高考目前的制度是各省集中改卷，这就造成了每个省的改卷老师的判罚标准会因为当地教育水平和改卷组讨论后的观点不同而导致一张同样字迹同样内容的作答，在不同省份可能拿到的分数是不一样的。其次每次在高考集中判卷前，批改组的老师会通过随机抽取样本的形式对试卷进行试批改后确定评判标准，而每个省教育大纲以及教学进度等是不同的，因此就会导致给分标准不同。有时甚至会出现因为某题对于某省考生难度过大而临时更改评判细则的情况。至于公平问题，因为各高校每年的录取名额是通过切身考虑到不同的省份的问题c，从而最后下发到各省，所以只需要各省自己的有统一的改卷标准，就能保证公平性。3名次和知名度问题因为每个省的考生总数不同，因此最后的排名也都有所不同，除此之外，报考志愿更像是市场经济的水涨船高，如果一个人所在的省份非常了解且憧憬这个学校，那么它的分数线必然提高，反之，如果一个学校不那么出名，那么报名者必然会 相对较少，分数线再去找报考也就变化了。比如我就读的河海大学，在华南地区的知名度就很低，从而导致了录取分数线以及录取名次都远小于其他省份。而河海大学在江南地区，由于这家大学知名度较高，因此许多人希望能够靠近这样的名校就导致了分数线的不同。