你的分数比一本线第一些，所以还是选好一些的管理类，经济类的二本院校好，一下是一些好的大学排名，在选择学校前一定要看看他们往年在你们省的录取线，看下自己能不能上得了哦排名 大学名称 升降 综合得分 声誉得分 学术资源得分 学术成果得分 学生情况得分 教师资源得分 物资资源得分 1 上海财经大学 410 593 289 162 699 361 629 2 西南财经大学 ↑ 1 360 540 306 93 673 320 452 3 对外经济贸易大学 ↑ 1 350 577 212 113 652 418 300 4 东北财经大学 ↓ 2 340 531 271 96 671 368 317 5 中央财经大学 310 592 151 51 665 366 231 6 天津财经大学 220 -- 87 40 504 350 309 7 首都经济贸易大学 220 -- 66 47 508 365 283 8 南京财经大学 210 -- 24 58 426 369 327 9 山西财经大学 ↑ 1 210 -- 47 55 452 298 354 10 江西财经大学 ↓ 1 180 -- 49 58 478 264 210 浙江财经学院 ↑ 5 180 -- 16 42 424 388 144 哈尔滨商业大学 ↑ 1 180 -- 39 06 433 319 267 云南财经大学 ↑ 5 180 -- 54 10 399 326 254 山东财政学院 ↑ 1 180 -- 24 12 438 365 190 河北经贸大学 ↑ 5 180 -- 24 11 423 332 255 天津商学院 ↑ 9 180 -- 25 38 415 280 277 17 安徽财经大学 ↑ 2 170 -- 29 21 430 303 231 湖北经济学院 ↑ 17 170 -- -- 28 388 310 297 长春税务学院 ↑ 9 170 -- 24 22 418 375 132 广东商学院 ↑ 2 170 -- 09 26 372 348 227 山东经济学院 ↓ 6 170 -- 21 09 451 264 252 22 北京物资学院 ↓ 11 160 -- 09 16 408 280 269 山东工商学院 ↓ 3 160 -- -- 10 402 282 283 内蒙古财经学院 ↓ 3 160 -- 07 08 376 302 268 25 西安财经学院 ↑ 1 150 -- 08 09 392 261 262 南京审计学院 ↑ 1 150 -- -- 36 418 235 241 这些学校就是财经方面比较好的如果是要上二本的话建议去南京财经山西财经或者安徽财经天津商学院这四个优势算是比较明显的这些学校的经济类专业基本上都是国家重点学科或者是省级重点学科但特别要提出的是南京审计这个学校也是很不错的学校但是他的排名不高的原因就在于他是以审计为主的特色学校而在这当中比较有欺骗效应的是哈尔滨商业大学和山东财政并不是这俩个学校不好但是这俩个学校都是半路改道的类型比起其他的学校毕竟还是要差一些 还有要说明的是江西财经他在有些省份是二本招生有些是一本招生所以如果可以上的话这个显然是最好的选择每年的四大会计师事务所在江财招的人算是最多的了（除了五大财经）最靠前的七个学校由于都是肯定的一本所以就 不加说明了武汉大学录取分数线什么趋势语言类大学排名如下：1、中国传媒大学。中国传媒大学是教育部重点建设大学，已正式进入国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列。学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积4637万平方米，总建筑面积4996万平方米。2、北京外国语大学。北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教985优势学科创新平台和首批国家“211工程”建设的全国重点大学。3、广东外语外贸大学。学校现有教职工总数2188人，专任教师1378人，其中教授、副教授比例达到5464%，具有硕士以上学位比例达到9550%。教师队伍中，教育部专业教学指导委员会委员14人。4、上海外国语大学。学校拥有国家重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，上海高校一流学科6个（其中外国语言文学为A类），上海市I类高峰学科1个；7个一级学科硕士学位授权点，下设40个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点，3个一级学科博士学位授权点，下设20个二级学科博士学位授权点；3个博士后科研流动站。5、北京语言大学。北京语言大学是中国教育部直属高等学校，创办于1962年。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势，中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学，已成为我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养涉外高级人才的摇篮。以上内容参考 ——中国传媒大学以上内容参考 ——北京外国语大学以上内容参考 ——上海外国语大学以上内容参考 ——广东外语外贸大学以上内容参考 ——北京语言大学一站式出国留学攻略 /wwwoffercomingcom为什么华中科技大学排名和理工科实力在南开之上，但是在绝大多数省份理科录取线（包括平均分）却比南开低武汉大学为国家34所自划线院校，武汉大学录取分数线高于国家线，并且国家A区和B区分数线差距也比较大。武汉大学工学历年总分走向趋势武汉大学理学历年总分走向趋势2024 vs 2023 US News 全美排名升降数据及排名因素一览表！首先，南开的历史比较长，沉淀的知名度比较高，当时的大学能存活到现在的也没几个，一说大家都知道。其次，南开大学沾了南开中学的光，周恩来总理在南开中学读书为南开增强了声誉。这个很关键哦~再次，地域也有关系啊，最明显的是北京、上海一带的学校分数都比其他同层次的要高，这个与学校实力无关吧。还有，南开一年才为国家培养3K人左右，每个省平均下来也就那么几十个人，物以稀为贵，分数当然高啊。另外，南开的理科是她的强项啊，比如说数学，没听说文科牛啊，理科分数高很正常。华中科技大学是工科和医科牛啊，理科并不突出的。而南开工科不出众，没有医科，当然综合起来华中科技大学理工科实力要在南开之上了。请问补录的学校是在自己的第二组志愿中选的吗？还是在广东省教育考试网中列出的补录学校中选？近日，2024 US News美国大学排名揭晓，众多学校排名出现显著波动，变化幅度超过十名。本文将为您详细剖析此次排名的升降情况，助您直观感受。然而，此次排名的颠覆性变化背后，隐藏着怎样的逻辑？排名变动对我们申请有何影响？如何应对这场排名大洗牌？这些问题，丽格教育将于本周五晚上邀请Lily老师进行深入分析。相信通过她的解读，我们能更清晰地洞察排名背后的本质，为孩子的升学提供有力指导。2024年VS2023年榜单变化分析2024年排名变化较大的原因在于US News对排名评价体系进行了调整。其中，最显著的变化是更加重视学生的社会流动性和毕业生成果，并取消了校友捐赠这一指标。以下是完整的排名变化因素列表：2024VS2023变化幅度≥10名的学校2024VS20235名≤变化幅度＜10名的学校2024VS2023变化幅度＜5名的学校具体的TOP50院校排名名单及主要变化如下：你怎样看待大学排名的现象？不是的，高校录取工作进行时，第一次录取按照相应的分数线进行录取，如果被录取，会公报录取考生名单，如果第一录取工作中未能按该分数线录取足够的名额，则有可能会降低分数录取或者进行第二期录取工作，即补录，补录根据实际情况有可能分数会高于第一次录取分数，也有可能会低于第一次的录取分数，视具体情况而定，具体需要进行补录的学校会在考试网上统一公布，请及时关注相关消息，避免错过了时间。希望上述对你有帮助，祝取得好成绩，金榜题名。我觉得大学排名其实是一件好事，一来可以促进优胜劣汰，好的学校应该得到更多的关注与支持，应该有更多好的生源，那些差的学校，就应该被淘汰，避免浪费资源。二来可以给学生们选择院校提供一个参考，如果没有排名，他们就很难去区分究竟是哪个学校比较好，但是有了排名之后，从不同的排名标准，就可以理清、理顺不同院校的实力究竟如何，更好地做出选择。三来，可以倒逼那些大学改善自己的各项条件，让他们为了排名而不断提升，给学生们更好的学习环境与学习条件……1、大学排名，好的学校会得到更多资源倾斜，差的学校就会被淘汰。其实在打造211、985院校之初，我们的目的就是要造就一批强校，通过资源的集中，发挥出优势，更好地培育人才。所以这就形成了不同的院校之间，实力的差距。不同院校存在差距，自然就可以根据不同的标准存在排名的可能，这是现实，哪怕我们不去排名，这些现实也是无可回避的客观存在。排名之后，更有利于我们把资源集中输送到那些好的学校，让他们越来越好，为社会输送更多人才。反过来，那些排名垫底的院校，实际上是在浪费社会资源，就算是培养学生，也不被社会认可，还不如直接曝光他们，让他们被社会所淘汰……也避免一些学生被“坑害”，白白浪费了几年的时间与金钱……2、大学排名，可以给学生选择院校提供一个参考。很多高考生，对于院校其实并没有多大的概念，也不清楚那些学校究竟怎么样。但是如果有一份排名，可能清晰地罗列出学校的教学条件、学校环境、师资、学术研究水平等标准之下，学校的排名情况，那不是给考生们一盏明灯吗？让他们可以更好地了解这些院校，从多方面去认识他们，从而做出更加符合自己需求的选择，这个排名，难道不是在造福学生吗？3、大学排名，可以倒逼学校进行提升，给学生创造更好学习条件。既然有高校排名的存在，自然也就会名次的升降，那各个大学为了能够维持名次，获得更好的名次，自然也会在各方面强化自身，提升学校的教学水平、学术研究水平、教学管理等各方面的能力，无形中被排名“倒逼”着去变得“更好”。当然了，就算没有排名的存在，其实学生们也会自发地评价学校，像学校食堂的饭菜究竟是什么黑暗料理大师的杰作，像学校的老师又是怎么样的，这些也都会被现在的学生党们发到网络上，引起关注……4、排名是社会常态，不排名才很奇怪。在义务教育阶段，我们可以不给学生排名，不给学校排名，但是到了大学，就应该再保护孩子“幼小的心灵”，要知道，他们迟早要走上社会，要面对“社会的毒打”，社会上各种各样的排名比比皆是，不但学生自己得接受排名，各校同样也存在竞争，同样也有排名，想要在社会上更好地立足，就要适应这样的“弱肉强食”、“胜者为王”的社会规则……