2024江苏高考作文以车

雷军捐赠13亿：教育与梦想的回馈11月29日，武汉大学迎来130周年庆典，小米创始人雷军以个人名义捐赠13亿现金，这一举动不仅刷新了高校捐赠记录，也彰显了他对教育事业的深深眷恋和对母校的深情回馈。雷军曾是武汉大学的优秀学生，他承诺过的奖学金十倍、百倍回馈，如今已化为现实，用实际行动践行了“吃水不忘挖井人”的精神。雷军的成功并非偶然，大学时期的他严于律己，两年内完成所有学分并完成毕业设计，为后来的创业之路打下了坚实基础。从《硅谷之火》中汲取灵感，雷军立志创办世界级企业，凭借勤奋和坚持，小米成为全球500强，手机业务遍布全球，显示出科技人才对国家发展的重要性。这次捐赠旨在培养更多科技人才，推动计算机领域的创新，让华为、小米等科技巨头在中国乃至全球发挥更大影响力。雷军强调小米在科技研发上的投入，尽管与顶级公司仍有一定差距，但他决心迎头赶上，尤其是在5G专利领域取得突破。雷军的故事激励着我们，他的捐赠不仅是物质支持，更是精神传承。正如易中天所调侃的，他的慷慨让人感到惭愧，但同时也展现了武汉和中国高校培养出的英雄城市精神。武汉大学和中国将借此力量，创造更多辉煌，科技发展与人才培养相互助力，共同推动国家繁荣强大。雷军的捐赠体现了企业家的社会责任，同时也昭示着教育与个人成功、社会进步的紧密联系。他的举动提醒我们，人生价值并不仅在于财富积累，回馈社会和教育才是真正的长远投资。他用实际行动诠释了“极目时评”中提到的，企业家助力教育的胸怀和价值。2024年国考行政执法大作文题目会考什么解析内容以学术讨论为目的，版权归家辉语文团队所有。侵权行为将追究法律责任。家辉培优高中语文组感谢团队成员的贡献：吕莹老师、丁志超老师、马颖慧老师、徐清雅老师、信柏格老师、胡文婷老师。独家解析内容如下：吕莹老师的解析聚焦于作文结构分析，深入解读如何构建逻辑清晰、层次分明的文章框架，提供实用技巧帮助提升写作效率与质量。马颖慧老师的重点在于语言表达，强调语言的精炼与丰富，分享词汇运用与句式变化的策略，提升文章的文学性与感染力。丁志超老师关注于素材选择与运用，讲解如何在日常生活中捕捉灵感，以及如何将各类素材巧妙地融入文章，增强内容的真实感与生动性。徐清雅老师的解析侧重于情感与思想的表达，教授如何通过细腻的情感描绘与深刻的思考，触动读者心灵，提升文章的深度与广度。信柏格老师的分享集中在审题与立意方面，提供一套严谨的审题方法与创新的立意角度，帮助学生准确把握命题意图，创作出有创意的作文。胡文婷老师的讲解关注于写作过程中的常见问题与解决策略，分析学生在写作中常见的误区，并提供针对性的解决方法，提升写作的连贯性与流畅性。2024行政执法卷考大作文吗？如下2024年政执法类的试卷和去年一样,最后一题延续了作文写作的形式,主题围绕行政执法工作中的力、理、利去进行思考。2024国考申论行政执法卷题目第一题：给定资料1中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官请根据给定资料谈谈冯教授团队是怎样当好这个运营官。要求：全面、准确、有条理。不超过250字。第二题：给定资料2中，隆金公司虽然做的是配件，但也成了市场中的主角，请你谈谈隆金公司为什么能成为市场中的主角。全面、准确、有条理；不超过300字。第三题：如果你是给定资料3中的有关部门工作人员，请根据座谈会参会人员发言内容，围绕非遗法实施的成效、不足和改进建议，写一份情况报告。要求：紧扣资料，内容全面，条理清晰，不超过400字第四题：请根据“给定资料4”，对退休人员再就业面临的问题进行梳理，并提出解决建议（20分），要求：问题梳理全面、准确：所提建议具体明确，有针对性，切实可行；不超过400字。第五题：围绕执法工作中的“力”“理”“利”，进行深入思考，联系实际，自拟题目，写一篇文章。要求：自选角度，立意明确；参考给定资料，但不拘泥于给定资料；思路明晰，语言流畅；总字数1000-1200字。2024国考申论行政执法卷分析从行政执法卷测查的题目来看，申论考试万变不离其宗，核心仍然围绕常规题型进行考察，在考察过程中从题目类型来看，主要围绕归纳概括、提出对策、贯彻执行和文章写作这五大常见题型展开，故在备考过程中仍然要按照总结题型进行复习备考。第一题和第二题归纳概括题目。备考充分的考生应该了解第一题的出题类型与2020年地市级题目问法非常类似，均围绕概括人物做法考察。第二题则为概括企业成功的原因，在问法上较为常规。但据考生反映材料规范性表述不多，也就意味着要点需要我们适当转为书面语对考生概括提炼能力提出了更高的要求。故在备考过程中历年考题需要反复作答并积累常见的规范书面语，规范表述。第三题为贯彻执行题目。从题干设置来看，提供的信息较多，需要写情况报告，但围绕报告的具体内容在题干中已明确，故在写作过程中主要围绕非遗法实施的成效、不足和改进建议展开即可。在书写过程中要注意要层次分明，梳理材料的逻辑层次并以三个要素展开描述即可。第四题为提出对策题目。明显的两问，先梳理问题再提出对策，需要注意的是，两问问法问题可简单梳理全面即可，要围绕对策展开，一定要合理把控字数，对策部分要根据问题及原因有针对性的提出。第五题为大作文。从题干信息来看，今年的作文想要跑题有点难度。题干已经告诉核心主题，并围绕三个不同的方向进行引导。故需要围绕行政执法这个主题分为“力、理、利”三个论点展开论述，可见立意已经提供，而这三个论点在材料中有一定的论据可以支撑，此时若再能结合日常的写作积累储备，相信这篇文章一定能够让大家得心应手。

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