山西大学学生被录取

答主现在是坞城校区物电学院大四本科生，这是背景，回答也主要介绍坞城校区情况。三年多呆下来，个人觉得山西大学算是性价比较高的一所院校了。俗话说“一分价钱一分货”，高考考多少大概决定了你能上哪些高校，所以，首先要基于自己的分数来看山西大学。我整理了2018年山西大学在山西省内一本录取分数线，及与其录取分数线相近的院校做对比。（数据主要来自青塔百度网页。“保研率”均未找到官方数据，可能不太准确。表中如有错误，还望海涵指正。)（数据针对省内高考生分数。对于省外，一般而言山西大学录取较省内更为容易，大家可自行查找资料对比。）大家自行对比。山西大学保研率首先一骑绝尘，良好的保研率可以使你更大概率的避开考研大潮，提前锁定研究生院校。答主所在的物电学院，物理学专业保研率更是达到50%（清北保研率大概50%），而且保研最次也是中科院，最好可以上北大，前几年都有。坞城校区有初民学院文科实验班及经管学院理科实验班保研率也达30%其次，山西大学拥有量子光学与光量子器件国家重点实验室，拥有院士一名。当然，上述表格学校类型不同，可能各项数据对比不太公平，但是各位报考志愿的同学们可以自行了解搜索，对比与山西大学录取分数相近的高校的一些数据，自行比较。坞城校区各方面应该都算不错，首先学习氛围还可以，每个班都会有比较学霸的人物，我们班就有数学建模国家一等奖、美国大学生数学建模二等奖获得者，有本科期间发表论文的等等，当然也有佛系学习，较多挂科的存在。住宿，坞城校区大部分为四人间上床下桌（楼内澡堂），还有个别学院有六人间（一部分楼内澡堂一部分需楼外洗澡）及八人间（楼外澡堂）。食堂有四个，价格还算实惠，外卖也较多，毗邻许西村，村内也有较多饭店选择。学校紧邻太原南站，离太原站也不太远。算是比较中心的地方。外出游玩虽然不像大城市那样，但是对大多数消费普通的学生绝对够了。所以，非常建议分数合适的学子报考，好好学习可以保研到985哦！而且省内山西大学的牌子绝对够用，以诸位的分数来看，山西大学绝对是不亏的选择。最后说明一下大家可能顾虑的地方。山西确实整体经济环境不太好，但是省政府及学校已经尽自己最大的努力给大家提供尽量好的条件了，问题确实存在，但是情况也在逐渐变好，尤其是新校长来了之后，学术方面还是有一些新思路的。其次，学校官僚主义等问题，其实每个学校或多或少都存在此类问题，我们希望校领导能有所作为使环境变好，但是大家也不要过分忧虑担心，我所接触到的大部分老师都是很认真负责的，班导学院领导都算尽心尽力。最后，欢迎大家报考山西大学，坞城路92号会尽力给你她所拥有的一切。山西大学体育单招拟录取名单题主如果想找找山西大学的硕士研究生或者是博士研究生拟录取名单，可以到山西大学研究生院官网里面寻找，步骤如下：1、题主可以先在百度搜索框中输入“山西大学研究生院招生网”，然后在搜索页面中找到具有“官网”标识的链接，并且点击进入。2、在进入的官网页面之后，我们需要寻找“通知公告”，并且点击“更多”，然后扩展出比较多的公告，然后找到题主想要寻找的对应公告，就比如“山西大学2022年博士研究生拟录取名单公示”。3、在进入之后，我们可以在公告的文章末尾可以找到附件，下载之后，我们就可以看到山西大学博士生拟录取名单。如果想要寻找其他内容可以参考以上内容，希望能够帮助到题主。山西大学体育单招拟录取名单如下：李宗蔚、付子豪、张韵巡、刘亦佳、袁继彪、郝情俊、刘丞言、葛阳、张运金、郑舒太、熊范轩、赵鹏飞、陈锐、王伟儒、蔺科金、闫佳磊、王速灵、武峻宇、杨鹏、武文雅、谢钺琳、马亚琳、张宇辉、施志浩、白旭辉、田世杰、张子涵、高鑫龙、王怡菲山西大学简介：山西大学（Shanxi University），位于山西省太原市，是中国办学历史最悠久的高等学府之一，国家“双一流”建设高校，教育部和山西省人民政府共同建设的“部省合建高校”，山西省重点建设大学。学校前身是1902年5月8日创办的山西大学堂，1912年改名山西大学校，1918年确定为国立山西大学，1931年改名山西大学，1953年更名山西师范学院，1959年恢复山西大学校名。山西大学的校训：中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国。“登崇俊良”出自韩愈的《进学解》，其文曰：“方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸，……诸生业患不能精，无患有司之不明。行患不能成，无患有司之不公。”“至善”之说出自《礼记·大学》，其文曰：“大学之道在明明德，在亲民，在止於至善。”其“至善”是“达到善的境界”的意思。沧桑百年，风雨兼程，百年学府拥有了新的校训，即是现在广大师生和海内外校友都耳熟能详的“中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国”。这一校训，是对不同时期山大校训核心思想的继承、萃取和升华，是对山大百年文化传统与人文精神的提炼与总结，坚守的则是自学堂初创以来就形成的“求真至善，登崇俊良”的追求和情怀。“中西会通”“求真至善”是“登崇俊良”的方法和要求，体现的是本土文化与外来文化的高度结合、科学精神与人文精神的高度结合。渗透的是“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”的传统价值追求和广纳中西的恢宏视野，承继的仍然是“尊广道艺”的担当、“精益求精”的自觉。“自强报国”是“登崇俊良”的目的和旨归，大学的职责和使命就是通过培育高素质杰出人才，通过他们自强不息的砥砺奋斗，达到报效国家的目的。

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