2022年护师护理《外科护理主管护师【代码：370】》考试题库-外科护理学主管护师【代码：370】-第十四章 颈部疾病病人的护理-
医药卫生-卫生资格中级
5-如何对待“学困生”?
5
我个人认为这个应该是：我们强调以学生为主体，促进全体学生的全面发展，所以“学困生”也是我们要关注的对象，也是广大学生中的一员。对于“学困生”，我们应当主动发现他们身上的闪光点，增强他们的自信心，具体可以从以下几个方面入手： 第一，尊重“学困生”。公正.平等地对待“学困生”，尊重他们的人格，听取他们的意见，激励他们不断进步。 第二，进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲，否则老师苦口婆心的教育只是徒劳，教师应当多和“学困生”交流，了解他们的心情，帮助他们补习功课。 第三，挖掘“闪光点”。帮助“学困生”融入班集体，为他们不断创造成功的机遇，在各项活动中，特别注意鼓励他们积极参与，发挥他们的爱好和专长，为他们创造成功的条件和机遇。
解析：
本文来自zhongtiku投稿，不代表升华网立场，如若转载，请注明出处：http://54sh.com/zhiyetiku/2583426.html
