让山区孩子走出大山不是目的,让其具有改变大山、建设大山的志向

让山区孩子走出大山不是目的,让其具有改变大山、建设大山的志向与本领,才是山区摆脱贫穷落后,填平城乡()的最终归宿。事实上,与富裕地区相比,贫困地区不仅办学条件差,而且在发展基础、生存环境等各方面都严重()。因此,“希望工程”不能只是捐资建校的代名词,而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设的()扶贫。...

2021年事业单位招聘(公共基础知识+行政职业能力测验)考试题库-行政职业能力测验-强化练习题二-

职业资格-事业单位招聘

单选题-让山区孩子走出大山不是目的,让其具有改变大山、建设大山的志向与本领,才是山区摆脱贫穷落后,填平城乡()的最终归宿。事实上,与富裕地区相比,贫困地区不仅办学条件差,而且在发展基础、生存环境等各方面都严重()。因此,“希望工程”不能只是捐资建校的代名词,而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设的()扶贫。

单选题

A.裂痕、停滞、整体性

B.沟壑、缺乏、程序性

C.鸿沟、滞后、制度性

D.差距、落后、系统性

我个人认为这个应该是:C

解析:第一空,“裂痕”意为裂缝,常用来比喻感情破裂。与“城乡”搭配不当,排除A。“差距”常与“拉开”或“缩小”搭配,与“填平”搭配不当,排除D。第三空,句中说的是希望工程不能只是捐资建校,而应是涵盖了“开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设”等一系列内容的系统工程。“程序性”与此不符,排除B。本题答案为C。

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