2021年三支一扶人员《公共基础知识+行政职业能力测验+申论》招聘考试题库-行政职业能力测验-强化练习八-
职业资格-三支一扶
5-某高校要开展一次节能环保宣传活动，宣传对象是距离学校2公里外的某个小学，同时，要邀请另外5个小学的学生代表来参加。假如你是该高校的学生，让你来负责策划组织工作，你怎么做？
5
我个人认为这个应该是：开展节能环保宣传活动是为了积极响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，提高广大学生及社会人员节能环保意识。如果让我负责策划组织工作，我会根据小学生的特点，创新宣传方式，积极主动地与6个小学沟通，共同制订切实可行的活动方案。
要做好此次环保宣传活动的策划组织工作，我认为要在以下几个方面下功夫：第一，与要邀请的5所小学相关老师沟通，明确受邀的学生代表。提前与活动地点小学的工作人员接洽，商谈好宣传活动的开展和接待事宜，敲定活动时间，将我校参与活动人员名单与另外5所小学受邀学生代表名单提前给该校接待人员。
第二，通知附近5所小学教师，分别带领各校学生代表，于周六上午8:30准时在活动小学多功能报告厅集合参加活动。
第三，和我校相关的活动组织成员，联系共同参与活动的各小学代表，请他们一同准备好宣传活动将用到的材料，包括视频、PPT、文稿、成员访谈等。
第四，在约定的时间开展活动。主要有以下几个环节：一是先进行简短的视频宣传，播放各校老师、学生节能环保先进事迹宣传片，让学生更加直观地感知节能环保的意义。二是邀请专家举办讲座.教授小学生日常生活中可以做到的节能环保的小事，从小事做起，养成节能环保的习惯。
如一水多用，用洗脸水浇花、冲洗马桶来节约水资源；随手关灯，多省一度电，少一分污染；使用再生纸张，可以帮助减少森林砍伐；节约粮食，作为一种年轻人的新时尚等，让全体小学生体会到日常生活中的点滴也可以节能环保，建立广大学生节能环保理念。三是在室内活动结束后，把学生分为三个小组，每小组分别由两名老师负责，带领学生走出校园，进行“参与环保、你我同行”宣传。第一小组负责在各大超市门口，发放印有“参与环保，你我同行”主题标识的购物袋，号召广大社会成员，拒绝使用一次性塑料袋，拒绝白色污染。第二小组负责进入周边公园，回收废纸，以实际行动，号召社会成员响应节能环保理念。第三小组负责在城边植树，起到降低风沙的环保效应，惠及全体城市居民。待四小时过后，按照规定时间，统一集合于活动小学多功能报告厅。组织大家畅所欲言，畅谈此次活动的感悟。各小组选取两个代表，上台发言总结所在小组活动内容、经过及收获。在当天活动接近尾声时，安排全体参与活动的学生撰写参加此次活动的心得体会。
我相信，通过本次活动，可以让新生代学习到环保的知识，培养其环保意识及理念。同时，通过大家的实际行动，号召全体社会成员加入环保的队伍，对我国最终建设成资源节约型、环境友好型社会具有积极向上的意义。★
解析：开展节能环保宣传活动是为了积极响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，提高广大学生及社会人员节能环保意识。如果让我负责策划组织工作，我会根据小学生的特点，创新宣传方式，积极主动地与6个小学沟通，共同制订切实可行的活动方案。
要做好此次环保宣传活动的策划组织工作，我认为要在以下几个方面下功夫：第一，与要邀请的5所小学相关老师沟通，明确受邀的学生代表。提前与活动地点小学的工作人员接洽，商谈好宣传活动的开展和接待事宜，敲定活动时间，将我校参与活动人员名单与另外5所小学受邀学生代表名单提前给该校接待人员。
第二，通知附近5所小学教师，分别带领各校学生代表，于周六上午8:30准时在活动小学多功能报告厅集合参加活动。
第三，和我校相关的活动组织成员，联系共同参与活动的各小学代表，请他们一同准备好宣传活动将用到的材料，包括视频、PPT、文稿、成员访谈等。
第四，在约定的时间开展活动。主要有以下几个环节：一是先进行简短的视频宣传，播放各校老师、学生节能环保先进事迹宣传片，让学生更加直观地感知节能环保的意义。二是邀请专家举办讲座.教授小学生日常生活中可以做到的节能环保的小事，从小事做起，养成节能环保的习惯。
如一水多用，用洗脸水浇花、冲洗马桶来节约水资源；随手关灯，多省一度电，少一分污染；使用再生纸张，可以帮助减少森林砍伐；节约粮食，作为一种年轻人的新时尚等，让全体小学生体会到日常生活中的点滴也可以节能环保，建立广大学生节能环保理念。三是在室内活动结束后，把学生分为三个小组，每小组分别由两名老师负责，带领学生走出校园，进行“参与环保、你我同行”宣传。第一小组负责在各大超市门口，发放印有“参与环保，你我同行”主题标识的购物袋，号召广大社会成员，拒绝使用一次性塑料袋，拒绝白色污染。第二小组负责进入周边公园，回收废纸，以实际行动，号召社会成员响应节能环保理念。第三小组负责在城边植树，起到降低风沙的环保效应，惠及全体城市居民。待四小时过后，按照规定时间，统一集合于活动小学多功能报告厅。组织大家畅所欲言，畅谈此次活动的感悟。各小组选取两个代表，上台发言总结所在小组活动内容、经过及收获。在当天活动接近尾声时，安排全体参与活动的学生撰写参加此次活动的心得体会。
我相信，通过本次活动，可以让新生代学习到环保的知识，培养其环保意识及理念。同时，通过大家的实际行动，号召全体社会成员加入环保的队伍，对我国最终建设成资源节约型、环境友好型社会具有积极向上的意义。
本文来自zhongtiku投稿，不代表升华网立场，如若转载，请注明出处：http://54sh.com/zhiyetiku/1672084.html
