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奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力

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奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、（）。...

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5-奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、（）。

5

我个人认为这个应该是：附属内驱力

★

解析：附属内驱力

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