金属工件加热到一定温度后,浸入冷却剂(油、水等)中,经过冷

金属工件加热到一定温度后,浸入冷却剂(油、水等)中,经过冷却处理,工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”。根据淬火效应的原理,下列选项不属于应用该原理的是(  )。...

2021年广西公务员《行政职业能力测验+申论》考试题库-广西-行政职业能力测验-第二节 定义判断-

职业资格-省考公务员

单选题-金属工件加热到一定温度后,浸入冷却剂(油、水等)中,经过冷却处理,工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”。根据淬火效应的原理,下列选项不属于应用该原理的是(  )。

单选题

A.老师批评小明上课迟到,小明不以为然,与老师争吵,气氛僵化。此时老师提出下课后与小明单独沟通,然后继续讲课

B.小红在市短跑比赛中接连几次得了第一名,认为自己的实力很强,不用再训练了。教练为其报名参加了省短跑比赛,小红发挥正常但名落孙山,认识到了自身的差距

C.全国青少年绘画大赛报名在即,小君的绘画水平很高,老师希望他参加,小君拒绝。老师急忙与其家长沟通,在家长的劝说下,小君同意参加

D.小东和小西因为工作问题争吵起来,双方互不相让,请经理评判对错。经理让其先分别将事件始末写下来,并分析原因

我个人认为这个应该是:C

解析:“淬火效应”的关键是冷却处理。ABD三项,在处理问题时,均采用了冷却处理的方式,属于“淬火效应”;C项,老师在劝说小君无效后,并没有进行冷却处理,只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说,不属于淬火原理。

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