2021年教师资格证（高中）《地理学科知识与教学能力》考试题库-（高中）地理学科知识与教学能力-2014上半年教师资格证《高中地理学科知识与教学能力》真题及答案-

职业资格-教师资格证

5-绘制地球的内部圈层示意图，注明圈层名称和界限，并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)

5

我个人认为这个应该是：(1)(2)绘制地球的内部圈层示意图在地理教学中的意义主要有以下几点：①简单明了。重点突出地球圈层结构涉及知识点相对较多，以文字形式呈现往往会显得纷杂凌乱，不容易在学生脑海中形成具象的概念。而通过教师讲课时在黑板上画出来的示意图呈现相关知识点，则相对来说内容简单，分层原理.分层界线.各层级名称都可以得到呈现，重点突出，区别明显，学生一目了然。②加强直观教学，激发学生学习的兴趣这部分的知识点主要为记忆的内容，理解内容较少，对于学生来说，相对较为枯燥，而在本部分的教学过程中运用黑板简图，可以边讲边画，还可以让学生根据教师的画法，自己进行练习。一方面有利于引导学生集中注意力，增加学生的学习兴趣；另一方面结合简图，重点突出，且较为形象，有利于学生记忆。③激发学生的想象力，培养地理思维能力示意图可以将地球圈层划分的相关知识点都鲜明地反映.添加在其中，使学生易于理解，并可以激发想象，从而达到培养地理思维能力的目的。④板图可增加课堂的美感，树立教师的威信教师在课堂上边讲边画的熟练的绘画技巧和扎实的基本功，再加上不同地理事物颜色的协调和一些简单漂亮的板画点缀。同时配合优美的讲述使小小的讲台变成一个教师表现自己才华的舞台。一堂课下来教师的出色“表演”会给学生留下美好的印象。学生在这样的气氛中学习，简直是一种精神享受。教师的威信也得以在学生中树立起来。 ★

解析：(1)(2)绘制地球的内部圈层示意图在地理教学中的意义主要有以下几点：①简单明了。重点突出地球圈层结构涉及知识点相对较多，以文字形式呈现往往会显得纷杂凌乱，不容易在学生脑海中形成具象的概念。而通过教师讲课时在黑板上画出来的示意图呈现相关知识点，则相对来说内容简单，分层原理.分层界线.各层级名称都可以得到呈现，重点突出，区别明显，学生一目了然。②加强直观教学，激发学生学习的兴趣这部分的知识点主要为记忆的内容，理解内容较少，对于学生来说，相对较为枯燥，而在本部分的教学过程中运用黑板简图，可以边讲边画，还可以让学生根据教师的画法，自己进行练习。一方面有利于引导学生集中注意力，增加学生的学习兴趣；另一方面结合简图，重点突出，且较为形象，有利于学生记忆。③激发学生的想象力，培养地理思维能力示意图可以将地球圈层划分的相关知识点都鲜明地反映.添加在其中，使学生易于理解，并可以激发想象，从而达到培养地理思维能力的目的。④板图可增加课堂的美感，树立教师的威信教师在课堂上边讲边画的熟练的绘画技巧和扎实的基本功，再加上不同地理事物颜色的协调和一些简单漂亮的板画点缀。同时配合优美的讲述使小小的讲台变成一个教师表现自己才华的舞台。一堂课下来教师的出色“表演”会给学生留下美好的印象。学生在这样的气氛中学习，简直是一种精神享受。教师的威信也得以在学生中树立起来。