2021年教师资格证（初中）《历史学科知识与教学能力》考试题库-（初中）历史学科知识与教学能力-2021年教师资格证《（初中）历史学科知识与教学能力》模拟试题一-

职业资格-教师资格证

5-阅读下列材料，回答相关问题：(1)《义务教育历史课程标准》规定：掌握独立自主的和平外交政策；了解新中国成立初期的外交活动等基本史实。(2)课文摘录1953年底．我国政府同印度就两国西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重领土主权.互不侵犯.互不干涉内政.平等互惠.和平共处五项原则．作为处理两国关系的原则。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁.缅甸总理吴努发表联合声明。双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印.中缅两国关系的基本原则。在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年．众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平.争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。会上。帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾.分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节.教师活动和学生活动，并说明设计意图。

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我个人认为这个应该是：





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解析：