2021年教师资格证（初中）《数学学科知识与教学能力》考试题库-（初中）数学学科知识与教学能力-2021年教师资格证《初中数学学科知识与能力》考前冲刺卷一-
职业资格-教师资格证
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我个人认为这个应该是：(1)在学习新知识时，要深刻理解这些知识，必须调动学生学习知识的自觉性。学习过程必须是学生积极开展思维活动的过程，用积极的态度学到的知识是获得巩固知识的必要条件。因此，在教学时要引起学生对学习知识的强烈兴趣，把原来以为枯燥无味的数学课堂上成生动活泼的数学课，注意防止学生产生学习的逆反心理，充分发挥学生的主体作用。(2)零碎的.杂乱的.无系统的知识是不可能巩固的。因此，使学生获得有系统的知识是使知识得以巩固的又一必要条件，它要求教师在教学时注意概念形成过程，讲清命题间的逻辑关系等。教学必须条理清晰.前后联系.层次分明，给学生系统知识，使其深刻理解，以达到巩固的目的。
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解析：(1)在学习新知识时，要深刻理解这些知识，必须调动学生学习知识的自觉性。学习过程必须是学生积极开展思维活动的过程，用积极的态度学到的知识是获得巩固知识的必要条件。因此，在教学时要引起学生对学习知识的强烈兴趣，把原来以为枯燥无味的数学课堂上成生动活泼的数学课，注意防止学生产生学习的逆反心理，充分发挥学生的主体作用。(2)零碎的.杂乱的.无系统的知识是不可能巩固的。因此，使学生获得有系统的知识是使知识得以巩固的又一必要条件，它要求教师在教学时注意概念形成过程，讲清命题间的逻辑关系等。教学必须条理清晰.前后联系.层次分明，给学生系统知识，使其深刻理解，以达到巩固的目的。
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