《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学

《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。...

2021年教师资格证《小学教育知识与能力》考试题库-小学教育知识与能力-第六章 教学实施-

职业资格-教师资格证

单选题-《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。

单选题

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

我个人认为这个应该是:B

解析:“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是说:教学没有条理,不按学习的认知规律进行,就会让人感到头绪混乱而难以理解。

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