2021年教师资格证《小学综合素质+小学教育知识与能力》考试题库-小学综合素质-2019年上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案-
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5-一（2）班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业:（1）请你回家把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听。（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？可以跟家人交流一下。第二天，林老师刚走进教室，学生纷纷迫不及待的汇报作业的完成情况，还轮着说:我好喜欢这个作业哦！（1）结合材料，评析林老师的作业设计。（10分）（2）谈谈教师布置作业的基本要求。（10分）
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我个人认为这个应该是：（1）林老师的做法符合新课改的理念和要求，赋予作业新的意义和价值，具体表现如下：①林老师的做法充分体现了作业设计的自主性。新课改强调“了每一位学生的发展”的基本理念强调了字生的主动性和主体地位。林老师让学生选择目己想知道的其他动物的表现，并与家人交流，这体现了作业设计的自主性，尊重学生的主体地位。②林老师的做法充分体现了作业设计的实践性。新课改调课程容与实际生活的联系。材料中林老师让学生通过观察生活，同时与家人交流的方式来完成作业，关注学生的兴趣和经验，体现了作业内容与生活实践的联系。③林老师的做法充分体现了作业设计的科学性。材料中林老师布置两道作业，一个为封闭性问题，一个为开放性问题。两者结合，既巩固了课堂知识，又提高了学生的发现问题和分析问题的能力。④林老师的做法充分体现了作业设计的愉悦性。材料中林老师让学生把课上学到的小白兔的故事讲给最喜欢的人听，让字生在与家人的交流中轻松愉快的对知识进行巩固。
（2）谈谈教师布置作业的基本要求。①作业的内容要符台教学大纲和教学的要求，并要有代表性。②作业分量要适当，难易要适度。③布置作业要向学生提出明确的要求，并在规定的时间完成。④教师要经常检查和批改学生的作业。★
解析：（1）林老师的做法符合新课改的理念和要求，赋予作业新的意义和价值，具体表现如下：①林老师的做法充分体现了作业设计的自主性。新课改强调“了每一位学生的发展”的基本理念强调了字生的主动性和主体地位。林老师让学生选择目己想知道的其他动物的表现，并与家人交流，这体现了作业设计的自主性，尊重学生的主体地位。②林老师的做法充分体现了作业设计的实践性。新课改调课程容与实际生活的联系。材料中林老师让学生通过观察生活，同时与家人交流的方式来完成作业，关注学生的兴趣和经验，体现了作业内容与生活实践的联系。③林老师的做法充分体现了作业设计的科学性。材料中林老师布置两道作业，一个为封闭性问题，一个为开放性问题。两者结合，既巩固了课堂知识，又提高了学生的发现问题和分析问题的能力。④林老师的做法充分体现了作业设计的愉悦性。材料中林老师让学生把课上学到的小白兔的故事讲给最喜欢的人听，让字生在与家人的交流中轻松愉快的对知识进行巩固。
（2）谈谈教师布置作业的基本要求。①作业的内容要符台教学大纲和教学的要求，并要有代表性。②作业分量要适当，难易要适度。③布置作业要向学生提出明确的要求，并在规定的时间完成。④教师要经常检查和批改学生的作业。
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