《低龄化留学普遍家长出国陪读 不利孩子融入当地》由11月19日报道。 法制晚报报道 近年来，低龄化留学越来越普遍，人们在关注低龄留学生时常常会忽略另一类人群——陪读家长。相当一部分家长辞去工作、远赴异国照顾孩子。 对于家长作出的牺牲，各方评价不一。人们不禁发问，陪读到底值不值？ 个例 可怜孩子年龄小 想跟着照顾他 李丽在伦敦租的房子里，不知道干点什么。 想出门逛街，没有朋友，也不知道去哪里；打开电视，几乎都是英语节目，听不懂，关掉；打开电脑，上了会儿网，觉得没意思。 儿子就在住所附近的一所寄宿高中学习，每周五下午才回来，周日就要回去。自从今年9月跟着孩子到伦敦陪读，她最盼着的就是周末，和儿子在一起让她感觉不那么孤单。 李丽是北京某企业的一名管理人员，丈夫是一家公司的老板，儿子今年14岁，在北京上初中，今年9月份到伦敦一所私立寄宿中学留学。 从儿子准备出国留学开始，李丽和丈夫就一直担心孩子在外不适应，毕竟孩子长这么大生活起居是父母全面照顾。“孩子的衣服谁给洗，想吃家里做的饭怎么办，生病的话就更麻烦了。”只要想到这些，李丽和丈夫就非常不安。 当夫妻俩通过留学中介的老师了解到父母一方可以陪读时，当即做出决定，妈妈辞去工作陪着孩子出国，爸爸留在国内。 “实在是可怜孩子年龄小，就想跟着照顾他。”李丽觉得，“为了孩子，这点牺牲没什么。” 但跟着孩子到伦敦安顿好之后，李丽突然感到了孤单。 不会讲英语的她，在生活的方方面面都感觉不方便：不能和邻居聊天，电视节目都是英文的，上街买菜都要用手比划……大多时候，她都是一个人待在房子里，盼着每周五儿子放学。 不过，她发现儿子在这里很开心，各方面都很适应，周六日还积极参加学校组织的各种志愿活动。通过和儿子交谈得知，寄宿学校有很多国际学生，专门有负责老师细致地安排生活学习的各个方面，让孩子慢慢适应。 看着儿子的现状，再想到自己，李丽开始萌生回国的念头。在和丈夫及儿子商量后，她决定圣诞节过后回国，重新去工作，“孩子真的长大了，得给他机会让他自立。我也要有自己的工作和生活，总围着孩子不一定是好事儿。” 发现家长放弃国内生活出国陪读 近些年，我国留学大军剧增，其中低龄化留学受人关注。低龄化留学一是指高中毕业直接出国读本科；二是出国读中学。 “这两年出国读中学的学生人数增加非常明显，到我们这里咨询的人每年大概能增加30%，”中关村某留学机构，一位老师告诉记者，“我去年总共送出去了5名学生到英国的中学留学，今年这个人数翻了一番。” 与低龄留学伴随而来的则是陪读家长。 记者近日走访多家留学机构了解到，申请国外中学的学生家长往往会担心孩子，很大一部分都会咨询陪读事宜。而留学中介机构也据此推出了全套服务：帮孩子申请学校、帮家长申请陪读。 “其实每个国家对于父母陪读政策不一样，有的是强制性要求如新西兰，有的则完全禁止如美国。”艾迪留学英国业务部专家吴晓丽介绍，“就拿孩子到英国中学留学来说，父母陪读是有限制的，孩子年龄在12周岁以下才允许父母陪读，12周岁以上读中学课程高中课程的话，家长就不能办理陪读签证，只能办理访问签证，半年一签，期间可以多次往返。” 据悉，即使不符合留学国家的陪读政策，不少家长也会通过办理访问签证、探亲签证等陪在孩子身边。 家住北京的王女士是家庭主妇，孩子在汇文中学读初三，她明年就要陪着孩子到澳大利亚读高中了。谈起陪读，她挺高兴，说道：“孩子的各方面都是我一直照顾着，出国留学也想陪着去，本来孩子特别想去美国念书，但不允许陪读，最后就选了澳大利亚。” “很多家长都会为了孩子选择放弃自己现在的生活或者事业，中国家庭是将孩子放在第一位的。”吴晓丽说道。 留学陪读花费不菲 学生留学，家长陪读，所需费用数字庞大。 在采访中，记者根据各方说法进行整理，粗略算了一笔账，以学费和生活费较高的英国为例，学生初中两年，高中两年，平均每年花费大约35万人民币，四年总共需要140万元；本科平均每年开销25万元，三年共需75万元；从初中到本科结束共花费215万。 家长在学校周边租房子，房租加生活费一个月约8000元人民币，一年约10万元，从初中陪读到本科结束共需70万。两个人全部花费285万。 “能让孩子到英国读中学的，一般都希望孩子大学也在英国读。巨大的花费早在父母的考虑之中。”吴晓丽说，这样的家庭父母一般是做生意的、官员、医生、好的企事业单位高管等，“一方在国内工作，一方出国陪读。” 艾迪留学澳新业务部总监李含微介绍，读澳大利亚私立中学，一年花费在20万—25万人民币，公立中学则在15万—18万。在一些地区读中学的费用非常低，还不足10万元，但即使如此，陪读家长和学生两个人一年的花费最少也在15万左右。 观点 陪读，到底值不值？ 放弃自己的工作、朋友、生活圈子，陪着孩子远赴他国，语言不通、没有朋友，这是多数陪读家长的现状。他们做出这样的牺牲，到底值不值？陪读，是否真的有利于孩子的发展，有助于孩子在国外生活？ 孩子家长互相依赖 “如果我的孩子年龄很小的时候出国留学，我肯定会放弃工作陪着她，因为她需要我。”一位六年级学生的家长马女士说，“放弃自己的工作肯定不舍得，但是一切和孩子比起来都不重要。”她告诉记者，自己也想过陪着孩子出国读书，不过由于家里的经济实力不够，担心不能让孩子在国外轻松生活，这个想法才作罢。 在采访中，记者了解到很多家长之所以陪读，除了担心孩子在外受苦外，还因为家长和孩子一直生活在一起，突然分开，双方都不适应。 “我接触过不少学生家长，他们告诉我，孩子从小几乎都是自己带的，家长生活里几乎都是孩子，孩子各方面也依赖于家长，突然分开，双方心理状态都不好。家长陪读，在某种程度上也是寻求双方心理上的平衡。”李含微说。 不利孩子融入当地环境 李含微表示，对于年幼的小留学生，家长陪读无可厚非，而对于上初中、高中的学生则没有必要。 “国外中学对国际留学生非常照顾，各个学校都有专门的负责老师。”她说，一定要给孩子一个独立成长的机会，“我认识一个学生，原先学习不好，不爱交朋友。现在在澳大利亚堪培拉政府中学留学，由于从小就有保姆照顾，所以几乎什么都不会做。独自出去了一年后，变化很大，积极参加各项活动，同学们都非常喜欢他，英语雅思成绩从25分增加到了5分。在北京开家长会时，他爸妈听到校长介绍情况都不敢相信。” 吴晓丽表示，不仅如此，家长陪读在某种程度上还会限制孩子的发展，“家长陪读，一来不利于孩子语言的发展，也不利于孩子融入当地的生活圈。” 链接各国陪读政策 加拿大：不提倡不接受父母陪读 从签证种类上看，加拿大没有陪读签证的种类。加拿大政府并不鼓励低龄留学。但在实际操作中，加拿大移民（微博）局将陪读签证归入到访问签证(visit visa)中。该类签证最长时间半年，还可以续签一年，访问签证实际上可以起到陪读签证的作用。 美国：父母不可以陪读 对于申请美国F2陪读签证需要满足两个条件：一是夫妻另一方的身份合法，二是夫妻双方有足够的资金证明能够承担在美国期间的所有费用。其中，F2陪读签证持有者是不能够在美国从事任何行业的工作和全职学习的。 新西兰：陪读家长不准工作 新西兰禁止十岁或以下的小留学生独自在当地生活，必须有家长陪读。新西兰将会修改签证规定，准许家长每次可以在新西兰居留一年，但不准工作。 新加坡：陪读母亲允许工作 新加坡允许配偶陪读和父母陪读，但后者必须是16岁以下孩子的母系亲属。新加坡允许陪读母亲工作，就读于新加坡政府学校的外国学生的陪读母亲，在学生入学一年后，就可以向新加坡劳工部申请特殊的工作准许证，在该国就业。 澳大利亚：18岁以下留学生父母可以申请陪读 在澳大利亚，留学生配偶或18岁以下未婚子女可申请陪读签证，这类签证有利于大龄留学生的家庭团聚。按照澳大利亚的陪读政策，配偶陪读者在澳期间是可以打工的。 新闻背景 低龄留学多出国陪读家长剧增 中国留学发展报告（2012）》显示，2010年我国出国留学生中，高中及以下学历学生占198％，而2011年我国高中生出境学习人数占当年我国总留学人数的226％。 据美国国土安全局的统计数字显示，2005至2006学年，我国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学；到了2010至2011学年，中国有6725人到美国去读中学——5年增长了100倍。 “低龄留学生”在外风险真不少，主要会遭遇一些什么风险？ 低龄化出国留学的利弊分析 　低龄出国留学如此蔚为壮观，那么它到底有什么好处呢辩证法告诉我们，凡事都离不开其两面性。下面是我整理的关于低龄化出国留学的利弊分析，欢迎参考! 　留学低龄化弊大于利 　出国留学人数的大幅增长，既有经济方面的原因，也有教育理念方面的原因，但最根本的原因，正如北京理工大学教授杨东平所说，新一轮留学高潮和低龄留学热，源于越来越多的家长不满意国内应试教育。一名将孩子送到国外留学的家长称，“国内高中教育越来越倾向于应试化，孩子们很难学到真正的东西，如此发展，怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力”，可谓一针见血。 　通常来说，将未成年的孩子送到国外留学，弊大于利。一方面，由于文化和语言的差异，孩子很难适应国外的生活和学习环境。另一方面，太小的孩子缺乏生活自理能力，对事物也没有足够的判断力，不可避免会存在一些安全隐患。此外，新闻报道中也提到，去国外留学，成本极其高昂，譬如在美国就读高中，学费加生活费，3年下来需要80-100万元，而本科4年的费用在120万元左右。即便有这么多的不利因素，仍有越来越多的家长将孩子送到国外留学，并且留学人员呈低龄化趋势，足以表明他们对国内的教育水平和理念失望到何种程度。与其说这是对洋教育的一种盲目崇拜，不如说这是对国内应试教育的一种棒喝。 　经济全球化的时代，教育作为一种市场，实际也正在全球化。换句话说，无论是美国的教育，还是英国或是加拿大的教育，也无论文化背景如何，所有的国家其实都在一个平台上竞争，谁的教育水平更先进更有吸引力，就会获得更多的关注者。而有能力的家庭，则完全可以根据自己的判断，来自由选择何种教育，实现自己用脚投票的权利。虽然令人失望却在意料之中的是，“中国出国留学人数已占全球总数的14%，位居世界第一”、“直接出国读中学的人数大幅增长”。这些事实表明，在这样一场无形的竞争中，中国教育处于不堪的境地。 　留学呈现低龄化主要体现在三个方面：高中生直接出国读本科的人数骤增、出国读中学的人数大幅增长和高考弃考人数增加。出国留学本是一种很正常的文化交流和个人发展诉求，但如果北京、上海等城市放弃高考选择出国留学的学生以每年20%左右递增，甚至很多人中学就直接到国外留学，就是一种令人担虑的不正常现象了。要知道，在一个人价值观形成的关键时期到国外留学，失去的不仅是对本国教育的认同感，甚至可能是对国家的认同感。数据显示，我国出国留学人员的归国比例仅为四分之一，这无疑是人才的大量流失。更重要的是，随着这种趋势的加剧，会引发一种普遍的焦虑感，在“不让孩子输在起跑线上”的心理作用下，会有更多的家庭不计成本加入到送孩子出国留学的队伍中，这势必将对中国的家庭，乃至社会和经济形成巨大的冲击。 　不说到了最危险的时候，但“留学低龄化”绝对是对当下教育的当头棒喝。对此，教育者尤其是教育的主管者，不仅要有危机意识，更要有改革意识，因为除了改革，我们的'教育别无选择。而怎么样进行教育改革，其实中国留学生的去向就已经给出了良好的范例，这是一种现成的经验，也是应该利用的后发优势。 　出国留学低龄化的利弊 　谈及出国留学低龄化的好处，这是支持者津津乐道的话题。我们认为，它可以从国家和个人来分析。就国家而言，低龄出国留学可以节约教育资源，同时增强若干国民的素质。对个人来说，低龄出国留学可以减少自己的时间成本，同时获取最大程度的人生益处。低龄出国留学可以节约教育资源，这是一个不争的事实。每年国家都要给每个中小学生支付一笔数额不小的教育经费开资。以2001年为例，当年全国普通小学生均预算内教育事业费开支645元，普通初中为931元，普通高中为1471元。 　站在个人的立场，尤其是对那些有志于去海外“镀金”的国民，我们可以说，低龄出国留学可以减少自己的时间成本。节约成本是“经济人”梦寐以求的。出国留学事宜也不例外。低龄留学可以省去很多时间和程序，少走弯路，这本身就节约了不少的时间成本。而获取最大程度的人生益处是留学的终极目标所在。从本质上来说，经济学也是追求利益的最大化。尽早出国留学有可能获得优厚待遇，有利于自己的发展。 　任何事物的好处背后都有着坏处的存在，出国留学低龄化的坏处可以从国家、家庭和个人三个方面来探讨。 　(一)国家流失人才是有目共睹的，新浪统计的数据显示，1978年一1997年，在总计154万的自费留学人员中，只有5000人回国工作，回归率仅为302%。而当今国与国之间的竞争其实质是综合实力的竞争，尤其是人才的竞争，由此可见其危害之大。 　(二)家庭的经济负担是低龄出国留学的一个重要弊端。透过2000年1月29日在西安举办的中国国际高等教育巡回展，留学费用可见一斑。加拿大一所招收大学预科生的学校年费用为16万元人民币;澳大利亚年学费约12万元，生活费5万元;英国年学费10万元，其他费用6万元;免试托福去美国留学需10-20万元学费、住宿费;新、马、泰、菲等东南亚国家费用较低，年学费和住宿费约5-8万元人民币。如此高昂的留学费用诚然非一般的家庭所能承受。 　(三)安全问题对个人而言是不容忽视的。2003年，莫斯科卢蒙巴各族人民友谊大学发生重大火灾，有8名中国留学生遇难，43人受伤。人最宝贵的是生命。如果出国留学存在着潜在的安全问题和不稳定的因素，那么就会令多方感到不安，这样的留学生活也就没有理由成为我们向往的美好生活。 ;低龄留学有什么好处如今，有越来越多的家长会选择让孩子出国留学，让孩子们能够在国外见世面。但是，对于“低龄留学生”来说，他们在国外学习和生活中也会遭遇一些风险。孩子会因为文化和语言冲突而融入不了国外的生活，甚至会因为人际交往问题产生心理障碍。除此之外，孩子长期在国外生活也会影响亲子关系，孩子的文化价值观也有可能存在冲突。一、“低龄留学生”会因为文化和语言冲突而融入不了国外的生活，心理会存在一定的落差。很多“低龄留学生”在对国外的生活环境和文化等方面还一无所知的时候就被父母安排出国，而在一般情况下他们都会被安排到寄宿家庭中和外国人一起生活，这对一部分孩子而言是一次巨大的挑战。如果是性格开朗外向的孩子，也许让他们与寄宿家庭的外国人相处一段时间，他们就能够自然而然地融入环境，与外国人一起吃饭和玩乐。但是，对于性格内向或者平时不苟言辞的孩子来说，让他们和自己不熟悉的外国人一起生活，会让他们的内心感觉十分恐惧。另外，有一部分孩子在开始国外的留学生活之后，由于自己的外语还说得不好，同时又不了解国外与中国之间存在的文化差异，所以时常会在日常的生活和学习中闹出一些笑话，这也会让他们感觉十分难堪。由此可见，“低龄留学生”会因为文化和语言冲突而融入不了国外的生活，从而在心理方面存在着一定的落差，让他们倍感失落。二、“低龄留学生”有可能会在国外因为人际交往问题而产生心理障碍，同时孩子过早离开父母也会影响亲子关系。有一部分“低龄留学生”会因为性格原因而不愿意主动和他人进行交往，甚至有的孩子会因为文化冲突而与外国人产生矛盾，每天都过得十分压抑。另外，也有一部分孩子在国外的学校上课时遇到被其他同学所排挤的现象。他们在学校找不到朋友，在寄宿家庭也没有可以让他们倾诉的对象，久而久之他们就会产生心理障碍，变成一个更加内向与压抑的人。与此同时，孩子过早离开父母，独自去国外生活的话，也会影响亲子关系。有的孩子甚至会因为这样失去对父母的尊敬与关爱，他们与父母之间会产生隔阂，双方的相处方式也会变得越来越冷漠与生疏。三、“低龄留学生”的文化价值观有可能存在冲突。有的孩子年纪轻轻就在国外生活，他们接触到的更多会是外国的文化，而对于中国文化的认知可能只停留在初步阶段。如果孩子将来长大回国发展，他们的思维方式可能会更倾向于外国人，这会让他们在回国后时常处于一个对于中国各方面文化都“半生不熟”的尴尬场面。也有的孩子从小就接受国外文化的熏陶，他们在国外生活的过程中也有可能染上不良的习惯，让他们在回国后会因此遭到身边人的异样眼光的注视。无论如何，对于“低龄留学生”来说，他们的文化价值观有可能会因为国情不同而存在冲突。家长如果有将自己年幼的孩子送去外国留学的想法，一定要在采取行动之前考虑清楚孩子的性格是否能够适应国外生活，这样才不会让孩子在成长过程中遇到一些多余的阻碍。低龄留学有什么弊端？这个低龄是多大，小学的话能很快融入环境，语言学习会在“有一定基础”的情况下快速提升，欧美洲教学注重团队合作和独立思考，有助于情商成长和自我认知。不过低龄留学也有一些缺点，小学换到全新环境肯定不适应，而且在语言不通的情况下更是严重，如果学校没有选好在校内可能会有欺凌事件（美利坚个别州……）对于孩子的身心成长来说并不是好事。而且如果未来有意愿让孩子回国那也是个问题……总而言之，低龄出国并不全是好事，选择总是有得有失低龄留学，即学生在较小的年龄阶段（通常是中学甚至小学）就前往海外国家接受教育。这种做法虽然可以让学生更早地接触到不同的文化和教育体系，锻炼其独立性和语言能力，但同时也存在不少弊端。文化适应与身份认同问题：年纪较小的学生在心理和情感上尚未完全成熟，他们可能更难适应新文化环境，容易感到孤独和焦虑。长期处于异国他乡的环境中，可能导致对自身文化的疏远，影响其文化身份的形成和认同。心理健康风险：远离家乡和亲人，缺乏熟悉的社会支持网络，低龄留学生可能面临更大的心理健康挑战，如抑郁、焦虑等情绪问题。安全问题：未成年学生自我保护意识和能力较弱，更容易成为欺凌或犯罪的目标。家长由于地理位置的隔阂，难以及时了解孩子的生活状况和提供帮助。教育质量的不确定性：并非所有国家的教育体系都适合每个学生，低龄留学可能会使学生面临教育不适应的问题，比如课程难度、教学方法的差异等。家庭关系的影响：长时间的分离可能对孩子与父母的关系产生负面影响，导致亲子关系的疏远。经济压力：低龄留学的费用通常较高，包括学费、生活费、国际旅行费等，这对许多家庭来说是一笔不小的经济负担。学术压力：尽管低龄留学生通常有较强的语言学习能力，但他们仍需要在新的教育体系中迅速适应并取得好成绩，这可能会带来巨大的学术压力。职业发展的不确定性：早期留学可能使孩子在未来的职业选择上面临更多的不确定性，特别是在决定是否回国发展时可能会遇到困惑。社会融入的挑战：即使学生在国外完成了学业，回到祖国后也可能面临重新融入社会的挑战，因为他们的价值观、生活方式可能与本土同龄人有所不同。法律与监护问题：对于未成年留学生，监护人的选择和法律责任是一个复杂的问题。如果监护人未能妥善履行职责，可能会对学生的福祉造成严重影响。总之，低龄留学虽然有其积极的一面，但也伴随着多方面的挑战和风险。家长和学生在选择这条路时需要全面考虑，充分评估其潜在的弊端，并做好相应的准备和规划。