这个话题有一定的现实意义，中国出国留学的孩子己经够多了。 我家小孩是西外毕业的，英语专业。对毕业后工作收入不满意，就去了新加坡，三年。 这是又一次选择，或留新工作或回国，结果她选了继续学习，又去法国学两年。又回到原点。 她回国了，找了第一份工作，税后九千六。这是半年试用工薪。这样她觉得没意思，加上签证快到期了，就回欧洲去了。然后在德国工作并且结婚了。 全程都是她自己的决定。学习，工作，结婚。 在我来说，根本不介入，这完全是是她自己的事。我在家里一向不管别人的闲事。包括父母的事。 至于个人养老，我说过，有钱养老不是个事。再说，我随后是符合条件办绿卡去德国的。当然我不太可能去。如果是英语国家，我拣起英语熟悉一下，日常应该能应付。德语真接两眼一抹黑了。 我个人觉得，个人有能力的话，还是在国外国更省心。在国内没有的背景，想混好太难。象我孩子会几国语言，又会汉语，就拥有很大优势，她比当地多数人的薪资高，另外机会多，因为中国大企业有入住德国的需求。需要雇佣像她这样的人。一样，德国大企业也需要她这样的人，以便和中国对接。单就她而言，留在德国是正确的选择。而且，赚钱很舒心。压力不大。待遇好。还有带薪年假，而且一年多发一个月的薪酬。 在国内如赚同样多的钱，得累的和孙子一样。她呢，还有狗精神报名跑马拉松。又报了铁人三项。如果回到国内，这个几乎是没有可能的。生活的质量却实是两种结果。 她是自费留学生，不唱高调的话，是无可指责的。在我看来，中国多她一个不多，少她一个不少，算不上什么人才。能力仅够自己谋生而己。不继续拖累父母就是赢了。凡夫俗子也没有唱高调的资格。 一言一蔽之，怎么样选择是留学生自己的事。家长最好别掺合。 孩子安好我就晴天。 我作为一个妈妈，回答这个问题，我的答案是肯定的，我支持我的孩子去世界上任何国家定居，只要儿子开心幸福，学有所成，能够成为一种有用的人，不给国家，不给 社会 添麻烦，他去哪，我都支持。 理由有两点： 第一，我们生孩子，不是为自己服务的，而是为人类繁衍生息，孩子长大成人，我们做父母的任务也完成了，孩子能够在自己的身边，有人照顾，养老，这是我们的运气，如果没有人照顾，选择去养老院也是以后的大趋势。 第二，父母之爱子，则为之计深远，天下之大爱就是父母对孩子的那种爱，父母习惯为孩子做长远打算，想给孩子谋一个好的前程。 我在儿子很小的时候，就开始规划孩子了成长路线，父母之爱子，从有了孩子那一刻开始就为其谋划了。我身边的很多父母也是如此，努力工作是为了孩子，只要孩子能好他们也就能过得开心和快乐。 父母之爱子是人之常情，但是又有多少父母的爱，是害了孩子呢？ 父母虽是长辈，但未必事事都能拎得清楚，也有着其局限。 我侄女，国内985名校毕业，留学澳大利亚，毕业后留在当地工作，坚决不回国！35岁了，不恋爱不结婚，每年各种假期，周游全世界。如果她经济独立，就爱咋咋地，我也不会在这里吐槽。关键是她到如今还在啃老！父母都是工薪阶层，母亲退休了再另打一份工，舍不得吃舍不得穿，俩人勒紧裤腰带，就为了给女儿攒澳洲的房子首付！以她的专业和工作经历，回国内一线城市轻松找到年薪30万以上的工作，几年解除经济困顿不是啥难事，可每当问起为什么不回国？她都会说：澳大利亚生活节奏慢，安逸，舒适。国内节奏太快，996受不了！可是，你有想过你的父母吗？他们本该颐养天年的时候还要辛苦打工给你攒房子的首付，你每年满天飞幸福度假，一张机票就花了你妈辛苦半年的工资？他们在国内生病不敢让你知道，还不舍得去大医院好好治疗？看着同龄人孙子绕膝，儿女省心孝顺，她们只有赞叹和酸楚？这不是自私是什么？你只想着你自己潇洒不羁，你有想过这对一辈子为你着想的老人吗？啥叫给孩子自由！自由是建立在经济独立，财务自由上的好吗！？啃老的人没有权利说自由！！！ 说了这么多，没任何意义！为啥？因为人家父母乐此不疲？人家乐意！ 出国留学是当前教育的一种重要形式，出国留学的学生一般毕业后面临两种选择，是留在国外还是回国工作。这两种选择对于孩子来说也是两难选择。留在国外意味着可能要背井离乡，回国可能面临着没有很好的发展。因此，作为家长要如何看待孩子的选择呢？我想的话可以从以下几个方面考虑： 第一，出国是国际性人才培养的必经之路 随着世界多样化的发展，学生出国留学已经是大趋势。这既是很多孩子的愿望，也是 社会 的需求，因此，能够出国，对于孩子的发展总体来讲是好的。当然也不需要过早地让孩子出国，我的建议是能够研究生出去读是最好的。 第二，孩子将来的选择是孩子的事情 中国有个观念是养儿防老，养孩子就是希望将来自己老的不能动的时候能够扶一把，帮一把。但是随着出国留学人员越来越多，这种观念在孩子们的心中逐渐淡化了。他们在选择就业的时候跟多考虑的是专业发展和个人未来的发展。他们很少考虑父母的将来。作为父母也应该要转变思想，孩子将来是否幸福是他们选择的根本，而不是父母是否幸福作为孩子选择未来生活的标准。因为这些孩子已经在国外生活很长时间，他们的观念已经发生了变化，让他们根据传统也是很难的。 第三，父母也有选择的自由 随着我国经济 社会 的发展，其实孩子是否留在国外已经不是大问题。父母随时可以去国外的。我在美国访学期间，就碰到很多这样的候鸟父母。他们的子女已经拿到美国的绿卡，父母在国内已经退休，这时候，大部分父母的选择是半年在国内，半年在美国。因为签证问题， 旅游 签证只能在美国呆半年。在加上现在来往的路费并不贵，说实话，在淡季往返美国最便宜的只有3000元人民币（北京到华盛顿）。 所以说，孩子出国留学是孩子的发展问题，父母也没有什么受不了，只要身体允许，随时可以出国。而且根据一些国家的规定，孩子在国外父母到一定年龄，也可以申请绿卡，常住国外。这就要看自己的选择了。 放手！做世界公民，地球村民，无所谓吧。只要孩子自己乐意，他在哪都行。大不了我们趁腿脚还行时到他家多走动几次。哪有把孩子拴在裤腰带上的道理？！成年了，孩子的事孩子做主！九四年，儿子刚进大学，新加坡愿意全奖提供在新本科阶段所有费用，保证有工作，只要求毕业后服务五年。他拒绝了，我们赞同他。零一年，他中断硕博连读，要自费出国，我们也赞同他 自然他得全奖才行。毕业后，他要留在美国，我们没意见，只要你过得开心就行。不能独立自主的孩子，要他何用？！ 我子女在2001年高中毕业后就去欧洲国家留学，毕业后先在一个当地公司工作了三年，同时加入了该国国籍，然后自己开办了公司。我支持他不归国的选择，也更是当初我送他出国留学的目的，如当年在国内上大学，现在最多也就是个什么私企的打工者。 做为父母当然希望孩子学成归国，能陪在自己身边。更何况我们这一代，绝大部分都是独生子女，人到中年体力无忧的时候，孩子即使不在身边也不觉得孤单，寂寞，可随着年龄的增长，身体机能，体能的下降，自然会在很多事情上力不从心。这时候，或孩子在身边便会有了照应。 但我们无法不考虑孩子自身的想法，因为她们有自己的独立人格，她们有自己的人生目标，打算，若孩子执意留在国外，做父母的也是会尊重孩子的意见。毕竟孩子的人生，父母终归无法完整地参与其中。 我们只能把建议给予她们，让她们知道国内经济发展神速，发挥他们潜能的机会更多，若想拼搏，成就自己的辉煌人生，那回国发展该是明智之举。 我儿子要求出国留学时我的条件就一个:出去了就别回来，想学完回来就别出去。现在儿子毕业在加拿大工作二年多了，已接到移民邀请。 题主问，如果我培养了一个出国留学的孩子，我受得了孩子学成不归国吗？答案 肯定是受不了 。 为什么这么说呢？有以下理由： 一，站在国家的层面： 目前，我国在很多领域进步得都非常快，如高铁、无人机、华为五G技术，基建方面，等等，但同时，在另外一些领域，如医学、物理、化学、大数据、芯片领域等等，我国还有很长的一段路要追赶。与其闷头苦干，不如抬头看天，不如站在巨人的肩膀上，会走得更快，看得更远，所以我让儿子出国留学，是为了有朝一日学成归国，“师夷长技以制夷恩”，而不是学成不归国。如果真是那样，他学成不回国，为别国效劳，那就背离了我们的初衷，所以我肯定会受不了。 二、站在私人层面： 我同意孩子出国留学，是希望他能感受国外的文化，拓宽自己的视野，培养他独立生活的能力，培养坚强的意志力，让他无论在生活中还是学习上都有进步，这样对他今后的发展我相信是有好处的。而且学成归国，毕竟孩子掌握了一项基本的技能——语言上要胜人一筹，所以找工作也会相对容易些，以后相信他会靠他自己创造属于他的幸福生活，以后他教育自己的小孩也会更有耐心理念、耐心和方法；而我们老了也会有依靠。而如果他学成了不回国，我辛苦养育、培养的孩子成了外国人，这叫我心理上无论如何也不能接受；更不能接受的是我们老了，生病了，孩子都不在身边，想想多凄凉。所以站在私人层面，我也是不能接受的。 但同时，孩子一生下来就是个独立的生命，而父母培养孩子的目的就是让孩子的生命走向独立，培养孩子出国留学就更是如此了。所以，既然父母与孩子的爱注定是一场渐行渐远的分离，我们就要懂得优雅离场。所以，尽管我是多么希望我的孩子学成了能回国，但若他不想回国，我们这些做父母的也不能逼迫，反而任何时候都要永远祝福我们的孩子工作愉快， 健康 幸福。 这就是天底下父母的最伟大之处。 谢谢阅读点评。 受得了。 以孩子的理想和幸福为准。 只要孩子 健康 快乐，知道自己要什么， 为什么而奋斗，哪怕万水千山阻隔，我也支持她去追求，也会提供一切条件帮助她去实现，也会在她挫折的时候张开翅膀拥抱，也会永远留一盏灯一张床等她回来休息。 爱不是我要什么。 而是，她幸福就好。那些努力让孩子出国留学的家长，现在心里怎么想的？多伦多地区有哪些好学校2017年多伦多教育局一共有29所中学招收国际学生，这些学校可以为国际学生提供ESL支持。招收国际学生的学校名单每年会有些微调，以控制校内国际学生的比例，更好地配置教学资源。下面天道留学小编为大家简单介绍教育局内最出色的几所学校。Bloor CollegiateInstitute1141 Bloor St W, Toronto位于多伦多市区，成立1925年。开设AP课程包括：微积分、物理，化学、物理和机械，欧洲史，英语语言和写作，艺术设计-2D，是理科很强的学校。为学生提供TOPS课程(Talented Offering program in Sciences)，并与圆周理论物理研究所合作将最先进的现代物理学引入科学教室。高年级学生机会，在校学习多伦多大学的一年级课程社会学101，前往多大听取数学课讲座。Etobicoke CI86 Montgomery Rd, Toronto位于多伦多市区，学校除了在学术上表现优异以外，以非常注重学生的领导力培养，LofT领导力发展项目也非常有名，自1928年起，8、9年级可以参加领导力夏令营，10年级可以参加经过精心设计和不断调整的著名的白松一周夏令营，学生到了高年级，则可以在低年级的夏令营中做辅导员和教练。除此以外，学校也通过其他课内戏剧，音乐，视觉艺术和课外活动如各种俱乐部来发展学生的领导力才能，事实也证明这样的培养模式让学生们在大学升学是占据优势。Dr Norman BethuneCI200 Fundy Bay Blvd, Scarborough学校位于多伦多近郊世嘉堡，是一所在数学、科学和音乐方面非常出色的学校，提供数学和科学的AP课程。针对国际学生除了提供常规ESL课程外，还提供额外的辅导。学校为学生提供丰富的社区服务机会，学生可前往社区老年服务机构，参加志愿者工作!学生还在音乐、机器人，戏剧和视觉艺术、科技等课程中为社区小学的孩子提供辅导!A Y Jackson SS50 Francine Dr, North York位于北约克，9-12年级，学期制，12年级提供经济学，微积分和矢量，以及物理的AP课程。提供生物科技和商业学的专家高技能证书课程。Emery CI3395 Weston Rd, North York位于北约克，开设网络科学和机器人项目，以及和多伦多大学合作开设STEPS to University 课程，该课程由多大老师教授，在高中学习大学课程，并可获得大学学分，没有额外费用。运输科技和媒体制作的SHSM专家高技能专业课程William Lyon Mackenzie CI20 Tillplain Rd, North York, ON 位于北约克，学校有明确的行为准则，致力于为学生提供追求卓越的教学环境。学校提供数学、科学、计算机科技、英语和地理方面的兴趣强化课程。York Mills CI490 York Mills Rd, North York学校位于北约克，学校仅提供10-12年级课程，因此也不参加学校排名，但是在当地，Yorkmill在学术上的成功，以及丰富的课外活动，吸引了大量本地学生报名该校，属于多伦多地区入学竞争非常激烈的学校之一。另外位于北约克的Victoria Park CI，Northview Heights SS 和位于多伦多市区的Northview Heights 都是很不错的学校，在此不再一一介绍。这里一定要提醒家长的是，申请中最主要的是“学校位置”!加拿大高中为先到先得，一定要提前一年尽早申请。咨询中遇到过不少案例，在学校选择上追求“完美”，延误了申请递交的最佳时机，学校满位，只能和心爱的学校失之交臂。儿子想出国留学毕业后打工,加拿大、澳洲、美国、哪里工资高一点我女儿去年出国留学的，加拿大读高中。现在，在家上网课。问我现在怎么想：庆幸当初的选择是正确的。至少，孩子的情绪状态没有出现问题，我们现在相看两不厌。 我觉得，如果有可能，都要有让孩子有出国学习的经历。抛开课程内容和水平不说，人生经历，包括教育经历，赢在丰富。国外的教育，好在给孩子自我教育和自主成长的机会，这是国内教育严重欠缺的。 好像疫情让出国留学带来很多顾虑。但，这只是暂时的，是不能因噎废食的道理，世界秩序终会恢复平静。疫情也并没有降低家长对优质教育的需求，疫情也并没有让国内教育资源立竿见影的好转。出国留学的需求还在。尤其是读国内中等水平高中的孩子，学习能力其实差不到哪里去，只是国内人太多、标准太整齐划一和严苛，出国反而是学业规划的最大胜算。 我孩子大半年回来，有自己的主张，学习也不要操心，学分在学校数一数二，英语口语也很溜，愿意尝试过去不愿尝试的东西，所谓她的见解和精神是自在的，富足的。 当然，家长的钱包另当讨论。 我是老师，也是准备让孩子留学的家长。毫无疑问，现在一个纠结，难言！ 作为一个在英国读书并生活了近20年的人，我来回答一下您的问题 首先 有一条关于经济的报道，说这次疫情也许对全球的经济都造成非常大的危害，但恢复的速度一定比2008年的经济危机要快得多。 可见公共卫生的突发事件，的确让人恐慌，但恢复也是比较快的。 也因此，留学是刚性需求，从长远看并不会有很大的不同。甚至很多人在讨论是否今年一些学校的录取会简单，我也觉得这个不太会发生。当然，经过这次的疫情，人们可能对于出国留学的意义会有多重的看待，或者说出国的价值也需要重新审视。 但不可否认，出国留学对于孩子增加人生经历，挑战自我独立能力，甚至开拓视野与思维是有积极影响的。 所以作为从2012年就成为监护人的我，在跟一些家长交流之后，觉得也许并不会出现非常大的不同。 很高兴能够回答你的问题，很多家长觉得出国留学比留在国内优势大很多。那么我们来分析一下有哪些优势吧！ 一、语言优势。在国内的母语已经学得很好了，如果我们出国就可以学到其它国家的语言，在外国语言环境的熏陶下，呆三个月抵得上在国内学习一年到两年的这种语言，更别提到国外去待个三年，所以相对来说语言方面有很大的优势，有时候出国留学甚至可以掌握三种语言。 二、工作经验。到国外留学大多会有打工经验，与国内不同的是，国外的前公尽学可以申请于自己专业相关的工作去实习。可以去孔子学院当老师，给外国人当中文老师。甚至可以当国内***访问该国的志愿者。这是国内学生得不到的工作经验。 三、学业水平。国外大学普遍都是宽建引出，而大家出国深造一般都会选择。某些方面更为先进的国家。既然更为先进，那么肯定就有更多值得我们学习的地方。 四、工资薪水。如果去国外留学毕业了，留在国外工作相对工资会非常高，买起东西来就会更加容易的多，不用考虑钱够不够的问题。 五、更容易在北上广深落户。毕业回国，落户会有优惠，从国外留学硕士毕业以后，如果回国，会享受落户北上广深的优惠政策，在国内想要落户到这些城市的难度，想必大家也都知道。 六、学习知识有所成就。如果学到发达国家的技术与理论，回国把这些东西发扬光大，一般都能获得很丰厚的利润，这是大家都愿意看到的结果，像马化腾，马云，李彦宏，陈欧等等都是海归留学生的成功典范。 这也许就是家长为什么努力想让孩子出国留学的原因吧。 这个不是什么样的心理的问题，我觉得重点的就是国内的一些实际的情况确实不满足自己要求，尤其是我觉得现在的情况是非常的紧张的，也就是说国内的压力很大，包括每一次的考试，高考，考研等等，并不是说国外真比国内强很多，但国外的实践性还有海外经验比国内强，并且他录取的要求低一些，不需要考试吗。 然后并且很多的小孩子，他们其实从一开始就有移民和工作的倾向，国内的压力太大了，就业各方面，所以他们伴随着这个的要求，家长也会影响孩子，然后并且家长也会选择出国去移民和工作。所以说的话呢，慢慢的低龄化的留学趋势，更多的留学必要性和必然性就变成了肯定的答案了。 至于问到说努力让孩子出国留学的那些家长是什么样子的想法，或者是什么样子的心理？其实在我看来这是一件很正常的事情。每个人都有选择自己生活、或者是学习的一种权利吧。如果说家里有条件的话，让自己的孩子出国留学也未尝不是一件好事情，孩子可以就是从不管是学识，见识等各方面都会得到的更多一些。 会有一些家长呢，就是说想让孩子出国留学，可能是他们觉得中国的教育与模式与海外的教育模式上有一些不同。然后同时，也会觉得中国的教育质量与海外一些国家的教育国家的质量是有区别的。也或许是他们通过各种渠道了解到的信息，会觉得出国留学会让自己的孩子收获更多，获得的东西更多，也或者是因为在国内由于各种因素的影响，孩子上不了很出名的院校或者说教育质量很高的院校，所以说想让孩子出国留学。 所以呢，我不会认为说。让孩子出国留学的一些家长心理上有什么样子的一些问题，或者是怎样子。相反的，我会觉得他们在尽自己最大的努力想让孩子获得最好的一些教育资源。 出国留学在中国已经热了近四十年，为什么还是热度不减，说明出国留学得到的要比失去的多，不然早就偃旗息鼓了。 至于那些出国留学的孩子的家长们·怎么想，这要问他们自己，如果让我来揣摩，那就是，大部分人都盼着这场疫情早点结束，他们的孩子好顺利的完成学业，成为一个对 社会 有用的人。 网上很多人说，那些家长的肠子都悔青了，我个人感觉，这可能是想多了，短暂的困难和一生的成长教育需求来比，不会成为一个决定性的因素，即使今天遇到很多艰难险阻，就把它当成一种人生的磨难，也许对一辈子来说都是一个财富呢，作为问题中提到的人，我来分享一下自己现在的想法。和现在很多孩子在海外留学的家长一样，面对国外疫情如此严重，我也很揪心。我儿子现在正在美国得州读初二，学校早在一个月之前就放假在家上网课。美国学校暑假一般是从6月3日开始的，以现在的疫情控制来看，这最后的一两个月应该是不会再开学了。 一个月前，我家人接到中国驻美国大使馆人员撤侨的通知，问我们有没有想回国的想法。说实话心情有点复杂。说不担心那是假的，但是撤侨回国只允许未成年人先行，我怎么能让一个13岁的孩子自己飞半个地球回来呢，还好我儿子有家人的陪伴，并没有出现英国小留学生那种不让住，没人管的情况。所以我们回答说把撤侨的机会让给更需要的同胞吧。 有朋友问为什么会想送孩子去留学。这跟每个家庭的情况有关系吧。因为工作的原因，我儿子跟随我们在加拿大读的4年级，5年级是在美国读的，6年级回国读书。当时的想法就是想让孩子去见见这个不一样的世界。不是有那么一句话吗？世界那么大、我想去看看！作为家长，特别是男孩子的家长，我希望孩子成长为有良好世界观、价值观、普世观的人，正所谓好男儿志在四方，既然有这样的机会了，也征求了孩子的意见，他自己愿意去美国留学。 我们这一代人基本上都是在国内受的教育，从小学到大学，一直都是接受思想政治教育、各种形式的熏陶，缺乏站在世界看问题的思维。这也是我支持孩子到美国留学的一个重要原因，苦难时期最能体现一个民族的特点，我希望他能够通过这次疫情，对美国人和美国文化，有更深的理解和认知。 老子在道德经中说过，祸兮福所倚，福兮祸所伏。越处在困境中，越要积极乐观，越处在顺境中，越要持谨小慎微。 五四青年节播出的视频《后浪》激荡人心。我们生活在一个精彩的时代，每个人不在仅为单纯的物质生活忙碌。相反人类开始进入思考如何让生命更有意义的阶段。 无论在哪里，无论面对怎样的生活状态，只要我们有信心有决心战胜困难，我们就距离人生的意义靠近了一步。 在外的留学生可以和其国家的同学一起生活，学习，培养其语言能力。 但对语言基础比较弱的学生，将会面临不同语言环境的问题，如果不能正确引导其适应能力，成绩下滑是必不可免的，因此请各位 家长在送孩子出国留学前，一定要和孩子商量，不可擅自做主，尊重他们的意见，考虑孩子的独立能力，是否适合去留学。到时偷鸡不成蚀把米拿可就得不偿失了。 疫情之后或许要重新审视原有计划！被改变、需改变、在改变、将改变的实在太多太大了！思考过后再作抉择，孩子出国读书的目的不要盯着别人如何如何，而是要发挥自己的特长，实现自己的目标。我出过国我给你分析一下。三个国家美国最难去然后打工很严，澳洲简单一点，工资普遍比美国好很多就是消费高看看你孩子能不能省钱了。加拿大不如澳洲被美国边缘化所有人才流逝美国国家基本以自然资源农业立国，工作岗位少，但是未来拿签证简单。觉得赚钱综合实力澳洲好一点，如果你还是学习很好做高科技要去美国