正常上学需要保留学籍吗

不能的，登记学生姓名的册子，转指作为某校学生的资格。1、学校按照户口所在地教育行政部门所划定的就近入学的学区范围及有关要求招收新生。2、初中新生入学时，要将原小学的学生档案、户口及住房证上交本校审查，合格后学生凭盖有辖区教育行政部门学籍管理章和学校章的通知书，在规定时间到学校报到。小学新生入学时，要将户口和住房证上交辖区教育行政部门审查，合格后凭辖区教育行政部门通知书，在规定时间到指定学校报道。3、新生在规定时间报到后，即取得相应学校学籍。4、非本学区的学生本校一律不予建立相应学校学籍。5、新生自报到之日起，两周之内未到本校报到，学校可取消入学资格(特殊情况除外)。扩展资料：学籍的主要功能是记录，是学生入学的结果，不是入学和转学的前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生。学生被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学生转接学籍，实现“人籍一致”；原来没有学籍的，应为学生新建学籍并通过查重程序。如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点。学生即应视为在校生，享受在校生待遇(如参加地方教育行政部门和学校组织的考试及各种活动)，之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。原则上，被招生的学生到下一阶段学校入学报到后学校才能调转学籍并再次变为在校生。对误调转学籍的，学籍系统将按照“谁操作、谁负责”的原则增加回退功能，允许区(县)学籍管理部门在学生毕业后半年内将被误招学生退至毕业生状态，然后再由实际录取的学校将其学籍调入。参考资料:新华网---教育部：不得以有无学籍作为中小学入学必要条件孩子辍学在家还有机会上学吗上初中不需要重新入学籍。上初中都是学籍统一由小学转入中学的。学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起，全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。入学籍,指的是根据教育部要求,将孩子的信息录入“全国学前教育管理信息系统”。初中初中是初级中学的缩称，是介于小学与普通高中之间的教育。属于义务教育，是每个青少年必须接受的教育。普通高中是初中与大学之间的教育。属于基础教育。普通高中属非义务教育。指经济有一定条件，将来有进一步学习的基础义的学生。它与中等职业教育是相对应的！初中和高中的区别1、知识量变大。初升高知识跨度非常大。初中学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。高中知识量的增加会让很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。2、授课方式不同。初中教师常常采用直观形象的教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致。3、学习方法不同。初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。有些孩子会因为某些原因而辍学在家，这也就需要家长对其做好观察，看看孩子的心理状况和平时表现，然后再对其进行正确引导。还有就是家长要注意，孩子也是有重返学校的可能的，这就要看我们是如何对待这阶段的孩子了。孩子辍学在家还有机会上学吗孩子辍学在家还有机会上学，但首先你要有学籍。一般来说，在义务教育年限内为其保留学籍，义务教育阶段学校不得勒令学生退学或开除学生学籍。而且也可以选择继续教育的方法，继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构。孩子辍学在家家长怎么处理1、孩子辍学在家的时候，那家长应该要做的第一件事是尽快想通，尽快稳定自己的情绪。怎么想通。首先，孩子健康地活着，还有机会重回正轨。其次，学习是一件终生完成的事业，不上学，不代表他再也没有机会学习；再说孩子能够回家，证明他还爱你。还有，孩子失学和你失业没有本质区别，是生活挫折，不是灾难。再想想面子重要，还是孩子重要。2、有些家长此时自己一筹莫展，就把孩子推出家门，这是极不可取的做法，会让孩子有被抛弃的感觉。要把孩子留在身边，保证每天都能见面，这样孩子才会觉得自己是安全的，才有助于孩子重新找到生活目标。在这里要提醒一点，如果家长处理方法得当，孩子重新返回学校的可能性是非常大的，所以一定不要忘了想办法保留孩子的学籍。3、有的家长觉得孩子辍学在家是丢人现眼的事，把孩子关在家里，生怕别人知道。这种做法会导致孩子与周围环境脱离，走向自我封闭。所以，家长要和孩子一起勇敢地走出去，一起逛街购物，走亲访友，并光明正大地谈论孩子的现状。因为孩子并没有错，只是处于一个调整或选择的关口，为什么要藏起来呢？再说陪孩子走出去是帮孩子理智地认识社会，公正地、不偏执狭隘地钻某个牛角尖，能在心里重新评估学校和学习的必要性。4、如果家长和孩子的关系重新回到了亲密和谐的正常状态，孩子会做出他的选择。当然，选择可能是孩子决定重回学校，自然皆大欢喜。但也可能孩子决定真的从此就不上学了，也千万不要把这看做失败，因为如果孩子深思熟虑后决定了，那只能说他可能真的不适合这种学校教育。但孩子的课堂并不是只有一种模式，还有很多选择，只要他愿意，无论学什么，何尝不是在继续他的学业！

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