帮助孩子在思维和生活习惯上得到不一样的教育，通过以下几点可以说明1、对于“祖国”、“民族”的感知度会更深：到了国外，无论在课堂上还是社交当中，多少总会有人和你讨论你的国家，而且你在国内外的社交媒体上接收到的关于祖国的信息必然是不同的，在国外也许会更多地听到外人口中的中国是什么样子，接触到的视角更多了，通常会造成你对于祖国、民族方面的问题的感知度要更深一些。2、社交方面会开始变得更积极些对大多数人来说，异国的新环境会造成一种从未感受过的强烈孤独感，令人觉得比从前更热切地想去交朋友，这样处理很多事情的时候能有同伴在身边，或者有可以商量可以请教的人，闲暇时也有可以hang out的人。即使是从前很内向的人，说不定也会一到国外就早早地和很多人建立起友谊。3、对于语言，自信和自卑感交战首先，当你一开始发现，你可以跟来自各国的人们用英语把自己的意思交流到八九不离十的程度时，你的内心深处肯定是骄傲的，觉得自己的口语还不赖嘛。但是没过多久，你就会有机会听到native speaker大段大段地跟你讲话。在国外，只要是听native speaker说话，无论是讲座、现场节目还是仅仅跟他们私下聊天，你都会觉得他们所做的一切根本就是在一遍一遍地break your confidence。最终你会明白，你的英语永远无法真正说得那么地道。这会让你产生不甘心和不自信，但是同时你又会觉得自己还是很厉害的，毕竟你还是可以把英语当做一件工具，和native speaker之外的多国人士交流的。4、会更懂得尊重不同的理念，尊重个性的自由在中国，比较强调的是集体观念，比较看重“少说服从多数”的思想，但这可能也是缺乏想象力和创新的一个原因，只求同，不存异，奇思怪想早早地就被扼杀了，想要活得与众不同的人在国内的压力比国外大多了，要顶住各种世俗压力。但在国外，你会发现所谓的“怪人”太多了——每个人的人生都不同，每个人都是怪人，于是就没有怪人了，所以大家都开始学会尊重彼此的个性自由，尊重不同的理念。5、内心会开始更加看重亲情能远赴异国去留学的人一般独立自理的能力都不低，无论是生活上还是心理上。但是当你在国外遇到点什么苦恼困惑，身边又无人能帮你，只有爸妈温柔的安慰和嘱咐在视讯的时候传来;或者是遇到重大年节，却只觉得异国寂寞无所适从的时候，你的思家之情绝对会爆棚的，那时候最想的就是能瞬间回到家中，吃爸爸妈妈给你亲手做的饭了。有时候心里甚至会觉得，和爸妈之间的亲情居然又升华了一个高度。6、会更注重自己的形象无论是置装也好，化妆也好，还是追求干净大方但要独树一格也好，反正到新环境的人，都想让人都对自己有个好印象。在这样的心态下，甚至不需要潜移默化的影响，你下意识地就会开始注重自身的形象，如果之前的形象不够好的话，你就会马上想要做出改变，免得在其他人面前自惭形秽。7、会更open地表达自己的情感你身边有老外或者来自台湾的同学朋友的话，你会渐渐发现他们从不吝于表达自己的feeling，赞赏、争议、爱恨似乎都在他们的口头上。而且你也发现，这种公开的表达其实让人与人的交往变得更容易了。渐渐地你可能也会或多或少地开始使用这种open的情感表达方式。8、有异国恋经历的，恋爱观会受影响在恋爱关系中，每个人都是独立的个体，不要企图让对方的生活和你融为一体，你也不用刻意改变你原有的个性去迁就对方，这样的爱情反而容易夭折，即便结婚了，双方都有一定的自由空间，就像手里抓着一把沙，抓得太紧或者太松都可能会失去更多，尺度很重要，而且也不要去追逐海枯石烂永恒的爱情，只要当初两人都是真诚地爱着对方，无论结局如何，都无怨无悔，有情人会终成眷属9、世界很宽广，会容易接受适应各种环境，眼界也会变得更宽曾经有个留学生在微博感慨说，留学让她得到的不止是学历，更重要是获得包括“把自己丢在任何地方都能生存”的各种能力。而就像会两种语言的人更加容易学习第三种语言一样，留学期间接触到不同文化的人，会让留学生更容易接受不同的文化。在国外呆久了以后，会觉得自己是生活在世界上，而不是单一国家里。同时更换环境的心理障碍也小很多，你不会觉得那是件有多厉害或多困难的事。10、会更加独立，学会辩证地看待问题有过留学经历的学生，大多不会盲目追捧或者贬低西方或国内情况，他们经常会对比中西两种文化和观点，开始理性的分析中西两边各有的美好。满意，请采纳，谢谢！你知道美国孩子为什么那样自信吗？随着社会的不断发展，经济不断的提高，物质生活水平上升。每一个家庭最注重的就是孩子以后的工作水平。当自己的孩子学习水平优秀的时候，他们就会觉得自己的孩子工作就非常的容易，所以孩子的学习环境，是一个孩子家长非常注重的点。因为中国是发展中国家，国外的西方国家很多都是发达国家，他们始终觉得国外的教育水平要比国内的好。环境更好1环境。国内环境和国外水环境是不一样的，当自己的孩子在国外留学回来的时候，很多家长都觉得他们的孩子要比自己在国内的孩子要强。这也是为什么富裕的家庭总喜欢把自己的孩子送到国外留学，当自己具备那种经济条件的时候，他们觉得可以把孩子的学习环境更优化，让自己的孩子更加的优秀。就业压力小2就业。现在的中国最不缺少的就是大学生了，很多大学生的就业压力是越来越大，有一些毕业就代表着失业嘛。一个企业当他们招人的时候，他们肯定喜欢更加优秀的大学生，需要对他们的公司发展和壮大有利的员工，而不是那种平平无奇，对公司的发展没有作用的人。海外留学的人，就像你买飞机票的时候一样，当你买的是头等舱而不是经济舱，你就会享有更加特殊的待遇。这就像公司招人一样，当你是一个留学归来的大学生，他们可能就会优先考虑你。自己的孩子就业压力就没有其他的孩子压力大。教育水平发达很多富裕的的家庭，当自己的经济条件可以时，他们会想到把孩子的教育水平更加的提高，那就是首先给孩子提供一个更好的环境。因为在他们的眼中，国外的大学始终要比国内的普通大学的教育水平要好很多。该不该送孩子出国留学国外教育有哪些优势前言大家可能多少从网络看过一些美国孩子的演讲或者生活表现，你会发现，多睡孩子普遍都非常自信，生活中，孩子们不认生；课堂上，学生会提出各种问题，不论难易；做演示、演讲时，表现非常从容，看不出一点紧张。他们朝气蓬勃，平视自己周围的一切，不仰视也不轻视，大多不在乎别人如何评价他们。美国东华盛顿大学终身教授刘京秋博士被11年级女孩琳达的独立性所震撼，数年来不断反思中国式家长的痼疾——（1）我们喜欢无微不至的关心，正是这种紧密的关系，常常把孩子包裹束缚起来了，无视了孩子可以自律、自省和自立的能力。（2）这种呵护减少甚至剥夺了孩子自由探讨真知的空间。反复向孩子告诫或灌输一个道理，是无法取代他们在成长过程中必须要犯错误或经历失败的。没有经历错误和困苦的人生，将缺少对困难的认识，怀疑自己战胜困境的意志力，也就缺少对挑战未来、争取成功的信心。琳达对我女儿说：“你妈没病吧？”我女儿高中的最后两年上的是公立住宿学校。十一年级春假期间，同学琳达的父母双双出差，女儿就邀请琳达到我家里来共度一周的春假。在她们要返校那天的清早，气温降到华氏四十几度（10摄氏度）。我们老两口赶紧套上了厚外套，在厨房里准备早餐。只见琳达从楼下卧室来到厨房，上身一件花格布衬衫，光溜溜的白长腿上只有短裤。我立即对她说：“琳达，快去加衣服，今天很冷呀。”琳达客气又淡淡地回答：“I am ok。“（我没事。）女儿走进厨房，看看琳达，对我们说：“She should be ok。”（她应该没事。）我又重复一遍：“今天降温，很冷呀。”两个姑娘谁也没接我的碴儿。早饭吃罢，琳达好好地感谢了我们一通，然后分别给了我们老两口热烈的拥抱。门外接她们返校的车已经到了，我又嘱咐琳达一次：“该加衣就加衣，不要冻着。”一周后，我们接女儿回家。在路上，我问女儿：“上周琳达在咱家里玩儿得还好吧？”女儿说：“不错吧。”但是女儿又加了一句：“那天从咱家出门后，琳达问了一句：‘Is your Mom ok？’（你妈没病吧？）”我吃惊地问：“为什么她问这句话？”女儿答：“你早上三次要她加衣服。”我立时心里五味杂陈，追问了女儿一句：“你是怎么回应的？”女儿答：“I am used to。”（我已经习惯了。）我的反思我是个教育工作者，自以为是个十分注重培养孩子独立性的母亲，但这件事着实震撼到我了！这是教育方法之差？家长教育之差？中西文化之差？为什么17岁的孩子坚持为自己的生活做主，不接受大人过分的指点？这件事令我耿耿于怀，却又不断地反思。其实在这之前，我一直在追寻为什么美国文化培养下的孩子那么自信、自立？我到美国来不久，就感觉到周围的美国人普遍自信。例如，许多孩子不怕生人、不拘场合，大大方方和成人对话，也不时向成人提出问题。我的同学们上课时，可以提出各种问题，不论难易；做演示、演讲时，表现从容不紧张。他们朝气蓬勃，平视自己周围的一切，不仰视也不轻视。他们大多不在乎别人如何评价他们。他们的自信来源于何处？谁给了他们这么良好的自我感觉？快乐自信的美国人首先，应该归功于美国注重独立性发展的文化氛围吧。家长和老师都认同这一文化，也在共同延续这个文化的承袭。在这种文化氛围中，孩子们有空间和机会学习探讨自我（self identification）。在这个探讨自我的过程中，孩子们从认识自己的优缺点和特长，到自我实现，逐步增长自信，变为愈加自立。几次在公园散步时，我看到年经夫妇两人手拉手，亲密地走在前面，后面跟着一个两、三岁的孩子，孩子晃晃悠悠独自跟在后面一米之遥，东张西望，有时蹲下摸摸小草，这时年轻父母的脚步随之放慢，一旦孩子摔倒了，父母立即转过身来，轻轻地问：“Are you ok？”（你还好吧？）孩子慢慢爬起来，点点头，他们又各自照旧前行。没有咋呼、没有惊惶，没有安抚。Rita，我的同事，有两个外孙子，一个三岁，一个五岁。女儿Anna离婚，是单身妈妈，Rita夫妇有时间就会帮助女儿照看两个孩子。一个周末后，我们见面，互相问候周末过得如何，Rita满面笑容地告诉我：“我们这个周末带着大孙子在我们的度假小屋，Anna和新男友带着小儿子，我们各自都过得很高兴。”我好奇地问：“为什么要把两个孙子分开呢？”“两个孩子老在一起，没有表现自己的时候。小的喜欢模仿大的，而大的总要考虑照顾小的。他们需要自己的空间来发现自己。”Rita是教育学教授，Anna是小学老师。母女俩为每个男孩成为独立的自己，从小就为他们如此计划！从进入学校的第一天，美国孩子们就踏上了发现自我、追求与众不同的“我”的道路。老师会让孩子们向全班做自我介绍，一周内老师把学生们的照片都贴在一面墙上，照片周围写上两、三个字词，是孩子用来描述自己的词汇，如 happy（欢快），humorous（幽默）， love to help（爱助人），smiling（爱笑），等等。这些字词可真不只是文字，它们是孩子从小认识自己的开始，不同的字词使孩子们认识到每个人之间的不同之处。但是只有不同，绝没有孰优孰劣。家长和老师常常对孩子讲的一句话是：“I am proud of you。” （我为你而自豪。）以此帮助孩子树立自信。其次，美国学生表现出来的自信心还源于学校课程中常年为学生提供的表现机会。尽管美国家长和教育者们知道美国学生的数理化平均成绩低于许多国家的同龄学生，然而英语语言学习仍然被奉为学科之首，因为听说读写的交流能力一直被认为是工作中需要的首要素质。为此，从小学直至大学里，教学中始终安排有写作、做项目和演讲的活动，而且是人人参加，并有评估。在如此长时间的训练中，学生锻炼得不怯场，自然、着装适当、表达大方。这种能力让他们受益终生。不仅仅在课堂上，也延伸到其他的社交场合。1975年5月31日，当时的“第一女儿”苏珊福特与她的舞伴以及同学在白宫举办的高中毕业舞会上最近两位华裔朋友家各自接待了来自中国的中学留学生。两位朋友都对我说，不知为什么，国内来的孩子，回家后爱把自己关在卧室里，我的朋友推门进去后，留学生总是显得很慌忙，好像是在藏手机。他们为什么不直爽地告诉住家大人，自己在和国内联系，使用手机呢？这两家自己也有同龄的孩子，他们说自己的孩子也常用手机，或是用来网上打游戏，或是联系朋友同学，或是为了功课查资料。他们的孩子不关卧室，不躲藏。有时他们会提醒孩子在手机上的时间太长了。他们真希望家里的留学生客人，也可以这样公开大方得做想做的事。不要因为别人的评价而放弃该做的事，也应该勇于表达自己的观点，而不随意改变自己的想法。我对这两家朋友的提议是，给他们时间，学校和这个社会慢慢地能教会他们成为自己。美国学校里根据马斯洛人类需求层次的理论来帮助学生成长。先保证学生们吃饱喝足，有安全感，然后学生们会感到被爱和献爱，他们感到自己是群体的一员的同时，获得尊重，实现自己的愿望。在这个需求的逐层实践中，学校会努力创立环境，让（新）学生们发现怎么做是安全可行的，不用躲藏，不能说谎，坦诚彰显自己，正直积极，建立对自己的期望。这个过程不是排他性的，不是相互的竞争，不是培养自私、自恋的人，学生们渐渐形成自己的愿望，以此为努力的基础，用正直的人格、勤奋的精神和坚持到底的意志力实现自己的愿望。说了许多，还是以琳达的故事结尾吧。我感谢琳达向女儿提出的问题，也感谢女儿可以开诚布公地向我转达琳达的感受。她们让我更深刻地认识到中国式家长的痼疾：我们喜欢无微不至的关心，正是这种紧密的关系，常常把孩子包裹束缚起来了，无视了孩子可以自律、自省和自立的能力。到了高中年级的孩子，成熟到能为自己负责了。既然琳达不觉得冷，我又为什么要强迫她加衣服哪？即使真像我所担心的她会感冒，小病一下又何妨？就此她不就学会天气变化时自觉添减衣服了吗？更重要的是，家长的如此呵护减少甚至剥夺了孩子自由探讨真知的空间。反复向孩子告诫或灌输一个道理，是无法取代他们在成长过程中必须要犯错误或经历失败的。没有经历错误和困苦的人生，将缺少对困难的认识，怀疑自己战胜困境的意志力，也就缺少对挑战未来、争取成功的信心。家长们放开手，让孩子们去闯。作为家长，我们“没病”了，孩子们的天空就更宽阔了。关注教育圈子，获取更多教育知识。该不该送孩子出国留学国外教育有哪些优势提升职场的竞争力据统计，留学生8成以上选择回国就业，一般回国后3-6个月都可以找到工作，正常情况下，留学生的薪资高于国内毕业生10-18%。海外留学的经历不但给了我们职业的敲门砖，而且更加有后劲，国外丰富的教育资源和先进的教学理念，会帮助我们在未来职场晋升的道路上获得更加宽广的发展空间。独立思考能力的增强西方教育强调自主性，也就是学生要有自己的想法，需要学生有独立的思考和见解。我们的职场中也是一样，如果我们一遇到问题就想着依靠别人，这是不益于工作本身和个人成长的。凡事不经过自己思考，没有独立解决问题的经验，永远得不到积累和提高。而宝贵的留学经验，使着我们独立思考的能力获得了特别的锻炼，自己的思维能力和工作能力相关联地得以提高，一个职工能独立地解决以前只有依赖别人才能解决的问题，这看起来好像没有直接意义，但这本身却孕育着创造思维的本领。有利于拓展自己的职场人脉在硅谷流传着这样一句话，“如果一个工程师在早上更新LinkedIn的个人档案，午餐时他就能收到5份工作邀约。”出国留学不仅仅是学知识学技术，也是了解、融入西方社会的一条重要通道。国外一流的大学，都注重培育自己的校友文化。学校会不定期举办各种主题的学术会议或学术论坛，不同专业、年级的学生都有机会参加。你的知识面越广泛，越容易交到朋友。如此一来，社交关系就会朝良性方向发展。了解国外文化也是留学生涯的一部分，我们应抱着融入的心态去感受多元文化的魅力。毕业后的就业面更广美国精英教育的核心是“通识教育”，而“通识教育”的主要特点就是以学生为主体，充分发挥学生学习的主观性、积极性。留学生涯教会我们的不仅仅是知识，更多的是吸收知识、持续学习的能力。这种能力可以帮助我们进入职场大门，挑战更多的可能。