英国艺术留学有哪些申请条件可以出城。但是需要有48小时核酸检测报告才可以一、离扬出境条件1、低风险地区的扬州籍留学生；2、近5天内2次核酸检测阴性（两次间隔24小时以上）；3、本人及共同居住的家庭成员近14天内无发热、干咳、乏力、鼻塞流涕、咽痛、嗅觉/味觉减退或消失、结膜炎（畏光流泪、结膜充血）、肌痛、腹泻等新冠肺炎相关症状，且与确诊病例、无症状感染者无接触史和轨迹交集。中高风险地区人员以及“苏康码”红、黄码人员不得离扬出境。二、申请和办理（一）网上申请1、符合离扬出境条件的留学生登录“扬州教育网”（网址jyjyangzhougovcn），在首页“公告公示”栏下载《扬州籍留学生离扬出境申请表》和《陪送家长申请表》，按要求填写相关信息并制作成一个PDF文件，文件命名为“申请人姓名+出境申请表”；2、对照《申请表》中“需要提交的材料”目录，将所有材料照片或截图制作成一个PDF文件，文件命名为“申请人姓名+出境基础材料”；3、申请人应如实填写表格，完整提供佐证材料，并对填写内容及提供的佐证材料的真实性负责，如提供的信息和材料不真实、不完整，由此产生不能离扬出境的后果由申请人承担；4、申请人需将以上两个PDF文件打包后发送到指定邮箱：5、申请截止时间：2021年8月18日中午12:00。（二）资格审核审批扬州市新冠肺炎疫情防控工作指挥部组织工作专班对申请人提交的表格和相关佐证材料进行审核。（三）发放《留学生离扬出境初审通过告知书》核通过的留学生由扬州市新冠肺炎疫情防控工作指挥部发放《留学生离扬出境初审通过告知书》。三、离扬出境流程和管理（一）集中审查。取得离扬出境资格的留学生及至多1名陪同人员于8月19日上午8：00前凭《留学生离扬出境初审通过告知书》到指定地点集中，测温查码、校验佐证材料原件、核酸采样等。（二）闭环转运。留学生及陪同人员凭当日核酸检测阴性证明，由市指挥部统一安排车辆，采取“点对点”闭环转运方式送至省内目的地。（三）隔离要求。留学生及陪同人员闭环转运至省内目的地后，统一安排14天集中隔离和7天健康监测。请配合当地做好核酸采样及健康监测工作。（四）离境管理。14天集中隔离和7天健康监测结束后，无异常情况的留学生及陪同人员在做好个人防护的情况下有序出行。四、提醒事项1、留学生及陪同人员隔离监测期间的食宿费用自理。2、本人不从北京或途经、经停北京离境2023年滋蕙计划怎么申请　　英国艺术留学入学要求：　　1专业课成绩　　在校学习成绩优秀是竞争好学校的必要条件，一般要求百分制80%以上，好的在校成绩对于申请综合类大学的艺术类专业是尤其有优势的。另外，学习艺术类专业的同学一般都是有很多专业奖项的。对此申请人一定要进行仔细的筛选，比如国际类的大奖是极有说服力的，有时候尤其针对专业类艺术院校，甚至可以让学校对你“网开一面”从而获得录取。　　2作品　　部分艺术类专业的申请是需要额外提供作品的。此时作品的优劣往往成为了申请的核心，是决定申请成功与否的最关键一步。所以相关作品的准备越早越好，准备地越完备越好，并且要尽可能的突出自己在专业领域的优势。切忌作品的准备超出自己的能力范围，因为院校的评审非常严格，一些细微弱点的暴露毕竟不会给你的申请加分。　　3文书准备　　1) 推荐信。申请艺术类专业，一般学校都会要求两封推荐信。推荐信的内容包括推荐人的姓名、职称、单位、****、同申请人关系等。好的推荐信不需要很多的内容，关键是要说明你的专业特点和潜力，一个未来能为老师争光的学生相信是没有人会拒绝的。另外，一个很有声望的推荐人往往会起到很好的效果。毕竟艺术圈尤其当具体到某一领域时，业内的认知度都会很高，在一定程度上这类推荐信也都能引起录取老师的关注。　　2) 个人陈述。由于是艺术类专业的申请，所以一定要结合自己的以往经历，个性的、有特点的表达出自己对于申请专业的理解，从不同角度反映你的专业背景、文化背景和相关经历等。　　4语言要求　　IELTS：一般来说IELTS 6-65分是直接入读大学的标准。在国内学艺术专业的同学普遍英语不是很好，对于专业好但语言不好的申请人，可以选择提前去学校的国际学习中心学习有针对性的学术预科或语言课程。一方面可以在国外学到纯正的学术用语，另一方面还可以找到自己未来的专业老师进行专业课辅导，这样会给你未来的正式学习打好坚实的基础。　　5奖项　　除了很少有人能获得的国际性大奖，其它奖项也可以进行有针对性的提供，这些同样可以证明你的优秀。　　6费用：　　总体来说，专门的艺术类院校普遍学费比较贵，而综合类大学下属的艺术学院则学费较适中。如果你的留学经济预算不是很充裕，那么你可以考虑选择一个专业排名不错的综合类大学。也可以选择在大城市就读，虽然大城市会有较高的生活成本，但尤其是针对演奏类(中国乐器演奏在国外尤其受欢迎)专业的同学，大城市也有更多的打工机会，而且往往薪酬不错。　　7申请时间　　艺术类专业的申请时间和其它专业没有什么明显区别，只是申请周期比较长。一般9-11月份是最佳申请时间，而作品集的准备则更要提前、花大精力去做好，一般建议在9月前完成。一些学校会在每年的春季在国内举办面试说明会，或者对申请人进行电话、视频面试。申请人可以给自己制订一个申请周期表，控制好每一个环节的进度，不错过任何心仪的院校。您能给我发一份北科卓越计划的详单吗？2023年滋蕙计划申请方法如下：1、查询申请时间和要求：在中国国家留学基金委员会（CSC）官方网站上查询滋蕙计划的申请时间和要求。2、注册并填写申请表格：在CSC官方网站上注册账号并登录，填写滋蕙计划的在线申请表格。3、准备申请材料：准备申请所需的材料，包括个人简历、学历证明、学术成绩单、语言能力证明、研究计划、推荐信、医疗证明、护照复印件等。4、提交申请材料：在CSC官方网站上上传申请材料，确保格式和大小符合要求，并按照指定的文件名格式命名文件。5、在目标学校网站上完成申请：按照目标学校的要求，在其网站上完成在线申请流程，并提交相应的申请材料。6、等待审核和评审结果：提交申请后，等待CSC的审核和评审结果。申请结果将在一定时间后公布，可以通过CSC官方网站查询申请状态。滋蕙计划的资助对象及资助条件：一、资助对象：2023年普通高中或中等职业学校应届毕业通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校（含高职）的家庭经济困难新生。二、资助条件：1、热爱祖国，拥护中国***领导；2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3、普通高中或中等职业学校应届毕业生；4、参加2023年全国统一高考或高职单招考并被全日制高等院校（含高职）录取；5、家庭经济困难学生，优先资助脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、烈士子女、孤残学生、残疾人子女和因突发事件等其他原因导致家庭经济特别困难学生。　　关于选拔2010级学生进入“卓越工程师教育培养计划”的通知　　[ 发文：管理员 | 发布时间：2011-04-15 16:00:34 | 浏览次数：2757 ]　　校教发2011 12 号　　北京科技大学是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施培养卓越工程师的高校。根据教育部实施“卓越工程师教育培养计划”的有关文件精神和我校实施“卓越工程师教育培养计划”工作方案，计划选拔一批基础好、综合素质高的优秀学生进入“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）体系进行学习。　　根据校发[2010]99号《北京科技大学“卓越工程师教育培养计划”学生培养管理办法》的相关要求，特制定选拔2010级本科生进入“卓越计划”学习的办法。　　一、培养管理模式　　1 采用“4+25”的卓越工程师教育培养模式。学生在65学年中校内外实习时间累计不少于1学年，并在此期间完成相应的学士或硕士论文。　　2 所有进入“卓越计划”的学生，纳入高等工程师学院统一管理。　　3 采取“因材施教、分流培养、能进能出”的学生流动机制，不符合“卓越计划”培养要求的学生根据分流办法转到相应专业继续学习。　　二、招生专业及人数　　本次面向2010级本科学生共招收140人进入“卓越计划”进行培养，其中:　　矿物资源工程专业（采矿工程方向）（专业编号A）招收20人，设一个教学班；　　冶金工程专业（钢铁冶金方向）（专业编号B）招收40人，设二个教学班，每班20人；　　材料科学与工程专业（材料成型及控制工程专业方向）（专业编号C）收40人，设二个教学班，每班20人；　　机械工程及自动化专业（冶金机械方向）（专业编号D）招收40人，设二个教学班，每班20人。　　三、激励政策　　1 进入“卓越计划”培养的学生获得奖学金的比例不低于80%。　　2 大部分学生可以免试进入“卓越计划”全日制工程硕士教育阶段学习（须通过保研资格审核）。　　四、报名条件　　1品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。　　2有致力于成为一名卓越工程师的志向。　　3专业排名50%以内（含50%）的在校本科学生，无不及格课程。　　4对于科技创新成绩优秀、工程实践能力突出的，专业排名可适当放宽。　　五、选拔方式　　1报名：理工类在籍本科学生均可报名。需填写《北京科技大学“卓越工程师教育培养计划”选拔申请表》、《北京科技大学学生转专业申请审批表》，并且登陆本科生教务管理系统上的“网上申请”模块进行预报名。　　2审查：由工程师学院进行初步审查，本着“择优录取，本专业优先”的原则，按招生人数的15倍确定面试人员名单。　　3面试：考核包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理承受能力、团队精神以及实践动手能力等。由“卓越工程师教育培养计划”培养委员会负责选拔工作，确定入选名单。　　4入选名单上报教务处，经批准后按校内转专业办法办理相关手续。　　5学生必须如实填写报名表，如有弄虚作假者，一经发现，取消录取资格，并按学校有关规定处理。　　六、时间安排　　1本学期10周起，学生开始申请。同时工程师学院接受学生咨询（电话：62334029）。　　2本学期第12周周三前（5月11日），学生将申请材料送交所在学院教务办公室，并将申请材料电子文档发到工程师学院，文档命名方式：学号_姓名_报考专业编号。邮箱：gcsxy@ustbeducn　　3本学期第12周周三（5月11日），学生所在学院将申请学生的《北京科技大学“卓越工程师教育培养计划”选拔申请表》（一份），《北京科技大学学生转专业申请审批表》（一份）及学院《北京科技大学“卓越工程师教育培养计划”选拔情况汇总表》，送交工程师学院办公室（原工程训练中心西区，203室）。　　4本学期第12周周五（5月13日），确定并公布参加面试考核学生名单。　　5本学期第13周（5月16日～5月20日），组织面试。　　6本学期第14周，工程师学院将《北京科技大学学生校内转专业接收情况总表》、《北京科技大学学生转专业申请审批表》（三份）报送教务处审批。　　7本学期第15周，公布审核结果。　　8本学年小学期，拟录取学生完成工程师学院小学期实习实践课程。　　9下学期第1周，拟录取学生到高等工程师学院报到并办理相关手续。　　七、本通知解释权归高等工程师学院。　　北科大卓越计划2010级选拔咨询问题分类汇总　　学院概况　　1高等工程师学院是下属于北京科技大学的一个学院？　　答：高等工程师学院是2010年9月17日北京科技大学专门针对“卓越工程师培养计划”，进行工程型精英人才培养成立的新学院，和新成立的数理学院、化生学院、自动化学院、计通学院性质级别一样，区别于天津学院和成人教育学院。　　2 高等工程师和高级工程师有何不同？　　答：a) 高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格），也是工程类技术职称最高职称。我们平常所说的“高工”指的就是“高级工程师”。b) 高等工程师培养是高等教育的一个方向，强调培养高层次理论与实践相结合的工程人才。　　3 教育部对本次计划的重视程度？此计划对以后就业是否有利？　　答：2011年教育部1号文件为《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》，突出强调了对卓越工程师教育培养计划的重视。卓越工程师教育培养重视培养创新实践和工程能力，重在高校企业联合培养人才，避免传统教学的纸上谈兵，眼高手低，适合企业的工作需求。相关文件可上网检阅。　　4 请问高等工程师学院怎么收费？　　答：高等工程师学院学费和原专业一样，学校没有任何额外收取的费用。　　5 进入卓越培养计划后，能否选择退出？　　答：a) 可以选择退出。　　b) 在“卓越计划”专业学习期间，主观不想继续接受“卓越计划”培养的或出现不适合继续参加“卓越计划”学习的学生，可以根据实际情况按照学校相关规定分流到相应专业继续学习。　　招生选拔　　1 请问哪些学生是不适合进入卓越计划学习的？以及能进能出中的进该如何“进”？　　答：　　a) 职业理想不是成为工程技术人员的，实践能力和创新能力不强，缺乏自主学习自律能力的同学不建议进入卓越计划学习。　　b) “进”方式有：　　⑴ 每年择优进行相应补充选拔；　　⑵ 大一、大二的校内选拔（转专业）　　⑶ 2011级后高考及全国自主招生选拔考试；　　⑷ 卓越外本校学生符合保研要求的经考察可以进入卓越计划研究生阶段学习。　　2 是不是可以在大四毕业后再进入卓越计划？换句话，科大本科生可以参加到其他学校卓越计划吗？　　答：　　a) 学生在具有相关专业的基本知识和专业能力的前提下，通过研究生推免资格选拔的非“卓越计划”学生，可以进入北京科技大学“卓越计划”全日制工程硕士教育阶段学习。　　b) 不同学校卓越计划实施安排不同，我校本科生参加外校卓越计划要根据该校的政策确定，具体请咨询相关院校。　　3 我是冶金专业的，如果进入高等工程师学院，可以转而学习材料成型与控制工程吗？　　答：　　a) 可以，本校理工类2010级在籍本科学生均可报名卓越计划内各专业。高等工程师学院本着“择优录取，本专业优先”的原则，按招生人数的15倍确定面试人员名单。　　b) 理工类专业大一阶段课程相差不大，一般未接触到专业课学习，所以转专业后影响不大。　　4 去年机械学院录取的学生名次大概怎样？　　答：　　机械学院录取的学生均在年级排名50%以上。　　5 对女生来说是否很有难度，也就是说培养卓越工程师女生是否适合？　　答：　　巾帼不让须眉，有数据表明中国女工程师数量占全国总工程师人数比例达到369%。　　09级卓越计划选拔进入高等工程师学院的女生比例占10%左右，欢迎有志于成为卓越工程师的2010级女生加入卓越工程师队伍中来。　　6 现在选拔，一定是要成绩很优秀吗？如果成绩不是非常突出，机会怎样？　　答：　　（1） 品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。　　（2） 有致力于成为一名卓越工程师的志向。　　（3） 专业排名50%以内（含50%）的在校本科学生，无不及格课程。　　（4） 对于科技创新成绩优秀、工程实践能力突出的，专业排名可适当放宽。　　7 双学位同学可否投此计划？　　答：　　a) 双学位同学可以第一学位转专业参加卓越计划选拔，再申请其他专业作为第二学位，卓越计划专业不能作为第二学位。　　b) 我校卓越工程师教育培养计划致力于培养“厚基础、宽专业、强实践、重创新、懂管理”，具有国际视野和跨文化交流能力，了解专业技术发展前沿和国内外行业发展状况高质量工程技术人才和行业领袖，双学位同学完全符合卓越计划的培养要求。　　8 如果不可以，请问明年还有没有对我们10级的招生计划？　　答：　　⑴ 明年会对10级的补充选拔。　　教育培养　　1 卓越的具体课程设置与传统的本科课程有何不同？　　答：　　卓越工程师课程有以下特点：　　⑴ 重视学生综合素质的培养， 注重培养高素质创新型工程技术人才和行业领袖必备的综合素质。　　⑵ 体现“厚基础”的原则，建立新的课程体系，夯实数理化基础，加强工程专业基础，并进行配套的课程及教材建设。　　⑶ 注重不同学科专业的交叉与融合，建立由采矿、钢铁冶金、压力加工、机械与控制、环保与安全、经济与管理等领域的相关课程组成的钢铁行业课程群，大部分课程单独设立讲台。　　⑷ 实施案例教学，结合生产实际，以涵盖各专业方向的典型生产工艺为核心，依据工艺原理、流程、设备、运行管理、技术经济指标等设置系列的典型案例，将专业理论知识融于各案例教学内容中。　　⑸ 注重学生工程实践能力和创新能力的培养，通过分层次的工程实践、专业综合实验、工程设计等实践环节，注重培养学生的工程意识、利用专业理论知识分析解决工程实际问题的能力、工程设计能力、工程研究与开发能力。　　2 实践课程的大量增加是否会影响专业知识的学习时间？若有，如何降低因专业知识课程减少而造成的负面影响是增加单位学期的课程容量吗？　　答：　　卓越工程师教育培养方案对实践和专业知识的学习都留有充分的时间保证。单位学期内课堂教学强度有所加大，强调卓越特色及课后预习和复习，所以无论是课程压力还是淘汰机制，学生进入卓越计划要有充分的心理准备。　　3 高等工程师学院的师资？　　答：　　高等工程师学院教师是整合校内工程教育方面的优势资源，从各相关学科领域聘请教师担任专业课教师，从大型钢铁企业聘请资深工程师担任企业导师。　　4 奖学金的类别及申请条件是否与其他学院的相同？　　答：　　a) 除了享受现有学校已有的各类奖学金，高等工程师学院还和相关企业联系，为院内同学设置了专项奖学金。　　b) 进入“卓越计划”的学生获得奖学金的比例不低于80%。　　5 如果进入，那么，是否要4+25本硕连读？　　答：　　进入卓越计划后学生可以选择：　　⑴ 4年后本科毕业后直接就业；　　⑵ 可以选择院内保研进入卓越工程师硕士研究生阶段也就是“4+25”；　　⑶ 考研进入外院或者外校。　　境外交流　　6 我校是中欧教育平台高校，本科阶段是否可以去欧洲留学？若可以，以公费还是自费？以交换生形式？“4+25”意味着比如亚琛留学就无法申请了是吗？　　答：　　a) 留学项目主要有欧洲和美洲，目前以自费为主，公费留学及其他形式的非自费留学正在安排中。　　b) 高等工程师学院致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的创新型工程技术人才和行业领袖，十分重视和国外高等工程院校的合作和学生境外交流学习。　　c) 在学生出国派遣上高等工程师学院有自己的名额，学生出国机会增多；特地从校国际处聘请专职教师担任外事秘书负责国际合作及学生出国学习事宜，是我校各学院唯一配备外事秘书的学院。　　d) “4+25”放弃保研后可以申请亚琛留学。　　学位学历　　1 本科毕业时和硕士毕业时工程师会发生么证？　　答：　　a) 本科毕业时颁发工学学士学位证书和本科毕业证书。　　b) 硕士毕业时颁发工程硕士学位证书和硕士研究生毕业证书。　　2 4+25后，授予工学硕士还是工程硕士？　　答：　　卓越工程师毕业之后授予工程硕士学位。　　3 如果我现在不进入，研究生阶段再进入，那么这与现在就进入一直到4+25的学生客观上在学位证等的结果一样吗？　　答：　　在学位证结果上是一样的。本科毕业为工学学士，进入卓越硕士研究生培养后获得的学位为工程硕士。　　4 请问工程硕士和工学硕士有何优劣？　　答：　　a) 工学硕士属于学术型硕士，工程硕士属于专业型硕士。卓越工程师教育培养计划后获得的工程硕士学位同样有研究生学历毕业证。　　b) 全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的进行工程设计、开发应用的工程技术人才。　　5 我听说工程硕士学位再社会上的口碑不如工学硕士，您对这种现象有什么看法？　　答：　　a) 社会上对工程硕士学位的认可是由于以往单证工程硕士（仅有工程硕士学位证书没有毕业证书，大多为不脱产学习）的印象造成的。　　b) 全日制工程硕士是2009年国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才由教育部新增的硕士研究生，2010年第一次招生，是弥补学术型硕士的缺陷（学术硕士的尴尬现状在于如果不继续读博而直接参加工作，最终的结果是科研不行，工程实践能力在两年内也没有得到大的提升），实现硕士工程实践能力的提升和弥补应用型硕士的紧缺。　　实习就业　　6 全国61所高校同时开展卓越计划，是否会对就业市场产生冲击？企业对卓越的认可度是否能达到预期？如何保证这种预期？　　毕业后工作问题，进入5个教育部国家工程实践教育中心就业会容易吗？　　答：　　⑴ 各个高校卓越计划培养的卓越工程师方向不同，定位也不同。首先方向不同：北京科技大学是我国唯一一所以培养钢铁行业高素质创新型工程师和行业领袖的高校。其次定位不同：211高校和一般普通高校的培养的卓越工程师企业规模层次也不同。　　⑵ 硬性指标保证：成绩优异（加权分80以上），层层选拔（专业前50%），分流淘汰（不合格就退出），实践能力强（充足的实践安排），以及和企业的针对性（在企业直接培养，对企业已经很熟悉，企业也对学生充分了解，进企业后基本可以直接工作，不需要过渡期）。