留学节奏综合症 症状：16岁的朱毅是北京一位高干的儿子，因此他总觉得自己和别人不一样，认为自己应该进入剑桥大学，过上不同寻常的学子生活。因此到英国留学后，就习惯性地强迫自己长期处于“快节奏”环境里，整天忙于学习，即使节假日与同学逛街或郊游，也不时地看手表，催促别人。时间长了，他还时常出现头痛、呕吐与梦游等症状。 诊断：朱毅将自己长期处于“快节奏”环境里，容易造成精神压力过大、心理紧张，从而引发心理忧郁和心理障碍等问题。“快节奏综合症”的人闲不下来，担心一旦闲下来就会精神崩溃。据心理专家分析，“快节奏综合症”使中枢神经和植物神经系统功能失调，从而引起类似“神经症”类的症状，如神经性头痛、神经性呕吐、神经性厌食或其它生理上的失调现象等。 　留学经济嗜贪症　症状：17岁的林晓军在纽约一家高等中学留学，成绩不俗。可是，与他合住的同学发现，一向“心比天高”的他，近来常常长时间地呆在房间里，一遍又一遍地数着他那几张银行存单或美元，脸上还挂着某种怪诞的笑容。他还在宿舍的床头挂起了“学年消费总数调控图”、“个人收入规划”之类莫名其妙的图表。有时甚至还又哭又笑。 诊断：林晓军是典型的“留学经济嗜贪症”。从心理医学上说，这是强迫症的一种，属于与社会因素相关的精神障碍。关于心理学留学美国的可能性的问题　　1、能独立生活，很好地照顾自己，从生病去医院到洗衣服做饭。　2、有足够的适应力，在学习上要能很快地变换思维方式去适应国外环境，这包括学会用外国人的思维方式写出令老师满意的论文以及学会和同学、导师相处。一般来说，只会背书、考试是不够的。有自己的思想、有创意的人更适合国外的思维方式。　3、在感情上要学会忍受一切思念、孤独，学会处理和朋友、爱人、亲人的关系。　4、语言要尽量掌握，而且要能自如运用，而不只是会考试。　5、经济上没有问题，无论是靠家庭还是靠奖学金。　反之，如果你是个不愿冒险，喜欢国内生活方式的人(生活在中国人中间，有家人朋友为伴)，最好呆在国内。因为外国就是外国，和国内是不一样的。　留学专家指出，到了国外，你需要具备以下心理素质：　1、要抱着破釜沉舟的打算，不要沦落到花了家里的钱又没学好的下场。　2、不要老和中国人待在一起，那会让你的英语进步太慢，一定要交些外国朋友，尽量去他们的圈子里活动。　3、要时时记得父母赚钱的不易。如果有机会赚点外快，只要不影响学业，不妨试试。因为除了贴补开销外，你可以从中增加对外国语言和文化的适应，也能让你更直观感受到赚钱的不易。　4、沟通要直截了当、作风积极自信，这些都是国外文化所期待的。不要做个害羞不说话的人，要学着表现自己。快要出国留学了，心理压力好大，有前辈可以分享自己出国前做了哪些准备吗？心理学在美国算是比较冷门的专业，现在出国读心理学的很少。而且美国的大学很多很多，只要不是很TOP的，跨专业录取你的概率很大；你第一个方案完全不可行。最好的方案是现在开始办转学，大三到美国留学，因为美国的大学大三才开始分专业，所以即使你在国内读的是土木工程，转学到美国也是读心理学。而且美国的大学转学的截止申请时间是2月1日到3月15日，所以现在都还来得及，你只要准备雅思就可以了。而且大二转大三不需要考SAT，美国大部分大学规定修满24个学分，转学时可以不考SAT。相对你说的两条道路，转学这条路会让你走的更顺当。哪些人不适合去美国留学一、 明确的动机出国的动机在很大程度上决定了这条路是否真的正确，而最佳的动机应该是与自身明确的职业生涯规划紧密相连的。有的人出国，只是想体验一下国外的生活，以此丰富一下自己的阅历，殊不知，这样的体验并不一定是要用出国留学来达到;有的人出国，是为自己的职业发展提高起点，抱着这样的想法去留学，在面对目标国家和所选专业的时候就应该十分慎重。面对越来越多的留学项目，事倍功半和事半功倍往往是一念之差，最关键的就是有出国留学打算的人，到底有没有一个完整的留学计划。有很多家长都会问留学专家这样的问题：你说哪一个留学项目最好那我的孩子应该去哪儿呢留学项目并没有“最好”、“一般好”、“不太好”这样的等级区分，因为只有最适合学生自身的才是最好的留学项目。学生在出国留学前需根据自身的实际情况以及兴趣爱好，来选择合适的留学通道和项目，就如同在选择专业时，不要一味地追逐热门专业，而要选择真正适合学生自己的专业，只有这样，才能更有利于未来的就业。二、 锁定具体目标在确定了理性的出国动机之后，下一步就是要选定自己的具体目标：国家、学校和专业。现在有很多国家把教育作为产业进行发展，教育不知从何时开始披上了商业的外衣。有的国家学时短、门槛低、学费高、不提供奖学金，但是容易毕业。随着这些年“海归”的数量增多，留学生头上的光环已经不再那么的闪耀，“海归”变“海待”的情况也屡见不鲜。在众多国家中，美国凭借着完善的教育制度，严谨的教学管理和丰厚的奖学金体制，在近些年依然受到众多学子的热捧;英国的牛津、剑桥、伦敦政治经济学院等世界级名校，也依然在相关领域的排名中独占鳌头;欧洲的很多国家，诸如德国、法国、荷兰、意大利等，也以其学费低廉，奖学金多样和移民便利的优势受到工薪家庭的欢迎。在专业选择上，准留学生们应该把眼光放长远，不要仅仅局限于固有排名或近些年的热门，多看看一些不同的专业，而不是“随大流”。选择一些学的人相对较少但是也很有发展潜力的专业，或者学一门实用性的技术，这样回国后竞争压力小，就业率高，不用挤破头的和一堆和自己一样专业的“海归”竞争。国外的大学奉行的是宽进严出的政策，能进入名校是一回事，而能不能读得出来，读得好不好，也是需要家长好好思考的。当鱼和熊掌不能兼得时，请一定量力而行，选择适合自己的，才不会不遗余力。三、 独自生活的能力出国前，绝大部分学生的生活都是由父母全权代理，但是出国后不会有人替你做这些，说到底，出国不是家长的事，而是孩子们自己的事，如果自己没有真正独立的心态，出国后很容易遇到各种问题。国外的大学从课堂到课外，都注意培养学生的独立性、自主性，各方面都优秀的学生会更受欢迎。据了解，目前还是有很多的家长只是抱着让孩子出去镀镀金的单纯想法让他们去留学，对孩子独立生活能力没有一个准确的评估，很多高中生由于没有太多的社会经验，对自己未来的蓝图也不明确，直接导致到国外生活很艰难，不懂独立、不懂沟通、生活空虚、不知道毕业后该怎样发展。因此，学生出国深造不应该盲目跟风，在出国前就需要确定一个基本目标，并且应该有极强的独立自理能力，这些都将直接影响他们在国外留学的质量和将来的发展。总之，出国留学的准备是一个长久的过程，明确的定位和规划、申请所需的种种硬件材料、独立自主的能力，这些都需要具备良好的心理素质和持久的意志力。有的人因为没有做好充分准备而中途放弃，不仅造成经济损失，也会因此错过深造和就业的机会。韩国留学要警惕的心理问题　　随着低龄留学在国内越来越火热，越来越多的中国家庭都送孩子去美国读高中。但是留学并不能盲目随波逐流，看到别人家孩子去留学就把自己孩子送到国外。近年来低龄留学生问题频出，因此并不是每一个孩子都适合去美国高中留学。　　自控能力差的学生　　学生远去美国学习，父母不在身边，父母就没有可能随时监管，美国留学学校虽然管理已经很严格，但也不可能像父母一样24小时进行监管，所以那些读书不自觉或自控能力差的学生就会钻空子不读书或花大量的时间去玩，导致学业成绩下降不及格，被美国学校退学。　　以自我为中 心的学生　　任何一个人在出生的时候，社会的规矩及习惯已经形成，不可能叫社会去适应学生，只有学生去适应社会。在中国是这样，在美国也是如此，也就是学生去美国的时候，美国已经有其固有的文化和习惯，作为一个留学生，必 须去适应，而不可能叫美国的社会去为学生而改变。如果一个学生在家庭里被溺爱，以自我为中 心，他就没有办法去适应美国的社会，不可能像在家里一样被呵护，从而在人际关系上(和学校老师、和学校同学、和住家成员等)导致许多矛盾的发生而无法解决，不得不离开美国回国。　　依赖性非常强的学生　　由于是在异国读书，所以很多问题需要学生自己去面对和解决。如果学生有很大依赖心理，不愿意自己去主动面对问题、解决问题，任何事情都要找父母去协助，而父母远在祖国，无法给与及时的帮助，这样就会导致学生就无法在美国生存，只能回国。　　跟父母不能有效沟通的学生　　16岁左右的孩子，正好处于青春反抗期，做事喜欢独行其道，这是正常的生理状况。如果这个时期的学生，家庭的教育很好，父母和学生的沟通很顺利，并懂得如何与人相处和沟通，就能适应在美国的学习和生活。如果有些学生反叛性特别强，不顾周围人的看法和社会规范，总是去挑战法律或规章的底线(美国对未成年人的保护及规定是很严格的，比如视频内容都分为级别，哪些是未成年人可以看的，哪些是不允许看的，如果触犯，结果就是被开除)，对父母、学校老师及住家监护人的教诲和建议不听不理，或表面上态度很好，但实际上仍然我行我素，会导致学校和美国社会无法接受该生，导致被开除或退学的结果。什么样的孩子适合出国留学韩国留学要警惕五大心理疾患：症状一：强迫症。这是比较常见的心理症状之一。表现为不断地洗手，不断地检查，如出门时反复检查门窗是否关好，寄信时反复检查信中的内容，看是否写错了字等等。　症状二：忧郁症。忧郁症是一种常见的精神疾病，主要表现为长期情绪低落，兴趣减低，悲观，思维迟缓，缺乏主动性，自责自罪，担心自己患有各种疾病，感到全身多处不适，严重者可出现自杀念头和行为。　症状三：被害妄想症。患者往往处于恐惧状态，感觉被人议论、诬陷、遭人暗算等。　症状四：压力症。压力症由压力过大引起，表现为焦虑、睡眠不好、食欲不振、头昏。　症状五：自我封闭症。主要表现为害怕与外界交流，把自己关在宿舍里，不与人打交道，就是自我封闭症的一种表现。 当留学生长期出现上述某些症状时要及时寻求帮助，应及时就医。如果排解不当，可能会导致过激行为的发生。　多交朋友多寻帮助　笔者接触的大部分留学生认为，解决心理问题还是要靠自己。黄晓琳说：我缓解压力的做法主要是独自购物、收拾房间等。　威斯敏斯特大学的王安丽认为，留学就意味着要忍受寂寞，承担压力，出国前就要做好这样的心理准备。　对于留学生的这些认识，韩国延世大学教育学博士生张雷生发表了自己的看法。他说：留学生个人力量是有限的，要缓解心理压力就要多交朋友，尽快融入当地文化，还要善于利用学校的心理咨询中心等资源解决心理问题。 国外的学校大多设有心理咨询中心，为学生解决各种心理问题。张雷生告诉笔者：学校的学生心理健康咨询设施很健全，服务也很好，但是由于学生的语言沟通障碍和对心理健康咨询的误解，导致了学生心理健康咨询中心并不能够很好地对留学生发挥作用。　针对这些不正确的认识，徐光兴教授告诫广大留学生：心理问题不等于精神病，看心理医生是很平常的事情，切莫讳疾忌医。很多小留学生在刚刚来到异国他乡满怀着兴奋与好奇，但当这种新鲜感过后，很多孩子却感受到了在异乡学习和生活上的孤独与艰辛，有不少孩子由于难以调试心理压力无法适应当地的生活和学习，放弃学业或自暴自弃。但也有一些孩子接受留学的挑战，在海外的学习开阔了他们的视野，令他获得更高的发展。那么什么样的孩子适合留学如何避免盲目的留学大家可以从以下几方面做一个评估，看看自己的孩子是否适合留学。 1 家庭经济有保障 出国留学是笔不小的资金投入，少则几十万，多则上百万。中学阶段几乎不提供奖学金，而且低龄留学也不能像大学那样可以利用业余时间打工，所以留学的全部费用都要家庭来支持和承担，因此对家庭的经济能力要求较高。家庭的经济基础是保障留学生顺利完成学业的硬件条件，低龄留学一定要根据家庭财力量力而行。 2 语言要过关 很多人认为低领孩子留学，语言不过关不是问题，只要孩子在国外纯正的外语环境下，很快就能掌握。虽然年龄越小对语言掌握和学习的速度越快，但这也并不意味着对小留学生没有语言要求。小留学生初到国外，如果语言不过关，不仅无法听懂课上老师的讲解，完成课下的作业，也会因为无法沟通而难以融入当地的学习和生活环境，这会造成小留学生心理上的不适，遇到这些挫折难免会令他们产生厌学、自暴自弃的心理导致留学失败。因此没有一定的语言基础不要贸然留学。 3 自控能力强 低龄留学的孩子处在青春期，思想活跃，心里叛逆，人生观和世界观还不成熟。在这个阶段出国留学，远离了父母的监管，面对一个全新的世界，如果孩子的自控能力比较差，没有主见或很容易跟风，缺点屡教不改等等，那么很容易在国外相对宽松的学习环境放松了对自己的要求。 出国留学对自控能力要求很高，如果孩子自控能力不强不适合留学。 4 适应能力、自理能力要强 留学在外一下离家千里，没有家庭的庇护离开熟悉的环境来到一个完全陌生的地方，生活和学习上的事情，小到穿衣吃饭、大到选课出行，都要靠自己独立解决。语言不通、环境不同，又没有朋友和亲人在身边，小小年纪很容易想家。低龄留学在出行前一定要做好充分的心理准备和有意识地锻炼孩子的自理能力和独立处理问题的能力，如果没有对将会遇到的困难充分预计并且适应能力较差的学生是不适合留学的。 5 性格开朗好 一般来说，孩子的性格比较开朗、外向的，比较适合出国留学。而性格内向的孩子，往往喜欢安静独处，不爱和陌生人打交道，不喜欢参加集体活动，交际能力不强，融入陌生环境也较慢。性格并不是决定能孩子是否适合出国的唯一条件，只能从一个侧面来讲，性格外向的人可能更容易适应周围的新环境，而性格内向的人适应速度可能会差一点。 6 父母引导做后援 说道低龄留学在关注孩子的同时，其实也不能忽视身后父母的作用，小留学生毕竟都是未成年的孩子，还离不开父母的关爱和保护，无论他是性格内向还是外向，语言是否过关，自理能力是否好，对于任何一个远赴异国求学的孩子来说，势必会遇到这样或者那样意想不到的困难，并且都会产生低落和胆怯的心情，这时候家长就要做孩子心理上的导师和朋友，鼓励和引导孩子积极地面对和解决问题。分页导航第1页：