一、法国国家学位综合大学按照法国国民教育、研究与技术部的标准和规定的资格颁发国家文凭。所颁发的国家文凭需由国民教育部所署官员的签名。国家文凭上，应该有学院院长或大学校长和大学所在大区的教育部负责官员的签名，二者缺一不可。获取国家学位需要攻读学员有全日制留学经历(正常攻读学制的50%时间需是留学经历，且需要出证明)二、法国大学文凭(DU)法国的综合类(公立大学)本身就获得国家授权，可以用不同的名称-例如：“大学文凭(DU)”或“大学高等学业文凭(DESU)”等-颁发各种水平层次和学习年限不尽相同的校颁文凭，(但是文凭的颁发必须经过学校证书评估委员会严格的审定和批准，否则是无效文凭或项目);这类校颁文凭由各综合大学或为反映学校的特殊专业定向，或为满足某一地区经济和企业发展的特定需求而设立。尽管它们不属于国家统一文凭，但同样得到法国教育法相关条款的保护和认可，并不影响实际社会使用。校颁文凭上，应该有学院院长和大学校长签名三、法国综合大学的工程师文凭工程师文凭为国家统一文凭，它相当于新制硕士学位(Master)。文凭颁发需全国工程师职衔委员会(CTI)的监督检查，以保证这一文凭的质量。法国的工程师文凭课程原来通常是由高等专业工程师学院承担的。为了把这一高层次的职业化教学纳入综合大学，某些大学也设立了工程师培养课程。课程教学由大学所设的完全符合高等工程师专业学院资格标准的内部机构来承担。例如：巴黎十三大的大学工程师学院，颁发电讯、材料、软件工程和运用数学和科学计算这4个专业的工程师文凭。四、法国商学院文凭在法国，硕士学位不是什么学校都能颁发，只有公立大学才能颁发国家硕士学位，而另外的高等教育机构，如高等商学院和工程师都有自己的等效硕士的文凭，这类学位在社会范畴使用中因为商学院与所在国商会和工商局的紧密关系，反而更受用人企业的认可和欢迎，欧美教育体系的多样性使得国家学位与校颁学位的区别更多的只是体现在学员需求，就读方式及学习预算的差异上，而不是学位本身的优劣性。法国商学院如果要颁发有效力的学位证书，需要得到法国国家商业管理文凭认证委员会的评估(La Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion 缩写CEFDG)，只有达到其审核标准的学校才有资格颁发此类文凭。因为进入CEFDG需要严格的选拔，所以CEFDG学位在法国的就业市场相对其他学位有更多的优势，但是如果CEFDG学位学生想继续攻读博士，那么他还是需要一个硕士的毕业证才行。同样的，获得CEFDG认证的商学院项目跟我国教育部涉外信息监管网认可的法国商学院信息基本是完全一致的，监管网还特意提到了有很多商学院私自开设BBA或DBA项目，这些一般都是绕开了CEFDG(也就是这学校本身就在CEFDG查不到)，当然也得不到监管网名单的保护。注：大概只有220所工程师学院和40所法国最好的高商学院能够有资格颁发得到CEFDG认可的学位。想买台3000左右的电脑应该怎么给爸妈说，本人刚刚中考完一、确保正确率，学会取舍，敢于放弃考试时，一定要根据自己的情况进行取舍，这样做的目的是：确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去想。对于程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做的很顺利，时间很充裕，在前面几道大题稳步完成的情况下，可以冲击下最后的压轴题，向高分冲击。对于程度一般的学生，首先要保证的是前面的基础题大部分分值一定能够稳拿，甚至是拿满。对于大题的前几题，也尽量多花点时间，一定不要在会做的题目上无谓失分，对于大题的后两题，能做几问就做几问，即使后面的几问不去做，也一定要保证前面的分数，因为最后两题题目的性价比远远不如前面的题目实惠。对于程度较差的学生，首先，基础题目能会做的就一定要做对，对于大题，能写几问就写几问，而最后两道压轴题如果读完之后觉得过难的话，我建议大胆放弃，不要觉得心疼，因为你即使花了很长时间去做去想也不见得能多拿几分，如果把这些时间用在基础题题中，可能会收益更大。这个方面，大家也不必盲目模仿别人的做法，还是那句话，要根据自己的情况，自己斟酌。许多没有考试技巧的学生经常出现的情况是，所有的题目都想做，但所有的题目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出，本来会做的题由于匆忙或掉以轻心而失分，而后面的一些大题即使在卷子上写了很“多”，却发现只能得到1分2分。这样的同学就是在考试的方法上很失败，我们应该吸取这样的教训。二、熟悉考试题型，合理安排做题时间其实，不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他主观题各占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间，一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，影响了其他题的解答。重庆市的小升初数学考试题为例，题量相对来说比平时考试大一些，试题有一些试题很难，大部分学生都不会顺利完成解答。所以在了解这些内容后，你一定要根据自己的情况，合理安排解题时间。一般来说，前面的基础试题最迟不宜超过40分钟，你必须留下相当长的以部分时间甚至更多的时间来处理后面的大题，因为大题意味着你不仅要想，还要写，这题目做的好才能考好小升初数学。三、快速准确，不择手段考试中有选择题、填空题和解答题，其中选择填空题跟解答题的本质区别是它们是不需要写出解答步骤的，其实命题人已经暗示了我们，选择填空题只要你把答案做出来，无论你用什么方法都是允许的。许多不会考试的人常犯的错误和大忌，就是把每一道题都当作解答题按部就班的去解答，这样，即使你能把题目做对，但是浪费了大量不必要的时间。其实，许多选择填空题仔细观察题目中的数字和选项，就可以排除一些选项，完全可以降低难度甚至直接选出正确答案，许多填空题往往有许多灵活的技巧，但由于这些技巧在解答题当中往往不适宜写在卷面中，所以经常被我们所忽视掉了。比如，做选择填空题常用的巧妙方法有：排除法、数形结合、画图观察、代入验证等等方法。这些技巧和方法也是我们在平常的题目讲解中要为学生灌输和渗透的内容，我们在教学中也会逐步培养学生的这种意识。选择填空题大家一定要重视，不仅仅是因为分值，还因为它会直接影响考生考试的心情，往往会成为一场考试成败的关键。考前短时间怎样提高成绩---王金战（讲的基本合理，可以一看）2 008年高考前一个月，我到内蒙的田家炳中学，给高三学生做了一场报告。我的开场就给了学生一个惊奇：“今天我要给你们讲两个小时，我可以保证，两个小时后，你们每个人的高考成绩至少提高20分。”学生还有一个月就高考了，最重要的是信心，再加上学生对我仰慕已久，何不借此来点刺激呢？果真，孩子们兴奋地鼓起掌来。我向大家做了个暂停的手势：“先别忙着鼓掌，等我讲完后，如果你们确信自己能提高20分以上了，再用你们的掌声告诉我。” 两个小时的讲座很快结束了，我笑着对孩子们说：“现在可以鼓掌，限时3分钟。”结果，上千名学生全体起立，雷鸣般的掌声持续了5分多钟。我想这掌声，既是对我的感激，也是送给学生本人的，因为他们从我的报告中分明已经感受到，在考前的这一个月，只要按我的方法做，有绝对把握提高20分以上。 2008年高考揭晓，该校的校长给我报喜，田家炳中学今年破纪录地考了3个清华、北大，本科上线率首次跃居赤峰市第一名。这突出的成绩背后，不知有没有我的功劳，但至少我的讲座没起反作用吧？距离2008年高考还不到30天的时候，通州的一个考生来找我，诉说他学习数学的苦恼。我问：“你正常情况下，数学能考多少分？”他说：“一般也就在75分左右。” 高考数学满分是150分，数学考70来分的学生，他可能连一些数学的基本概念都没有弄清楚。我说：“那么，你今年高考数学的目标是什么？”学生回答：“我数学能够得80分，就谢天谢地了。”我告诉他：“既然你今天来找我，我可以高兴地告诉你，今年高考我能让你达到100分！”他一脸怀疑：“真的吗？20多天，我的数学就能达到100分？”“完全没问题。从130分提到140分，这中间虽然只提高10分，可要付出的代价太高了。但是，从70分提高到100分是一个很简单的过程。你只要按照我的思路去做，我能保证你今年高考数学能过100分。”学生连连称是。我继续说：“一张高考卷子，考题的难易程度比例是3∶5∶2。30%的是基础题，50%的是中档题，20%的是难题。那么，30%＋50%=80%，80%×150=120分，所以，高考里有120分是中档偏下的题目。只要你大量地做好模拟练习题，熟练地掌握基本知识点，120分是每一个智力正常的学生都能得到的。反过来，如果一个学生高考得不到120分，不是智力不高，也不是做题量不够，很可能就是你把会做的题做错了。我经常和学生们说，你看有些人傻不傻？他迅速地把会做的题做错，然后腾出大量的时间，去啃那些他不会做的题。所以，你现在要解决的问题就是，该拿分的题确保拿分，决不放弃；该回避的题迅速砍掉，决不浪费时间和力气！”学生听我说得直乐：“王老师，那我具体怎么做呢？”我说：“就按我们的目标，以高考数学得100分来布局。能够拿到100分是个什么概念呢？第一，8个选择题你可以错1个，你能做到这一点吗？”学生摇头：“做不到。”我说：“好，先从这里开始练。你先横向把38套全国各地的高考模拟试卷中的选择题，从头到尾做一遍，突击训练。咱别讲速度，你可以做10道选择题花2个小时，但是，你必须保证命中率。做一个，对一个；做不对就重来，翻书，请教老师同学，都行。只要最后每一题你都能做到来龙去脉烂熟于心。我担保三天之内，你这个选择题就过关了。填空题你也这么练。”学生说：“然后呢？”我说：“后面六个大题，第一个题是三角函数，一般是12分，能不能保证得满分？”他说：“这个题我会做，只是有时候得不了满分。”我说：“那就多训练，得满分。还是练习38套模拟试卷，只做三角函数。还是那条原则：不追求速度，也不追求数量。你争取做一个题目，就拿一个满分。做上十个题，你的高考三角函数就过关了。”再往下，我问他：“概率题有问题吗？”他说：“概率题好像问题也不是太大，但时不时地也出一点小错误。”我说：“那就跟三角函数一样，训练得满分。”他胸有成竹地点点头。我这样说，就是要让学生感到：第一，他需要做的事不多；第二，他需要做的事也不难。这些事他应该做也能做，但过去为什么没有做好呢？因为他不知道该抓哪里，更不知道怎么抓！脑子里一片混沌，没有一个清晰的路线图。我跟学生就这么一道题一道题地排查，一分一分地算。我又问他：“最后几道题，相对难一点。你看哪些部分，你还能做一点出来？”他想了想：“我觉得立体几何的那个题，我还行。”我说：“好了，咱们就主攻立体几何。这一阶段，你把立体几何的内容从头到尾梳理一遍。从38套模拟题中挑出10道，一个一个地练熟，做透。”我又问：“最后那道大题可能不行了吧？”他回答：“解析几何那道题，第一问还行，第二问肯定不行。”我说：“那我们就做第一问。其他的题，从现在开始，我们不要它了。看都不看，你能做得到吗？”“能。”经过对每一个得分点的细细分析，我给学生规划出高考数学100分的方案。我说：“你觉得这样做难吗？”他说：“不难。”结果，这个孩子今年考上了中国传媒大学。考完了他告诉我：“王老师，您相信吗？我的数学考了110分。”离高考还有20多天，一个数学只有70分水平的学生，咱们给他一规划，数学就考了110分。他是考艺术门类的，数学一旦上来，占据的优势更是不容小觑。那天给学生辅导完数学，我又追加了一句话：“别的学科也按照这个方法来做。”虽然各科学习方法不同，但是考试的策略、方针是一样的。知道一个学科的行为准则了，其他学科依此类推。一门增加20分，5门就是100分，你说这个进步有多可观？我常说，考前讲2个小时，我能让你的成绩提高20分，大家都觉得不可思议。但是，每当我给一个学生辅导完了，把那些细节“秘密”抖搂出来，他们离开这里的时候，全都稳操胜券。因为，学生们得到的不仅仅是技能，还有信心。信心一足，效率一高，他们就不仅仅是提高20分了，最后的成绩往往能超出我们的预算。所以，考前就是要在短时间内，目标更明确，重点更突出，定位突破。面对一张试卷：肯定能过关的，过！肯定不行的，放弃！千万不要似是而非，摇摆不定。在熟悉的地方重复来重复去，在超难的地方冥思苦想，不仅浪费时间，甚至会造成一种心理的悲伤。而那些平常也会、但老得不了满分的地方，往往是一个突破点，潜藏着很大的提分因素。这才是我们考前复习的重点。容易题不丢分，中档题多得分，难题能得分。这就行了，2小时20分，就这么提上去了。学生确立了有的放矢的规划，心态上自然觉得“我能行”。觉得“我能行”和觉得“我不行”的时候，去做同一件事，效果肯定相差十万八千里。学生觉得“我能行”的时候，底气足，敢于付出，带着一种激情，拥有一种自信。这种高涨的自信心再和强烈的学习针对性对接，就形成了一种最好的学习攻击力。但是，如果学生感觉“我不行”，他就会担惊受怕、哆哆嗦嗦，付出的过程往往是畏首畏尾、不敢全情投入，因为他怀疑自己的能力和方法，唯恐哪一步掉到陷阱里头。满意，请采纳。初中毕业学什么技术好男生组装机的话，你只需要记住下面的配置单，去电脑城购买就足够了，他们会给你组装好 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　建议可以考虑学习计算机技术、汽修、烹饪、电气工程、建筑设计、机械自动化、物流管理等等，一般来说以上都是技术类，也是比较适合男生，但是考虑到初中毕业学历比较低，年龄比较小，以上专业中学计算机是个不错的选择，因为计算机行业入行门槛低，想要学习的话，可以去专业的计算机培训机构好好学习，只有学到专业的技术，求职时才会胸有成竹。 　 拓展阅读：中考考不上高中怎么办 　1、中考考不上高中可以这样选择：中考落榜可以选择复读。中考初三学生中考落榜后可以选择上一些技术学校，这些学校包括中专、技校和职高。中专更多的是专业培训，有着很多的实践环节和项目。对于一些没有耐心看书，但却聪明好动，喜欢动手实践的学生来说很有吸引力，在毕业后也可以就读成人大专进行继续教育。 　2、初三学生中考落榜面对现实，学会接受失败 首先要接受现实结果，明白现实是无法改变的，只能调整自己。不承认现实，就是不给自己重新开始的机会。 初中学历如何上大专 　1、可以通过自考的形式直接读大专。 　2、可以先获得高中或同等学历然后参加高考或单招读普通高等教育大专。 　3、可以先获得高中或同等学历，然后通过成人高等教育读大专。 中专学历能考什么证书 　可以考CAD中级证、数控中级证、计算机中级证、物流中级证、房地产证 　所能考取的证书分为三类，一类是职称，一类是上岗证，一类是执业资格。 　证书大部分都是自己考。 　比如建筑八大员中的工长、预算员、质检员、试验员、监理员之类的，执业资格里面可以报考国家注册二级建造师了。 　随着你学历和工作年限的增加，能考的还有很多，比如职称类的助理工程师、工程师、高级工程师，执业资格里的国家注册岩土工程师、国家注册结构工程师、国家注册监理工程师等等。 　报名的时候一般需要提供学历证书和本人身份证参加资格审查，还有就是填写好报名申请表加盖单位人事部门的公章。中考落榜，去了技校退学后又上了中专，现在又想退学，该怎么办？人民代表建议取消中考，这么建议是出于什么考虑？原因是多方面的：首先，客观教育资源明显不足，目前平均50%分流的情况下，高中公办资源依然不足，还有大量民办高中作为补充。倘若初中生全部升入高中，那么学校，老师，设备，预算都至少需要翻倍投入。其次，学生主观学习动力与学习内容欠缺。要知道初三的部分内容已经让不少学生感到吃力，而高中的学习内容对于被分流掉的那部分初中生而言堪称噩梦。事实上，高中的数理化内容很多过于抽象理论，对于日后的生活和学习没有多少指导意义，这也是很多人感叹的高中会三角函数，动量守恒等一堆知识，然毕业考试后没再用过。大部分发达国家的教育也是普遍在15岁后开始做分流，区分学术学习和技能学习，将白领和蓝领作为同等人才分类培育。中考分流，培养不同的专业技术人才，满足社会生产，社会发展的需要，是历史发展的必然，是国家建设的必然趋势，是实践证明了功不可没的成果。我国从农业国发展到完善的工业国家，发展到今天的科技现代化国家，充分发挥了各种人才的优势，做到了人尽其才，物尽其用。国家国家经济发展的需要，国家社会生产力发展的需要，培养了许许多多的研究型人才，技术型人才。不同人才的培养，具有不同的时间。按照人才类别进行培养，节约了时间，钱财的成本。实践已经成功地证明了，中考分流是符合国家发展的需要的。因此，高中能够实现免费教育，但是，不能够实行义务教育。弊远大于利，中考分流是好事，帮一部分学生早点解放，学学技术早点就业。如果已经多次退学，需要认真思考自己的学习方式和职业规划。以下是一些建议：重新审视学习环境：分析当前的学习环境和资源，包括学校的教学质量、师资力量、课程设置、学习氛围等，以及自己的学习状态和心态，找出可能导致退学的原因。寻求专业建议：可以咨询兰州新华教育专家或职业规划师，了解适合自己的教育路径和职业规划，帮助自己做出明智的决策。学习自我管理：学习如何管理自己的时间和精力，制定合理的学习计划和目标，掌握有效的学习方法，提高自己的学习效率。增强自我适应能力：在未来的学习和工作中，会遇到各种挑战和变化，需要学会适应和应对。可以参加一些社交活动、志愿工作或实习机会，锻炼自己的社交能力和适应能力。总之，学习是一个长期的过程，需要耐心和毅力。不要轻易放弃自己的梦想和目标，积极面对挑战和困难，相信自己能够取得进步和成功。