考研是全国选拔性的考试，不能用好考与不好考来衡量，需要考生平时注重复习质量。1、 北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。学科主要带头人：刘滨谊教授，建设部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委 ，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点：毕业学生植物素养不足，植物营造空间意识淡薄3、南京林业大学风景园林学院定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校办学背景： 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点，城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点，现有专业教授、副教授12人学科主要带头人：王浩，1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业，济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林)，前风景园林学院国园林规划设计教研室主任，着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师弱点：学校园林教学环境有待改善，教学硬件薄弱4、清华大学景观学系定位：依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础，迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校，全国排名第四位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景： 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月，学科主要带头人：吴良镛，中国科学院院士，中国工程院院士，国家一级注册建筑师，国家注册城市规划师;杨锐，清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师弱点：学校缺乏景观(园林)本科教育，不能自主培养优秀本土学生5、东北林业大学园林学院定位：东北地区园林教育最好的学院，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第5位学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景： 1985年东北林业大学建立园林专业，隶属于森林资源与环境学院，1998年10月成立园林学院，拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人：许大为 教授 ，风景园林规划与设计师，毕业于北京林业大学园林专业，国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。弱点：学科缺乏强劲的领头人6、北京大学景观学院定位：依靠强大的学校品牌为后盾，迅速成名的景观高校后起之秀，全国排名第6位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人：俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华，副教授，北京大学景观设计学研究院副院长，中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院弱点：办学实力薄弱，似有依靠短期炒作发家之嫌疑。7、华中农业大学园林学院定位：华中、华南地区园林教育最好的学院之一，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第七位。学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年，两院系合并，1971年，园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科，于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人，副教授27人，讲师36人。学科主要带头人：高翅，风景设计师，华中农业大学教授，师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授，国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新，园艺学家，中国工程院院士，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠，院长，建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位，导师陈俊愉教授， 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。学院弱点：学科缺乏强劲的领头人，学术氛围不够活跃8、华南农业大学林学院定位：华南地区园林教育最好的学院，较强的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第八位。学校总体实力：华南农业大学，广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学办学背景： 1952年华南农学院成立，设立林学系，1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人，硕士生导师40人。学科主要带头人：李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增，《中国园林》杂志主编，1982年研究生毕业于北京林业大学园林系，还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家学院弱点：设计教师的班子还是薄了一些一般来说，园林考研分为两个方向，一个是风景园林，对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向，还有一个是植物园林，所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺，风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的，考的是快速设计，而植物园林则考的是数学或化学任选一门，具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定以下是有园林专业的学校列表，至于排名我只是知道北林的是排第一位的，上海同济也很不错，还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等北京：中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)北京林业大学(非常好的园林专业学校，风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门，好像均为6小时快速设计，要求高比较难考)北京农学院(不了解)天津：天津大学 天津城市建设学院 天津农学院上海：上海交通大学 同济大学(设计方向也是不考数学，也是相当好的园林专业学校，相对于北林能稍微好考些，但难度也非常大)重庆：西南农业大学 重庆文理学院河北：河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院河南：河南科技学院山东：山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院山西：山西农业大学 山西师范大学安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院江西:江西农业大学 宜春学院江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院浙江:浙江大学 浙江林学院湖北:华中农业大学 湖北民族学院湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院广西:广西大学云南:云南农业大学 西南林学院贵州:贵州大学 贵州师范大学四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学陕西:西北农林科技大学 延安大学青海:青海大学 青海师范大学宁夏:宁夏大学黑龙江:东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计，每年的分数线基本都为300左右，英语政治分数线都为45分，09年招收了34人，园林设计方向口碑也不错)东北农业大学(虽然相对比较好考，但风景方向也考数学或化学)佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学新疆:新疆农业大学 塔里木大学内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学海南:华南热带农业大学 海南大学福建:福建农林大学 漳州师范学院甘肃:甘肃农业大学考研和出国哪个难考研和出国读研都有各自的难点，而哪个更难取决于个人情况和考量因素。考研的难点：1竞争激烈：由于考研报名人数众多，导致考研竞争非常激烈，尤其是在一些知名高校和热门专业。2学科知识要求高：考研需要对相关学科的知识有深入的理解和掌握，并且需要在有限的时间内完成复习和备考工作。3高强度的备考压力：考研备考需要付出大量的时间和精力，很多人需要同时应对课程学习、做题训练、模拟考试等多方面的压力。4心理压力大：考研过程中可能会面临焦虑、压力和挫折等负面情绪，这对考生的心理承受能力也是一个挑战。出国读研的难点：1语言要求和文化适应：出国读研需要具备较高的英语水平，包括听、说、读、写、译等多方面的能力。同时，还需要适应不同的文化背景和学术环境。2经济压力：出国读研需要支付较高的学费和生活费用，这对家庭经济状况提出了相对高的要求。3移民政策限制：一些国家对于留学生的移民政策比较严格，包括签证申请、工作许可等，这会增加一定的办理难度和时间成本。4远离家乡和亲友：出国读研意味着要离开家乡和亲友，可能面临思乡、孤单等情绪上的困扰。求职就业：考研：考研后可以选择继续深造，攻读博士学位，也可以直接进入工作岗位。出国读研：留学期间可以接触到国外企业和实习机会，为未来就业提供更多的选择。综上所述，考研和出国读研都存在一定的难点和挑战。对于个人来说，应该根据自身情况、兴趣和未来规划来综合考虑两者之间的差异和优劣，做出适合自己的选择。考研跟出国哪个难度大考研和出国都有一定的难度，但难度之处各不相同。考研的难度体现在竞争压力与考试内容上。 考研需要面对的是国内众多考生的竞争，尤其是热门学校和专业，录取比例较低。考研的考试内容涵盖专业知识与英语能力，要求考生具备扎实的专业基础和良好的学习能力。此外，考研还需要考生付出大量的时间和精力进行备考。出国的难度主要体现在语言和文化适应方面。 出国留学需要具备一定的外语水平，如托福、雅思等考试的成绩要求。除了语言障碍，还需要适应不同的文化环境和生活方式。申请留学还需要准备各种材料，如成绩单、推荐信、个人陈述等，并且要通过学校的审核。此外，申请签证也需要一定的时间和精力。综合比较两者难度，可以说各有千秋。 考研需要面对的是竞争和压力，以及扎实的专业知识基础；而出国则需要良好的外语水平和跨文化适应能力。选择考研还是出国，需要根据个人的兴趣、目标和实际情况进行综合考虑。无论选择哪条路，都需要付出努力和时间，才能实现自己的目标。考研和出国的难度都较大，但各有其难点和侧重点。考研的难度分析考研是国内高等教育的一种选拔方式，主要考察学生对专业知识的掌握程度和应用能力。考研的难度在于竞争压力大，每年的考生数量都在不断增加，录取门槛也随之提高。考研需要系统复习，对专业知识有深入的理解和掌握。同时，考试内容广泛，要求考生具备扎实的基础和较强的学习能力。出国的难度分析出国涉及到语言和文化等多个方面的适应问题。首先，语言是一大难关，需要考生具备流利的英语口语和写作能力。此外，还需要适应不同的文化环境，这要求对国外的生活方式、社会习俗等有充分的了解和认知。出国还需要考虑签证、经济等多方面因素，整个流程较为复杂。留学申请还需要展现自身的学术能力、实践经验和潜力，这需要考生进行全面的自我展示和准备。对比两者的难度考研和出国都有其独特的难度和挑战。考研主要考察专业知识的深度和广度，而出国则更注重综合素质和适应能力。考研需要面对的是激烈的竞争和复杂的考试内容，而出国则需要克服语言和文化等多重障碍。因此，无法简单地说哪个更难，而是取决于个人的具体情况和所面临的需求。总的来说，无论是考研还是出国，都需要充分的准备和努力。考研要求对专业知识的深入学习和系统复习，而出国则需要全面的素质和能力的提升。对于个人而言，应根据自己的兴趣、目标和实际情况来选择适合自己的道路，并为之付出努力。