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学习计划其实大致可以分为学习目标、具体措施、具体步骤几部分来写。制定学习计划的方法:一、进行自我分析:认清优势和劣势,分析自身的实际学习情况,分析自己的强项弱项,明确自己的优点和不足,找到需要加强、提高的地方。二、确定学习目标:由易到难,学...
学习计划其实大致可以分为学习目标、具体措施、具体步骤几部分来写。制定学习计划的方法:一、进行自我分析:认清优势和劣势,分析自身的实际学习情况,分析自己的强项弱项,明确自己的优点和不足,找到需要加强、提高的地方。二、确定学习目标:由易到难,学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤,达到什么学习目标,按部就班的完成,完成预期的结果。但在制订目标时,也不能“一口吃个胖子”,可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。三、科学安排时间:要通过科学的安排使用时间,来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。约束自己,持之以恒。计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。四、学习计划要尽量全面:包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。制定学习计划,做好以下四点是关键:第一、考虑全面是基础。学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。第二、长短安排瑶适当。在一个比较长的时间内,比方说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。第三、重点突出很关键。学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。第四、实际出发是根本。制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己的学习压力和水平。有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。总之如果有一个学习计划,那么对于学习这件事情来说无疑是一个很大的帮助,因为有了计划才会有方向,才会有目标,才会有动力。去日本留学要怎么做?1、初高中生去日本留学是不合适的,进入日本的国际学校后,很多日本好的大学是不收的。除非你父母在日本,你直接进入日本的公立学校。2、无论在哪里学习,逐渐改善自己偏科的问题,形成良好的学习习惯和学习效率,恒心和毅力很重要。3、去东京大学,需要托福、托业等英语成绩;在东京的中国留学生有万人以上,没人不知道东京大学,每年,东京大学各个专业,本科+硕士,能够考入的中国留学生,50-100人左右而已建议你,不要死盯着东大一所大学。4、人生是一个长跑,“输”在起跑线上没什么,形成良好的学习习惯和学习效率,恒心和毅力很重要。我将去日本留学 填表时有个日本语学习目的 要日文的 怎么写好呢??麻烦中日文的都要 谢谢!!一、关于如何获得留学讯息的问题 记得我在没有去日本之前,常常看到在日中国留学生如何辛苦的报道,什么背死尸、捡菜叶吃、一天只睡 3、4个小时等等,心有惴惴,现在可以证实,做这些报道的人物以及媒体都是极为不负责任的。日本不是天堂,也不是地狱。在我看来,是日本一个很公平的地方,付出一份努力,得到一份收获。各位如果日语底子不错,英语也能拿得出手的话,完全可以把目标定在一流国立大学,一年努力应试,年底就会有收获。如果日语不是太好,但文化底子不错的话,两年内就必须要把日语努力提高到一定水准来准备来年的大学考试。在日本考大学,实力和运气并存的。有的人有实力却没有能够进入理想的大学,有的人实力不怎么样却了一个相当不错的大学,这样的事情时有发生。 另外,在日本考学的一个重要的因素就是必须重视讯息的搜集。在日本400多所大学中寻找合适自己的大学和专业确实很难,这时候准确的讯息就显得非常可贵了。准备升学的中国留学生可以在所在的语言学校里索取,也可以在网上寻找,还可以到留日论坛上咨询前辈。 当然,如果是抱着打工的目的来到日本,那就要比较辛苦甚至比较痛苦了。现在的日本早已不是打工者的天堂了,累死累活干一个月,挣下30多万日元,除去房租生活费学费,到手也没有多少,几年下来落得一身病,完全是拿生命在换钱。不过,自己的路是自己选的,也不是所有人都适合留学的,做到遵纪守法就可以了。 二、关于到日本应该带什么东西的问题 下面,我们讨论讨论来日本的时候应该带什么的问题。当年我来日本的时候,由于本人生性懒惰,不喜欢换衣服,衣服什么的几乎没怎么带,光书就带了10公斤(其中一本20万词汇的《日汉大词典》就将近5公斤),10包方便面,2公斤左右的各种常备药(从来没用过,有一次脖子扭了,发现居然没带膏药)。周围的朋友们就更是五花八门了,有带吉他过来的,也有带国旗过来的,有位兄弟居然连切菜的案板都带过来了,还有坐船带着几十斤大米的,女孩更是为带什么衣服发愁。现在总结一下:在国内带东西到日本来,要尽量买质量好的,千里迢迢带到日本,没用几天就坏了,很让人沮丧的。该带的书是必须要带的。不过,因为现在“电子词典”很强大了,来时可以考虑买一本中日电子词典就可以了。当然,内衣裤是必须要带的,而且要多带一些(7套以上吧)。在日本一般都有天天洗澡的条件,勤换衣裤也理所应当,日本的棉袄(滑雪衫)十分保暖,但至少要1万日元一件,所以棉袄可以从国内带一套过来。皮鞋随便带一双即可,日本的皮鞋跟国内价格一样,而且做工很好,大商店里经常有降价的皮鞋,3000日元左右即可买到。运动鞋必须要带,因为打工要穿。袜子要多带,而且要买质量好一些的,全棉的。因为在日本常常要当众脱鞋,袜子若是比较“丑陋”,就会有损本人形象。西装若要带,带一套即可。国内的西装虽然便宜,但做工不好,特别是肩膀的制作技术有待提高。西装对于留学生来说,相当于礼服,只有在正式场合才穿,或者是到学校参加面试。等到以后在日本企业就职,或者在大公司里打工,或是当中文老师,则可以在日本买一套2万日元左右的西装。领带不要带太花的,显得乡里乡气,可以带素朴一点的。如有可能,可以带两套睡衣到日本。因为在日本不可能有太多的时间经常洗被单,床罩,睡觉的时候穿睡衣,则可以避免被单和床罩过早地被弄脏。至于日用品,小玩意儿可以带一些,比如旅行小剪刀、指甲钳、耳挠等等。肥皂牙膏等可以带,少量即可。带药的话带常备药即可,创可贴、烫伤药和膏药则是必备的,因为在饭店打厨房工的时候比较容易受此类伤害。 对了,最最重要的东西,日元!!千万不要忘了,要尽量多带。有了日元,就什么都有了。有一点想我不说大家也明白,我们到日本是来过苦日子的,就算有些东西一时没有也无所谓,忍一忍就过去的了。另外,日本各地超市药店常常有打折的时候,这个就看你运气了,碰到的话多买些。 另外,几乎所有的日常用品都在日本的“百元店”和“99元店”里可以买到,各位到日本之后首先要确定附近的“百元店”和“99元店”的位置。 三、关于在日本打工的问题 刚到日本,中国留学生最大的问题恐怕不是学习,而是生存,打工也就成了必需的生存手段,可以说打工和留学如同孪生兄弟密不可分。在日本找工作最好就是有前辈介绍,和店长说一声就可以了。如果没有,那就要自己找工作了。日本各个书店和报亭都有求人杂志,一周两刊,周一和周四,210日元一本,各个对外营业的店铺门口也都有免费的求人杂志,找到合适的就打电话问。以前,因为日本人对在日中国人的印象越来越差,电话拒绝的情况非常多,白木屋、笑笑等居酒屋都不招外国人。不过最近几年因为中国的崛起和日本的没落,外国人已经渗透入日本的各行各业,估计任何工作都有可能招外国人。所以,大家不妨多试试。打电话的目的就是为了争取一个面试的机会。日语好的朋友可以在电话里不说自己是留学生,到了面试的时候,再用出色的日语证明自己是出类拔萃的中国人。而日语不好的朋友可能就要做好多次被拒绝的心理准备了,当然也可以让前辈帮忙打电话,拿到面试的机会再去面试。没有推荐、事先也没有电话联系就直接去店里询问,显得不太礼貌,不过,据说直接闯店是成功率最高的。 刚开始到日本,日语不好的朋友最好做好6个月以上不打工的准备,先熟悉熟悉环境和学好最基础的日语,然后再准备找工打。一般来说,开始都会碰不少钉子,不过不要气馁,多找找一定会找到的。如果有人实在运气不好,到了快活不下去的地步的话……,那就去找找中介吧。要交一定的费用。在让中介找工作的时候还要注意不少中介其实是骗子。 四、关于如何和日本人打交道的问题 在语言学校里面,学生大都是中国同学,日本人老师也只是上课时候聊几句,一般不会出现问题的。打工时候,周围当然都是日本人,这时候问题就比较多。我觉得日本人的素质总体比较高,他们即使瞧不起中国人,也会对你客客气气。只要采取“不卑不亢”的原则就不会错的。有时,也会碰上日本人当面污辱人的情况。我基本都会和这种人论理一番。日本是一个学历社会,只要在名牌学校读书,人人就会让你三分。我得意洋洋地自吹自己就读于庆应大学,而且日语也不是说得磕磕巴巴,他们被我说得灰溜溜的。在日本,占些口头上的便宜就行了。日本人一般不会动拳头的。 日本人常常会对人客气,要请你去他家玩,要请你吃饭,还说要资助你什么的。千万不要当真!日本人小器得很。遇到这种情况,我总是谢谢他的好意,别的话也一句不多说,这样大家面子上都过得去。如果他们真的盛情邀请你的话,会开车到你家来接你;要真心资助你,会当场拿出日元。喊得越响,就越不可当真。在日本,要自立自强,不要有希望别人来接济你的念头。否则人会觉得很痛苦。 五、关于在日本最先要做的事情 一到日本,最先要做的事就是先去买辆自行车和一份交通图,然后去当地区役所(区政府)或市役所(市政府)办理外国人登录手续,拿到临时登录证就去银行开户存钱。根据最近的资料,某些银行会有外国人必须居住半年以上才能开户的规定。但日本邮政银行是没有这样的规定的,所以可以先去邮政银行开个户头。另外,最好问清楚开户银行的英文账户,便于今后的国际汇款。 等语言学校或大学开学之后可以向学校申请去办资格外活动许可证(有了这个才能合法打工)。现在,很多学校都要3个月以后才办资格外活动许可,不过好像自己去入国管理局办理会快一些的,不过这个看个人情况吧。按照学校说的做应该没错。 六、关于地域歧视问题 这个问题我要特别说明一下:很多人都会说在日本的福建人如何如何,东北人如何如何,上海人如何如何。尤其是最近经常听大家会说道福建人。我在日本接触过很多福建人,印象一直很好。福建自古有离家闯荡的传统,海外华人成功立业的就是福建人最多。在日本也属于最团结的一批,一般福建人来了日本直接就会有同乡介绍工作给他们,而且大都吃苦耐劳,这一点上我觉得比起其他地域要强不少。出门在外能说出中国话的都是同文同种的同胞骨肉,希望大家不要人为的制造这种地域歧视。 最后,我想对即将赴日的后辈们说几句话:无论你们是来读书也好,打工也罢,切记,最基本的一条,不要做违法的事!你在国外一言一行代表中国,遵纪守法是每个人应做的准责,再有什么理由也不能走上犯罪的道路(超时打工也许是没办法的事)。在日本最苦其实并不是生活问题,而是你能否坚持信念,贯彻初衷,你们踌躇满志抱着不出人头地不回家的决心来日本,一两年以后是否还会坚持这个决心?但愿各位能够成为坚持信念的强者。日本留学计划书我们应该怎么写日本での生活には、日本语が必要だと思います。日本语をマスターしたら、日本人と楽しくコミュニケーションできます、友达も作れます。そして、何よりも大事なのは、进学するためにも、日本语をきちんと学ばなければなりません。いい大学を目指して、一生悬命日本语を勉强するつもりです。在日本的生活,日语是非常必要的。掌握了日语,可以更愉快地和日本人交流,也能交到朋友。然后,比什么都重要的是,为了升学,也必须得好好学习日语。以好大学作为目标,我会拼命地学好日语。翻成的中文有点生硬的感觉日本留学研究计划书怎么写以及写哪些内容研究计划书可以按照“研究题目+研究目的+研究内容+研究方法+准备或进展情况+参考文献”的顺序来写作,当然,不同人的写法不同,文章构成没有一定之规,但是研究题目、研究目的内容、研究方法是必须的。下面蔚蓝留学老师具体说一下日本研究计划书怎么写:研究题目:这是研究计划书最核心,最重要的部分。一定要醒目的展现出研究的对象,让教授能一眼判断出研究方向的契合度。研究背景:通过对现阶段研究对象在研究界内所处的大环境背景的分析介绍,体现研究该课题的必要性及创新性。先行研究:对该领域前人研究的介绍总结或该课题的发展流程。研究目的:简单介绍研究该课题想解决的问题。研究计划:研究计划书的重点,将研究的步骤及方法明确的体现出来,且要具有可行性。预期成果:研究完成之后能达到的大概效果,以及对自身,对研究界的影响。是研究目的的升华。参考文献:将做研究所需的文献罗列出来。在申请赴日读研的过程中,研究计划书的书写是整个申请过程的重中之重。一份好的研究计划书,会让申请更加顺畅,也有可能是因为研究计划书的优秀,会让教授决定接收成为他的学生。注意:1 研究的主题最好是当今国际上比较热的,至少别太过时;如果时间充裕,可以浏览国际上相关领域知名期刊近年来发的文章的题目和摘要,归纳总结一下别人都在研究些什么;也可以在有几个兴趣方向后,问问相关专业领域的老师,他们会比较清楚。2 一开始没必要把题目定的太细致,有个大方向即可。到下一步阅读文献的过程中,随着对研究主题了解的深入和看别人的研究,会产生很多新的想法。如果一开始就限定死了,很可能到后面就发现这个研究缺乏可行性、或者前人已经研究过了。标准1以英语文献为主。参考文献列表中也可以有少量中文文献。在刚开始读文献时,可以先看些中文的,这样方便你了解相关研究背景。以免在看英文文献时云里雾里,看不懂。2相关专业具有影响力的期刊(若不知道,可以咨询相关专业的老师,他们比较清楚)上发的文章;3相关领域权威泰斗人士发的文章(可以追踪他长期的研究,一一阅读他从早期到现在的论文,这样能了解到这个研究主题发展的脉络);4近几年的文章,太久的(比如10年前的)参考价值降低;5如果你的目标教授有发表相关的英语文章,也可以找出来看看。6中文有很多期刊,给大家的建议是少看那上面的文章,有些文章还不如不看。7硕士和博士学位论文涵盖的内容比较综合,可以看个几篇,用于了解该领域的研究情况,来龙去脉,补充一些基础背景知识之类的。研究计划书写作第二步,酝酿书写1写的过程中,记得随时翻阅相关文献(根据个人习惯)。觉得写不下去时,就再去看文献,也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。2字数在1500-2000字左右为宜(不包括参考文献)研究计划书写作第二步,找人提意见写出一个结构完整的研究计划书后,给自己熟悉的老师,或者研究方向与此相关的老师看,优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师(这些老师相对来说更加认真)。与他们讨论,他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚,这是来之不易的珍贵意见!!建议可以先找一位学术能力比较强的师兄师姐看,这样你至少能改掉一些比较基本的问题,师兄师姐们虽然学术水平没有老师高,但他们会看得更仔细认真一些。等解决一些基本问题后,再去求找老师看。研究计划书写作第三步,修改按各种意见进行修改后,基本就可以定稿了。规范的格式是对学术的尊重,也能给人赏心悦目的感觉。尤其是要注意参考文献引用的格式规范,可以参考国际重点杂志上的论文。例文:「研究テーマ:○○○○○の▼▼▼について」「要旨」近年……の……が困难となっている原因の一つは、……にあると予想される。本研究では、国内の……の……及び……について実态调査し、现状の把握と课题の抽出を行う。そして、……についての対応策を検讨するつもりである。「背景」昨今の……に见られるように、……は、近年飞跃的に进歩しており、今後これらの新产业を担うのは、〇〇〇〇〇である。日本では以前、……をきっかけに……という変化が起きた。世间では“……”と言われ、……が重视された时期である。この顷は……であった。しかしここ数年、○○○○○の▼▼▼を取り巻く环境は悪化してきている。例えば、……を见てみると、……である。この状况を受けてか、……は……と低下倾向にある。また、○○○○○の……の状况を调べると、……は……と少なく、……も……をピークに缩小倾向にある。そして现在、……の规模は、米国で……、欧州で……であるのに対して、日本では仅か……でしかない。加えて欧米では……が……されている。つまり、现状では、国际竞争の観点から言えば、日本の○○○○○は▼▼▼▼の面で大変不利な状况にあるといえる。このことは、例えば、△△△という报告の中でも指摘されている。「考察」日本の高い基础研究のレベルの中にあっては、○○○○○は……のはずである。よって、……であるから、本来ならば、……され、……が积极的に行われるべきである。しかし、この……が积极的に行われていない原因の一つとして、○○○○○の……が、有効に评価されていない、あるいは○○○○○による……のための取り组みが不十分であることが予想される。このことは、○○○○○が……であという事実から予想されるものである。「目的」これまでに、○○○に関して、……の状况や、……については、数多く报告されている。例えば、……について报告したものには、△△△がある。また、……について报告したものには、▽▽▽がある。しかし、実际に▼▼▼▼▼が○○○○○の……に対してどのような评価を行っているのか、また、その评価のプロセスにおいて、何が课题となっているのかを报告したものは见当たらない。そこで、本研究では、○○○○○にとって主な……手段である……及び○○○○○の行う……への取组みについて现状の把握と课题の抽出を行い、対応策を検讨することを目的とする。「调査対象および方法」1)……に対するアンケート调査国内の……について、……の分野の主要な企业に対して、○○○○○の……を取り巻く実态及び企业としての意见を调査することを目的として、各企业の……に质问调査表を送付し、回答を依頼する。质问は、(1)~(2)~(3)~(4)~(5)~(6)~、などの项目を中心に行い、回答を得る。2)○○○○○に対するアンケート调査○○○○○は、……を……しているが、……を向上させるためにどのような积极的活动を行っているのか、その実态及び企业としての意见を调査することを目的として、上场している企业を含めた○○○○○の30社程度に质问调査表を送付し回答を依頼する。质问は、(1)~(2)~(3)~(4)~(5)~(6)~、などの项目を中心に行い、回答を得る。(コメント:时期、対象、方法、费用など、できるかぎり具体的に书きます。详しく书くほど、计画性や実行可能性が评価しやすくなるからです。「これ本当に実行できるの?」と面接で闻かれるおそれのあることは书かないようにします。)「期待する成果」本研究により、○○○○○と……の双方の観点から……における……の现状の诸问题を明らかにできることを期待し、今後の対応策を検讨したい。そして、その研究结果を调査协力してもらった各企业にフィードバックすることにより、本研究が○○○○○を取り巻く资金循环の改善に役立てられれば幸いである。(コメント:目的を果たした研究によって、社会にどのような知见を伝えたいのか、意见や豊富を书きます。これは、受験者が、いったいどのようなビジョンを持って、その研究を行おうとしているのかをアピールするための项目です。)「参考资料」1)……2) 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