您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。留学申请的每一步都充满挑战，我在这里为您提供从留学目的地选择到申请材料准备的全方位支持。您的留学梦想，我们一同实现，敬请访问！/liuxue87dhcom/ 很多同学并不是口语不好，而是口语考试不好，说话表达的能力不好。语音语调相对来说并没有很大的问题，但涉及到临场说出一段话就懵了。如同普通话水平考试的最后一题，给你一个题目，说出一段中文，有上述问题的同学往往也考不好，甚至就是看着最简单的“你的班级……”、“你的爱好……”却依旧不知道该说什么。如果你有这种问题，那么需要训练的是你的思维和演讲表达能力。因为上述的表现归根结底就是下面这几条原因：1、慌张紧张脸皮薄。2、思路混乱，条理不清晰。3、无法用正确适当的词汇表达自己。（词汇重复、张嘴忘词）说了无数遍别紧张、别紧张（光劝别紧张的绝对是站着说话不腰疼，他们不知道紧张的痛），但依旧心慌慌，很多人天生就内向，所以觉得此题基本无解。实在是需要演讲上台的时候提前准备好包括“大家好”、“谢谢观看”的每一个词汇，背n多遍，达到香菱学诗梦里都能叨叨出来的地步。可惜，托福考题不会提前给你那么久的准备时间，以后的留学路上你也不能回回说话提前打草稿。紧张会导致你的思路更加的混乱，临场那些词汇也会忘得一干二净。怎么能够改善上述方面呢？首先是要多练，练胆量！在公共场合发言，面对镜头发言。如果没有像演讲、讲课等方面的机会，可以自己开个直播，准备个话题面对镜头侃侃而谈。相信我，有镜头或其他人在场时你的表达和你一个人面对镜子叨叨的表达会是不一样的。面对镜子自言自语，在初期对你来说的确足够“羞耻”，让你不好意思、笑场、没话，但稍加练习你就会习惯。而旁边有个人（哪怕是父母朋友）你再去对着镜子练习，或者打开视频录像对着自己再去说，之前的满心自信会又一次回归原点，需要你再度“练胆”，勇敢张开嘴。第一阶段：对着镜子自己练（看自己的表情口型、听自己的发音）；第二阶段：旁边有人的情况下对着镜子练习（当然人家要知道你在练托福口语啊，别在地铁上拿着小镜子就叨叨起来了，吓死人的呀）；第三阶段：对着多人/录像镜头（实时直播最为有效）练习。经过这三个阶段的历练，你腰也不酸了、腿也不疼了、脸皮也厚了……慢慢的你面对这些场合时会更加坦然自若，敢开口之后你会发现你能做的越来越好。胆量练完后，该具体分配备考口语步骤了，以下是30分大神的经验分享，笔记抄起来~口语准备前提在准备托福考试口语之前，先来说说市场上见到的，或者我们正在使用的这些练习书籍吧。OG：如果说我们都是去美国的搭船人，那么托福考试就相当于船票，而ETS就相当于卖船票的人。虽然你平时吃零食，赖床，看**和他没什么关系，但是你要是想搭这条船去美国，就一定要买船票，价格平等，去哪等舱要看自己努力。所以，买票的大娘，也就是ETS是至关重要的人物。其实，托福也一样，每年考多少次，分数给多少，怎么评分，都是他说的算。因此，OG这部登船指南是一定要看的，它不仅仅告诉我们考试的范围、内容，更告诉了我们ETS的评分标准。需要注意的是，这几年OG更新了几次，虽然更新的内容不多，但也向我们证明了它的变化内容。OG就相当于补考前学校发的考试指南，很重要的说。巴郎/DELTA：这些考试书籍在练口语的时候内容基本差别不大，都是那么几道题，但是我感觉巴郎做的比DELTA好，据说DELTA还有红蓝之分，我没有用过红的，不好说红色的怎么样。但是就蓝色的和巴郎相比，后者有明显的优势。首先，巴郎听力比较准确，虽然有些差别，但和考试的时候口语中的听力差别不大。至于DELTA，其他还好，但是听力差别不小，感觉比真实考试慢。机经：看机经，或者以机经为基础练习，但是机经不能够全用，要有选择的用，才能够发挥最大功效。否者就是“糠吃得多，撑死了也不长肉”。口语6题细评1口语1-2题口语1、2题我放在一起说，因为他们的内容相差不大，基本上准备好的例子可以套用。这里说一下两道题需要注意的东西：机经，这两道题看机经帮助很大，因为通过机经大体就能知道ETS的出题方式和出题方向了。这一点要感谢我的男朋友，理科生的逻辑能力很强大啊。他给我总结了一些万能例子，就是用回答一道题的例子能同时回答好几道题，并且不用改变其中的内容。他总结了大约15个例子，我改完以后就照着那个背，然后在考试的时候果然可以用到。就是这种类型的东西，总结了15个，所以在准备第一二题的时候也就没有费多大力气。最后，我建议大家最好早进场，但不要太早，保持在7-12名之间最好，这样既能保证你做听力的时候不被干扰，还能在休息的时候听一下口语1、2题，一举两得。2口语3-6题这些题目基本上都结合了听力和阅读，在我看来就是对已考两部分的延伸考察。所以，我认为与其用心准备这两部分，不如努力准备阅读和听力。大家不要误解，这里不是说要放弃准备这些部分，而是在准备阅读、听力的时候顺带准备一下口语3-6题。仔细想一下，实际上这写题目就是总结，总结阅读，总结听力。我在准备这些部分的时候，就是结合阅读和听力练习的。比如，在昨晚阅读以后，我就把阅读文章的每一段都抽出来，然后一段一段的概括，这些概括本就没有对错之别，你只要用心去练习就好了。听力就用同样的办法，把文章听完以后，然后尝试概括整篇文章的内容。有些筒子可能会说听力内容比较长，但是不要担心，因为你在准备长文章的同时，你的练习时间也会延长的，所以练习的时间并没有缩短。有童鞋会问，那不是还有的要加上自己的看法么？对了，这不就是你在第1、2题里面做的么，第1、2题准备出来的例子，也刚好用在这一点，当然，你要注意以下，最好不要用同样的例子。虽然有的童鞋说ETS改1-6题的不是一个人，但是以防万一么。在这一部分，机经的作用就变得可有可无了。关于语音&语速好多筒子都在问语音和语速的影响，我不认为语音会对你的分数造成太大的影响，最多也就一分而已，美国人并不会考虑太多的语音问题，要不然印度人和日本人说话怎么听……但是既然童鞋们问，我就说一下如何练习语音：个人推荐看老友记，我不是说过那个可以练习听力么，同时也可以练习口语，我最喜欢模仿 Rachel的声音，调皮很性感，很有吸引力；Monica的声音太老了，感觉跟一个老怨妇一样……男生如果要练习我推荐Joey的，很男人，听了很有安全感Chandler的声音太滑头了，而Ross的声音太老实，太女人了。实际上我的模仿最开始是无意的，但是模仿模仿就上瘾了，然后就一直模仿 Rachel的声音，Rachel最难的地方就是第一集，一口气说完她逃婚的哪一段，挑战啊……模仿完以后千万不要就此完成任务了，一定要找一个人听你说一下，毕竟自己听到自己的声音和别人听到你的声音是不一样的。还有一个方式就是听歌，模仿歌手唱歌，我也不知道为什么会帮你纠正语音，但它确实是真实发生过的，我模仿阿姆唱歌，男朋友就说我口音听起来向美国黑人说话……我也就模仿了1个多星期。然后又改回模仿女生了……碧昂斯很不错，但是超难模仿的。语速这个是一定要注意的，千万不要以为说的快就能得高分，这个是本世纪最大的误区。原因有三个：1、托福考试是一个很正式的考试，不是你平常说话，听听奥巴马的演讲，或者是任何美国人在公众场合的发言，他们的语速都很慢，很平均，听起来很舒服，一般只有在吵架的时候才会突然加快语速。2、说话的本质在于沟通，有的时候我给我男朋友练口语，他都会让我放慢语速，他说他听不清我说什么。后来我想想确实是这样，口语的本质在于沟通，在于用英语沟通，这也是ETS考口语的本质，而且美国有那么多的国际学生，你说的太快会有好多人听不懂的。3、有准备嫌疑，美国人历来认为中国人考试态度不好，就像我们说的机经，在美国人开来那就是作弊。所以，就算你有准备的很充分，也不能说的很流利，谁都不可能有那么强的临场发挥，所以再说的时候一定要有“必要的”停顿。如果你的1、2题说的很好，很流利，但是3-6题说的很停顿，这不是一眼就被看出来了。我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的一对一指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！/liuxue87dhcom/留学美国口语全攻略图书信息第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。 　　 美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book很少有人说What is a book而美国的小学生就开始问：What is the book这种Where is the book只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 　　 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways 　　 一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss youI want to hug youI've a crush on youI will show my heart to you等，或者给对方讲**《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 　　 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 　　 对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。 　　 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。 　　 从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理！因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 　　 第四，要学会使用重要的美国习语。 　　 因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　 第五，学会两种语言的传译能力。 　　 这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。 　　 第六，要有猜测能力。 　　 为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 　　 中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。 　　 以上就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。 　　 再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，我们每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 　　 最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。如何高效地进行英语口语练习？想提升留学美国的口语能力？《留学终极攻略系列:留学美国口语全攻略》是你的理想选择。这本书由知名作者任江华倾力打造，为你的语言学习之路提供有力支持。该图书由中国宇航出版社出版，于2011年7月1日面世，具有清晰的ISBN号码9787802189690，便于你查找和购买。本书采用16开本设计，适合携带和阅读，无论在课堂还是课余时间都能方便地查阅。定价为2580元，性价比高，内容丰富实用，不仅涵盖基础口语技巧，还深入解析美国文化背景下的语言表达，让你在留学过程中更加得心应手。无论是准备赴美深造的学生，还是希望提升英语口语的英语爱好者，这本书都将是你提升口语水平的得力助手。立即拥有这本《留学美国口语全攻略》，让你的美国留学之路更加顺畅，迈向成功的每一步都有语言的保驾护航。出国留学如何过语言关？题主想要高效地进行英语口语练习，首先要弄清楚的一点是，在英语口语学习过程中，输入决定输出。有足够的input才能有足够的output。绕过这一条，所有的捷径都不存在，所有的努力都是徒劳。以下列几种我常用到的input:1播客苹果手机自带的app，可以搜索到很多方便英语学习的节目。我常听的The Economist6 Minute EnglishSpecial English（语速较慢，分British Accent和American Accent，很适合初学者）DiscoveryRound TableThis American Life以及很多BBC、VOA旗下的节目甚至随意找一些自己比较感兴趣的国外英文节目听也可以2 ESLPODESLPOD语速较慢，口语化，非常适合用于英语学习，实用性很高。3 TED演讲学英语的同时，也能学到很多东西，岂不是一举两得？4 脱口秀节目5 生活化的美剧或英剧如果要通过美剧或英剧来学习英语的话，就必须选择生活化一些的。比如，英剧IT狂人，美剧老友记、摩登家庭、绝望的主妇等。像生活大爆炸、神探夏洛克就不太适合，语速较快，很多内容不贴近生活。（事实是，神探夏洛克是我非常喜欢的一部电视剧，虽然不适合用来练口语，但是可以用来磨英音哦）通过电视剧学习英语，可以使用经典的三步法。准备工作，准备好一集电视剧、字幕，可以用视频切割软件，将每集电视分割为15-20min左右；第一遍，带中英文字幕看，熟悉剧情，熟悉台词；第二遍，去掉中文字幕，只看英文字幕，把实用的台词记下来，不理解的查字典学习；第三遍，去掉全部字幕（或遮住），其中听不出来的可以看英文字幕；后续练习，看完三遍之后已经非常熟悉了，可以进行跟读练习。关于字幕：可以下载无字幕视频和分开的中英文srt文件，也可以使用QQ影音等软件打马赛克将对应字幕部分遮住。关于词汇积累首推在以上input的过程的积累，其次才是背单词。专门去背单词效率较低，而且往往背了之后还是不能灵活运用，只能算是词汇积累的一种折衷方法。注意，在背的过程中一定不能只背释义，要注意单词的搭配与在例句中的用法。关于英语发音我们学习英语类似于小孩子学习说话，其中的过程必定是模仿、纠错、不断地练习。首先我们要做的是模仿、跟读。熟悉单词或句子之后，可以采用录音设备或监听设备，找出与原声的差距并纠正。能够正确发音之后，就要进行持续的练习了，让口腔的肌肉形成惯性。学习英语发音过程中，我有以下几点建议：1 首先确定自己要选择英式发音，还是美式发音，两者不存在高下之分，只看题主喜欢哪种，适合哪种。2 学习音标课程44个英语音标是必学的内容，好比中文中的汉语拼音一样。很多中国人没有学过音标或者在学习音标的过程中形成了不好的习惯（比如，用中文注释发音），要注意，英语发音中没有任何一个发音与中文一模一样。在这里推荐大家看BBC官网的音标教学。如果需要更详细的音标教学的话，市面上也有很多。在音标学习过程中，要注意相似发音的对比，如（以下采用DJ音标）：[i:] [i][u:] [u][ɔ:] [ɔ][s] [θ][z] [ð]3 重读和弱读我们学习单词时，接触到的都是重读读法，如at/æt/，them/ðem/，have/hæv/。然而在真正的英语口语中，应该重读内容词（content words），这些词一般是名字、形容词、实意动词等，弱读功能词（function words），一般是介词、代词、冠词、助动词、连词等。举例：Don't look at me!在这句话中，don't、look要重读，at、me非重读，如果，按照学单词时at/æt/读的话，无疑就非常生硬了。在这里at应读作/ət/，并且t失去爆破，不发音，只保持口型。举例：There have been laws that have been passed, and many police officers and other authorities are being trained about this在这句话中，have非重读，读作/həv/或/əv/。4 连读主要有三种情况可以连读(1)辅音+元音比如 take it easy，用音标表示就是/teikiti:zi/(2)辅音+辅音当第一个单词以辅音结尾，下一个单词以相同或类似辅音开头时，需要连读。如 just take it，just以t结尾，take以t开头，前面的t就可以不读，take it同第一种情况，所以连读之后用音标表示为/dʒʌsteikit/再例如，used to，不需要念/d/，直接念成/juztu/(3)元音+元音元音之间主要是加一个滑音来解决问题。如go out，两个词之间放置一个滑音/w/，音标表示为/gəuwaut/my apple，两个词之间放置一个滑音/j/，音标表示为/maijæpl/注意，滑音是自然带出来的，千万不要念重了，念太重就变味了。获取更多英语学习秘籍，欢迎关注微信公众公众号：米洛说英文刚到美国，上课听不懂怎么办刚开始进大学肯定会因语言问题而不适应并且焦虑，这是正常的。你们班上的international student是不是东亚人啊？如果是的话你赶紧去抱腿，跟他们借鉴一下，看怎麼快速适应这里的英语。如果他们不是东亚人，那他们英语比你好是很正常的呀，因为他们很多从小就开始学英语了，所以你也不必自卑。然後最最最重要的是，你一定要跟你的教授说你刚出国，英语不是很好，希望他能迁就一下你。然後你上课听不懂的可以下课去问他，材料看不懂就先查字典，然後再问他。反正一定要塑造一个很勤奋，只是语言方面有点缺陷的形象，这对你期末的总评会很有帮助啊！最後就是你的语言关卡，这个不用急。你如今出国了，每天都对著英语，进步肯定会比在国内时快的。相信我，只要再上一两个星期课，你就会适应你教授的教课速度，就不会那麼慌啦，前提是你要预习！至於要达到当地人的英语水平，还要慢慢来！毕竟人家学了二十年英语了，你才那麼几年，而且不是经常说，对不？你现在最重要就是赶快适应学习的节奏，跟上教授步伐。不懂可以继续问哦，我也在外面读大学，我们可以探讨一下。对啊！你就应该去缠著教授！我上课听不懂的时候也不是很敢直接就举手问问题，但课下问还是可以的。我反而觉得课下问会更好，因为你刚好听完一节课，有了自己的思考，理清思路再去问教授，那你提问的问题的质量总比上课时突然举手的要高。而且，下课後教授没有了课程的约束，你可以放开心去问他问题，不用怕打扰了其他同学。你看美剧可以不用字幕，那就是说你英语水平其实是已经及格的了。欧洲人的谈话你听不懂只是因为紧张和陌生而已，适应了就没事了。至於教授，我觉得他的讲课语速应该没有你的同学们间交谈的语速要快吧？能听懂课就行了。出国留学，最重要还是要拿个好成绩吧，交友那些慢慢来。还有，你的学校有没有那种国际新生辅导的部门？如果有，那你也应该去咨询一下。美国留学需注意什么　　即使课堂上能完全听懂，记住的东西很有限。一些英文母语的学生，其实他们的反应也是一样，很难记住课堂所讲的内容。所以相比只听课堂老师所讲，课前预习，课后复习，多做练习题，自己在家里尝试复述课堂上讲的东西都是更好的学习办法。听不懂真的不是大问题，而且慢慢习惯之后也就听得懂了。　　 1、自习 注意这是自习而不是简单地预习。自习是什么概念呢不是简简单单的把要上课的内容看一遍就完事了，而是上课前自己拿着课本去琢磨，遇到不懂的单词就查，遇到不懂的概念就google或者wiki。 琢磨过后，就对课本里面的大多数知识有所掌握了。这个时候，老师上课讲的内容，就会变得相对简单。而老师所提出来的问题，你也不至于一头雾水了。如此反复了三个月左右，整体听课实力就会有了长足的进步。接下就可以考虑把自习改为预习了，毕竟自习是非常消耗时间和精力的一件事情。如果你语言充分掌握的话，其实可以把精力放在其他更重要的事情上面。 有人喜欢录音或者听录音。其实听录音还是挺枯燥的，还不如把这个时间拿来自习，你把文字内容掌握了，听力自然就上去了。大多数时候，你听不懂一个单词/概念，不是因为这个单词/概念有多深奥，而是因为你的记忆里并不存在这个单词/概念。因此，录音或许有用，但他所花费的时间足以让你完成更多其他事情。 2、笔记 这个笔记其实你不是用来看的，纯粹是用来记的。笔记分了两部分，一部分是记录老师写在黑板(或者PPT)的内容，另一部分则是你听到的内容。适当的笔记可以让你在以后复习的时候回忆起一些东西。确保你在3个月或者更久之后，你还能保有对这节课的一些记忆。 当你正式开始记笔记的过程时又该注意些什么呢？首先，由于大部分新生仍然对全英语教学难以适应，所以笔记的核心应该追求少而精，如果过分关注只会适得其反，导致未能抓住教学的精髓部分。其次记录的内容尽量是课堂的重点难点，尤其是对自身的难点，而那些自己一看便会的知识应当不记或者少记。对于书本上已有的内容也应该少记，更多的是听听教授从教材延伸出来的更有价值的内容，比如他的个人观点分析或者题型的变换。同时自己有任何的心得体会也可以简明扼要地写在分割线的左边，这样也能帮助自己在复习考试期间花费更少的精力，只需要把自己当初的消化了的心得再回想一下便能把知识充分内化。 3、不断地使用大脑去模拟你和教授的对话 以前心理学有个很著名的实验，分别有三组人学习篮球投篮。A组人员在第一次投篮之后，记录下来数据，然后就再也不接触篮球。B组在第一次投篮后，每天坚持冥想30分钟的投篮练习，在脑子里面完成一整套的投篮动作。C组则每天练习30分钟。一个月之后，调查结果显示，A组的投篮命中率略有下降，而B组不仅远高于A组，甚至有接近C组每天练习30分钟的80%的效果。 所以，冥想你和教授的对话是非常重要的。教授提出来了一个问题，你可以不用马上回答，甚至到最后都没有亲口说出来也没关系。但你必须要在脑子里面思考出来一个完整的答案。尽管你可能没有回答出来，没有获得教授的评价，但这次的思考已经是一次很不错的练习。 4、晚间回顾 心理学研究表明，人睡觉之前所记下的东西，都能够较为完整的保存到第二天。所以每天睡觉之前，不妨回忆一下今天听到了，并且听懂的那些话，顺便琢磨一下这些话有什么意思，能不能联系到现实当中。用不了两个月，你会发现你的口语水平会在无意中提高，并且说出一些你以前所未曾想过的话了。 总而言之，在国外学习需要付出巨大的努力。第一学期堪称过渡期，这段时期在留学生接下来几年的留学生活中都扮演着非常重要的角色。虽然融入与适应的快慢因人而异，但是不要过于忧虑，只要自己脚踏实地地做了，尽自己最大努力投入到学习中去，顺利听懂老师讲课，拿到一个满意的GPA就不会是一个遥远的目标。 有人喜欢录音或者听录音。其实听录音还是挺枯燥的，还不如把这个时间拿来自习，你把文字内容掌握了，听力自然就上去了。大多数时候，你听不懂一个单词/概念，不是因为这个单词/概念有多深奥，而是因为你的记忆里并不存在这个单词/概念。因此，录音或许有用，但他所花费的时间足以让你完成更多其他事情。在美国留学生活打招呼切勿大嗓门。在美国留学生活谈话时注意距离，切不可太近。在美国留学生活不能随便和他们开玩笑，比较习惯不同。在美国留学生活同性间的行为不能太过于亲密。签证注意以下二点：第一要有一个合理的留学规划，依你现在的情况，申请到的是什么大学，什么专业，要说明为什么申请这所大学及选择这个专业。第二，要有足够的财力，这方面一般都是通过存款证明，父母收入证明之类体现的。只要说明以上二点，签证都可以顺利通过。1)护照要随身带，放在安全的地方，什么都可以掉，护照最好别掉。2)不管在哪里转机，沿着transfer的指示灯走。如果已经划位，牢记自己在几号GATE就没问题;如果还未划位，找到自己航空公司的柜台进行划位。3)飞国外的流程跟国内有点不同，但无非都是要经过建设费、划位和安检的步骤：