一、常州工程职业技术学院在哪个区 常州工程职业技术学院是在常州市武进区，具体地址在江苏省常州市武进区滆湖中路33号，该校是一所由江苏省人民政府举办的全日制公办普通高等学校。 二、常州工程职业技术学院简介 常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于常州科教城，占地111986亩，建筑面积3605万平米。学校设有7个二级学院，41个专业，为绿色化工、新医药、新材料、检验检测认证、高端装备制造、建筑工业化及地下工程等行业培养高素质技术技能人才。建有国家级重点建设专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个，省级重点建设专业群4个、国家“双高计划”省级推荐专业群2个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级特色专业4个，国家级精品课程3门、资源共享课程3门，牵头建设国家级教学资源库2个，中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个、省部级产教融合实训平台2个、省部级协同创新中心2个、省级创新服务平台5个，先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地。学校现有教职工669人，其中专任教师472人，副高及以上213人，博士75人（含在读）,“双师”型教师403人，双师比例854%。拥有国家级教师教学创新团队1支，省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”等各类人才58人，省级优秀教学团队5支，省级科技创新团队2支。学校全日制在校生11000余人，成人学历教育及自考学生5000余人。设有常工职国家职业技能鉴定所、建材行业特有工种职业技能鉴定站、化工行业特有工种职业技能鉴定站和多个考试中心，可开展鉴定工种40余个，年社会培训20000余人次、鉴定6000余人次。学校坚持人才培养中心地位，持续提高人才培养质量。全面深化课程改革，深度优化教学标准，系统改革人才培养方案，构建“素质基础、能力核心、工学结合”人才培养模式，入选教育部首批1+X证书制度试点院校（建筑信息模型（BIM））。服务学生全面发展、个性发展，实施“巴哈班”“无人机班”“机器人班”等卓越技术技能人才培养改革试点，探索跨界培养“双高三型”（品格高尚、技艺高超、复合型、创新型、国际化）技术技能人才。2007年以来，学校获得国家教学成果奖一等奖3项、二等奖2项，省级教学成果特等奖2项、一等奖2项、二等奖6项。学生获省级以上竞赛一等奖90余项，其中全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项获7连冠。与巴斯夫、艺康、保利、中铁、宝洁、三菱等世界500强企业长期开展就业合作，现有稳定的优质就业基地500多家。近五年招生计划完成率、新生报到率、对口单招录取分数线等多项指标均居全省前列。毕业生就业率、毕业半年后平均月收入、就业现状满意度等指标均位居省内同类院校前列。80%以上毕业生实现省内优质就业，其中应用化工技术、精细化工技术、建筑工程技术、体育服务与管理等10余个专业起薪超过5000元。学校坚持校企协同育人，深度推进产教融合。与江苏省质量研究中心、中国常州检验检测认证产业园、中国检验检测学会共建常州检验检测认证学院；与中国化工教育协会共建国家开放大学石油和化工行业学院、设立国家开放大学学习成果认证中心（石油和化工），实现学历教育与国民终身教育互通互认。发起成立全国检验检测认证职业教育集团、全国现代焊接职业教育集团。联合中国检验检疫科学研究院、机械科学研究总院哈尔滨焊接研究所、上海城建市政工程（集团）、京东集团、东风日产等大院大所及龙头企业，共建一批产教融合平台，包括东风日产汽车学院、天峋无人机学院等6个企业学院，现代建筑技术馆、光伏发电实训平台等10个实训平台（2个获批省级平台），累计吸引企业投入近6000万元。与SGS通标标准技术服务有限公司、北汽新能源、中国百兴集团、江苏顺风光电等行业领军企业实施现代学徒制项目20余个、订单班30余个。学校坚持开放办学道路，稳步推进国际化进程。建立中德职业教育与科技创新服务中心、“一带一路”战略研究院等国际交流平台。成立缅甸曼德勒分校、中德设计与数字媒体学院、柬埔寨亚龙丝路学院、中德国际焊接技术培训与考试中心等中外合作育人平台。与中缅镍业（缅甸）有限公司合作实施的订单教育项目入选“留学江苏”优秀人才遴选计划（TSP）。在校学历留学生160人，非学历留学生21人，覆盖15个生源国。引进ISO9606国际焊工考核标准、澳大利亚TAFE建筑工程技术课程和实验室建设标准、德国应用化工技术专业实验室建设标准等7个国际职业资格证书及标准，引进20余个国际专家指导专业建设。与东南亚周边国家近30所学校建立友好合作关系，与韩国、日本、英国以及台湾、香港地区10余所高校结成姊妹学校。学校办学成绩得到社会广泛认可，是全国职业教育先进单位、高等职业教育创新发展行动计划优质专科高等职业院校、江苏省文明单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位。连续4年荣获全国高等职业院校服务贡献50强，2018年荣获全国高等职业院校育人成效50强。 进入，学校将坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化铸校”办学理念，依托长三角地区雄厚的产业基础和优越的人文、地域条件，努力将学院建设成为现代化国际化示范化高水平高职强校，成为具有全球影响力的高素质技术技能人才培养基地，具有区域引领力的关键技术（核心工艺）协同创新与转移转化中心，引领办学体制机制创新，引领高职教育教学改革，引领质量文化建设。昆明学院是公办还是民办主要集中在仰光、曼德勒等大城市，另外水布等地也有。最好是去华人比较少的地区学。可以去曼德勒（华人多），仰光（华人较少）。这两个城市是缅甸主要的经济文化中心。如果是缅甸人，必须经过高考（考上10年级）才能上大学。如果是中国人，可以通过广西或者云南一些学校的渠道过去缅甸大学留学。云南财经大学入学后成为出国留学生或交换生的机会大吗一、昆明学院是公办还是民办 昆明学院是一所公办高校，该校是国家教育部2004年5月批准建立的全日制普通高等学校，是目前云南省学科门类最齐全的本科院校。 二、昆明学院简介 昆明学院是国家教育部2004年5月批准建立的全日制普通高等学校，在原昆明师范高等专科学校和原昆明大学合并的基础上整合昆明市优质教育资源组建而成，是目前云南省学科门类最齐全的本科院校。2012年通过教育部本科教学工作合格评估。2015年荣获第四届全国文明单位。 学校位于四季如春、风光秀丽的历史文化名城——昆明市。校园总占地面积2366亩，其中，洋浦新校园1817亩，规划建筑面积60余万平方米，建成面积482万平方米;另有校外实习基地549亩。校园环境优美，功能齐全，设备现代。学校固定资产总值20多亿元。 学校现有55个本科专业，18个特色专科专业，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。现有21个院(系)：经济学院、社会管理学院、学前教育与特殊教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、信息技术学院、自动控制与机械工程学院、城乡建设与工程管理学院、农学院、医学院、旅游学院、教师教育学院、数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系、马克思主义学院和继续教育学院。面向全国25个省(直辖市、自治区)招生，现有全日制本专科学生18000多人。 学校坚持育人为本，突出教学中心地位。以“教学质量工程”建设为抓手，深化改革，全面实施素质教育，努力提高教学质量和育人水平。按照信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的要求，以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本规格，着力为国家和地方经济社会发展培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。目前获得批准立项的国家级、省级“教学质量工程”建设项目达到203项，总数名列省内同类院校前列。毕业生就业率高居省内同类院校前列，被教育部评为全国高校毕业生预征工作先进集体，被省教育厅评为毕业生就业工作“先进集体”、大学生创业先进集体、云南省“三生教育”示范学校。 学校坚持人才强校，大力培养引进高层次人才，全面提高教师队伍的整体素质。采取有力措施，加强“内培”、“外引”，着力加强队伍建设。现有在职教职工1617人，其中，专任教师1081人;博士及在读博士223人;教授及其它正高职称人员125人，其中，二级教授4人，副高437人。有省级教学团队5支，省级名师工作室8个，省级教学名师12人，以及一批国家级、省市级有突出贡献专家和学术技术带头人。 学校坚持科研兴校，以高级别项目和应用研究为重点，基础研究和应用研究协同推进，着力提高科学研究的质量和水平。目前获得批准立项资助的国家基金项目达到64项，国家级和省部级科研项目总数在较短时间内跃居省内同类院校前列。300多篇论文被SCI、EI、ISTP收录，1000多篇论文在全国中文核心期刊发表。滇池(湖泊)流域生态文化研究基地成为省哲学社会科学研究基地。《昆明学院学报》和《旅游研究》的办刊水平不断提高，学报先后荣获云南省优秀期刊奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖和全国高校优秀社科期刊奖。 学校坚持以服务地方经济社会为己任，立足昆明、研究昆明、服务昆明，主动融入地方经济社会发展，以服务和贡献开辟自身发展的新空间。积极调整人才培养方案，增设一批经济社会发展急需的新专业，与相关企业合作开展“订单式”培养人才。先后成立了“昆明科学发展研究院”、“昆明滇池(湖泊)污染防治合作研究中心”、“滇池泛亚合作战略研究院”、“昆明市物联网及泛在工程技术中心”4个高层次研究平台和一批院(系)所结合的研究机构，并在相关领域开展了卓有成效的工作。先后获得中央财政支持地方高校发展经费5200万元，其中，滇池(湖泊)流域生态修复与生态文化研究平台获中央财政及滇池治理基金会1600万元的专项支持。紧扣“两强一堡”战略和滇池污染治理，积极承办“昆明科学发展高层论坛”、“滇池泛亚合作战略研究”和“国际水历史学会2012年国际区域会议”等国际会议和重要论坛，举办“昆明讲坛”、“学思讲坛”等4个学术讲坛。积极推进校地合作、校企合作、校际合作。学校的知名度和影响力不断提升。 学校坚持开放办学，积极开展校际交流合作，探索推进国际化进程。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、芬兰、新加坡、马来西亚等20个国家和地区72所高校和教育机构签订120余份合作协议和备忘录，10余个专业招收留学生，先后成立荷兰BTEC教育培训中心、昆明学院曼德勒华文教育中心、东盟商学院、爱尔兰中心、瑜伽中心、中加学前教育中心、昆明学院曼谷实习基地、昆明学院•巴黎第五大学合作研究中心、昆明学院缅甸职业技术教育中心、中泰餐饮文化研究中心等10个国际交流合作平台。与此同时，与 南京大学 、兰州大学等国内高校开展交流，在若干领域签订了合作协议，并互派交流师生。常州技术师范学院现在叫什么名字学校先后与美国、法国、英国、俄罗斯、奥地利、韩国、澳大利亚、印度、泰国、越南等近30个国家80余所高校和教育机构建立了长期稳定的合作交流关系。目前学校开展的国际交流项目主要有三类：1．双学位学生交换项目。主要有法国蒙彼利埃高等商学院本科“3+1”双学位项目、瑞士苏黎世理工大学管理学院本科“3+1”交换项目、法国蒙彼利埃高等商学院“2+1”双硕士项目、泰国易三仓大学“1+15”、“1+2”MBA项目、美国蒙哥马利奥本大学本科“3+1”双学位项目、英国爱丁堡龙比亚大学本科“3+1”双学位项目、中教国际“1+2+1”中美人才培养计划”、香格里拉大学联盟“国际商务双硕士联合培养项目”、“纽卡斯尔大学1+1硕士预科项目”等。2．仅获得云南财经大学毕业证书、学位证书的交流项目。主要有美国德克萨斯达拉斯大学学生交换项目、孟加拉东部大学学生交换项目、泰国正大管理学院学生交换项目、泰国清莱皇家大学学生交换项目、泰国帕耀大学学生交换项目、马来西亚世纪大学学生交换项目、印度尼西亚总统大学学生交换项目、印度尼西亚国民大学学生交换项目等。3．短期游学的项目。主要有印度企业发展学院短期项目、奥地利维也纳应用艺术大学短期项目、缅甸古都曼德勒福庆电脑语言学校游学项目、泰国华侨崇圣大学游学项目、越南老街联合高等学校游学项目等。昆明学院教务处电话院校专业：常州工程职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办 双高院校 官方网址： /zsjyczieeducn/ /wwwczieeducn 官方地址： 江苏常州市官方电话： 4008817519电子邮箱： zs@czieeducn 常州工程职业技术学院创建于 1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成，占地111986亩，建筑面积3605万平米。学校以“励志·践行”为校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，专业布局顺应江苏和常州产业发展迈向中高端，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，43个招生专业，重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、现代商贸服务五大专业群，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养高素质技术技能人才。 学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批 1+X证书制度试点院校（累计27项）、江苏省高水平高等职业院校建设单位。建有国家级重点专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个，省级高水平专业群2个、省级重点建设专业群4个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级特色专业3个，国家级精品课程3门、资源共享课程3门，建设国家级专业教学资源库3个，中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地3个，先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地、省中华优秀传统文化传承基地。 现有全日制在校生 13000余人，成人教育学生10000余人，是全省高职院校中少数“双万”学校之一。教职工693人，其中专任教师505人，副高及以上230人，博士83人（含在读27人），双师型教师403人，双师比例854%。拥有国家级教师教学创新团队1支，省级优秀教学团队7支，省级科技创新团队3支，省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”等各类人才58人。年社会培训20000余人次、鉴定6000余人次。 学校持续深化 “三教”改革，精准培养“双高三型”（品格高尚、技艺高超、复合型、创新型、国际化）卓越技术技能人才。基于“四结合、十合一”理念的化工类专业实训基地建设、“55821”内部质量保证体系建设、项目化课程教学改革等教改成果获国家教学成果奖一等奖3项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖2项、一等奖2项、二等奖5项。与常州工学院、常州大学、江苏理工学院、淮阴工学院等本科高校开展“4+0”和“3+2”省现代职教体系建设试点项目，探索本科层次技术技能型人才培养。学生获省级以上竞赛一等奖90余项，其中全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项14连冠。近五年招生计划完成率、新生报到率、对口单招录取分数线，毕业生就业率、薪资、三年晋升率均等多项指标均居全省前列。2019年逾100多家上市公司到校招聘，80%以上毕业生实现省内优质就业，毕业生月收入4267元，10余个专业起薪超过5000元，入选2018年全国高职院校育人成效50强。 学校持续创新校企合作机制，深度推进产教融合。与中国检验检疫科学研究院、江苏检验检疫质量研究中心、中国检验检测学会共建常州检验检测认证学院；与中国化工教育协会共建国家开放大学石油和化工行业学院、成立国家开放大学学习成果认证中心（石油和化工），实现学历教育与国民终身教育互通互认。牵头组建全国检验检测认证职教集团、全国现代焊接职教集团、全国医疗建筑职教联盟、长三角绿色化工与医药一体化发展职教联盟。联合机械科学研究总院哈尔滨焊接研究所、上海城建市政工程（集团）、中检邦迪、京东集团、中天汽车、北京东方仿真、蓝澄晶体科技等大院大所及龙头企业，共建 7个产业学院、10个实训平台（3个获批省级平台），累计吸引企业投入7280万元。与SGS通标标准技术服务有限公司、北汽新能源等行业领军企业实施现代学徒制项目36个、订单班30个（其中国家级现代学徒制试点1项）。 学校持续推进科技创新，高效供给高品质技术服务。建有各类科技创新与服务平台 25个，其中高等职业教育创新发展行动计划协同创新中心2个，省级工程中心3个，省级服务平台2个，市级重点实验室3个。年度“四技”服务到款额超5000万元，科研到账经费超2000万元，连续多年位居省内高职院校第一方阵。作为国家自然科学基金依托单位，是全省少数具备独立申报和承担国家自然科学基金项目资格的高职院校之一，国家自然科学基金项目、江苏省自然科学基金项目、江苏省重点研发计划项目等重点科研任务数量均居全省前列。拥有高职唯一具有合同认定资质的省级技术转移中心，年度成果转化到账1200万元。四度蝉联全国高职院校服务贡献50强。 学校坚持开放办学道路，稳步推进国际化进程。建立中德职业教育与科技创新服务中心、 “一带一路”战略研究院等国际交流平台，入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”首批承建单位。成立缅甸曼德勒分校、中德设计与数字媒体学院、柬埔寨亚龙丝路学院、中德国际焊接技术培训与考试中心等中外合作育人平台。与中缅镍业（缅甸）有限公司合作实施的订单教育项目入选“留学江苏”优秀人才遴选计划（TSP）。累计招收学历留学生194人，覆盖15个生源国。引进ISO9606国际焊工考核标准、澳大利亚TAFE建筑工程技术课程和实验室建设标准、德国应用化工技术专业实验室建设标准等7个国际职业资格证书及标准，引进20余个国际专家指导专业建设。与东南亚周边国家近30所学校建立友好合作关系，与俄罗斯、韩国、日本、英国、泰国以及台湾、香港地区20余所高校结成姊妹学校。 进入新时代，学校将坚持 “质量立校、特色兴校、人才强校、文化铸校”办学理念，依托长三角地区雄厚的产业基础和优越的人文、地域条件，努力将学院建设成为现代化国际化示范化中国特色高水平高职强校，成为具有全球影响力的高素质技术技能人才培养基地，具有区域引领力的关键技术（核心工艺）协同创新与转移转化中心，引领办学体制机制创新，引领高职教育教学改革，引领质量文化建设。 其他信息：常州技术师范学院现在名为江苏理工学院。江苏理工学院是教育部本科教学工作水平评估优秀单位、“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点工作单位、首批全国职教师资培训重点建设基地和江苏省首批决策咨询研究基地，入选数据中国“百校工程”。学校前身是1984年创办的常州职业师范学院；1987年升格为本科院校并更名常州技术师范学院；2002年更名为江苏技术师范学院；2012年定名为江苏理工学院。材料补充：江苏理工学院设有机械工程学院、化学与环境工程学院、教育学院、商学院、外国语学院、艺术设计学院、职业教育学部等教学科研单位，开设的具体专业主要包括：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、机器人工程、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、物联网工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、数字媒体技术、网络工程、应用化学、环境工程、环境科学、化学工程与工艺、资源循环科学与工程、材料成型及控制工程、功能材料、金属材料、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、经济统计学等。缅甸国有些什么名牌大学一、昆明学院教务处联系电话和**** 昆明学院教务处联系电话为0871-65098129,该校联系地址为中国云南昆明经济技术开发区浦新路2号、邮编为650214、联系邮箱为kmxyjwc@126com。 二、昆明学院简介 昆明学院是国家教育部2004年5月批准建立的全日制普通高等学校，在原昆明师范高等专科学校和原昆明大学合并的基础上整合昆明市优质教育资源组建而成，是目前云南省学科门类最齐全的本科院校。2012年通过教育部本科教学工作合格评估。2015年荣获第四届全国文明单位。 学校位于四季如春、风光秀丽的历史文化名城——昆明市。校园总占地面积2366亩，其中，洋浦新校园1817亩，规划建筑面积60余万平方米，建成面积482万平方米;另有校外实习基地549亩。校园环境优美，功能齐全，设备现代。学校固定资产总值20多亿元。 学校现有55个本科专业，18个特色专科专业，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。现有21个院(系)：经济学院、社会管理学院、学前教育与特殊教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、信息技术学院、自动控制与机械工程学院、城乡建设与工程管理学院、农学院、医学院、旅游学院、教师教育学院、数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系、马克思主义学院和继续教育学院。面向全国25个省(直辖市、自治区)招生，现有全日制本专科学生18000多人。 学校坚持育人为本，突出教学中心地位。以“教学质量工程”建设为抓手，深化改革，全面实施素质教育，努力提高教学质量和育人水平。按照信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的要求，以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本规格，着力为国家和地方经济社会发展培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。目前获得批准立项的国家级、省级“教学质量工程”建设项目达到203项，总数名列省内同类院校前列。毕业生就业率高居省内同类院校前列，被教育部评为全国高校毕业生预征工作先进集体，被省教育厅评为毕业生就业工作“先进集体”、大学生创业先进集体、云南省“三生教育”示范学校。 学校坚持人才强校，大力培养引进高层次人才，全面提高教师队伍的整体素质。采取有力措施，加强“内培”、“外引”，着力加强队伍建设。现有在职教职工1617人，其中，专任教师1081人;博士及在读博士223人;教授及其它正高职称人员125人，其中，二级教授4人，副高437人。有省级教学团队5支，省级名师工作室8个，省级教学名师12人，以及一批国家级、省市级有突出贡献专家和学术技术带头人。 学校坚持科研兴校，以高级别项目和应用研究为重点，基础研究和应用研究协同推进，着力提高科学研究的质量和水平。目前获得批准立项资助的国家基金项目达到64项，国家级和省部级科研项目总数在较短时间内跃居省内同类院校前列。300多篇论文被SCI、EI、ISTP收录，1000多篇论文在全国中文核心期刊发表。滇池(湖泊)流域生态文化研究基地成为省哲学社会科学研究基地。《昆明学院学报》和《旅游研究》的办刊水平不断提高，学报先后荣获云南省优秀期刊奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖和全国高校优秀社科期刊奖。 学校坚持以服务地方经济社会为己任，立足昆明、研究昆明、服务昆明，主动融入地方经济社会发展，以服务和贡献开辟自身发展的新空间。积极调整人才培养方案，增设一批经济社会发展急需的新专业，与相关企业合作开展“订单式”培养人才。先后成立了“昆明科学发展研究院”、“昆明滇池(湖泊)污染防治合作研究中心”、“滇池泛亚合作战略研究院”、“昆明市物联网及泛在工程技术中心”4个高层次研究平台和一批院(系)所结合的研究机构，并在相关领域开展了卓有成效的工作。先后获得中央财政支持地方高校发展经费5200万元，其中，滇池(湖泊)流域生态修复与生态文化研究平台获中央财政及滇池治理基金会1600万元的专项支持。紧扣“两强一堡”战略和滇池污染治理，积极承办“昆明科学发展高层论坛”、“滇池泛亚合作战略研究”和“国际水历史学会2012年国际区域会议”等国际会议和重要论坛，举办“昆明讲坛”、“学思讲坛”等4个学术讲坛。积极推进校地合作、校企合作、校际合作。学校的知名度和影响力不断提升。 学校坚持开放办学，积极开展校际交流合作，探索推进国际化进程。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、芬兰、新加坡、马来西亚等20个国家和地区72所高校和教育机构签订120余份合作协议和备忘录，10余个专业招收留学生，先后成立荷兰BTEC教育培训中心、昆明学院曼德勒华文教育中心、东盟商学院、爱尔兰中心、瑜伽中心、中加学前教育中心、昆明学院曼谷实习基地、昆明学院•巴黎第五大学合作研究中心、昆明学院缅甸职业技术教育中心、中泰餐饮文化研究中心等10个国际交流合作平台。与此同时，与 南京大学 、兰州大学等国内高校开展交流，在若干领域签订了合作协议，并互派交流师生。主要集中在仰光、曼德勒等大城市，另外水布等地也有。最好是去华人比较少的地区学。可以去曼德勒（华人多），仰光（华人较少）。这两个城市是缅甸主要的经济文化中心。如果你是缅甸人的话，你必须经过高考（考上10年级）才能上大学。如果你是中国人的话，你可以通过广西或者云南一些学校的渠道过去缅甸大学留学。