留学文书主要以个人陈述、推荐信、个人简历及Essay短文材料构成，每一部分都是非常重要的。一、个人陈述(PS)是留学申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。外国招生录取官员在审核申请者的材料时，往往事先通过学生递交的文书对申请者个人背景进行初步的了解，然后综合其他条件，来审核申请者是否与其大学招生要求相匹配，并决定是否录取。因此，个人陈述需要申请者斟字酌句、精心布局。一篇成功的个人陈述应不仅要该语言流畅，用词简洁、逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。使学校感到你和他们之间有一个完美的匹配(相符)，让学校知道：你就是他们想找的人!二、留学文书推荐信(Recommendation Letter)　　同样地，推荐信也是申请文书中非常重要的组成部分。在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。所以，推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。　　一般来说，留学推荐信通常需要三封。一封叫做校方报告School Report，国外通常是升学顾问Counselor来填写，国内学校通常没有这个角色，但你可以找一个能够接触了解到你成绩单的人来完成这个报告，这个人通常可以是校长、年级组长、班主任。如果以上都不可以或者找不到，那么你可以指定某个老师担任你的Counselor完成这个推荐表格即可。另外两封推荐信叫做教师评估Teacher Evaluation，可以找两位你的任课老师，个别学校可能还需要英语老师的推荐信。这三封推荐信最好各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华。另外，如果你选择的推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。三、简历需要包括的内容：1、姓名。要与各种学历证明的姓名相同，如有更名情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。3、出生年月日及地点。力求与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省别。4、国籍。5、婚否。应分为未婚、己婚、丧偶、独身四种状况。6、工作单位及详细通信地址。7、个人受教育经历。包括大学、硕士研究生阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位；参加工作后的受教育经历，主要是指脱产接受专门的进修、培训或学习。8、个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向；担任教学工作的可列出主讲、助讲的课程名称；担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。9、有何著作、论文或研究成果。个人的论文、著作和研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载的杂志或期刊名称、期号、语种；对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开的时间和地点等等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。10．外语水平。注明参加TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。11、参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以上的专业学术团体，在学术团体中所担任职务可予以注明：荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，要注明获奖名称、颁奖时间和颁奖单位。12、拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询到的资料予以注明，需注意按照每个单位、每位导师给一份简历的原则，即在同一份简历中不必注明全部想要联系的单位或导师。13、拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致；研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。简历最好打印。上述项目如遇缺项可不必撰写，只需将下一项内容提前即可。简历的字迹要求工整、清楚。既不要言过其实，又必须充分反映自己的实际水平。四、Essay短文Essay写作总原则就是要围绕着自己的特点来对过去的成就、经历、挫折、技能、思想等进行总结以及对未来的规划，在写作过程中切记不要照搬照抄别人的文章，千篇一律，要具备鲜明的个人特色，写出独特性的Essay。一般来讲，要写出一篇优秀的文章要做到以下几点：言简意赅，避免啰嗦。表述要精确。主题要明确。各篇Essay之间要相辅相成。保持同一风格和语调。多修改。想要了解更多，可以私信盖特。希望能够帮到你，望采纳，谢谢！做留学文案好吗？直接写机构的名字。老师多也写不下啊！过桥不忘修桥人，你好样的！评语有几个你参考一下吧！惟宏隆德，情系教育师生情无价 相聚也有缘办一流名校 育数学英才授业一丝不苟 解惑无微不至 名师精心指导 培育一代新人良师益友，现代师表 春蚕丝方尽，育人永不朽爱生如子，德才兼顾课上严父，课后慈母春蚕力行，腊炬表率灵魂工程，园艺辛勤 春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。 博学友善 万分感激支持教育，功德无量关于在留学机构的留学文案工作的内容好是好，但不一定好做。。。。现在学生对留学的要求高，写的太一般或程式化，不太搞得定。。。不像以前大家对留学不熟悉，收钱就随便中介怎么搞了。除了英语能力以外，还有学会发现别人的特点，写出来还要不雷同有特点，那就不容易了。如何写美国留学文案中的个人陈述文案后续应该是负责申请材料递交之后的问题。负责协助和指导客户准备和完成留学申请和签证的文件和资料留学文案职责。1、负责提供院校相关信息的咨询。2、修改及制作、负责根据学生提供的材料、负责签证材料审核。3、制作、负责学生接机住宿安置及退款、负责录取信申请及延期、翻译学生申请学校的材料以及使馆所需形式的签证文件。留学中介留学中介是为出国留学人群提供留学签证办理服务及海外院校选择与申请和留学材料的准备提供相关咨询服务的留学机构，出国留学申请人可以将出国留学的相关事务托管于留学中介，申请人只需要准备和提供出国留学申请材料和考试成绩即可。因为出国留学属于我国的特殊行业，正规的留学中介需有留学资质，并在教育部备案才可以经营出国留学事务，所以学生在选择留学中介时一定要合作留学资质。留学文案翻译的面试题有哪些？一、美国留学文书个人陈述：对自己所学的专业心中有数天道留学专家提醒大家，在写个人陈述以前，学生要做到对自己所学的专业心中有数。同学们要对本专业的研究方向和就业前景有深入的了解。更重要的是，要说服招生官，你为什么适合学这个专业，并向招生官清晰的阐述自己的学术兴趣和学术潜力。这点对那些转专业的学生尤其重要。如果转专业的学生没有相关的学术背景，最好能够提供一些相关的实习或工作经验。这样可以弥补自己在申请中的不足。天道留学专家表示：“招生官不是特别喜欢听学生在申请美国研究生文书个人陈述中长篇累牍的陈述自己的专业课成绩如何如何好，自己上的学校如何如何牛。这么写容易造成大量的雷同。当然坚实的学术背景只是一方面，但是学校的老师更想知道你对这个专业有什么自己的见解。这样有助于招生官从全方位的角度来评估一个申请人的实际学术水平，而且也会在学校老师面前留下诚实的学术态度;而不是虚假的文书包装。”二、美国留学文书个人陈述：提供课外活动和工作经验在个人陈述中除了要给招生官员提供相关的学术背景以外，申请人还要提供自己的课外活动和工作经验。天道留学专家讲到，在写这些活动和经历中，学生不是单纯的把活动的内容和工作的经历简单的罗列出来，而是要进行更深入的挖掘。比如：在工作和课外活动中体现学生的表达能力、组织能力、团队协作能力、独立思考和处理问题的能力和与上级，组员或同事谈话的技巧等。三、美国留学个人陈述：阐述出自己未来职业蓝图天道留学专家强调：在美国留学文书个人陈述中，学生要明确的阐述出自己未来的职业蓝图。因为只有学生有个合理且明确的职业规划，招生管员才会相信这个学生会认真的完成学业，并且克服在学习中的困难。一般来说职业规划可以分成：短期目标，即毕业后找什么样的工作，在什么行业里工作。然后再跟据你在这个行业里学到的知识和技能，大概描述一下自己期望的长期职业目标。最后美国大学文书再写一下，为了实现这个长期的职业目标，学生会做一些什么样的努力。综上所述，学生要对自己的前景和现在的能力有深入的分析和反省才能更好的描述未来的职业规划，从而说服招生官自己是最适合在这所学校学习的学生。以上就是天道为大家整理如何写好美国留学文书个人陈述的资讯，非常实用。更多美国大学文书资讯、资料尽在天道。出国留学中介的服务模式有哪些？教你怎样区分各大中介？没有固定的面试题吧。我面试过文案翻译。第一次是先做逻辑题，推理啊脑筋急转弯之类的，然后是翻译，翻译有3部分，第一部分是外国院校的文件信息（介绍学生中心什么的，学费。。。）；第二部分是房产证翻译；第三部分也是房产公证之类的。第二次是和留学部主管谈话，就问些你有什么优势，为什么选择留学行业。。。最后一次复试是和主负责人谈话，就轻松很多。觉得翻译题都不会很难，自己写通顺流畅点，意思翻准确了就好。（有的公司可能还要写一篇300-500字的文章，比如以留学申请者的身份写一篇个人陈述，去面试之前可以搜一下范文了解下。）面谈的话就自信点，加油！祝好运！这种类型的机构成立时间久，品牌大，教育部涉外信息网上有备案的留学中介资质。并且与一些海外高校存在代理合作，帮助其招生，收取代理费。也能够帮助国内学子申请海外大学，提供申请材料提交及文书撰写服务，收取服务费。服务模式：传统制流水化服务模式文书创作：国内文书老师模板化文书撰写服务团队：销售型留学顾问＋国内文案老师服务流程：签约→背景评估→选校→文书创作→申请递交→签证办理具体操作：学生签约后，留学顾问发给学生素材表，采集学生信息。留学顾问进行查校，根据学生情况帮助学生选校选专业，根据选校和文书模板为学生制作申请材料和申请文书，进行提交，等待录取，及签证辅导。优势：1、传统制留学中介往往规模大，连锁公司众多，能够满足对留学中介位置要求比较高的学生，提供便利；2、大部分传统制留学中介成立时间久，品牌知名度高，品牌效应强；3、有留学中介资质，以及丰富的海外院校合作资源，可以确保学生拿到海外院校的录取；4、有一套完整的申请操作流程，每个申请过程都有专门的人负责，学生参与度低，省时省力。劣势：1、申请不透明，学生无法拿到自己的申请账号，无法查看申请文书，无法监督申请进度；2、国内一般学历且没有海外留学背景的咨询顾问占比大，专业度不够，职能更倾向于销售，内部评比奖项均被冠以“XX销售冠军”的名号，缺乏高质量的服务内容和产品；并且前期的咨询顾问（销售）不参与后期申请，容易出现为了签单过度承诺的现象；3、大部分文案老师也没有海外经历，多为英语专业本科毕业生，缺乏对学生专业的深度认知，在专业度上对学生的提升有限；4、流水线式的申请流程导致学生的实际能力被忽视。同时没有对学生的文书素材、背景挖掘的过程，文书模板化严重，不能体现学生特点，很难产出个性化的文书，申请到的学校往往不理想；5、传统留学中介合作的高校，基本无法进入本国综合或主流院校排名中；6、公司大学生多，一个文案同时服务几十名学生是常事，分配给每位学生的精力比较少，容易发生申请错误或问题回复不及时的现象，降低了留学服务的质量。7、退费困难，一旦开始服务，无论客户对最后所去的学校是否满意，都不会退钱。适合学生1、想出国，但高中或本科成绩不理想，以目前的成绩无法申请到目标国家较理想学校，可以找传统制留学中介申请适合自己的代理学校。2、想出国，但没有充足的时间准备申请或个人原因来不及考试，需要尽快出国，并且不在乎学校档次的学生，可以找传统留学机构全包，省时省力。3、目标学校是传统留学机构的合作院校的，只能找中介代理才能办理入学的学生，建议找传统留学中介，可以保证录取，速度快且实惠。这种类型的机构不如传统制留学中介成立时间久，没有留学中介资质，入行门槛低，因此服务水平参差不齐。但不乏有很多留学咨询公司能够提供优质的留学申请服务，在留学行业有一定的知名度。该类型机构往往没有与海外高校形成代理合作（除去个别），只是通过专业的咨询、申请服务帮助国内学子申请海外大学，提供申请材料提交及文书撰写服务，收取服务费。服务模式：传统制个性化服务模式文书创作：国内文书老师个性化文书撰写服务团队：销售型/专业型留学顾问＋国内文书老师服务流程：签约→背景评估→背景提升→选校→文书创作→申请递交→签证办理具体操作：学生签约后，留学顾问采集学生信息，部分传统留学咨询公司会根据学生情况制定申请规划，帮助学生提升语言或活动背景。然后再根据学生完成情况进行选校选专业。国内文书老师和学生头脑风暴撰写个性化文书，文书完成后准备其他申请材料提交申请，后期有签证指导服务，部分有行前培训服务。优势：1、与传统留学中介流水线式的服务不同，传统制留学咨询机构提供的是更偏向于个性化的服务。主要体现在学生参与度及文书上；2、传统制留学咨询机构申请透明，给学生申请账号，学生可以自行查看申请进度，可以查看文书，随时提出问题和意见；3、部分传统留学咨询公司的咨询老师的专业度较传统留学中介更高，咨询及评估结果对学生更有帮助；4、文书创作前会与学生进行深入的沟通，挖掘学生素材，创作的文书更加个性化；5、申请的各个方面都有专人负责，再加上个性化文书辅助，申请结果较传统制留学中介稍好。劣势：1、由于传统制留学咨询机构入行门槛低，各个咨询机构之间的服务水平参差不齐。有规模很大也有很小的，咨询顾问有偏向于专业咨询导向的也有偏销售导向的，需要学生仔细甄别；2、留学行业培养一名合格咨询师至少需要经历两个完整申请季，市场需求巨大的情况下容易导致咨询师中有滥竽充数的情况；前期的咨询顾问不参与后期申请，可能出现为了签单过度承诺的现象；3、传统制留学咨询公司的文书老师大多没有海外经历，多为英语专业毕业生。少量有海外留学经历的文书老师也并非与学生申请的专业相同。两种类型的文书老师均缺乏对学生所申请专业的深度认知，在专业度上对学生的提升有限，撰写的文书专业深度不足；4、部分规模较大的传统制留学咨询公司，学生多，申请季一位老师同时服务几十名学生，分配给每个学生的精力会比较少，容易发生失误或问题回复不及时的现象；5、很多传统制留学咨询公司也存在人员流动大的问题，规模越大，新人比例也越高。很多传统留学咨询也出现了如传统留学中介一般的订单操作模式，降低了留学服务的质量，申请到的学校质量一般。适合学生适合成绩在中等水平，想出国，但是自己没有能力DIY或没有充足的时间准备申请的学生，但对于申请结果要求不能过高。这种类型的留学机构是近几年才兴起的，主要特点是更加关注留学申请文书的写作问题，追求更高的文书创作质量。导师制留学咨询机构找到在海外名校留学的中国学子指导国内同专业申请者撰写文书，针对性的弥补了传统制留学咨询机构在文书专业深度不足的缺点。服务模式：导师制个性化服务模式文书创作：海外文书导师个性化文书指导服务团队：销售型留学顾问＋海外文书导师服务流程：学生背景评估→标化考试测试→选校→文书指导→申请递交→签证辅导具体操作：学生签约后，顾问为学生进行基本能力测试，规划申请进度，选校选专业，海外文书导师采集学生信息，挖掘学生特点，形成素材，并整理文书写作框架，指导学生撰写个性化文书初稿，再由海外文书导师进行修改，定稿后提交申请，但是整个申请的材料提交等需要学生自己来完成，跟踪申请进度并补充材料，这就要求学生对于自己的申请有很强的自主性，及一定的时间管理能力。导师制留学模式下，由海外导师单独带学生，指导文书及申请，导师会先和学生进行在线沟通，整理文书思路及框架，然后指导学生完成文书初稿的撰写，初稿完成后再由导师提出修改意见，进行进一步修改。学生也可以按照自己的意愿提出修改意见，交流讨论，可以确保文书的个性化，而非传统制的模板化文书。优势：1、导师制留学咨询机构申请透明，学生需要自己注册留学申请账号，掌握全部申请过程，学生自主性更强；2、咨询顾问更倾向于销售导向，由导师助签，导师做的背景评估结果对学生更有帮助；3、海外导师往往是国内成功DIY申请海外名校的优秀在读学生或已经毕业的行业精英，有多年的海外学习和工作经验；导师制留学机构也往往会找与学生申请的专业相同的海外名校导师进行文书指导及修改，弥补了国内文书老师对于学生申请专业了解深度不够的不足，提高文书专业思考层次；4、学生自己撰写文书初稿，海外导师修改，申请的个性化更强；5、导师制留学机构相比传统制留学机构有更大的可能帮助学生申请到目标院校，名校录取率更高。劣势：1、导师制的咨询顾问偏向于销售导向，不参与后期申请，可能出现过度承诺现象；2、规模比较大的导师制留学机构喜欢收清北复交等名校的尖子生，帮助他们出案例打广告，普通背景的学生申请到的结果往往不尽如人意；3、海外名校导师们往往没有和机构建立牢固的合作关系，而且海外导师都在海外，没有专门的人对接，学生的问题不能得到高时效的解决，导师制留学机构对于海外导师的监管不够完善；4、申请季学生众多，每位海外导师指导几十位学生，还伴随了繁重的课业和工作任务，分散了导师放在学生申请上的精力；学生需要自行解决申请问题，但学生往往对申请并不了解，容易出错，影响服务质量和申请结果；5、海外导师一般只指导选校和修改文书，因此对学生的成绩及语言水平要求比较高，学生能够较高质量完成文书初稿；导师制服务模式更倾向于半DIY服务，需要学生有非常高的自主能力和时间观念。6、目前市场上还存在伪导师的留学中介，为了降低服务成本，以国内人员冒充海外导师，以次充好。所以必须在签约前确认有这个海外导师存在，而且在服务过程中是可以直接和导师沟通的。适合学生1、导师制服务模式适合更加注重申请过程的参与，并不愿意、也不放心把自己的申请交由别人操办的学生；2、导师制机构比较适合清北等名校top5的那种尖子生，自身能力非常强，背景条件特别好，对于申请有一定了解，并且有充足的时间和精力准备留学申请，只是在学校及文书上缺乏名校导师指导的学生；3、学生对于申请的专业方向，未来发展等有一个清晰的认识，想利用海外导师的经验帮助自己DIY的学生。双师制教育的概念其实并不陌生，1、2年前就有K12教育机构和国内一些高校引入了双师制的概念：北大培文奉行双师制教学，每个科目都由两位老师教授，一位负责教授国标教材，另一位负责提升学生综合素质。两位老师各司其职，分工合作，双管齐下，相得益彰，成绩与能力不偏废其一，真正促进孩子全面发展。南开大学MBA也创新开展了双师制教学，课堂上有两位老师，一位是学校的，通常称之为学院派，另一位是实战派。学院派老师讲了理论后，实战派老师继而讲这个理论在企业中是如何应用的，边界是什么，在应用中有哪些适应性及不适应性。“双师”教学有其独特的优势，尤其在目前课程改革的大背景和人本化教育的现实面前，更有其可取性：有利于实现教师之间的优势互补；有利于对学生的监督管理；提高授课上解决问题的效率。但是在留学界的双师制概念却是我近几天才发现的，《明德立人教育：双师制留学模式助孩子梦校成真》报道中介绍，该模式主要是采取了国内专业申请老师与海外导师结合的申请团队，想法足够新颖。而且这种模式并非最近才新出的模式。服务模式：双师制个性化服务模式文书创作：海外文书导师个性化文书撰写服务团队：专业型留学顾问＋海外文书导师+国内申请老师服务流程：学生背景评估→职业导向测试→标化考试水平测试→申请规划→背景提升→选校→文书创作→申请递交→签证辅导→入学后指导具体操作：在咨询阶段对学生进行专业的背景评估，学生签约后成立申请小组，进行职业导向测试以及标化水平测试，根据学生情况和意愿制定申请规划，继而选校选专业。海外导师及申请老师头脑风暴挖掘学生亮点，整理出符合学生个性特点的文书框架，海外文书导师根据学生情况撰写文书初稿。再由申请老师和学生共同提出修改意见，海外导师多次修改至全部满意为止，交由申请老师提交申请。申请全程，由申请老师提交并跟踪申请、补充材料，查offer,辅导办理签证等。双师制这种留学模式，与传统制、导师制相比是非常新颖的，每位学生都会由2位资深的老师服务，其中一位是海外名校导师，他们都是国内成功DIY申请海外名校的在读优秀学生或已经毕业的行业精英，或者是在名校做科研的博士，属于专业内的佼佼者，他们有多年的海外学习和工作经历，能够在专业方面给予学生很大帮助。海外导师与申请的学生专业背景相同，主要负责学生的文书构思，写作和修改，同时配合申请老师做背景提升规划，从专业度上帮学生做到最大提升。另一位老师就是全职申请老师，行业经验5年+，主要负责学生的背景和时间规划，参与文书构思和修改，后期帮学生做申请和签证、入学后指导等服务。经验丰富的申请老师保证学生申请的每一个环节都有人服务和监督，避免出现差错。优势：1、双师制留学机构的申请透明，学生可以拿到自己的申请账号，学生可以自行查看申请进程，可以查看文书，随时提出问题和意见；2、海外导师都是国内成功DIY申请海外名校的在读优秀学生或已经毕业的行业精英，或者是在名校做科研的博士，属于专业内的佼佼者，他们有多年的海外学习和工作经历；双师制留学机构往往会找与申请的学生专业背景相同的海外名校导师，能够在专业方面给予学生很大帮助。3、文书中非常重要的一点是体现学生对专业的思考深度，双师制留学机构海外导师写文书可以很大程度上弥补这方面的不足，大幅度提高文书的专业思考层次。同时，海外导师清楚海外名校录取偏好，撰写的文书质量更高且更具针对性；4、与导师制不同，双师制海外导师帮助学生撰写文书初稿并修改，撰写的文书质量更高，因此对学生的水平要求并没有导师制那么苛刻，学生成绩中上等即可；5、双师制留学机构有专业的咨询顾问为学生做背景评估及职业导向测试，再加上海外导师参与挖掘学生亮点，撰写的文书更能个性化的展现出学生特点，有更大的可能帮助学生申请到更优秀且更适合自己的目标院校，名校录取率更高；6、双师制机构的国内全职申请老师很好的弥补了导师制对海外导师监管的不足，大大提高学生问题的解决效率，同时直接帮助学生申请，申请细节的打磨更加周到，服务质量更高；7、双师制留学机构更注重申请前的学生成绩提升和背景提升，利用一系列的背景提升方案，将学生的申请背景提升至更高水准，有更大的可能帮助学生申请到目标学校及以上，申请到的学校往往比较好。8、双师制留学机构的国内申请老师以及海外导师都在学生的申请中有着非常关键的作用，因此对于两位老师都有着严格的要求，这点是双师制机构为了保证学生的服务质量非常重要的规定。国内申请老师均需有3年以上留学申请经验，海外导师则需是专/综排前20的美国大学毕业，并且每个申请季负责的学生有严格限制。劣势：1、双师制留学机构对于老师的条件要求比较苛刻，规模大人数多的机构不容易严格掌握执行，因此不适合规模很大的机构实行。同时该类型的机构也不适合发展更大规模，服务学生数量有限；2、双师制留学机构服务费用往往较高，并且对学生的条件有一定要求。适用学生双师制留学服务模式更适合年级排名top30%，成绩中上的学生，需要有人辅导考试规划、申请时间安排、背景提升，愿意参与申请且勤奋，希望冲击更好目标学校的学生。