留学生进体制内有多难 1 想去国外的孔子学院任教要什么条件 在国外的孔子学院，有不同的岗位，要求也不一样。 以下是“国家汉办”的岗位要求： （一）核心教师 核心教师是在孔子学院院长领导下，全面负责孔子学院汉语教学组织和管理的专职人员。每所孔子学院可申请1人。 任职条件： 1、具有硕士（含）以上学位，精通汉语和所在国语言，具有较强的跨文化交际能力和组织能力等综合素质； 2、汉语为母语者，普通话须达到中国国家语言文字委员会颁发的二级甲等（含）以上标准，汉语为非母语者，汉语水平须达到新HSK6级； 3、具有5年以上汉语教学经验，或在孔子学院任教2年以上； 4、符合本国相关法律资质； 5、身体条件符合所在大学招聘要求； 6、为所在国公民或具有永久居留权，至少应具有工作许可证明。 （二）公派教师 公派教师是国家汉办具体负责向国外教育部、大学、中小学等教育单位派出汉语教学顾问及汉语教师。 1、具有中国国籍，身心健康，年龄在50岁以下（非通用语种的教师可放宽年龄至55岁）； 2、品行端正，无犯罪、过失记录； 3、热爱汉语国际推广工作，具有较强的使命感、光荣感和责任感；爱岗敬业，组织纪律性强，具有奉献精神； 4、具有较强的教学、管理、协调能力； 5、适应性强，具有良好的适应能力和跨文化交际能力。 6、具有较高的外语水平，能熟练使用所在国语言或英语开展工作； 7、普通话发音标准，普通话水平在二级甲等以上； 8、具有2年以上教龄，具有大学以上学历、从事对外汉语、中文、外语、教育等专业教学工作的大、中、小学在职教师。有汉语作为第二语言教学经验、国外工作经历者为佳。 9、满足国家公派教师岗位要求。 （三）汉语教师志愿者 汉语教师志愿者主要从本科以上应届毕业生、在读研究生、在职教师中选拔。专业为汉语国际教育、具有教学经验、掌握赴任国语言者和品学兼优的学生干部优先。 1、具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正, 无犯罪记录； 2、身体健康，具有良好的心理素质和适应能力； 3、掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长； 4、普通话达到二级甲等水平；英语达到大学英语四级以上水平； 5、年龄一般在22岁至50岁之间。确属工作必需的，年龄可适当放宽； 6、除满足以上基本条件之外，还需满足国别项目的要求，详见具体招募通知；孔子学院志愿者岗位，同等条件下，优先从该孔子学院中方合作院校推荐的候选人中选拔。 7、汉语教师志愿者选拔需要通过三部分考试，包括综合能力面试（含教学能力、应变能力、中华才艺等）、外语面试、心理测试。 8、通过选拔考试的志愿者候选人将参加由孔子学院总部/国家汉办组织的行前培训，培训时间为300-600课时。 2 求助!!去国外教书需要什么条件急!~~ 可以参加国家汉办设立的汉语教师志愿者项目。 申请流程： 1、国家汉办根据外方要求向省、自治区、直辖市教育厅(教委)或教育部直属院校下达派出志愿者任务; 2、省、自治区、直辖市教育厅(教委)或教育部直属院校根据派出志愿者的具体要求组织有关高校或相关教育机构进行志愿者的招募和遴选; 3、凡符合申请条件的申请人可通过国家汉办网站下载《国际汉语教师中国志愿者申请表》向上述单位提出申请，参加遴选。 (2)去国外教学的条件是什么扩展阅读： 申请条件： 具有中国国籍，身心健康，年龄在65岁以下。 热爱对外汉语教学事业，热心志愿者服务活动，志愿到国外从事汉语教学工作。 具有对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的大专及以上学历。 退休大学中文教师；具有大专及以上学历的中、小学退休语文教师；普通话标准。 能吃苦耐劳；有责任感，并乐于助人、有耐心；生活俭朴，对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活有心理准备；性格开朗、适应性强，能尽快适应派往国的工作与生活环境；有领导管理能力者优先。 3 海外教育并不是必须的 暑假过半，在夏令营市场上，短期海外游学夏令营十分火热。据媒体报道，十余天的游学，价格动辄数万元，由于是学校组织，一些经济条件好的家长自然趋之若鹜，也有不少家境一般的家长，为了孩子融入集体，咬着牙勉为其难。 正如媒体报道指出的，教育部门推动的 “研学旅行”并非特指“出国游学”，而是要求将研学旅行纳入中小学教育，其中措辞也并非重点偏向留学，而是指出“结合当地实际”，“研学旅行依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等，让广大中小学生在研学旅行中实地感受祖国大好河山，感受中华传统美德。”在国内其实也可以游学，家长没必要对海外游学“高看一眼”。 4 考了证才能去国外教书吗 专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力和教学资质的 这个是必备的条件 我们这边就有培训 而且我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试，中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格人才证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证联考机构，两证承诺一站式就业，助您后顾 无忧！ 5 学师范的怎么去国外留学 在美国，教育学很吃香，工作机会很多。 你现在是大专所以你要从本科读起。 要想申请大学本科的全额奖学金，需要注意以下几点： • 英语考试成绩(TOEFL/GRE/GMAT/LSAT/SAT/TSE/IELTS • 你的成绩单，以及所在学校的知名度 • 申请文书写得是否有特色和吸影人 • 组织能力 • 综合能力和特长(如: 体育、艺术修养、社区活动，领导力，沟通力等) 正常申请程序是：所有的申请资料都必须在1月2日以前寄出，同时完成SATⅠ和SATⅡ考试，SAT考试必须在入学考试之前完成，对方大学将对你的申请资料进行评价，并在四月初通知你。 6 去外国当汉语老师需要哪些条件 需要：大学本科以上的应届毕业生、在读研究生、在职教师。一般为汉语国际教育或相关专业，部分欧洲国家也认可对应的语言专业，例如法语专业可以报名法国教师岗位，西班牙语专业可以报名西班牙的教师岗位。申请汉语教师岗位，要求有大学以上学历，从事对外汉语、中文、外语等教 7 国外的主要教学模式 1探究式教学模式 2抛锚教学模式3掌握教学模式4非指导性教学模式5程序教学模式 8 我想去国外教学需要什么证吗 需要对外汉语教师资格证 9 怎样不参加高考去留学，出国留学需要什么条件 一、只要经济条件和英语成绩好，通过托福考试阶可以出国留学。 二、出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。 在中国大陆，学生把前往香港、澳门等地区的学习也称为留学，这是由于这些地区有着不同的教育制度。 三、准备工作： 1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解; 2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认; 3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何; 4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司; 5、留学签证情况; 6、该国 是否允许留学生合法打工; 7、本专业在该国的就业情况; 8、毕业之后可否移民。 (9)去国外教学的条件是什么扩展阅读： 出国留学考试 1托福 toefl-- The Test of English as a Foreign Language 主办：美国教育考试服务中心(Ecational Testing Service，简称ETS) 类别：语言类考试，测试考生的英语语言能力 应用范围： 美国高校倾向申请人使用托福成绩进行申请 英国境内的托福考试被暂停 2 雅思 IELTS - International English Language Testing System 主办：剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团所共同拥有 类别：语言类考试，测试考生的英语语言能力 应用范围： 英联邦国家倾向申请人使用雅思成绩进行申请 部分美国大学如斯坦福大学、乔治敦大学等不接受雅思成绩 3 Ssat Secondary School Admission Test美国中学入学考试 主办：美国新泽西州普林斯顿市的中学入学考试委员会SSATB(Secondary School Admission Test Board)——出题 类别：美国中考 应用范围：美国、加拿大私立中学的入学考试 4 SAT-- Scholastic Asses ent Test 学术能力评估测试 主办：美国大学委员会(College Board) 类别：美国高考 考察学生综合能力 应用范围：美国高校本科申请 5 ACT- American College Test 美国大学入学考试 主办：ACT 类别：美国高考 考察学生综合能力 应用范围：美国高校本科申请 6 GRE-- Graate Record Examination 美国研究生入学考试 主办：EST 美国教育考试服务中心 类别：研究生考试 应用范围：除法律专业和多数商科专业外，其他领域的美国研究生项目申请 7 GMAT -- Graate Management Admission Test 主办：GMAC 类别：经企管理、商科类研究生入学考试 应用范围：商学院 8 LSAT -- Law School Admission Test 主办：美国宾西法尼亚州的法学院入学委员会(Law School Admission Council简称Law Services) 类别：美国法学院入学考试 应用范围：美国法学院申请 留学桥课程设置由以下四部分组成，致力于培养学生适应留学国外的能力和素质。 1 综合英语：从听、说、读、写、译五个方面全面提高学生的英语综合水平和综合运用能力。力求在短时间内，有效培养英语思维和英语反应能力，在夯实英语基础上有效提高托福、雅思、PTE成绩，让学生以优良的语言成绩冲击国外名校。 2 学术英语：本课程旨在帮助学生提前融入ESL英语学习环境中，小班教学，外教面授，真实还原国外院校的学习环境和西方文化氛围，打造原汁原味的国外英语课堂。开发英语环境下实际使用英语的潜力，以及培养用英语参与课堂互动和思考的能力。 3 大学基础课程：按照等同于国外大学的课程，开展从双语到全英文大学专业课程的教学，让学生适应国外大学教学模式，掌握留学生必备的专业基础课程知识。学生成绩合格，可获国外院校认可，解决大一课程适应难的问题。有效缩短留学时间，提高留学成功率。 4 留学适应性培养：结合国外教育注重交流与团队合作的教学方式而设置的课程，主要以讨论、演讲等方式进行。旨在培养留学生大学课程选课技巧，团队讨论合作能力。讲解西方文化，礼仪，心理等方面知识，提供留学事务培训，行前课程培训等教学内容，教授国外独立生活学习的必备常识，帮助学生顺利毕业。完成从“高中生”到“大学生”的过渡，从“国内大学”到“国外大学”的过渡。 10 在国外教汉语教学 需要什么条件 一般出国做汉语教师要满足如下几个条件，当然每个国家情况不一样也不能一概而论： 1、学历和专业； 2、外语水平； 3、汉语教学能力和基本功； 4、国际汉语教师证书； 5、心理承受能力等； 6、跨文化交际能力 去英国留学如何做中文老师兼职，我是大二的学生，就11年年底去留学生进体制内难度主要体现在以下几个方面：1、政策限制：虽然没有成文的政策限制留学生进入体制内，但存在一些“玻璃门”。例如，一些核心部门可能不招收有留学背景的人员，尤其是在涉及安全保密的领域。这种限制主要是由于安全保密考虑，个人无法改变这些情况，只能尽量规避。2、性价比考量：对于文科类专业的学生来说，自费留学的成本较高，每年学费和生活费用大约在50万元人民币左右，几年下来可能相当于半套房产的价值。然而，进入体制后的收入可能会长期保持在较低水平，因此从投资回报的角度来看，留学生可能会寻求更高薪的工作。3、适应难度：留学生可能会发现体制内的环境与国外的学习和生活经历存在较大差异。机关的工作方式可能类似于国内应试教育，领导的角色类似于老师，职务的分配和晋升可能涉及更多的关系和规则。这种环境可能与留学生的思维方式和生活习惯不符，导致适应上的困难。4、升迁天花板：留学生在体制内的升迁可能会遇到天花板。尽管金融证券类单位中的留学生较多，且有可能担任领导职务，但这种情况较为特殊，因为金融体系较为国际化。在其他领域，留学生突破副局级职位的例子较少见。5、环境影响：当前的大环境对西方文化和价值观存在一定的排斥和警惕，更强调本土化和特色化。这种环境对留学生来说可能不是非常有利的。中国留学生到俄罗斯当中文辅导赚钱吗以及固定金额三种类型的奖学金。申请英国奖学金并不是很难，关键是留学生在客观评价自身优势的基础上，如何通过学校网站了解更多申请奖学金信息，找到适合自己申请的奖学金而提早申请。留学生除了学习优秀之外，还必须积极参与各种公益活动、社会实践以及企业实践等活动。此外在申请奖学金时还应明确申请奖学金所必备的材料，这样才更有利于奖学金的成功申请。 英国是一个以教育为主要产业的教育大国，在申请英国奖学金时，留学生应注意包括时间、组织、附加项目、截止日期。而最应注意的就是附加项目，因为有些奖学金项目会提出毕业之后必须到某个企业工作多少年的硬性指标，倘若对这家企业不了解，对工作环境不满意则是不可以调换的，而且通常薪水不会高。 现在全球经济危机，英国也深受影响。英国本地人的就业情况都不是很理想，更加不要说我们这种留学生想找part-time的了~ 。但是也不是完全没有机会的，要自己去找。英国各大城市都会有job centre，就是相当于中国的找工作的中介公司。但是job centre是免费的，就是英国大部分工作的机会都可以在里面查得到。哪个地区，什么工作，时间段，全部由你自己选，然后电脑会筛选出来。查看详情就点进去看，如果觉得满意的话，就可以当场把那份工作的资料打印下来。这些全部都是免费的。。。 有一个女生在一家中国的外卖店做前台服务，就是每天招呼一下前来点餐的人，然后记下他们点的单，交给厨房，再把餐拿给客人，还有接点餐的电话。这种工作不是很辛苦，就是背菜单比较恶心，而且有的时候电话里听不太清别人的话，尤其是带口音的话，因为本来就不是英国本地人嘛，难免有听不懂的时候。但是工资比较高哦，一个星期只做三天晚上，一个晚上大概5个小时，底薪是25镑，还有提成，小费全部归自己。 我一个学长的朋友，在英国呆了6年，英语是没话说了。他混得特别好，在英国的大型超市Tesco当经理。你到了英国以后，你就会看到到处都有Tesco，是英国一家综合性的大型超市。他虽然只是一个城市的Tesco超市当经理，但是工资很高哦，一个月就有上千镑。。。 总之要找到适合的工作比较难啦，这种事是不能急的。到了英国之后，先观察一下周边同学的打工情况，再去job centre找一下，最后结合一下自己的实际情况再做决定吧~！留学生回国当教师政策我觉得不会赚钱。目前俄罗斯人学汉语有三个主要的途经：1孔夫子学院。现在俄罗斯基本上大城市都有学汉语的孔夫子学院，那里很正规，又不贵，是中国的师范类老师授课。而且一般只有一些大城市或者边境外贸城市的俄罗斯人学汉语的比较多，去孔夫子学院的有学生也有社会上的人（社会上这类人主要是想去中国工作发展的）2中国来的俄语专业进修老师。基本有俄语专业和汉语专业的大学都有中俄教师交换这个环节，交换的中国老师来到俄罗斯教授汉语，主要的学生还是大学里的对汉语有兴趣的。3俄罗斯本土的汉语培训班，培训班里中国老师比较少，大部分是俄罗斯本土的汉语专业的老师，偶尔有中国的老师，不过据说中国老师他们的工资不是很乐观。因为我在俄罗斯第三大城市喀山学习过一年，在那期间也曾想过通过教授汉语来赚些生活费，不过我发现，俄罗斯人一般都会通过以上途经来学习汉语，单单依靠一个人的力量是很难招到学生的，如果你在俄罗斯有一定的人脉（起码你要有几个俄罗斯本土的朋友来帮你宣传），你的俄语也很溜，通过登广告等其他途径也可以一试。不过还有一个问题要想到，就是俄罗斯教育和中国教育的不同，他们不是很看重学习，不像中国补课会从小补到大，况且汉语又不是他们的必修课，在俄罗斯他们的第二语言大多也是英语，学汉语的真的不多。这方面招生就是个问题了。从经济的角度看，有大的需求才更会促进经济的发展，但是如果连需求都不是很大的话，那做起来就难了。也许我的观点有些片面，你可以参考一下，我只是把我的在俄罗斯的体验告诉你。到外国留学教育学回来好就业吗？留学生回国当教师的政策如下：1、具备相应的教师资格留学生回国当教师需要具备相应的教师资格。在中国，教师资格分为幼儿园教师资格、小学教师资格、初中教师资格、高中教师资格等。留学生可以根据自己的专业背景和兴趣选择相应的教师资格，并通过考试获得相应的教师资格证书。2、符合招聘条件留学生回国当教师需要符合招聘条件。一般来说，招聘单位会根据留学生的专业背景、教学经验、语言能力等方面进行评估，并择优录用。在招聘过程中，留学生需要准备个人简历、教学经验介绍、教学方案等材料，并通过面试和试讲等环节展示自己的教学能力和水平。3、适应中国教育环境留学生回国当教师需要适应中国教育环境。中国的教育制度、教育理念、教学方法等方面都与国外存在较大差异，留学生需要逐渐适应中国的教学环境，并不断学习和提高自己的教学水平。同时，留学生还需要了解中国的教育政策、法规和相关规定，遵守中国的教育制度。留学生回国当教师的优势：1、国际化视野和跨文化交流能力留学生经历了海外留学，具备国际化的视野和跨文化交流能力。他们熟悉不同国家和地区的文化、教育制度等，能够更好地理解和尊重不同的价值观和教育方式。在国际化办学日益普遍的今天，留学生回国当教师能够将这种国际化视野和跨文化交流能力带入到教学中，帮助学生开拓国际视野，提高跨文化交流能力。2、语言能力和教学方法的适应性留学生经过多年的海外学习和生活，通常都具备较好的语言能力和教学方法的适应性。他们能够使用流利的外语进行授课和交流，能够更好地理解和运用不同的教学方法和技巧。这种语言能力和教学方法的适应性使得留学生在回国当教师时更具竞争力，能够更好地适应国内的教学环境和需求。3、学术研究和创新能力留学生往往在海外接受了较为系统和严谨的学术训练，具备学术研究和创新能力。他们对于不同学科的前沿问题和研究动态有更为深入的了解，能够将国际先进的学术理念和研究方法带入到教学中。同时，留学生也具备创新思维和创新能力，能够通过教学和实践不断探索新的教学理念和方法，为中国的教育事业注入新的活力和动力。近几年来，“海归”就业状况普遍不容乐观，教育类专业学生同样如此。回国后，教育类专业留学生就业方向主要是到各级学校从事教师工作。教育类专业留学生回来就业主要遇到的困难有：1、国内外教育环境不同，留学生刚回国容易出现“水土不符”的情况；2、国内高校对于大学教师的要求提高，一般都要求是博士学位。这导致许多硕士毕业回国的学生很难在高校找到工作。教育类专业就业主要有以下几个方向：1、到各类学校或者教育机构当老师或从事教育研究、技术支持类工作。2、到出版社、报社等媒体从事与教育相关的新闻传播工作。3、到各级政府的教育部门或者下辖机构任职。4、回国后，教育类专业留学生就业方向主要是到各级学校从事教师工作。