关于高中生日本留学需克服三大心理问题精选 　学校名称：日本日本大学 にほんだいがく 所在位置：日本，千代田区学校设置类型：综合性大学创建时间：1889年学历：预科 专科 本科 研究生 学校性质：私立学生人数：81100人院校地址：6563 　为留学生全程报道海外留学相关新闻：《高中生日本留学需克服三大心理问题》09月19日报道。 　目前，就读日本语言学校过渡后在日本完成升学仍是中国高中生赴日留学的主要途径。那么中国高中生在就读日本语言学校时应注意哪些问题？“语言学校”出路现状如何？教育资深日本留学顾问总结出高中生就读语言学校其主要表现在以下几个方面，并为此给出实用建议。 　一、急于升学“省时间” 　众所周知，留学生在日本升学通常要用日语来进行解题，在日语没有达到一定级别的情况下，一般无法升入心仪的大学。一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间，但实际升入大学的层次通常不会很高。当然，如果留学生将参加相关升学考试作为“练兵”，以此来感受日本大学考试形式，那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言学校就读时间，在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。 　在目前教育全球化大背景下，一个人的实力通常要远高于学历。如果随便进入一所普通的日本大学，那么便没有达到留学的初衷。特别是，每所语言学校都会有自己的升学指导计划，设置“升学特进班”。一些刚刚进入语言学校时间不长，日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象，对于高中生想要升入心仪的日本名牌国公立大学，优秀的语言学校就是一块敲门砖。 　二、认为日语学习“太简单” 　这部分学生通常在赴日前日语有一定基础，其中有些人已取得相关日语能力等级证书，这类学生赴日后，常常错误地认为书面语法以前都学过，日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。实则不然。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语，日语达到了精通。中国学生普遍都是哑巴日语，在此建议留学生在就读语言学校时要有点“耐心”。 　三、攀比心理作祟 　看到周围的同学都升学了，如果自己还呆在语言学校会觉得“好没面子”。升学条件不成熟，执意升学的学生往往会陷入名牌大学“名落孙山”，普通大学“于心不甘”的尴尬境地。 　学校名称：日本日本大学 にほんだいがく 所在位置：日本，千代田区学校设置类型：综合性大学创建时间：1889年学历：预科 专科 本科 研究生 学校性质：私立学生人数：81100人院校地址：6563 　日本自2008年推出至2010年“接收30万留学生政策”，此后近两年的时间，日本一直围绕该留学新政开始大规模接收留学生。但在实际接收留学生过程中，各大学却遇到了诸多现实问题。其中留学生“日语能力不足”成为最大的问题。据日本相关调查显示，日本大学所接收的留学生中，有半数以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。日语能力不足直接影响留学生对专业课程的学习，且会影响其对日本文化的理解，进而影响个人整个留学价值的实现。 　教育资深日本留学顾问建议，选择日本留学的外国学生最好能够进入日本语言培训机关进行为期1-2年的预备教育过渡。 　全球商科和管理类研究生项目的需求呈现进一步增长迹象，据美国管理专业研究生入学考试委员会（GMAC）的调查显示，有51%的项目较去年拥有更多的申请人数。 　2012年度全球申请趋势调查显示，总需求分散在更多不同类型的项目中，如兼职、弹性学习及远程MBA项目等，以及商科专业硕士项目，如信息技术管理等。 　GMAC总裁兼首席执行官DavidWilson表示："随着全球商业发展日益复杂，为了满足企业和学生的需要，如今的商学院提供专业和弹性项目的需求越来越大。在全球范围内，这些不同的商科管理研究生项目正在吸引不同类型的学生。技术是应对这一挑战的解决方案的一部分，但不是全部解决方案。目前，研究生教育解决方案提供的全部变量包括灵活的项目提供模式、项目的节奏以及班级特征等。学生和企业发出的信息很明确；单一项目并不一定适合所有人。" 　全球申请的增长有很大程度上来自于亚太区市场。尤其在中国（包括香港地区），83%参加调查的商科管理项目报告申请有显著增长。同时，中国的商学院在来自国内外申请人数上都报告有增长。 　"国内外学生对中国管理类项目日益增长的兴趣向全球教育界发出了一个强有力的信号"，GMAC亚太区总监杨瑞芝（JuliaHerries）表示，"中国正在不断将自己打造成为优质管理教育的目的地。在中国，管理类毕业生有优异的职业发展机会，这也是为何国内外申请人选择中国的项目以期亲身体验勃勃发展的市场。" 　中国商学院的性别鸿沟也正在不断缩小，有61%的中国项目报告女性申请人数有增加。调查也显示女性已在中国项目的申请总人数中占到43%。所有参与调查的中国MBA项目都表示2012年的申请人素质均等同于或超过去年的申请人。 　这项年度调查呈现了项目申请人数的同比变化情况，结果显示管理、金融及会计专业硕士项目继续呈现强劲增长，而申请两年全日制MBA项目的人数在全球范围内趋于稳定，大约有一半的两年全日制MBA项目其申请人数较去年有所增长或维持稳定。 　今年的调查涵盖了46个国家的359所商学院的744项项目，包括527项MBA项目、24项商科博士项目（PhD/DBA）和193项专业硕士项目。今年的调查报告首次加入了信息技术管理硕士和市场营销/营销传播硕士的调查结果。 　主要调查结果包括： 　·在所有管理专业研究生项目中，51%的项目其申请人数较去年有所增加，39%有所减少，9%无变化。 　·管理、会计、金融等领域的专业硕士项目继续享受强劲增长。绝大多数项目的申请人数已连续五年实现增长。 　·受在线和远程项目申请人数增长推动，在所有MBA项目中，有46%的项目显示2012年申请人数有所上扬，45%有所下降，10%无变化。 　·在一年全日制MBA项目中，47%的项目显示申请人数有所增加，44%显示下降，9%显示与去年相比无变化。 　·两年全日制MBA项目表现出巨大的地区差异。例如，79%的两年全日制项目在亚太地区申请人数有所增加，14%下降，7%无变化。与此同时，32%的两年全日制MBA项目在美国申请人数有所增加，62%下降，7%无变化。 　·申请人群继续呈现国际化趋势，大多数项目类型显示外国公民申请人数有所增加或持稳。 　·申请人群的质量依然良好。90%的MBA项目和94%的专业硕士项目显示，2012年申请人群的'质量超过去年的申请人群，或与去年的申请人群不相上下。 　东北女孩夏宇(化名)7天的留学经历，让不少人进行了反思。有人提出，性格内向的孩子不适合出国留学。 　对此留学专家认为，每个人都有另一面，留学这种特殊经历，可以在一定程度上激发出另一面，让学生的性格趋向平衡。 　“很安静、很宅” 　不是留学阻碍 　在我们的理解中，性格很大程度上决定着适应能力。但也不尽然。 　专家认为，每个人的性格都有不同的一面。有的孩子比较安静，喜欢“宅”，但不一定就是性格缺陷或适应能力差，也许是国内的生活对他没有吸引力除了学习、打游戏，现在的学生几乎没有什么课外活动，连一些原本可以自己动手的事情，也大部分都被家长包办，实在无聊。 　对于这样的学生，国外丰富多彩的社交活动，或许就能激发他内心深处隐藏的激情。比如可以去做义工，去打工挣钱，甚至自己动手处理一些日常事务，也能让学生看到自己的能力，从而变得更有活力和自信。 　留学生活磨炼性格 　不得不说，生活中的确有不少人性格内向，沉默寡言，不喜欢与陌生人打交道，不喜欢参加集体活动，交际能力不强。对于这部分人而言，出国留学这段经历可以磨炼性格，改变“社交障碍”。 　17岁的洛阳女孩赵洋(化名)就是这样。她原本非常胆小、内向，自理能力不强，尤其不善于同外界打交道，甚至羞于同不认识的人讲话。在澳大利亚高中就读一年后，赵洋接人待物落落大方、彬彬有礼。 　赵洋说，自己就读的学校功课不重，还非常重视培养学生的社会能力，如教学生怎样买汽车、怎样纳税；让学生自己选题出一本书，从封面设计到内容编排都由学生自己设计、独立完成；鼓励学生业余时间去当义工和到公共场所打工等。在这种环境中生活了一年的赵洋，不仅慢慢适应了环境，而且变得很懂事、很热心，身心发展都很健康。 　对此专家认为，靠留学磨炼性格有一个前提，就是学生认识到了自己的性格类型，愿意改变、决心改变，知道自己出国是为了改变。这时候，他们才会在新的环境中挑战自我，努力让自己去完成一些平时不敢接触的“任务”，比如主动与人交流、独立处理所有的事情等，从而使性格更加完善。 　学校名称：以色列利兹大学 University of Leeds 所在位置：英国，Leeds学校设置类型：综合性大学创建时间：1831年学历：本科 专科 研究生 语言 网络课程 学校性质：公立学生人数：33315人院校地址：The Undergraduate Admissions Office Room 103 17 The University of LeedsLeedsLS2 9JT，United Kingdom8308 　自己适合不适合留学？看过来 　既然性格不是留学障碍，那么，究竟哪些“特质”会影响学生在国外的学习生活？中国留学生出国以后可能会遇到哪些问题？ 　专家介绍，中国留学生身上也有一些普遍存在的问题。除了自理能力差，出国后不会照顾自己之外，缺乏礼貌也是其中之一。 　“中国学生不善于表达感情，不主动交流，好热闹，爱扎堆，在地铁、商场等公共场合，经常看到中国学生高谈阔论，有的留学生半夜还在公寓大声唱歌，这些都会给外国人留下不好的印象。”郭强说。 　动手能力差，也是中国留学生的“通病”之一。中国学生接受的是应试教育，而在西方国家的教育中实践也是非常重要的一部分，中国学生往往考试成绩好，而在实际操作中却差了很多。 　中国学生往往表现不积极。郭强介绍，中国学生上课、开会总是挑偏僻的位置，总是没有问题要问，上课也不会积极抢答，而国外的教学环境非常开放，上课提倡积极回答老师的问题，说出你的想法，哪怕是与老师争论，哪怕你的回答并不正确。关键是不放过任何思考的机会，不束缚自己的个性发展。 ;出国留学的利与弊　　小偷是人人都痛恨的一种人。我算走过不少地方，但被偷的遭遇只在中国和美国。在中国是被小偷掏兜，损失钱包和钥匙。在美国是把钱包忘在车里，结果被小偷砸开车窗把钱包偷走。说明一下，我的车不是停在路边，而是停在一个好区的一家体面公寓的地下停车场，那种公寓，外人没有人带领是进不去的。当然后来报警了，但是警察也就做个记录，没有下文。自那以后，如果有人对我说只有治安不好的区才会遭遇小偷，我就一笑。　　经济不好，又近年关，盗抢事件不断发生，对付小偷最好的办法就是外出身上只带少量现金，居家则装报警系统。在美国，很多住户都会在自己家装上防盗警报系统，报警器连到保全公司和警察局。报纸上报道的那些被人入室偷盗的，都是没有装报警器的。　　也有人不装报警器，因为自己有持枪证，可以合法持枪，这是很壮胆的事情。曾经也动过念头，但是被否决了，理由是持枪是有很多限制的，美国各州对枪支管理的法律是不一样的。我所知道的，除了德克萨斯州等几个州比较宽松外，很多州都很严格，例如，外出时枪和子弹不能放在一起，如果开车，也不能放在车厢里，只能放在后备箱，如此这般，遇上情况时根本派不上用场。还有的规定，虽然有人入室可以开枪自卫，但必须是退到无可退的时候，才能开枪。　　在美国，对待小偷却要依法处理，如果防卫过当，反击过当，就会触犯法律，还会被小偷反咬一口，吃上官司，赔上钱财，弄不好还要坐牢。　　网上常常传说，在美国一旦遇到有人入侵私宅，就可开枪而不负法律责任，这种说法不一定是事实，要看具体情况。报载去年万圣节发生在洛杉矶桑塔莫妮卡的一起自卫案件，一个日本留学生在万圣节往一家人敲门，因为听不明白要他 站住的英语口令，被当作偷盗者被开枪打死。最近陪审团裁定该户主人过失杀人罪，判刑5年。　　另一起案件是洛杉矶一名19岁的青年入屋偷盗，被主人发现后持枪追赶，掉入没水的泳池，头部受伤。结果是小偷反告屋主用武力威胁他的生命，造成他的伤残，无法工作，因而要求高额赔偿。还有发生在印第安纳州的案件，小偷入室偷枪支，屋主发现后追出去，抢回来复枪后不小心走火打伤小偷，结果也是小偷告屋主以武力威胁他生命，并致残废，要求高额赔偿。　　美国法律规定，民众不能以致命武器保护财产。对持枪的民众来说，合法开枪的前提是，对方马上对你和你的家人或公共生命造成致命威胁。因此，在美国，对付小偷只能是合法动用武器正当防卫，如果小偷就范，再动手就是违法。很多人，包括华人，尤其是新移民，往往带着传统的观念，认为惩治违法的小偷理所当然，结果触犯法律。　　小偷固然可恶，但罪不致死，犯了法应该交司法部门得到应有的处理，民众防卫过当，或私自动刑，在两国都是违法的。但是在中国，大概没听说过殴打小偷被告上法庭，也好像没听说小偷还有反告的案件。中国和美国在对待小偷问题上的不同，在一定程度上折射了对待法律和权利的观念的不同。　　为什么有人说去日本旅游时，有人敲门千万不要开门？对于城市中那些充满爱心的父母而言，孩子是他们生平最大的财富，为了把孩子培养成龙、成凤，他们情愿奉献毕生的心血和财富。 今天，很多中学生家长碰到一起热烈讨论的一个话题就是，要不要把自己的孩子送出国读书。 时代催生少年留学 少年留洋，这是时代催生的现实问题。因为国内的青少年们正背负着升学、就业的双重压力。望子成龙，而且“出洋的孩子更易成大龙”的巨大诱惑，使得广大中学生(甚至是小学生)的家长们对上大学前就把孩子送去出国留学的热忱越来越高，使现在出国留学生的年龄呈现出低龄化的发展态势。 就这样，一批批城市中小学生办了退学手续，背起与自己体重相当的行囊，怀揣父母毕生的积蓄，更背负着全家的嘱托，远涉重洋，去寻找自己未来的天空…… 他们是在同学羡慕的目光中走的，是在父母殷殷的热望中走的，是在教育学家的忧虑中走的，是在国外校方的欢迎中走的…… 他们都是独生子女，如果没有生活的这个变故，他们本应该依偎在父母身边，衣食无忧、娇生惯养，享受小皇帝般的优裕生活，但现在，他们却要挺起纤弱的身躯，独自打拼异乡。 我们该为他们高兴，但也深深地为他们担忧。 在外国人眼里中国教育是一座尚未开发的金矿 什么力量在催生中国的留学潮？ 社会现象总是像海水一般潮起潮落，但在中国大城市中涌动的出国热潮却总是历久不衰。 世界文化发展格局中，始终存在着文化势差现象，即强势文化对弱势文化的吸引。人们对强势国家、强势民族总是充满渴望、幻想和追求。比如人们爱模仿发达国家的流行时尚，爱选购发达国家的商品，进而也包括接受那里的教育。今天，一些家长和孩子出洋的心愿，也是这种趋势的反映，表现着他们对强势文化、流行趋势的追求。世界发达国家集中了当今我们这个地球上最领先的科技知识、管理手段，还有世界上应用最广泛的语言，以及世界上最健全完善的社会福利保障制度。 普遍的社会舆论是：世界的先进国家，它的教育水平必然也是先进的，他们那里的文凭含金量自然也比我们这里的高。所以获得发达国家的文凭，在国内就业能获得较高的承认。 为孩子们创造条件，让他们尽可能早地投身到这样一个强势的、领先的社会环境中去学习和锻炼自己，这是一部分家长的价值趋向。正是所谓水往低处流，人往高处走。 中国的家长和学生们热望着国外，而外国人也正眼睁睁地盯着中国。随着中国经济的持续增长，国内已经逐渐形成了一个相对富裕的阶层。他们有能力支付孩子在国外高昂的学费。对接受留学生的国家而言，是看中了中国新兴中产阶层的腰包。这是一个有上百亿潜力的市场，很多国家都想来赚这笔钱。 与国内重点高中和大学竞争异常激烈形成强烈对比的是，发达国家由于人口出生率逐年下降，人口数量减少，高中和大学的就读人数严重不足，学校为了生存，只得靠大量招收海外留学生来摆脱困境。所以说，今天是一个国内教育市场供不应求而国外教育市场资源闲置的局面。 在这种情况下，嗅觉灵敏的外国教育机构便把中国作为一个巨大的可待发掘的教育消费市场，称“中国教育是一座尚未全面开采的金矿”，试图通过吸收大批的留学生来吸引资金，发展经济。他们把眼光瞄向了可能带来长远利益的中学生，对他们实行优惠政策，降低语言要求，吸引他们留学。频繁在中国各大城市巡回进行的外国教育展就是一个很好的佐证。 吸引留学生的好处还不止是经济上的收益。比如美国，高等教育除了每年为美国带来几十亿美元的外汇收入，而且最终会带来几十万的人才流入。现在在美国各高校里，研究生的一半来自国外。这些人中有相当一部分将来会留在美国工作，他们在成才以后的各种创新能力首先给美国带来源源不断的好处。美国的科技发展优势，在很大程度上得益于对外国科技精英的引进。可以说，高等教育已成为美国最为有利可图的产业，这也是美国在高技术领域走在世界前列的根本原因。 无疑，一个青年留学生对于他的留学经历必定是难忘的，当他回到本国升任要职后，感情因素会使他一直关注着那个国家的发展变化。他在自觉或不自觉中，会作出有利于其留学国家的决定，无论是政治的还是商业的。比如，当他用惯了某种商品时，他就会进口更多的该种产品。同时因为他懂得该国的语言，了解当地的文化，也就会更留心在那里发生的事情。事实上，无论当留学的学生回国后当了部长，还是皇妃，以至公司主管、进出口部的经理，这个国家都将在各方面获益良多。这个道理并不难懂，因此，每个国家都会不遗余力地争取外国留学生的生源的。 在家长心里望子成龙肯为孩子投大钱再看我国的教育现状，却着实令人着急。国内相对薄弱的教育能力和旺盛的教育需求间形成尖锐的矛盾，大量教育需求没有找到消费出路。眼下出国留学的低龄化现象，正反映着我国现有的办学体制、教育模式的弊端。 中国人历来重视孩子培养，望子成龙的传统心理使他们肯把大钱投在子女身上。目前，我国城市消费支出中增长最快的是教育，增长速度为年均20%左右。在居民储蓄中，“为子女上大学作准备”的储蓄动机所占比重为44%。此外，现实的就业压力也要求家长必须在子女教育上加大投资。 由于国内的大学承载能力有限，大学的门开得很窄，多数中学毕业生无缘进入大学，家长怀揣的教育资金只好向国外释放。 小留学生带走的是教育消费资金，反映的是教育改革方向的问题。在世界发达国家高等教育都已进入大众化阶段的今天，我们的高等教育还是少数学生精英的权利。 中国大学生占总人口的比重仅8%左右，大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平。每年应届毕业的300多万高中生，即使在连年扩招的情况下，也只有一小半能进入大学。近年城镇大批独生子女相继进入接受高等教育的年龄段，这意味着中国高等教育一个新的高峰期即将到来。但高等学府门槛太高，国家准入控制严格，教育消费领域呈现出明显供不应求的局面。有经济学家认为，目前中国大多数领域都已进入买方市场，但高等教育仍是卖方市场，他们称之为“短缺经济的最后领地”。 如今上大学比起80年代来说，已经容易了很多，但若想进名牌大学，读热门的专业，竞争还是相当激烈的。有人开玩笑说，在今天竞争激烈的国内就业市场，如果没有圆了大学梦，少数特例的除外，一般而言，基本算是死定了。可是圆了这梦就行吗？也不见得，现在高学历、洋学历、双学历真是多如牛毛啊。 若干年后，当你的孩子去北京建国门的写字楼里应聘外企一个中级职员的位置时发现，排在他前面的5个人，可能有两个是早稻田大学的硕士，两个是哈佛的MBA，一个是麻省理工学院博士。你孩子哆嗦了半天，竟没敢把那本国内的本科学历掏出来。 学历在急剧地贬值，这是现实。一二十年前，你手握一张正宗的本科文凭，还算是天之骄子，心里可能相当自得。但是，现在再掂掂手里的文凭，已经发觉有点轻飘飘的感觉。随着国内高学历人才的增多，就业市场的竞争将愈趋激烈起来。在国内的几大中心城市，有的是高薪的好职位，但一本过硬的文凭往往是它的敲门砖。面对这种局面，那些进不了大学，或是没能进入名校学习，又不甘愿进普通高校的学生，就选择了另外的出路，直接出国留学，以求未来有一个高起点的事业发展机会。 “早出去的利与弊”送子出国，谈何容易，家长要承受金钱和情感的双重苦酒。但就是这样，他们仍然义无返顾地把孩子送上征程，这当然不会是一种冲动之举，他们的算盘珠子肯定已反复拨动过，认定这绝对是一桩利大于弊的事情。 “早出去”是相对于传统的出国留学——大学毕业后出去而言的。在孩子的中学甚至小学阶段就把他(她)送出国，理由是：有利于语言尽早过关和对当地社会的适应和融合。人们常说越小的孩子可塑性越强，在语言、文化观念等等方面更易入乡随俗，而比较大的孩子逐渐趋向定型，想让他有所改变，所花费的气力就很大了。 先说语言方面。根据专家的研究观点：幼年、童年是人们学习语言的黄金时期，这个年龄段的孩子在一种语言环境中生活，几乎在游戏中就能掌握这种语言，完全没有成年人面对外语的那种“攻关”的艰辛。语调、味道可以做到很纯正，他们和外国人通电话，对方可能根本听不出他们是在国外出生的人；反之，十几岁后，母语的烙印深厚起来，对外语的掌握难度就越来越大，到成年之后，无论下多大功夫，再想讲一口不带口音的外语，已经是很难做到的了。 不少老华侨，青年时代来到国外，因为失去了语言过关的最好时机，现在几十年了还说不好英语。在许多国家的唐人街，你会听到这样的对话：“你是坐‘太克西’(TAXI，即出租车)来的吗？”“不是的啦，我是‘抓’(DRIVE，意为驾驶)车来的啦，怎么也找不到‘趴’(PARK，意为停车)车的地方啦。”这种发音，让人听着很滑稽。但他们的英语程度一辈子也就这样了，再怎样下功夫，成效也不会很大。这是事半功倍和事倍功半的关系。 随着全球经济一体化程度的加深，对人才的国际交流能力越来越看重。正是为了让自己的孩子掌握一口纯熟的外语，以获得比国内升学大学生更强的竞争力，很多家长不惜血本，把年幼的孩子送出国去。显而易见，中国已加入WTO，随着进一步的开放，对外语的掌握就意味着更多的就业机会、更高的薪金。 有的孩子说：把我送到国外读书，即使什么也没有学到，在那个环境里英语水平肯定会不同一般。爸爸说这是花钱给我买一个语言环境。这个环境在国内是无论如何也不会有的。我爸爸在国内断断续续也学了十年八年的英语，从我上小学的时候就在学，但他总也张不了口，就是缺乏这种语言环境，所以成效不行。 有种说法：在国内读四年，拿到的是一个证书。在国外，可以说四年下来拿到的至少是两个文凭：所学专业和一门外语(某些国家需要选修第二门外语，这样就又多了一门语言功夫)。两个当然比一个划算。在当今中国全面对外开放的形势下，外语的作用日益凸显出来，使得这第二个专业可能比第一个还重要。虽说现在就业压力很大，工作不大好找，但如果你具备了流利的英语，何愁在国内找不到好工作。 再说说“融入”的问题，这也是许多家长把孩子早早送出去的一个动因。如果一个学生完成学业后打算回国创业，那么另当别论，但如果计划长期在国外发展，就必然有一个与当地的社会、文化环境相融合的问题。一个人到了成年阶段，随着本民族的文化积淀越深，就越难与国外社会相融合，心理上的隔阂很强烈，而在孩子阶段，人与人最没有距离感，所以早出去有利于尽快适应当地环境。 不过，针对国内愈演愈烈的留学低龄化倾向，教育界人士也提出了不同意见，他们指出：国内的基础教育十分突出“双基”(基本知识、基本技能)，它能为学生学业的完成打下坚实的基础，这一点在世界上是得到公认的。如果过早地将孩子送出去，中断了“双基”学习，没有扎实的基础知识，不利于孩子今后在更高层次上的学习。因此为了让孩子在国内打好知识的基础，尽量晚一些送孩子出去，这样，可以以我们在知识上的优势来弥补语言上的劣势。 除此之外，出去早的孩子由于在国外的时间相对较长，安全隐患增加了，花费也必然较大，相对于高中毕业后出去读研究生，家长可能认为后者经济上更划算，安全上也更稳妥。 总之，在早出去和晚出去的问题上也要因人而异，根据每个家庭的具体情况而定。 我的经验是，看家长更看重什么了。如果看重尽快地适应语言、融入当地社会，家庭的经济条件也足够好，就可以早些把孩子送出去；如果更多地考虑孩子的生活自理能力，考虑学生的人身安全，最好是在高中阶段，他们的思想成熟些再送。 什么样的孩子适合出国留学 从已在国外的少年留学生的情况看，并非什么样的孩子都适合国外的生活。出国留学，毕竟是一个巨大的跨越，将面对一个不同的文化背景、不同的教育制度、不同的语言、不同的课程体系、不同的生活环境等等。进入这样一种完全陌生的世界，孩子身心都会经受巨大的冲击和考验。 小孩子可塑性强，所以从小就送出国去念书确有它的道理，但是，如果只为了送出去，而忽略了对孩子的心理素质、自控能力以及语言基础等因素的考察，后悔可能就在所难免。依照孩子类型的不同，他们在国外的境遇也可能差别很大。如果孩子体魄好，性格开朗合群，那么自然容易适应新环境；反之，巨大的冲击会转变为巨大的心理压力，将孩子重重地击倒。选个适合的孩子出去，目的达到了，钱也花得高兴；选错了人，家长钱花了，孩子罪受了，两头落空。 所以说，能否从西天取回真经，是件因人而异的事情。当你动了让孩子出洋的念头之后，不妨先对自己孩子的性格特征、学习能力逐项进行评估，以全面了解孩子的情况，也许这个结果会帮助你做出自己的选择，以免盲目行事，造成被动。 我们大概可以说出无数条出国必备的素质来，期望着这些即将跨洋求学的孩子们身上具有。比如强烈的是非观、强健的体魄、良好的外语基础等等。无疑，这些都很重要。小小年纪，肩负如此重任，需要具备的素质太多了。但出国留学的成败，最重要的关键点是在生活适应能力和学习能力两个方面。 今天跨出国门的一代人，尤其是这些“小留学生”，是我国实行严格的计划生育政策后诞生的一代人，他们素有“小皇帝”之称，从小被家长和亲友视为掌上明珠，向来是以自我为中心，过的是“衣来伸手，饭来张口”的优裕日子，凡事不用自己操心，只要一心一意把学习搞好就行了。学习好了，父母就高兴，家务活儿几乎一点不做，仅有的一点业余时间，也被家长为孩子安排的各种各样的“特长强化班”填满了。 现在出国留学这么大的事情降临到他们头上，这可不像出门旅游那么轻松，自己将要用一副纤弱的肩膀来独自承担国外学习和生活的重负，没有很强的自我控制和自我调节能力，那是不可想象的。 所以不少学生来到国外以后，由于没有了父母的贴身关爱，一下子显得非常不适应。好像被扔在了一座荒寂无人的孤岛上，一切都必须靠自己。从寻找合适的住房，到自己买菜、做饭、洗衣服，种种事情对这些小留学生来说都是一种新的考验和锻炼，他们经常因为一些琐碎事情而焦躁不安，遇到问题，没有自己的主见，找不到合适的解决办法，常常自认倒霉。有的由于和房东关系紧张，半夜里被赶出家门，流落街头；有的财物被抢，人被殴伤；还有的因和同学没搞好关系而被孤立、歧视。 所有这些，都与这些学生不会保护自己、独立能力不强和缺乏交际能力有关。 中国城市目前正处于独生子女时代，这决定了国内家庭的孩子，自立自理能力普遍比较弱。如果孩子从小娇生惯养，生活自理能力太差，在出国留学的决策上，父母必须慎重。至少，要让孩子在出国前，有充分的锻炼生活自理能力的机会和经历。试想，在本国熟悉的环境下独立生活能力都很差的孩子，很难想象他们在一个文化、语言、饮食完全陌生的国度里会怎么过。 笔者在采访中，听说过这样的事：某个中学生天性爱睡懒觉，但在国内每天早起7点半就必须离开家去上学，所以一直痛苦、抱怨。自从退学准备出国起，每天最大的快乐就是可以敞开睡觉了。但到了加拿大之后，这个习性仍不能改变，以至于上课经常迟到。没办法，家长每天早晨只好掐着钟点给他打来越洋电话催起床，用电话铃声来打断他的鼾声。据说，有时电话响到中断，那边孩子还没被叫醒，家长还要重拨第二遍。而孩子醒来了，就要叫苦。 走上这条路的孩子的确是要吃些苦的，可能在初期还不是一般的苦。如果家长把孩子送出去，是指望外国的生活条件优裕，那他希望肯定要落空了。那里的中产阶级的生活是很优裕，但你孩子肩负的使命和他自身的条件决定了他不可能现在就拥有那种优裕的生活。相反，他刚去，生活真可能是一塌糊涂。如果不能接受那种艰辛的考验，那么，呆在国内，依在父母身边，可以花比在国外少一半的钱，过上比出去强一倍的生活。既然走上了这条路，就必须吃得这份苦。所以不肯吃苦的孩子，也就是不适合出国的孩子。当然，一个孩子吃得了苦还是吃不了苦，在今天人们的家庭中是不容易被辨别出的，一个孩子上面有父母、爷爷奶奶及姥爷姥姥六个大人疼着，哪有什么真正的苦等着他吃。也只有放在国外那样的环境中，让他独立处理生活的复杂局面，他应对困难的韧性才能得到真正的发掘。 说完了生活适应能力，再说孩子的学习能力。因为这也是家长要认真客观评估的重要方面，事关在国外的学习成败。 中国的大多数孩子智力发展都是正常的，学习能力很强，家长不必为此过分担心。但总有一定比例的孩子，在语言智慧和逻辑推理智慧上天赋不够，学习能力较弱。如果属于这种情况，出国留学也要特别慎重。毕竟无论中外，现代教育都特别依赖于语言智慧和推理性智慧。 中国的孩子和国外孩子各自不同的特点是要引起重视的问题。长期以来，我们的中学教育是自上而下的“填鸭式”教学方式，这种方式在基础教育阶段也许是非常有必要的，但它也培养了学生的依赖性和思维的直线性。但一个中学生如果想到国外去读书的话，依赖性太强、思维单一就表现出致命的弊端。再加上语言不过关，能看不能说，严重削弱中学生在国外学习和生存的潜力，所以很多中学生出去之后表现出了严重的“水土不服”。没有积极参与的能力，这是制约学习知识、获得进步的关键所在。所以说，大凡受“填鸭式”教育毒害较深、只会死记硬背的学生，在这里都会表现出明显的学习能力障碍，也就是出国留学应该慎行、缓行的人。 在实践中，我们发现一些有这样特征的孩子：他们头脑灵活、爱说爱动、实际操作能力强，但不刻苦，平时学习成绩中等。他们在家长会上常常被批评为不细心、不努力、贪玩、淘气。他们不肯下功夫死记硬背，在国内的学校里考高分的从来不是这些人，但这样的孩子有很大潜力，只是不适于在应试教育体制下的竞争。而国外教育比较注意孩子的个性化发展和创造性的开发，给了这类孩子很大的个人发展空间。国外的老师会喜欢这样的孩子，甚至会给他开小灶的。 我们中学所教的内容一般比国外的要深，中等成绩的学生到了国外，仍然如鱼得水。加上他们灵活、好动的天性，比较适应外国的教育模式，往往能获得较好的发展机会。 这类学生就是教育工作者认为适合出国留学的孩子。在美国留学不要做的12件事日本风景优美，气候也跟我国差不多。一直是大家比较喜欢去旅行的地方，但却有不少人说，在日本，要是碰到有人敲门，千万不要去开门。这到底是为什么呢？稍微了解日本的都知道，日本人是很怕给别人添麻烦的。很多去了日本的，甚至会觉得他们缺少些人情味。平时都是各顾各的，一般不会轻易去打扰别人。即使是有事要来造访，他们一般也会提前通知，不会贸贸然地敲门。而且，日本大部分的家庭一般都装有可视化的门铃。正常情况下人们都会按门铃，让房主能看到屋外人的样子。如果来人直接敲门，让你看不到他的样子，那你可就要小心了。虽然有时候，门外站着的可能是电视台的收费员，送包裹的快递员，前来卖东西的推销员，或者是查水表的工作人员，但这毕竟是概率比较小的情况。很多时候，这些潜藏在门后的人，可能是难以预知的危险。因此大家要是在日本听到敲门声，可得提高警觉。不要没多想就跑出去开门。如果敲门的人，一直在你门口徘徊，又不去按门铃，让你能在监控里看到他的脸。那你可得抓紧时间报警，并及时通知给靠得住的朋友~ 在日本大街上会让人感觉很没有人情味，自己做着自己的事情，没事别人不会打扰你，那是因为每个地方的人都有着自己的习惯，在日本人眼里下班后好不容易回到家就是休息的，不会去打扰别人，别人也不会去打扰你。所以在日本 旅游 或留学的人要注意了敲门的人都是有自己的意图。 如果你回到家，有人敲你的房门，千万不要随便开门。因为日本人习惯了管好自己的一亩三分地，没事绝对不会打扰你的。敲门的人只有快递小哥是安全的，在晚上敲门的有可能是传教士，具体他们是干什么的我们不得而知。但是我们知道的就是这些教会和我们中国的基督教，佛教等这种正式的教会有所不同。他们的教会大都是迷惑人的心智，就是毁灭正常人三观的一些恶毒的教会组织。要么就是一些死缠烂打的推销员，如果你不想被他纠缠的话，最好不要轻易给他们开门！ 在日本的住房，大多都会装上“猫眼”或者门铃，再不济的也会装个门链，并不会让陌生人、警察、甚至是客人随意进入，所以当有人敲门时，必定是“来者不善”，屋主一般不会主动开门，而是会通过猫眼等等与陌生人沟通，在决定下一步如何处理。另外，日本人是一个注重隐私的民族，其住房内的环境屋主并不会想让别人知道得太多。 那如果敲门的是你的朋友，如果敲门的是你的父母，同学，或许是快递员，维修工呢？为什么不开门？有人敲门，也得看看是谁吧？去日本 旅游 ，有人敲门，你肯定是先确定身份，不管去哪不都这样？难道你会给一个陌生人贸然开门？ 我想题主应该是想表达一个意思，日本人很腼腆，非常怕给别人带去麻烦 的确我们也知道，日本相比于中国来说，很多地方都少了很多人情味，有那么一瞬间，感觉他们的微笑都是刻意的，让人好不舒服他们比中国人更加怕给别人带去麻烦，像我们可能喜欢去别人家做客，好朋友一起去家里玩玩，但是日本人没有特别的事，都不愿去别人家里，他们觉得去就是给人带去麻烦 日本人似乎比我们更加警觉，他们遇到陌生人，防备心理重，看见陌生人来家里，就不愿意开门还有一点，东京那么热，怎么能乱开门，不怕出事的嘛 最后一点，上一点我就是开个玩笑 为何说去日本 旅游 ，听到有人敲门，不要去开门？良知导游说出真相 从中国人的角度出发的话，日本这个国家，真是又爱有恨的。每当每个中国人想起， 历史 上日本对中国的次次侵略，对中国人民的屠杀和侵害，都让人恨的咬牙切齿，恨不得把他们的国家灭亡。 但是，从其它的方面来看，比如说日本的 科技 发展，真的是非常值得国人学习和借鉴；日本的环境，处处都非常干净，让人觉得非常舒服；日本的商品，也都称得上物美价廉，性价比很高。当然，还有一些其它的好处，在这就不一一列举了。 所以，现在有更多的人选择去日本 旅游 ，购物，赏景。可是， 旅游 的人总结出了这么一个经验，当去日本 旅游 的时候，如果听到敲门的声音，千万不要随便开门。这究竟是为什么呢？导游告诉我们，事实上，实情是这样的！ 日本这个国家，在其它国家的印象中是一个非常没有人情味的国家，因为日本人即使非常的熟悉，在大街上碰到彼此的时候，也不会像别的国家一样，相互打招呼，因为他们觉得这是一种打扰。在日本，他们都是自己忙自己的事情，该干嘛就干嘛。出现这样的现象主要是由于日本人。尤其是年轻的日本人，在世界压力排行榜都名列前茅，所以说，许多的日本人在上一天班以后都会选择回到家中好好的休息，或者忙一些私人的事情，如果没有特别重要的事情，他们是绝对不会无缘无故去别人的家敲门打扰的。 在日本，最有可能敲你家门的就是快递员，除了快递员，敲你家门的人就非常的可疑。虽然说，日本是相对比较安全的国家，可是人心背后一把刀，谁也不知道一个人到底在想什么。所以说，除了特殊的情况，敲你家门的不是推销员就是传教士。推销员会像狗皮膏药一样粘着你，传教士则会向你传达一些非常黑暗的思想。 另外，日本人非常的不会轻易的去打扰别人，所以，他们也不喜欢被别人打扰。所以，日本人普遍的会在自己的门口安上一个猫眼，当有人敲门的时候，通过猫眼看是谁在敲门，再决定开不开门。即使是没有安装猫眼的，也会安装一个铁链子，可以保证即使自己开了门，也不会被外面的人用蛮力推开。这是日本人的本能警惕，因为他们知道大部分人都不喜欢被别人打扰，所以，敲门的人一定不是什么好人。 虽然随着 科技 的进步，几乎每家每户安装了可视门铃，安装的门铃虽然变了，但门后的危险谁也不可预料。所以，去日本 旅游 的朋友，听到有人敲门，一定要听导游的话，不要随意的打开门！日本人的素质非常的高，一次我在日本京都看见一个年轻人敲门，他站在离门一米多远的距离，然后向前迈一步，轻轻敲几下门之后又退回来等着，过了一会儿没反应又上前一步轻轻敲几下之后又退了回来，当门开了之后，年轻人向主人鞠躬，主人也鞠躬之后把年轻人让进屋里。 前面的回答有点跑题，这个问题的前提是说来日本 旅游 ，这样的话一般住的地方就是酒店或是民宿，这两个地方一般都不会有人主动敲门，住酒店的话你不叫服务员的话服务员不会主动去敲门，民宿的话更是不会有人敲门，除了民宿的管理员或是主人，如果还是有人敲门就肯定有什么问题，也分情况，不用理会，不用开门。当然上述只是基本情况，如果碰到灾害，比如火灾，地震之类的会有可能为了通知你去避难或是什么的，这时候就有必要开门了，所以没有什么千万不要开门，最好的做法就临机应变。 不懂为什么怎么说？日本治安挺好的，正常没有事不会被打扰，一般敲门的肯定是有事的，比如快递。 而且在日本，很多人家门都不关的，我曾经走错了楼层不小心走进了别人家，对的，人家家里好像还没人，门是开的，我一进玄关就出来了。 而且我在日本呆的时候，也没听说过这种说法，希望有懂的小伙伴告知声。个人认为，如果是怕不法分子，他们完全可以进那种门开着的人家啊，这样不是更省事了？ 熟悉日本文化的朋友应该都知道，日本人从小接受的教育就是，他们宁愿去自杀，也不要麻烦别人。所以，你会看到日本人在日常交往过程中，极其注意人跟人之间的边界，别说去敲人家的门了，就算你家门大敞八开，他们也不敢随便往里面瞄一眼。第一，日本民族风俗里有不要随便开门的传统，至于说为什么，日本人心里有鬼呗！一般文明开化较晚的民族或者说开化不完全的民族，鬼神观念都有点重！日本人心里的鬼主要来自于古代统治者制造出来的神怪观念，搞得人心惶惶，久而久之，不要随便开门的习俗也就流传了下来。第二，日本治安挺好的，入户抢劫或者行凶的案例不是完全没有，但是极为极为罕见，一般没有什么“别人敲门千万不能开”的说法。而且日本人不喜欢进别人屋子，邻里之间有个什么事，一般也就站在门口就说完了，至于两老太太隔着窗户，一位在屋里，一位在屋外聊天更是常见。第三，日本人之间非常注重礼节，无论再好的亲戚朋友要来造访都会提前通知，并且都会按照约定准时到访。所以，直接敲门的不会是亲朋好友；日本不像中国设有居委会、街道办等，不会有热心肠的大妈上门提供关爱；日本水电气费都是自己去24小时收费店自己交，所以，直接敲门的也不会是查水表的之类的。第四，人什么事情都找警察，就像我们有困难找警察一样，日本人更甚，比如车放在门口了，要是我们国人呢，基本上按喇叭，在不计扯脖子喊，日本人直接报警，你说你按喇叭，就出来给诺了，日本警察来了，不还是得找我嘛，他们也不能自己开，而且他们过来不是更耽误时间，所以很多时候日本人办事，你真是觉得很教条啊。第五，就是在日本，如果有人敲门，那可能是送外卖的小哥、上门收费的、推销各种产品的、传播非法教会的，日本人都非常谨慎小心，不要随便开门。一方水土养一方人，每个国家都有自己的文化和生活习惯。 不开门，保持冷静。必要时可以报警 就是在中国，遇到敲门也是要注意，前不久有人敲门，我一开门，一位美女手持一把菜刀，说免费试用，不好用不要钱。然后把菜刀塞在我手上就走了。我好奇地用菜刀切菜，发现完全切不动，而且刀刃很快就劈了。现在想起来后怕，如果当时是一位女性在家，甚至年纪大了一点，岂不是要被讹诈。至于在日本，听说法律规定是很苛刻的。不仅有可能敲门者是不良之徒，而且被敲门的人有权报警抓你。美国留学 留学美国必须知道的二十个手势　中国人常说入乡随俗，就是说到一个陌生的地方，一定要遵守当地的习俗，避免造成不必要的麻烦。由于中美文化的差异，中国和美国在生活上会有许多不同之处，那么在美国生活需要注意哪些事呢快跟一起来看看吧，大家一定要引起重视哦。 　1、不要称呼黑人为“Negro”。 　Negro是英语“黑人”的意思。尤指从非洲贩卖到美国为奴的黑人，所以在美国千万不要把黑人称作“Negro”，跟白人交谈如此，跟黑人交谈更如此。否则，黑人会感到弥对他的蔑视。说到黑人，最好用“Black”一词，黑人对这个称呼会坦然接受。 　2、不要取奇怪的英文名。 　这些英文名在老外看起来很奇怪，你知道吗比如Cherry(处女膜)、Jolly Wang(开心的“小弟弟”)、Tory(保守党)……给自己取英文名的时候，最好多查证一下，多征求一下美国朋友的意见，以免闹笑话。 　3、散步时不要在别人家门口停留太久，不要窥探邻居。 　居住在美国亚凯迪亚高档小区的蔡先生与太太最喜欢“饭后百步走”，散步之余尤其喜欢在漂亮房子前品头论足一番。这一行为在国内也许无可厚非，但在美国，却引发小区内白人邻居的焦虑，最终担心他们图谋不轨而选择报警。 　4、把孩子当成人对待，不该露的地方别露。 　美国人重视从小培养孩子对隐私和身体暴露的敏感，以减少遭受伤害的几率。这使得在中国街头司空见惯的“开裆裤”在美国掀起风波，蒙特利公园市华人男童公共场所穿开裆裤暴露下体，遭美国人误认为“虐童”报案。 　5、不要把内衣裤堂而皇之的晾在户外。 　两年前，英国曾有华人因阳台晾晒女性内裤，被邻居敲门询问是否提供色情服务，连当地警察也“怀疑他们可能在从事色情活动”。 　6，开车遇到交警不要轻举妄动，要听从指示。 　警察要求靠边停车时，在中国，驾驶员一般会主动呈上证件，但在美国，马上从口袋里掏证件则会被认为要掏枪，只有双手放在显眼位置、按照警察指示行事才不会造成误会。而开车转弯和变线不打转向灯、蛇形驾驶等在美国则属于违法行为，不仅会吃罚单，情节严重时还会被抓去坐牢。 　7、千万不要打骂孩子。 　华人“虎爸”、“虎妈”引发争议不断。历来崇尚“子不教，父之过”的华人家庭，多奉行“棍棒教育”。然而，华人传统“家教”到了美国却遭遇“水土不服”，常被扣上“虐待儿童罪”的帽子。携全家到洛杉矶旅游的华人赵先生，就因气急当街打了5岁儿子一巴掌，被闻讯赶来的警察带上手铐，他的儿子也被儿童福利局带走。 　8、做生意的节假日该放假就放假。 　在亚洲，周日通常是消费最火、人气最旺、商家不愿错过的大好时机。可是，这在大部分欧美国家却难以看到。美国一些地区规定法定节假日要给工人放假，如果无视政府规定坚持“做生意”，有可能会遭到有关部门联合查处。 　9、“嘴甜”也要分场合看对象。 　中国人速来提倡“嘴甜好办事儿”。但在对职场性骚扰规定极为严格的美国，以前还曾经发生华裔“嘴太甜”而招来祸端的案例。一位华人移民因习惯以“美女”、“美眉”、“girls”称呼女同事，被投诉性骚扰。 　10、“见义勇为”不一定会被嘉奖。 　华人“见义勇为”也遭遇“洋尴尬”，一名华人见抢匪奋力反抗警察逮捕，随手抄起路边一根木棒抽打抢匪，帮助巡警制服歹徒。但这一“义举”，却以华人被扣押，并以故意殴打伤害他人罪提起公诉结束。 　11、别在别人面前脱鞋。 　在美国，若是在别人面前脱鞋或赤脚，会被视为不知礼节的野蛮人。只有在卧室里，或是热恋的男女之间，才能脱下鞋子。无论男女在别人面前拉下袜子、拉扯袜带都是不礼貌的。鞋带松了，也应走到没人的地方系好。 　12、不要和同性过于亲密，比如牵手，比如跳舞。 　美国对同性恋是比较宽容的，这里的同性恋也挺多，有些出柜了，有些没有。男男、女女之间，如果太亲密，就有可能被人误会为同性恋。曾有老美朋友问我，你们中国女人是不是很多都是拉拉因为中国大街上手牵手的女生很多，这在老外看来很不正常。另外，同性之间不跳舞，这是美国公认的社交礼仪之一。同性一起跳舞，旁人必定投以责备的目光，或者认为他们是同性恋者：因此，即使找不到异性舞伴，也绝不能与同性跳舞。美国伊利诺伊州芝加哥，每年都会举行专门的GayGamesVII同性恋舞蹈大赛。在中国留学的外国留学生的生活都是怎么样的？　　1、握手 美国:北美人在见面时握手相互致意，他们从儿童时代起就学会握手时要紧紧地有力握一下。　其他地区:虽然几乎全球都以握手为欢迎对方的方式，但日本人仍然喜欢向对方鞠躬致意(但不久将迎合西方人的习俗，也用握手致意)。东南亚人是两掌在胸前对合作祈祷状。中东人和许多东方人在握手时，往往轻轻握一下，那是因为在他们的文化里，紧紧握手意味着挑衅。　2、目光接触　美国:当向人致意或和人交谈时，北美的小孩就已知道要正视对方。如果不看着对方，这通常被认为是羞怯或者是缺乏热情，或者――甚至更糟――是懦弱。　其他地区:恰恰相反，日本和韩国的父母亲教导他们的子女不要正视对方而要转移目光，避免目光接触。他们认为，目光直接接触是威胁对方，或者可能会有暗示性欲的。　3、挥手　美国:北美人不论是在向人打招呼还是告别，或者只是要引起离他较远的人注意，他们举臂，张开手，来回摆动。　其他地区:在欧洲大多数地方，这个动作表示"不!"。欧洲人在打招呼或告别时，习惯于举臂，将手在腕部上下挥动，好像篮球运动员运球的动作。意大利人可能用完全不同的手势:他们举手，仅手指向内摆动。　4、召唤　美国:北美人要召唤别人通常是先挥手以引起对方的注意，然后把手转过来做向内舀的样子。美国人还有一种召唤人的手势，那是伸出食指(手掌朝着自己的脸)，将该食指向内屈伸。　其他地区:这两种示意召唤的手势在世界的其他地区都可能被误解。在欧洲各地，要表示"到这儿来"的手势是举臂，手掌向下，然后将手指作痒状。至于屈伸食指这个手势，在澳大利亚和印度尼西亚等地，只用来召唤动物的，从来不用来召唤人。　5、表示胜利的"V"字形的手势　美国:用食指和中指形成V字形，这差不多在全球都可理解为示意"胜利"或者"和平"。　其他地区:然而，注意，在英国，如果你伸出食指和中指形成V字形，手掌向着自己的脸，这等于示意"他妈的!"　6、"OK"的手势　美国:北美人经常并热情地炫示这个手势:拇指和食指构成环形，其他三指伸直。　其他地区:然而，注意，在法国这个手势表示"零"或"毫无价值"。在日本，它的意思是"钱"，好像是在构成一枚硬币的样子。在巴西、苏联和德国，这象征人体上非常隐蔽的孔。因此，在那些国家里，决不要打这个表示"OK"的美国手势。　7、竖起大拇指　美国:这个在北美以及许多别的国家里非常普遍的手势常被用来无声地表示支持和赞同:"干得好!"、"OK"或者"棒极了!"以及其他十几种表达用语。　其他地区:然而，在某些地区，这个手势具有完全不同的意义。在澳大利亚，如果大拇指上下摆动，这等于在说，"他妈的!"北美人用竖起的大拇指表示要求搭便车，但在尼日利亚等地，这个手势却被认为非常粗鲁，因此必须避免这么做。在日本和德国，竖起的大拇指也用来计数:在日本这大拇指表示"5"，但在德国则表示"L"。　8、"钩住他们的双角"　美国:大多数得克萨斯州人会识别这个手势(举起拳头，把食指和小指直)为得克萨斯大学的集合集号，因为它象征该校的标志和吉祥物，著名的得克萨斯长角公牛的长角。　其他地区:但是，在意大利，同样的手势却表示某个人的妻子有外遇。在非洲，它可以表示祈求上帝降祸于别人。在巴西和委内瑞拉，同样的手势却被认为是用以避邪的祝愿幸福的表示。　9、人与人之间的距离　美国:在正常的社交情况下，北美人站在一起时，一般相互间隔30英寸左右，大约为一臂之遥。这个间距被认为是使个人感到"舒适安逸的范围"。　其他地区:然而，东方人的间距一般还要大些。相反，拉丁语系人和中东人则靠拢得多――有时甚至脚趾抵脚趾，并肩站时两肘相触。因此，北美人必须锻炼自己使能容忍这么靠近的位置，因为如果挪动身体退让会发出一个不友好的信息。　10、碰触　美国:北美人不喜欢碰触。好朋友之间会偶尔碰一下对方的前臂或肘部。非常好的朋友之间也许甚至会把一个手臂围着对方的肩膀。但是点头之交决不会拥抱。　其他地区:东方人也和美国人一样避免这种身体的接触，但是拉丁语系人却喜爱热情拥抱和亲切地拍拍对方的背。在中东甚至可以看到两个阿拉伯男友手拉手地在路上走，这只是表示友情。　11、接吻　美国:北美人通常只是给爱人和母亲亲吻。有时在亲近的女亲属之间亲吻。但是两个男人很少亲吻。　其他地区:拉丁语系人、欧洲南部的人和俄罗斯人，不论男女，相识的人之间通常亲吻脸颊。但这只是佯作在脸颊上吻一下，有时在两边脸颊上都吻一下，或者甚至"吻三下":先吻一边面颊，再吻另一边，再回过来吻先一次吻的那边。顺便说一下，欧洲大陆亲吻女士的手这个礼仪现在几乎已看不见――只有在意大利和其他罗曼语系文化群落的一小部分骑士风度的人才这么做。　12、祝酒　美国:北美人偶尔礼节性地举杯或碰杯相互祝酒。但是在婚礼上，男傧相所要承担的几乎就是祝酒。　其他地区:在世界其他地区，祝酒比较普遍，也比较复杂和重要。为了避免难堪，北美人应该先学会当地的祝酒习俗，并且准备好一套简短精炼的和巧妙得体的祝酒辞来应付即席祝酒的需要。　13、挤进已有人就坐在两排座位间的狭通道　美国:允看体育比赛或在剧院里，北美人通常是脸向前，背朝着已就坐在观众，侧身在两排座位间的狭通道挤过去。　其他地区:在苏联以及一些欧洲国家，人们进入两排座位之间的狭通道则是脸对着已就座的观众。如果脸不对着已就坐在观众，则被认为是非常粗鲁的。要遵循当地人的习俗，请观察别人是怎么做的。　14、"我看见一位漂亮的姑娘"　美国:北美人要表示这个信息是频频扬眉毛，或者吹口哨。　其他地区:意大利人是伸出食指在面颊旋动来表达这个信息。希腊人是轻抚下巴，法国人则吻自己的手指头，巴西人则用双手假装一个望远镜并且对着那美丽的目标。　15、吹口哨　美国:北美人向漂亮女人吹口哨，但也在运动场上作为喝彩的形式，或者在一场杰出的演出，又拍手又吹口哨。在这些场合，吹口哨都表示赞扬。　其他地区:然而，在全欧洲，在这种公共场合下，吹口哨表示的意思恰恰相反，它表示不赞成，反对，甚至嘲笑。　16、点头和摇头　美国:在世界大多数地方，上下点头表示"是"，左右摇头表示"不"。　其他地区:然而，在保加利亚，他们的习惯刚好相反。他们点头表示"不";而表示"是"他们左右摇头。　17、"请你听电话"　美国:北美人要表达这个信号先握拳，然后把拇指和小指尽量伸直来模拟一架电话听筒，再把这个手势放在耳边。但这并不是全球公认的信号。　其他地区:例如，阿根廷人所接受的手势是伸出食指在太阳穴或耳边划圈――也许是老式的手摇电话机的残迹。(但是，对北美人和德国人来讲，这也是表示"那太荒唐了!"的信号。)　18、表示长度等　美国:如果你问一位北美人"6英寸有多长"，他或她会伸出两个食指，把两指相距约6英寸以表示这段间距。　其他地区:然而，在哥伦比亚，以这种方式用两个食指表示间距被认为是非常粗鲁的。因此，哥伦比亚人用另一种示意动作来表示间距和高度。表示间距，他们会伸出一只手和前臂，用另一只手掌的掌刃来标示所需要的间距。要表示高度，他们伸出手，手掌向下，但这只表示动物的高度。要表示人体的高度，则把手掌竖起来，掌刃向下。　19、敲门　美国:在北美人的家里，通常将浴室门半开着。这样，我们可以知道没有人在用浴室。　其他地区:在欧洲人的家里，浴室门通常是关着的。因此，总得先敲门。有一个重要的补充说明，在墨西哥，在敲门时，务必不要用我们通常用的节奏"dum- de-de-dum-dum…dum-dum"(或者按二段古老的乐句"刮脸和理发，二角五分"的节奏来敲门)。在墨西哥，这一特殊的节奏带有非常庸俗和粗鲁的信息。　20、最后，把拳头向上击向另一只手的手掌　美国:可以看到一个北美人随意甩动双臂，无意识地把一只手的拳头击人另一只手的手掌中去。　其他地区:然而，在智利，你得当心，这种完全相同的手势只具有一个意思:"他妈的!"　这里给你20条忠告，使你知道什么是粗鲁的示意动作，什么是得体的示意动作。记住这些你就可以改变你的称号，从"无知的外国人"改为"有学问的外国人"。现在交换生和留学生已经是非常常见的现象了，基本上大学里面都是会有各种交换生或者留学生存在的，其实对于在异国他乡生活的他们来说，除了习惯之外也就再没别的了。就像是我们到了一个陌生的城市一样，要习惯当地的风土人情，要习惯当地的人情冷暖，这都是大家一样要面对的事情，没有什么特别不一样。如果说非要对于他们的生活做个介绍的话，其实真的没有什么亮点。校园生活作为留学生的他们和国内的学生不同的是，他们的课程要相对较少一些，但是却有专门的语言课程。有些学校的某些课程是没有外教的，所以一般这个时候都会给这些留学生配一个外文比较不错的学生作为辅导，来帮组他们进行学习和生活，这也是为什么我们见到的外国学生身边总会跟着一个中国人的主要原因。毕竟学校的资源有限，单开课程的个例虽然有但是并不是很多，毕竟我们国家的学生在他们国家也没有享受相应的待遇。日常生活除去校园生活之外就是这些外国留学生们的日常生活了，其实这一方面来看的话就和我们完全一样了，他们也希望通过找个对象来提高自己的语言能力，也希望能够和更多的中国人接触。平时的生活中这些留学生也会积极地参加，除了比中国人更加热情一些之外，其实真的没有别的什么不同。虽然我们生活在不同的国度，但其实大家本质还是一样的，都是要学会适应、学会接受。