是的，到英国留学的确需要具备一定的英语能力。这是因为英国是一个以英语为母语的国家，日常生活、学习交流都使用英语进行沟通。首先，留学英国需要满足语言要求。一般来说，申请者需要提供英语水平测试成绩，如雅思、托福等，以证明自己的英语水平能够适应英国的学习和生活。不同学校和专业对于英语水平的要求可能有所不同，但大多数学校都要求申请者具备一定程度的英语水平，以满足学术和日常生活的需求。其次，留学英国需要适应英语授课的教学环境。英国的大学和学院普遍采用英语授课，包括课程讲解、课堂讨论、小组作业等。如果申请者的英语水平不够熟练，可能会难以理解课程内容，影响学习效果和成绩。此外，留学英国还需要在日常生活中使用英语。例如，与当地人交流、购物、旅游等都需要使用英语。如果申请者的英语水平不够熟练，可能会遇到沟通障碍和生活不便。因此，到英国留学一定要会英语。为了顺利适应英国的学习和生活，申请者需要提前提高自己的英语水平，包括听说读写各方面。同时，也可以考虑参加语言课程或培训课程，以帮助提高英语能力。如果您需要更详细的信息和建议，可以咨询金吉列留学的工作人员。点击了解各国留学信息为什么越来越多的人出国留学英语作文The library needs to be renovated, to become a modern one In my opinion, the ideal library should be wide and open, as well as quiet This creates a good environment for readers and students The library should also have ample amount of books, this makes borrowing books for reading more convenient The large amount of books can also attract students There should also be an electronic reading room, where students can browse the internet for books or other reading material not found in the library Students who are tired from reading can relax in the rest room or discussion room, where there can be loud discussion without disturbing other readers 纯原创请说出你所知道的英语有关联的词语这是作文以及中文翻译，希望能够帮助到你。Why More and More People Choose to Study AbroadIn recent years, an increasing number of people choose to study abroad There are several reasons for this trendFirstly, studying abroad is a good way to improve one's language skills English is widely used around the world, and studying in an English-speaking country can provide students with a better environment to practice the language and improve their proficiencySecondly, studying abroad can offer better education resources Many countries have high-quality universities and educational systems, and studying in such countries can provide students with access to a wider range of academic resources and opportunitiesThirdly, studying abroad can broaden one's horizons By living in a different country, students can experience different cultures, customs, and ways of thinking, and gain a better understanding of the world This can help them to adapt to a globalized society and become more open-mindedLastly, studying abroad can enhance one's career prospects A degree from a prestigious foreign university can be a valuable asset in the job market, and studying in another country can provide students with international exposure, networking opportunities, and a chance to develop new skillsIn conclusion, there are many reasons why more and more people choose to study abroad Whether it is to improve language skills, access better education resources, broaden horizons, or enhance career prospects, studying abroad can be a life-changing experience that opens up new opportunities and perspectives中文翻译为什么越来越多的人出国留学近年来，越来越多的人选择出国留学。这种趋势有很多原因。首先，出国留学是提高语言技能的好方式。英语在全球范围内被广泛使用，到英语国家留学可以提供一个更好的环境来练习语言和提高自己的熟练程度。其次，出国留学可以提供更好的教育资源。许多国家有高质量的大学和教育系统，到这些国家留学可以让学生获得更广泛的学术资源和机会。第三，出国留学可以拓宽一个人的视野。通过生活在不同的国家，学生可以体验不同的文化、习俗和思维方式，更好地了解世界。这有助于他们适应全球化社会，变得更加开放。最后，出国留学可以增强一个人的职业前景。来自著名外国大学的学位可以是就业市场上的宝贵资产，到另一个国家留学可以让学生获得国际曝光、建立人脉和发展新技能的机会。总之，越来越多的人选择出国留学有很多原因。无论是为了提高语言技能，获得更好的教育资源，拓宽视野，还是增强职业前景，出国留学都是一个可以改变生活的体验，开启新的机遇和视角。关于出国留学常用的英语口语句子盘点《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 一：扬长避短重新认识英语课本 目前市场上的课本都有弊端，《新概念》《走遍美国》《疯狂英 语》等等，不怪你学不下去，不是你的问题，课本本身就有漏洞 的，但我怎么学的呢，我来简要介绍下我的方式，大家互相切 磋！先说课本《新概念》本身从第二套，和第三套之间就跨度很 大，你说要提高阅读和口语能力，新概念本身就是书面语言的标 准范本，不是生活中的口语，句子结构形式复杂，叠级组合比较 多，是书写语言地道的用法，词汇讲究，值得学习，怎么说呢， 我没太背过新概念，原因很多，但是我看过的，好教材，值得下 工夫去学的，根据你的具体情况，你不必太花精力在第一册上纠 缠，好好把第二册学会，但方式必须改革下，我介绍下，我如何 处理第二册的。 生活中的口语是灵活的，短小的为主，而新概念强调的是句子的 组合变化，所以呢，学的时候，可以按课本来学，但是呢，实际 说话的时候，要将长的句子变化分解开，比如说，定语从句，将 从句部分分解开，成两个句子，这样短小些，书面表达时候，再 将短句子组合起来，用从句去表达，这样呢，新概念如何在口语 和书面语的转化就一目了然了，我的建议！ 《走遍美国》是套经典，但是需要有扎实的基础才可以，新概念 第二册学完，再学学地道的美国口语是不错的选择， 《疯狂英语》词汇，句子华丽，不错，但记得，没扎实的基础， 再华丽的句子和结构，也不会自己洒脱的发挥的，所以呢，基础 是我强调的，适当的学些华丽的表达手法，我支持！ 至于其他的课本，大同小异了，遇到时候，我再帮着大家处理类 似的问题！（1） 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 二，如何选择一本得力助手—英语辞典 谈到英语辞典的问题，好多朋友问过我了，现在呢，我说下我的 看法。许多朋友喜欢用”双解辞典“，好象他汉语英语都看的， 其实呢，在大多数情况，那就是本”英汉辞典“，因为英语解释 老也派不上用场的，人的本性大概总是懒惰的，汉语解释当然比 英语解释更容易看的，一般读者就放弃难的了，去读简单的汉语 翻译，所以，我的建议，干脆就买本”英英辞典“！而我推荐的 辞典是朗文英英辞典，之所以推荐这本，是因为全书只用2000 核心单词就解释了整本书的全部单词，这对于初学者来说，是非 常重要的，特别是一些难词的处理上。曾经写过一篇重要的英语探索文章 《最尴尬的问题，最精彩的回答》已经阐述了，如何运用基础的核心词汇去解释未知的单词，这点对于在特殊情况下，迅速的说出自己的意思有着重要的作用的！至 于如何灵活运用，我还要在将来给大家做更多的练习机会！ 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 三，初谈英语思维的过程 上一节谈到了，朗文词典核心单词的问题，有个朋友问我了，真 的能随心所欲地说英语吗，不会吧，曾经掌握单词数千了，怎么 还是哑巴英语啊，为什么，这么不顺利地表达呢？ 你怎么做的呢，如何处理的呢？是啊，记得 刚上初中接触英语的时候，基本是“What is this，what is that？”象这样的大量的句子反复的出现，但实际在真实口 语中，有实际价值吗，答案是否定的，没任何价值的，大家的经 历已经是最好的回答了。“What is a dog？“ 你会说吗， 你没搞错吧，怎么问的怪怪的，什么是狗， 那还用问吗，会旺旺叫的是狗了，呵呵，那怎么能对老外去说 呢，怎么能去这样表达呢？这里涉及到个问题，英语思维，掌握 了英语思维的规律，很好去表达的，汉语思维是从因果，局部到 整体这样的思维去思考的，通常一个句子也是，先把修 饰的部分放到句子前面，比如说，我通常周日休息，你看看，通 常周日就是状语部分，汉语的结构就先表达了，而英语呢，就不 是了，I usually have a day off on Sunday 将状语 部分放到句子的最后,表达什么是狗,老外的思维模式从整体到局 部的过程,本身是学设计出身的,打个比方说， 就好比,做雕塑,必须是从一整块泥胎上从大到小,从整体到局部 的雕刻,形象逐渐从模糊到清晰的过程,而呢，这个过程就是老外 思考英语的过程,再比如,你去描述你前方的一个人,在他离你 500米的时候,你开始不知道是谁,你可以说，大概是个男的,在 他离你300米的时候,你能大概估计出他的身高了，随着离你越 来越近,给你的形象也在逐渐的清晰,而这样的过程,就是从整体 到局部的过程,小的时候大家都画过画吧,不都是这个过程吗,画 个人像,都是先整体,画脸的外形,再到局部,的过程,是吧,所以 呢，英语思维没那么难的,只是大家没弄清楚而已,我用了个形象 的比方就说明白了，对吧!大家也看到了我给大家准备的图样,就 是从A到E的过程,无论是素描还是色彩画,都是先从外在的开始 画的,逐步深入到局部的,而英语思维模式完全一样的,这样大家 就一目了然了!还说什么是狗,翻开词典,这样解释的, an animal with four legs and a tail,often kept as a pet or trained for work, for example hunting or guarding buildingThere are many types of dog,some of which are wild 大家看啊，先是整体的说，是一种动物, 接着呢，描述,四条 腿,一条尾巴,但是呢，这就是狗了吗,当然不是了，接着说,作 为一种宠物,或训练,为了工作, 为了什么工作呢,打猎啊,护院 啊,这样逐渐的描述,大家一听,就知道,说的是的描述, 这就是从整体到局部的思维过程,在实际对话的时候，这样的思 维模式还很灵活的,我还要在以后的讲座中,具体问题具体给大家 带来更生动活泼的方式讲解的,谢谢!（3） 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 四，深入探讨活用核心词汇的威力 朋友问如何提高听，说，读，写，译的能力，我没立刻给出回答。 其实呢，这五大能力就是一家，就比如我上传的一样，本来对英语各种能力的要求就是一个整体的，属于独立的，但有一条线索将他们联系的，现在pals中的呢，只是分开，单独去做，就如同散开的积木，上面虽然也写了些英文字母，但威力不大的，只有将散碎的东西整合，分成一块块的整体，找出他们之间的关联纽带，犹如火车一样，虽然是单独的车厢，但车厢间却是相连的，相通的，我们要做的就是把五大能力的训练整合在一起来做，不要单独分开，片面的做一块，那样进步不大的。核心词汇的训练，也是听，说，读，写，译的过程，因为，dog一词虽然简单，但通过练习解释，对其他的单词也是复习的过程，两个人一起玩这个游戏呢，听力得到提高，猜词的能力也进步了，很简单的，希望大家多练习练习！ Relaxingworld在上一节当中初步讲述了,英语思维模式的的过程,但现实中口语很灵活的,好多不是解释几个词语能解决的，需要大量的练习才能够找到突破的 我在那篇英语文章已经阐述了，“幸运52”李咏的节目，其实就是和英美人的思维模式一样的，先问1他是一位著名的诗人，再问2他生活在唐朝，再次问3写过著名诗篇〈静夜思〉，请问，他是谁，整个提问的模式就是从整体到局部的过程，非常有代表性的。 有的朋友问了，我会解释词语了，有用吗，现实生活中，究竟能用到多少呢，当然，答案是否定的，有局限的，好多是非常灵活的解释手法，在这节中，我先抛砖引玉，给大家做个示范，仅供参考。 He is an exchange student 比方你对对方说这句，他是个留学生，但是对方并不知道你说的什么意思，那可以去解释的，就是将你要表达的意思分解开，去描绘你要说的留学生的具体含义， He is one the best students at school He got the free class He college helps him pay for the class 这三句就足以表达留学生的具体含义了， 再举例，我曾经在一个月饼节的对话中，提到了个说法—长生不老，但好多朋友不知道如何表达了，或许头脑中只有西游记的概念，比如什么仙丹之类的东西，却没有想长生不老的本意是什么，所以表达出现瞬间的停顿，很正常了。 A:The Heavenly Queen Mother gave him a bottle of magic liquid B: What What’s for A: If you had it, you would cure illnesses or make you live forever B: oh, my god Are you kidding A: I’m serious In many Chinese stories,people want to live longer So they want to get this magic something B: I see 这段对话很好的将仙丹，比做成一种神奇的药，化解了必须去想仙丹的单词， 也增加了谈话的神秘性，接着呢，将长生不老，比喻成假如吃掉这神奇的药，就会治疗好疾病，可以使自己永远生存在世间的，这不是很好的表达方式吗， 而且整个句子运用了虚拟语气，加大了表达的难度，给人感觉语法很好，对吧！ 再举个例子，有些动词短语，偶尔呢，大家在实际使用的时候也出现停顿，不知道是什么，还是这篇文章，One day ten suns appear in the sky appear 却想不起来,但我们却学过come out也是出现的意思,完全可以来表达的吗,对吧,这些都是在实际交流表达中灵活应用核心词汇去表达万物的手法,好了，先谈到这了，在以后的篇章中,我还会多举例,和大家共同切磋的，谢谢大家了! 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 四，”简单原则“就是给自己找条出路 ”A Way Out“是早年的课文了，如今这套老教材早被淘汰了，但我从旧书里找到了这篇文章，送给大家评判。刚开始学这文章的时候，感觉这个法国人好傻，怎么连鸡蛋怎么说都给忘记了呢，还采用了这样的复杂手段去寻找怎么说鸡蛋的单词，当时感觉一个概念，他外语 其实现在回头看呢，他做的确实很对的，很正确的，就是给自己找了个出路，和我们探讨的核心词的概念是一致的，只不过他采用的是逆推的手法，不断的提问，找到他要的egg的，这确实是一种好的方法的，很聪明的，总比饿着好吧。 就跟当年，我被问到那个医学名词一样，特尴尬的时候，必须采用特殊手段去解决，有的时候感觉是笑话，但意义是深远的。 总之呢，核心词的作用大家已经看到了，很好的，很有威力的，这个话题暂时谈到这了，将来我还会在《being easy》中和大家做大量的练习的，毕竟那个课程是英语游戏，给大家轻松的感觉，这里，只是和大家探讨如何更好的学会，对吗？谢谢！ 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 — “环境英语”的独特魅力！ 上周同事要考试，问我什么叫非谓语动词，如何选择，我知道他问的是考试方面的，说实话，对考试并不感兴趣的，特别是选择什么，但这并不代表本人不会写出漂亮的文字，说出流利的口语！ 的确，考试总是个难点，我同样可以写出地道的非谓语的变化，用句子去体现，就可以了，但我不清楚为什么去那么写，只是看多了，听多了，就按别人的模式去做，ok了！之所以连续推出英文连载小说，就是给大家创造了个英语环境，学设计出身的我也没背诵过四六级单词的，现在感觉单词明显不够了，所以通过翻译小说，锻炼自己的英文运用能力。好多朋友问我，怎么背单词，其实本人对单词记忆也不精通，但我想出了办法，就是直接翻译我要的小说，在特定的语言环境中去寻找单词的各种变化的魅力！小说中有各种人物，有各种矛盾冲突，这一切对记忆是非常有好处的，而且环境英语是个连续的故事，有开端，发展，高潮和尾声的，使自己的记忆有个过度时间，也有个联想的连接平台的。没错，你可以看各种题材的故事，文章，也可以看本人亲自写的，我总不能拿来别人的放在我这blog上呀，要拿自己的原创作品的翻译，才对自己负责，对大家来我这捧场，对大家认真，也使自己的路子越走越宽的！ 这一系列的教学讲座，会继续写的，相信大家都有收获的！ 加油啊，朋友！ ----------------- 我可以帮助你,给你些建议,请看: 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 一：扬长避短重新认识英语课本 目前市场上的课本都有弊端，《新概念》《走遍美国》《疯狂英语》等等，不怪你学不下去，不是你的问题，课本本身就有漏洞的，但我怎么学的呢，我来简要介绍下我的方式，大家互相切磋！先说课本《新概念》本身从第二套，和第三套之间就跨度很大，你说要提高阅读和口语能力，新概念本身就是书面语言的标准范本，不是生活中的口语，句子结构形式复杂，叠级组合比较多，是书写语言地道的用法，词汇讲究，值得学习，怎么说呢，我没太背过新概念，原因很多，但是我看过的，好教材，值得下工夫去学的，根据你的具体情况，你不必太花精力在第一册上纠缠，好好把第二册学会，但方式必须改革下，我介绍下，我如何处理第二册的。生活中的口语是灵活的，短小的为主，而新概念强调的是句子的组合变化，所以呢，学的时候，可以按课本来学，但是呢，实际说话的时候，要将长的句子变化分解开，比如说，定语从句，将从句部分分解开，成两个句子，这样短小些，书面表达时候，再将短句子组合起来，用从句去表达，这样呢，新概念如何在口语和书面语的转化就一目了然了，我的建议！《走遍美国》是套经典，但是需要有扎实的基础才可以，新概念第二册学完，再学学地道的美国口语是不错的选择，《疯狂英语》词汇，句子华丽，不错，但记得，没扎实的基础，再华丽的句子和结构，也不会自己洒脱的发挥的，所以呢，基础是我强调的，适当的学些华丽的表达手法，我支持！至于其他的课本，大同小异了，遇到时候，我再帮着大家处理类似的问题！（1） 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 二，如何选择一本得力助手—英语辞典 谈到英语辞典的问题，好多朋友问过我了，现在呢，我说下我的看法。许多朋友喜欢用”双解辞典“，好象他汉语英语都看的，其实呢，在大多数情况，那就是本”英汉辞典“，因为英语解释老也派不上用场的，人的本性大概总是懒惰的，汉语解释当然比英语解释更容易看的，一般读者就放弃难的了，去读简单的汉语翻译，所以，我的建议，干脆就买本”英英辞典“！而我推荐的辞典是朗文英英辞典，之所以推荐这本，是因为全书只用2000核心单词就解释了整本书的全部单词，这对于初学者来说，是非常重要的，特别是一些难词的处理上。曾经写过一篇重要的英语探索文章《最尴尬的问题，最精彩的回答》已经阐述了，如何运用基础的核心词汇去解释未知的单词，这点对于在特殊情况下，迅速的说出自己的意思有着重要的作用的！至于如何灵活运用，我还要在将来给大家做更多的练习机会！ 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 三，初谈英语思维的过程 上一节谈到了，朗文词典核心单词的问题，有个朋友问我了，真的能随心所欲地说英语吗，不会吧，曾经掌握单词数千了，怎么还是哑巴英语啊，为什么，这么不顺利地表达呢？你怎么做的呢，如何处理的呢？是啊，记得刚上初中接触英语的时候，基本是“What is this，what is that？”象这样的大量的句子反复的出现，但实际在真实口语中，有实际价值吗，答案是否定的，没任何价值的，大家的经 历已经是最好的回答了。“What is a dog？“ 你会说吗， 你没搞错吧，怎么问的怪怪的，什么是狗，那还用问吗，会旺旺叫的是狗了，呵呵，那怎么能对老外去说呢，怎么能去这样表达呢？这里涉及到个问题，英语思维，掌握了英语思维的规律，很好去表达的，汉语思维是从因果，局部到整体这样的思维去思考的，通常一个句子也是，先把修 饰的部分放到句子前面，比如说，我通常周日休息，你看看，通常周日就是状语部分，汉语的结构就先表达了，而英语呢，就不是了，I usually have a day off on Sunday 将状语部分放到句子的最后,表达什么是狗,老外的思维模式从整体到局部的过程,本身是学设计出身的,打个比方说，就好比,做雕塑,必须是从一整块泥胎上从大到小,从整体到局部的雕刻,形象逐渐从模糊到清晰的过程,而呢，这个过程就是老外思考英语的过程,再比如,你去描述你前方的一个人,在他离你500米的时候,你开始不知道是谁,你可以说，大概是个男的,在他离你300米的时候,你能大概估计出他的身高了，随着离你越来越近,给你的形象也在逐渐的清晰,而这样的过程,就是从整体到局部的过程,小的时候大家都画过画吧,不都是这个过程吗,画个人像,都是先整体,画脸的外形,再到局部,的过程,是吧,所以呢，英语思维没那么难的,只是大家没弄清楚而已,我用了个形象的比方就说明白了，对吧!大家也看到了我给大家准备的图样,就是从A到E的过程,无论是素描还是色彩画,都是先从外在的开始画的,逐步深入到局部的,而英语思维模式完全一样的,这样大家 就一目了然了!还说什么是狗,翻开词典,这样解释的, an animal with four legs and a tail,often kept as a pet or trained for work, for example hunting or guarding buildingThere are many types of dog,some of which are wild 大家看啊，先是整体的说，是一种动物, 接着呢，描述,四条腿,一条尾巴,但是呢，这就是狗了吗,当然不是了，接着说,作为一种宠物,或训练,为了工作, 为了什么工作呢,打猎啊,护院啊,这样逐渐的描述,大家一听,就知道,说的是的描述,这就是从整体到局部的思维过程,在实际对话的时候，这样的思维模式还很灵活的,我还要在以后的讲座中,具体问题具体给大家带来更生动活泼的方式讲解的,谢谢!（3） 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 四，深入探讨活用核心词汇的威力 朋友问如何提高听，说，读，写，译的能力，我没立刻给出回答。其实呢，这五大能力就是一家，就比如我上传的一样，本来对英语各种能力的要求就是一个整体的，属于独立的，但有一条线索将他们联系的，现在pals中的呢，只是分开，单独去做，就如同散开的积木，上面虽然也写了些英文字母，但威力不大的，只有将散碎的东西整合，分成一块块的整体，找出他们之间的关联纽带，犹如火车一样，虽然是单独的车厢，但车厢间却是相连的，相通的，我们要做的就是把五大能力的训练整合在一起来做，不要单独分开，片面的做一块，那样进步不大的。核心词汇的训练，也是听，说，读，写，译的过程，因为，dog一词虽然简单，但通过练习解释，对其他的单词也是复习的过程，两个人一起玩这个游戏呢，听力得到提高，猜词的能力也进步了，很简单的，希望大家多练习练习！在上一节当中初步讲述了,英语思维模式的的过程,但现实中口语很灵活的,好多不是解释几个词语能解决的，需要大量的练习才能够找到突破的我在那篇英语文章已经阐述了，“幸运52”李咏的节目，其实就是和英美人的思维模式一样的，先问1他是一位著名的诗人，再问2他生活在唐朝，再次问3写过著名诗篇〈静夜思〉，请问，他是谁，整个提问的模式就是从整体到局部的过程，非常有代表性的。有的朋友问了，我会解释词语了，有用吗，现实生活中，究竟能用到多少呢，当然，答案是否定的，有局限的，好多是非常灵活的解释手法，在这节中，我先抛砖引玉，给大家做个示范，仅供参考。 He is an exchange student 比方你对对方说这句，他是个留学生，但是对方并不知道你说的什么意思，那可以去解释的，就是将你要表达的意思分解开，去描绘你要说的留学生的具体含义，He is one the best students at school He got the free class He college helps him pay for the class 这三句就足以表达留学生的具体含义了，再举例，我曾经在一个月饼节的对话中，提到了个说法—长生不老，但好多朋友不知道如何表达了，或许头脑中只有西游记的概念，比如什么仙丹之类的东西，却没有想 长生不老的本意是什么，所以表达出现瞬间的停顿，很正常了。 A:The Heavenly Queen Mother gave him a bottle of magic liquidB: What What’s forA: If you had it, you would cure illnesses or make you live forever B: oh, my god Are you kidding A: I’m serious In many Chinese stories,people want to live longer So they want to get this magic something B: I see 这段对话很好的将仙丹，比做成一种神奇的药，化解了必须去想仙丹的单词，也增加了谈话的神秘性，接着呢，将长生不老，比喻成假如吃掉这神奇的药，就会治疗好疾病，可以使自己永远生存在世间的，这不是很好的表达方式吗，而且整个句子运用了虚拟语气，加大了表达的难度，给人感觉语法很好，对吧！再举个例子，有些动词短语，偶尔呢，大家在实际使用的时候也出现停顿，不知道是什么，还是这篇文章，One day ten suns appear in the sky appear 却想不起来,但我们却学过come out也是出现的意思,完全可以来表达的吗,对吧,这些都是在实际交流表达中灵活应用核心词汇去表达万物的手法,好了，先谈到这 了，在以后的篇章中,我还会多举例,和大家共同切磋的，谢谢大家了! 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 四，”简单原则“就是给自己找条出路 ”A Way Out“是早年的课文了，如今这套老教材早被淘汰了，但我从旧书里找到了这篇文章，送给大家评判。刚开始学这文章的时候，感觉这个法国人好傻，怎么连鸡蛋怎么说都给忘记了呢，还采用了这样的复杂手段去寻找怎么说鸡蛋的单词，当时感觉一个概念，他外语 其实现在回头看呢，他做的确实很对的，很正确的，就是给自己找了个出路，和我们探讨的核心词的概念是一致的，只不过他采用的是逆推的手法，不断的提问，找到他要的egg的，这确实是一种好的方法的，很聪明的，总比饿着好吧。 就跟当年，我被问到那个医学名词一样，特尴尬的时候，必须采用特殊手段去解决，有的时候感觉是笑话，但意义是深远的。总之呢，核心词的作用大家已经看到了，很好的，很有威力的，这个话题暂时谈到这了，将来我还会在《being easy》中和大家做大量的练习的，毕竟那个课程是英语游 戏，给大家轻松的感觉，这里，只是和大家探讨如何更好的学会，对吗？谢谢！ 《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》 — “环境英语”的独特魅力！ 上周同事要考试，问我什么叫非谓语动词，如何选择，我知道他问的是考试方面的，说实话，对考试并不感兴趣的，特别是选择什么，但这并不代表本人不会写出漂亮的文字，说出流利的口语！的确，考试总是个难点，我同样可以写出地道的非谓语的变化，用句子去体现，就可以了，但我不清楚为什么去那么写，只是看多了，听多了，就按别人的模式去做，ok了！之所以连续推出英文连载小说，就是给大家创造了个英语环境，学设计出身的我也没背诵过四六级单词的，现在感觉单词明显不够了，所以通过翻译小说，锻炼自己 的英文运用能力。好多朋友问我，怎么背单词，其实本人对单词记忆也不精通，但我想出了办法，就是直接翻译我要的小说，在特定的语言环境中去寻找单词的各种变化的魅力！小说中有各种人物，有各种矛盾冲突，这一切对记忆是非常有好处的，而且环境英语是个连续的故事，有开端，发展，高潮和尾声的，使自己的记忆有个过度时间，也有个联想的连接平台的。没错，你可以看各种题材的故事，文章，也可以看本人亲自写的，我总不能拿来别人的放在我这blog上呀，要拿自己的原创作品的翻译，才对自己负责，对大家来我这捧场，对大家认真，也使自己的路子越走越宽的！ 这一系列的教学讲座，会继续写的，相信大家都有收获的！ 加油啊，朋友！ 多切磋!你有qq吗我的是328945180 个人英语主页 /blogsinacomcn/m/renjun 　今天我为大家整理的是关于出国留学常用的英语口语句子，这对大家在外生活会很有帮助哦，希望大家可以好好利用起来，下面就让我们一起来学习一下吧。 　一、交通 　1、Where can I catch a taxi 　哪里我可以叫到出租车 　2、Here you are You can keep the change 　给你，零钱不用找了。 　3、How much extra do I have to pay for that 　我还要另外付多少 　4、Is this the bus that goes by the mall 　这班公共汽车经过商业街吗 　5、When you're ready to get off, remember to press the button near your seat当你要下车时，记得按你座位旁的按钮。 　6、Get me off at the Fifth Avenue 　请在第五大道让我下车。 　7、Can you tell me how to get to the railroad station 　你能告诉我怎样去火车站吗 　8、You will only have to pay another ten cents and a nickle for your child 　你只需另外再付10美分，而你的孩子只要再付5美分。 　9、Where can I put the coin 　硬币要放在哪儿 　10、Will it cost for the transfer 　转车要钱吗 　二、购物 　1、I'd like to cash some traveller's checks here 　我想在这儿兑换一些旅行支票。 　2、What's the exchange rate today 　今天的汇率是多少 　3、Are you being waited on 　您需要服务吗 　4、Please cash this check 　请兑现这张支票。 　5、May I pay in cash 　可以付现金吗 　6、Just a minute Here's your receipt 　请等一下。这是你的收据。 　7、What a price! Lower it, please 　这么高的价格!便宜点。 　8、Here's my visa card 　这是我的visa卡。 　9、Any discount, OK 　可以打个折扣吗 　10、Anything can I help you with 　有我能帮忙的地方吗 　三、看病 　1、I've had a pretty high fever since yesterday morning 　从昨天早上起，我就一直发高烧。 　2、I see We'll take a good look at you 　我明白了。我们会好好替你看看。 　3、Do you have any other symptoms Any more than those you've described 　你有没有其它的症状除了那些你已叙述过的 　4、Well, I don't think it's anything serious 　嗯，我想没有什么严重的。 　5、I'm having trouble eating 　我吃东西时有困难。 　6、What I eat won't stay down 　我吃东西时感到恶心。 　7、Nothing will stay down when I eat 　我吃下去的东西全吐出来了。 　8、That's load off my mind 　这一来我心里轻松了。 　9、That's relief 　真令人欣慰。 　10、That's reassuring 　真令人安心。 　四、过海关 　1、You go ahead with the formalities I'll see to the heavy luggage 　您先去办手续，我来帮您照看大件行李。 　2、What type of visa have you got 　您持的是哪种签证 　3、I have a tourist visa 　我持有旅游签证。 　4、Would you mind opening your suitcase 　请把您的箱子打开，好吗 　5、Would you please make a record of all your foreign currencies 　请把你所带的外币登记一下，好吗 　6、Have you filled in the baggage declaration 　行李申请单填好了吗 　7、No I have nothing to declare 　没有。我没有什么要申报的。 　8、How long are you going to stay here 　您在这里呆多久 　9、Have you anything dutiable 　您有应缴税的东西吗 　10、Would you please hand me your customs declaration form 　请出示您的申报表给我 　五、点餐 　1、Are you ready to order now, sir 　先生，你准备点菜吗 　2、Is this my meal 　这是我的菜吗 　3、Would you get me some more water, please 　麻烦你再帮我加点水，行吗 　4、Did you bring me what I ordered 　你拿来的是我所点的吗 　5、excuse me, check please 　打扰一下，请结账 　6、Take away，please! 　打包带走 　7、"I would like/will have two orders of the macaroni and cheese please" 　点餐时想点多份就用“order”。 　8、There will be a slight delay for that 　那会稍微慢一点。 　9、About forty minutes, I think 　我想大约40分钟。 　10、OK，pleaseI'll order something else at first