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个人陈述是同学们给导师的印象,充分展现学生的个性及优势,能够帮助申请者在导师心中留下较为良好的印象,在众多申请者中脱颖而出,增加理想院校与专业的录取概率。下面是分享的加拿大个人陈述写作介绍。 个人陈述的结构规划 同学们可以按照如...
个人陈述是同学们给导师的印象,充分展现学生的个性及优势,能够帮助申请者在导师心中留下较为良好的印象,在众多申请者中脱颖而出,增加理想院校与专业的录取概率。下面是分享的加拿大个人陈述写作介绍。 个人陈述的结构规划 同学们可以按照如下框架在准备自己的个人陈述(备注:结构没有绝对,合适自己的最好)。务必做到条理清楚,语言精炼,以最少的字数表达最多的内容。因为导师不会有太多时间看你的个人陈述,他们也通常不喜欢读太长的文章,所以个人陈述需要尽量精简。 一段: 通常为简短的个人简介,比如在哪个大学哪个专业。最后一句话一定要强调,你想申请的专业。(10%篇幅,下同) 二段: 说明自己的研究兴趣。研究兴趣和个人兴趣务必要与申请的专业契合,避免说“正确的废话”。(25%) 三段: 说明为什么你想申请某大学的某专业。这一段要尽量写出此学校和此专业的与众不同。简单的说,就是为什么这个学校吸引你,为什么这个专业吸引你。比如,该专业就业前景好,或者研究水平高,该学校的地理位置好,学校的师资力量强,专业排名好等等。并且最好结合学生将来的职业规划,让导师了解该学生是一个有着长远打算的学生,有思想。(25%) 四段: 要表明你为什么是个合格的申请者。这一段你要强调你个人的与众不同之处。但是首先要表明你超越了学校规定的基本入学指标。以后结合自己的优点来表明你是一个合格的申请者。比如你有快速的学习能力,扎实的专业知识,对该研究领域无与伦比的热爱等。(30%) 结尾段: 再次表明自己的决心,对研究方向的热情等。如果被录取,一定能快速投入学习和研究中去等等。(10%) 个人陈述写作技巧 1开始要趁早 一般要给自己4-6周的时间来写这个人陈述。不是因为你在两天之内写不完,而是为了避免时间太短促,个人压力很大,因而影响发挥,而且我们需要时间得到反馈。如果你是一个拖延症患者,给自己的写作设置一个期限,基本上就一周左右吧(这样距离申请还有三周的时间),必要的时候才能有时间检查和修改。 2理解个人陈述要说明什么 中心思想只有两个,而且理解起来非常简单就是:为什么你要来这个大学?为什么学校要选择你而不是别人?为了说明这两个方面我们要有这些理论支撑: 1)为什么对申请的专业有兴趣 可以说说你的经历跟你想学这个专业的渊源,或者家庭的影响,比方说亲戚朋友有学这个专业或者从事相关工作,对你很有启发等等,越详细越好。 2)为什么申请这个学校 这个可能有很多原因,你可以说说自己的想法,比方说你比较注重学校的排名,而这个学校的排名非常高,你觉得学校的地理位置很好,有怡人的风景,或者是学校的专业设置对你来说非常有吸引力。 3)你自己对专业的认识,对未来的规划,你觉得你在这个专业能有什么样的收获,达到什么样的效果,比方说考证什么的,或者说一说未来跟专业相关的职业规划,也能让人印象深刻,让对方知道你学习这个专业是经过深思熟虑,有长久的计划的。 4)自己原来的成绩如何GPA等,个人的研究能力,参加的跟专业相关的课余活动或者是学生组织中担任过什么职务,最好举出实例,用数据说话,参加人数,你在其中扮演什么角色,有什么样的贡献等。如果有论文等文章发表过,列出详细信息。个人爱好,荣誉等,和这些在学业上的帮助。 3自我反思时间 简单写一写为什么是你的理由:你有一些什么样能拿得上台面的个人兴趣、天赋和能力,让你在众多申请者中脱颖而出。 4了解学校 找出你申请的学校什么方面最有名,最骄傲的部分是什么,证明为什么这个学校适合你与你的兴趣发展。运用这些知识储备向招生负责人展示你有多了解学校,这些成绩对你而言究竟代表了什么意义。举个例子,你感兴趣的学校刚好有一个很大型的本科研究项目,告诉他们你很愿意成为那个项目的一份子(前提是那个项目对你的专业学习有帮助)。如果学校里有一位你特别喜欢的老师,你想要跟他/她一起学习,一起合作,那么就在你的陈述中写出来。 5列出大纲 按照传统论文的写作流程;开始介绍自己的观点,正文中解释自己的观点,结尾处总结。个人陈述的开始和结尾一定要观点鲜明,吸引人继续读下去,中间论证一定要充分,才是一篇好的个人陈述。 6通过实例展示个人能力 通过一些实例证明自己的才能跟信仰,而不是一直描述自己对某些东西有多投入。文章还应该包含一些具体的例子说明你是一个有自己个性的人而不光是一个学生,像提一些跟学习有关的专业兴趣和个人兴趣。比方说,如果你对大学里的工程学很感兴趣,所以很有必要提一提你在高中时候参加的机器人小组,你为学校参加的科技展赢得的奖项等。如果你想申请的是研究生,那文章就要专注于专业经验,强调个人的全面发展。 7落笔(或者是把你的手指放到键盘上) 开始着手写了。把你所有的想法都落实到纸上,不断精简、完善;这就是我工作的重点。但是不要一边写一边我。如果你不信,最后只能是面对空空的电脑屏幕。读完自己第一次尝试写的东西,不要灰心,初稿基本上都不会是最好的,这个问题没法避免,只能一直坚持写;有时候想到一个很好的创意或想法,允许自己暂时地偏离主题。把所有的点都写写来之后,精简、修改、重新组织就变得容易很多。 8修改、重新审视、完善 修改的时候要问自己这几个问题:招生官想了解的问题我回答清楚了吗?如果你的回答是no,那就重新开始吧。第一句话是不是吸引到你的注意?自己的观点是不是很有逻辑性?你是自己一直在讲述还是在展示?你看起来很特别、与众不同、很有趣吗?有没有说到自己的故事或者相关的部分?这些都是重点。 9请别人看一下 确保让有相关经验的人(可以是老师、有申请经验的同学,或者留学专业人士)帮你看看。加拿大院校申请的风格偏向于精炼、有个人的风格,你请教的人一定要提前了解这一点。 个人陈述写作注意事项 1避免把陈述变成讲故事 个人陈述要做到言简意赅。尽量用简短的话语表达自己的观点。避免个人陈述条理不清。写完一定要多修改,多检查。 2避免语法和格式错误 1)句子时态 2)动词单复数 3)格式字体前后不一致 4)中式英语表达日本留学就学理由申请书要怎么写啊 很多学生会选择去海外留学,留学文书的材料一定要准备,那么留学文书该怎么写最好呢这是很多出国人士比较感兴趣的问题,和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯,欢迎阅读。 留学文书怎么写最好 留学申请文书应该注意什么 1别写和主题无关的信息。 2别用“我出生于…”或者“我父母来自…”这种东西来开头。 3别写成了自传,游记,散文诗,那样你就呵呵了。 4别搞笑(适合幽默就行了) 5别怕重写,要是觉得没对,没有很好地回答到问题,那就重来吧。 6别用复杂的词来装X。 7别光靠电脑来检查错误,给别的人类帮你看看。 8别用那些写烂的东西和陈词滥调来凑。 9对GPA或者其他考试成绩别拐弯抹角地找借口。 10别写瞎话。 推荐信 说到推荐信,它是申请文书另一个重要组成部分。是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对你的学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的客观评价。别人家的赞美咋怎么说也比长篇大论的自我评价值得信任的多。 推荐信一般应包括下列内容: 1作为被推荐人的你的基本情况介绍。侧重于毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。 2推荐人对你的基本评价。侧重于专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。显然,恰如其分的评价,比太吹牛X的赞誉更会令人信服,更具有实际意义。 3推荐人可以着重介绍你曾经获得的奖励或者是发表过的论文,参加过的重要学术会议,以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。 4推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份专业领域和研究方向是什么。 推荐信是客观了解你的信息的重要依据,所以最好选择现在或以前的老师、教授作为自己的推荐人。同样,作为你的推荐人,他们必须熟悉你的学习情况,了解你的学习目的是否明确,在学术上是否有前途,以及你的适应能力、创造能力、品行和特长。 具体内容而言, 推荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人姓名、地址、称呼、签名、推荐人姓名、职务等外,信件内容还应包括以下各项:1 被推荐者全名:不可全文都只写例如Mr Huang,国外老师一看,呵呵。需要明确写出被推荐者的全名至少一次。2 认识期间3 认识程度4与申请人之间的关系5学业成绩6个人成就7特殊才能 简历(Resume/CV) 简历存在的意义就不用详细说明了。要力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己。多数学校要求申请者在简历中着重介绍自己的教育经历和实践经历。 个人简历主要包括以下内容: 1姓名。要与各种学历证明的姓名相同,如有更名情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。 2性别。写“不详”的话你又呵呵了。 3哪儿出生的,啥时候生的,不用具体到“铁岭莲花乡池水沟子某某卫生院”哈。 4国籍。 5结婚了吗。 6详细通信地址。 7个人受教育经历。包括所在学校的名称、专业和所获学位。或参加工作后的受教育经历,主要是指接受专门的进修、培训或学习。 8个人从事专业的经历。要突出研究方向才显得牛X。 9个人实践经历。 10有何著作、论文或研究成果。个人的论文、著作和研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目,刊载的杂志或期刊名称、期号、语种;对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开的时间和地点等等。如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。(没有就忽略) 11 外语水平。(我知道你要写四六级) 12 个人评价。(别瞎吹) 不管你是DIY也好,半DIY也好,或者直接找中介也好,留学文书写作技巧都是需要了解的,一来DIY或者半DIY的同学锻炼了自己,二来,也可以判断留学中介给你写的文书是否是好的文书。留学个人陈述应该怎么写1、首先要清晰明确的陈述自己想去日本留学的目的和理由,不能只简单说自己想去日本,一定要结合自己学过的专业来说明,以及该专业在日本的领先优势促使自己想到日本留学来说明,这样会很有说服力。2、一定要写明自己语言学校毕业后的明确打算,是继续升学还是回到中国,如果是打算继续在日本升学的,一定要注明自己打算报考的大学或者大学院名称以及专业方向。3、打算继续升学的同学一定要详细说明自己打算攻读的专业是日本在世界上具有明显优势的专业,自己非常向往到日本学习该专业,而且一定要说明在日本学习完该专业之后会回到中国,而不是在日本跟日本人抢饭碗,这点很重要,切记。4、曾经有被日本拒签历史的,一定要注明,否则本次申请绝对通不过的。5、绝对不能抄袭别人写过的就学理由书,因为日本有海量大数据库,一入电脑系统比对,结果你知道的,一定要发自内心的写出自己的就学理由书来。6、用正楷字认真填写,要根据自己的情况填写,理由明确。留学申请信息表该怎么写,例如1您给这位推荐人留下什么印象?请通过事例说明您如何给推荐人留下印象留学申请个人陈述写作方法(一):也是撰写出国留学个人陈述的最简单方法,就是根据自己的自身情况按照时间进行撰写。基本上就是从自己的出生一直写到申请时为止,这种方法可以呈现出一种线性的结构,便于招生官对你有一种全方位的认识。同时,这样也更便于留学申请梳理出自身的亮点,着重撰写。这样做的缺点主要在于很难确定哪些是亮点,哪些不是亮点,而且很容易写成流水账。留学申请个人陈述写作方法(二):就是根据申请院校及专业的要求和特点有侧重的撰写。这种撰写方式并不完全依赖时间的次序。留学申请可以将一些与学校及专业匹配度最高的内容重点撰写,其他内容可以简写或者略去不写。这样更容易对症下药,而且能够更明显地突出与院校有关的亮点。这样写的缺点是留学申请在事先不仅要对自己有更多的了解,对院校和专业的相关信息也要有更多的了解。需要花费更多的时间和精力。去韩国留学申请理由怎么填按照实事求是填写即可。一般来说,每个高校都会把申请表装订成一本本子。那么作为申请者,需要填写的是两个部分,第一是申请者个人的基本信息,第二是综合的信息。那么在填写的过程中,要注意,基本信息当中除了个人的常规信息之外,还包括考试成绩、职业取向以及父母的学历、婚姻状况以及工作情况等。留学主要原因:1开阔眼界和经验。2学习与该国有关的语言、文化知识。3追求更好的教育条件。在从发展中国家到发达国家留学的学生中,这个原因最为常见。4外交原因。政府之间为了表示亲善合作,可能互派学生,官员或者军人到对方学校学习。5与移民有关的原因。6随父母暂时居住在外国的未成年人。7以留学生身份申请学生签证,获得暂时定居权。8熟悉该国社会,积累经验,为以后永久性定居作准备。9为将来获得更好的工作环境打下基础。如何写好留学申请动机信去韩国留学申请理由的填写应该包括以下内容:1、学术背景:强调自己在本科或大专阶段的学习成绩,以及在某一领域的学术成就,也可以提及自己对韩国的大学或专业感兴趣。2、留学动机:说明自己选择韩国留学的动机,可以提及自己的兴趣爱好,如韩语能力,对韩国文化的热爱,或者是对特定专业领域的向往。3、留学目的:阐述留学韩国的目的和目标,可以提及希望在韩国获得更高级别的学位,或者希望在韩国找到一份理想的工作,也可以提及希望在韩国的生活和学习中提高自己的语言能力和跨文化交际能力。4、计划:说明在韩国留学的具体计划,包括可能的课程选择,研究项目,以及可能的实习或工作机会。在书写申请理由时,要真诚地表达自己的想法,同时注意语法和拼写,如果可能的话,可以使用一些韩语来表达,这样可以增加信服力,并显示出自己的多元文化背景。 留学动机信也称留学计划书,是申请出国留学期间必须递交的重要材料。它的目的在于让申请者清楚的表达出来个人基本情况、申请学校及专业的原因以及未来的职业构想。和我一起来看看如何写好留学申请动机信。 我们根据这3个部分逐一说明 1--个人基本情况:与个人简历不同,这里的个人基本情况是要着重表述个人的学习和工作期间的主要业绩。 2--申请原因:明确阐述申请某某学校以及某某专业的理由,要告诉校方这个学校为什么吸引你,学习这个专业对你有什么帮助。 3--未来职业构想:具体说明在毕业之后,你准备从事的工作。切忌使用贡献、奉献、报效之类空洞的词汇,而应该表明去什么企业、公司,在什么职位上负责什么工作,并且最好把预期的年薪也写出来。也许很多学生会说:以后的事情现在怎么能知道其实,学校就是想了解你是否有明确的求学目的,并允许学生有根据、符合逻辑的设想。 留学动机信一定要具体并且全文贯通、有前因和后果,按照西方人的说法就是有逻辑性。在撰文时,一定要以具体事例配合你所表达的中心思想,使文章显得生动。总之一句话:具体、生动、逻辑性强、中心思想明确。 已下是一篇动机信样本: My name is Alvaro Bernal; I’m student of 3rd Year of Medicine in Coquimbo city, 4th Region of Chile I have made this letter because I am very interested about having an exchange in your country in the city of Bonn I think that Germany has a lot chances to learn basic sciences Personally, i like all the topics related with neuroscience and molecular biology 我的名字是阿尔瓦罗贝纳尔;我在科金博市智利第四区一名三年级的医学院学生。我写这封信是因为我非常有兴趣在你的国家波恩城市来学习。我认为德国有很多机会学习基础科学。就我个人而言,我喜欢研究与神经科学和分子生物学有关的所有主题。 Optogenetic technique seems an excellent way to control and register the electric activity of neurons, and I think that it could be the beginning of a new therapeutical method and improve the life quality of patients with neurological diseases Here in Chile this technique is not available yet, due this I think that is an amazing opportunity for me to learn about neurosciences, an area with a wide field for research and discovering 光遗传学技术似乎能控制并记录神经元电活动的一种很好方法,我认为它可能是一种治疗神经系统疾病新方法,能够提高患者的生活质量。在智利的这项技术尚不可用,因此这次我觉得是我学习有关神经科学的一个很好的机会,也是为研究领域广泛的地区发现的机会。 I want to try to understand how the work in the laboratory is; i want to get experience on this, because I am thinking in developing my career in research more than in clinic area I have known that your country has the last advances in medical research and I would like to bring to my country a little part of the knowledge that I would get there 我想试着去了解实验室的工作是怎样的,我想在这方面取得经验,因为我正在考虑在我的职业生涯中更好的发展我的研究领域。我知道你的国家有医学研究的最后一个进展,我想把我的国家的一小部分的知识带到那里。 I consider myself as a passionate student, with many social abilities, I like working on team, and I am able to adapt quickly to the pressure and to a different way of work Finally I think that this is a big chance to meet great people, learn about German culture I have read that Bonn has a lot of university life and is a city filled of history, and I want to seize this and also I want to have a good experience sharing with other students like me我认为自己是一个充满激情的学生,有很多的社会经验,我喜欢在团队中工作,我能很快适应压力和不同的工作方式。 最后,我认为,这是一个伟大的机会,以满足伟大的人民,了解德国文化。我曾阅读过很多关于波恩有很多大学生活,这里是一个充满历史的城市,我想抓住这一个机会,我想把良好的经验分享与其他喜欢的学生。
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