简历中突出留学经历的方法一：应届毕业本科生重点强调成绩或学校简历中突出留学经历的方法二：专升本毕业生，无需在简历中说明简历中突出留学经历的方法三：没有本科学位时要将工作经验设成简历第一部分简历中突出留学经历的方法四：核心课程GPA成绩要突出出国留学简历怎么写一 个人陈述：留学申请的关键所在　　个人陈述，(PERSONAL STATEMENT，以下简称PS)是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时，由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章，其要在有限的篇幅里最大程度地突出申请者的亮点。　　个人陈述在留学申请中起到了非常大的作用。一方面，美国的学校不仅看重学术成绩，也非常看重学生的综合能力。而个人陈述正是体现学生综合能力的最佳载体，它融合了学生个人情况介绍、参与活动简述、获奖经历等内容，是学生全面展现自我的媒介。另一方面，留学文书，包括PS，在西方的文化背景下是申请入学和奖学金的重要组成部分。个人陈述作为入学申请的基础，在我看来，其重要性可与语言成绩相提并论。　　在我接触过的个人陈述中，大部分人对格式的把握不是很到位，书写内容也不够清晰，写法思维很“中国化”。这是因为国内外的教育体制不同，从而教导出的学生思维方式不一样。但是，既然我们的文书是递交给外国教育官员的，那么我们就要用他们的思维方式进行书写。　　下面我将介绍个人陈述撰写时须遵循的格式和内容，避免中国学生走入一些常见的误区，请各位申请人作参考。二 个人陈述基本格式　　1精简、清楚，整个篇幅不宜过长，但要有深度;　　2内部条理清晰，一目了然;　　3确保事件的真实性;　　4突出细节，让老师对你有深刻的印象;　　5做你自己，保证是自己内心的声音和想法;　　6开头一定要有吸引力。三 个人陈述基本内容　　1自己的理想——长期目标;　　2选择的专业和院校的理由;　　3学术上的潜质与优势;　　4自己的学习计划、职业发展方向，课外经历等;　　5性格、价值观;　　6最后真诚地表达希望被录取的愿望。　　每个学校要求的个人陈述有所不同，但以上六点是个人陈述中必不可少的内容。个人陈述的重点是要让学生把握自己优势部分的细节之处，用真实的事件让优势具体化，从而得到老师的信任和认可。当然，在此之前，学生须对自己自身的发展有一个长期的规划，了解自己的优缺点。我相信，每位申请人只要抓住了个人陈述的要点，就能抓住老师的心。四 试着这样来做：　　1分析您的个性和经历。　　2区分、组织和取舍您的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。　　3把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。　　4草拟出一篇具有说服力能突出您的特质的短文来。只要足够深入地探索了您的人生经历和内心世界，您会发现您很特别，非常的特别，以您自己的方式。　　通过以上相信你对出国留学个人陈述怎么写应该比较了解了。个人陈述的写作过程是一个自我审视的过程。成功的申请者注重这样一种策略，即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作，聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。五 如果你自己写有问题，可以把你的基本情况给留学中介，让他们帮你写。不过一定不要格式化，一定要真实，生动！当大学教授必须要有出国留学经历？　在准备留学申请材料时，作为对外联系的主要文件之一的简历(Resume)的质量高低将直接影响申请者的成功率，为了能让对方清晰地了解申请者，简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。 　　留学申请者的简历应包括以下这几个方面的内容： 　　1姓名。力求与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。 　　2性别。 　　3出生年月日及地点。力求与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。 　　4国籍。 　　5婚否。 　　6现在工作单位及详细通信地址。 　　7个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 　　8个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲的课程名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。 　　9个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称，出版年月，出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 　　10外语水平。注明参加TOEFL、GRE、TEF等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。 　　11参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁奖单位。 　　12拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明，并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则，即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。 　　13拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。 　　在简历的书写过程中申请者还应注意必须尽力保证字迹的工整、清楚，最好用打字机打印。总之，一份成功简历的秘诀在于：既不要言过其实，又必须充分反映自己的实际水平出国留学申请书怎么写2022（通用5篇）普通高校的可能要求相对低一些。但985高校的招聘条件很高，譬如：不低于同类院校双985博士；最少一年出国留学经验；至少2篇SCI；有过大型的项目或基金支持经历等……澳洲西澳大学的留学经历分享   出国留学成为很多学生的选择，想要申请出国留学需要准备很多文书材料，留学申请怎么写？经过收集，我为您献上出国留学申请书怎么写2022（通用5篇），如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。 出国留学申请书怎么写2022（通用5篇）篇一   尊敬的领导：   我打算攻读博士学位。凯斯西储大学生物化学博士，对代谢、大分子合成和蛋白质晶体生长特别感兴趣。我已经做好了充分的准备。首先，在清华大学化学工程系读本科时，我接受了非常广泛和深入的教育。我参加了许多化学和相关学科的课程，其中大部分都获得了高分。其次，我的专业Polymer可以很好地用于生物化学专业，因为Polymer与生物大分子密切相关。第三，我的工作经验丰富了我的理论和实验室技能。   1990年至今，被北京燕山石化公司研究院聘为助理工程师。第一年，我负责一个 5升的反应器，用于聚合羧化丁二烯-苯乙烯乳胶。然后我被调到另一个研究组去合成PET/PHB共聚物，一种聚酯的亲戚，具有液晶的特性。我是小组的副组长。我们可以在2升不锈钢反应器中制备出具有高分子量和优异性能的新型聚合物。在此单体中，纯度在9999%以上;这让我的领导很满意。   四年多的工作经验扩大了我的能力。我经常利用核磁共振、X射线、DSC等仪器方法进行研究。其中，我最擅长核磁共振反应器，我有解决工程和力学问题的经验。此外，我熟悉电脑操作和一些应用软件。以上关于我的专业的信息可能有助于您评价我。   有人说，21世纪将是生命科学的时代。我希望进入备受尊敬的凯斯西储大学来迎接这一挑战。我相信我会成为一个优秀的人。读完研究生，我想回到祖国，用我的知识为人民服务。   顺便说一句，我要感谢我的父母。作为他们的长子，我得到了最正规的教育和最深的爱。我永远不会忘记和他们在一起的18年生活。十二年的农村和六年的胜利油田，赋予了我勤奋、果断、坚韧的品格，以及对自然和生命的热爱。我也感谢我亲爱的妻子。没有她这些年无止境的鼓励和支持，我不可能离名校凯斯西储大学的大门越来越近。   此致   敬礼!   申请人：   xx年xx月xx日 出国留学申请书怎么写2022（通用5篇）篇二   我叫xx。   xxx大学综合实力名列前茅，了解贵校的校风和专业后，我就深深的喜欢上了xxx大学，所以我准备申请在xxx大学读经济学。   首先，课堂上要跟随老师的思维方式，积极提问和参加学习相关组织聚会，课后积极复习，和其他学生勤恳韩语交流，有问题积极提问，我会经常去图书馆查询韩国文化，历史和相关书籍，加深对韩国的了解，深入韩国语的学习。   我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习，如果能顺利考上大学，我将经常与教师和同学交流，尽力在课外时间接触专业和相关专业的书籍和发行物，拓宽自身的知识面。以最大的能力结束大学课程，争取学位。   我努力争取在4年内完成xxx大学的学士课程，这期间我要把所有精力放在学业上，为习得坚实的专业不间断的努力，毕业之后，我还准备在xxx大学继续读研究生深造，为以后工作打下坚实的基础。   毕业后归国，希望能找到可以赋予一生热情的职场，不仅，期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。 出国留学申请书怎么写2022（通用5篇）篇三   尊敬的xx:   你好!   大多数的梦想家都向往天空，他们的想法固定在飞行上面。怀特兄弟通过装有动力的飞行器开始实现了人们的梦想。我，也一样有我自己独立和热情的想法，要像男孩子一样飞行。在小学参加了飞机模型的比赛。在制作模型和对模型进行修补工作中我找到了兴趣。少年时代的娱乐活动更加鼓励我来到韩国最好的工程学校之一，HANKUK飞行大学，学习航空机械工程学这个专业。   在那里我获得了许多机会，接触到了真实的航行器并且钻研了航空理论。从最基础的航行器机械学到简单的飞机设计，学得越多，我就越喜欢学。不断燃烧的强烈的好奇心促使我要进入到您的航空航天工程部门的项目中学习。   为了进入到这个项目我做了非常广泛和彻底的准备。首先，我有非常扎实的背景在航空机械工程学。而且，在我本科学习期间，我加入到一个被称为信息处理研究的俱乐部(IPR)专注于计算机程序设计。我们项目处理一些视觉C++语言，AUTOCAD，和一些软件工具。我的工作在教室之外，是在穿过HANKUK飞行大学的一个工作地点，可以证明我得到了优秀的真实的工作机会。这个事情使我成为了韩国航空学工程系的成员。   当我在做本科水平工作的探测时，我发现我的兴趣和你们的项目非常相配。我的兴趣是飞行机械学和控制，特别另我不满意的是我的飞行控制学和自动控制系统课程。我沉迷于控制系统的方面的问题，使得我渴望成为这一领域大型项目的管理人员。虽然我了解到我现在的局限性，我所有的狂热再加上您学校对我的才能指导，将带领我通过严格的学习并且在两年之后进入到灵活的控制系统工程里面，并且进行之后的PHD课程。   在从您学校毕业之后，我打算在一家大型的制造公司做实习工程师或者在学院里面做研究员。对于类似高级飞机的发展，空间课程的发展和人造卫星的发展，都可以实现我的渴望。在长时间的学习中，我希望可以成为教授来分享我的知识，经验来指导新一代的航空机械工程师。 出国留学申请书怎么写2022（通用5篇）篇四   出国留学申请书写作技巧   1、留学申请书写作技巧   (1)不要一味套用写作模板   不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方式的千篇一律。   (2)利用鲜活的实例   学会利用鲜活的实例，让读者进入你的情境中，增加形象性和趣味性，让大学申请部的老师们可以感觉到申请人的想法。   (3)写出自己的真情实感   依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我，才能入老师的法眼。   (4)突出个性   对于入学体制不同于中国大学，更加注重学生的个性与特质，或者说更注重学生是否具有未来成功的潜力。所以，一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色和到位的文书，就扮演了举足轻重的角色。总之，文书的创作一定要好好的挖掘自己身上的独特优势，这样才能展示出自己最有竞争力的一面。   出国留学的优缺点解读   一、出国留学优点   1提升自我   这里的自我提升主要讲的是内在提升，与竞争力的提升是相辅相成的。内在提升包括学识、眼界、认知度以及生活能力的提升。   出国留学的第一要义就是学习，不想学习也会有“deadline”催着你拼命的学习，不然根据国外大学宽进严出的特点，恐怕很难毕业。所以毕业后不知不觉就收获了很多，当然对于真正意愿深造研究的学生来说，学习才是的快乐。   一个国家有其特有的文化积淀和固有的思维方式，想要打破固化的思维，“走出去”是一个最有效的方式。眼界与认知度的改变或提升是一个潜移默化的过程，多深入接触一个国家，才能真正了解其文化风俗。   生活能力的提升不用多说，出国留学，学习上需要独立自主，衣食住行都要靠自己解决，出个国“公主”也得变成“女汉子”。   2提高竞争力   这里的竞争力针对的是外在收获，比如留学身份、证明、科研成果等等，其实出国之后外语水平的提升就已经比大多数人多出了一项技能，再加上国外几年时间的学习，积累的成果都会为日后工作打下基础。   3结识新朋友   出国留学会使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一个新的大环境里，不安的同时更多的也是挑战，对于擅长人际交往的人来说，出国留学可以提供一个非常好的场所，一个大学里汇聚了世界各地的人，在认识新朋友的同时，也会了解到不同世界的人们不同的世界观。   4利于移民   先留学后移民，这是出国留学最实际的好处。很多国家对毕业留学生都施行了优惠政策，例如，加拿大留学毕业后可以获得没有职业限制的3年open工签，工作1年后就可以申请移民。   二、出国留学缺点   1花费高   凡事都有正反两面，出国留学当然并非“处处香”，单是费用这一点，不说它是一项缺点，但也是拦在出国留学道路上的一座金钱大山。并且付出的成本与回报对于有些人来说不一定会成正比，经济条件好并不在意，但中产阶级就要考虑，留学一趟究竟值不值   2离家远   距离也是阻碍出国留学的一个问题，尤其对于一些依赖性的人来说，独立能力差，父母担心舍不得。即便出国留学也很难快速适应当地生活，距离远不易沟通，也不能经常回国，但这个问题对于国内在外地上学的人来说也是同样，既然想要锻炼，就要学会坚强独立。   3孤独感   孤独感分两种，一种是融入不到新环境，交不到新朋友而产生的孤独。另一种即便结识了很多新朋友，但由于生活与思维的差异，不能真正交心，很难融入当地生活，总有一种异国他乡的孤独。   4毕业难   不论哪国，一般都是“严进严出”，一般大学“宽进严出”，总之文凭不会白拿，想要“混毕业证”，那出国留学实在没必要。就拿大家都觉得“严”的美国来说，美国大学留的作业是要计入成绩的，每天的作业老师也会检查，大考、小考不断，每周学习120小时其实是留学生的日常，当然这是按真正学习的人来算。   出国留学有哪些优势   1学习海外的语言和文化   就如之前所提到的，去海外学习作重要的好处之一就是能够学习不一样的语言和文化。理论认为最快速学习一门语言的方法就是尽量在该语言环境中更多的使用这种语言。当留学生被迫在不一样的语言环境中使用新语言时，更加流利使用新语言的能力也很有可能增加了。再者，学生能够体验到新的文化，对自己所处的世界能够从另一方面得到新的认识，学会认同新文化的美食、语言、社会风俗和经济环境。这些都是一直接受本国文化教育的学生所不能体验到的。   2增加社会交流能力   在新的环境里，交流成为了一种障碍，因此学生被迫更加成熟，学会如何去融入新的集体，这些很难在原来熟悉的环境中学习到。在新的、陌生的环境里，学生必须学会用更长的时间去与人沟通，以便满足自己最基本的需求。这使学生更加融入社会--这是当今社会及其需要年轻人具备的素质。   3丰富简历   从学术角度出发，有留学经验的学生在求职市场上更加受欢迎。当今社会，越来越多的企业更加的全球化，因此对于多元文化的学生的需求更加的强烈。企业迫切需要寻找流利使用他国语言，对他国文化高度融入的应征者。   4人生奇遇   如果说一个人想要特意的给自己一段时间，寻求一下人生的奇遇，那么学生时代是的选择。随着年龄的增长，社会义务增加，一个人将会被各种原因绊住脚步，其中包括金钱、家庭、时间等等。如果一个学生有机会去海外留学，那么留学期间的记忆，接触到的人，学习到的知识将会永远的被记住。   5海外留学帮助人成长   去海外留学是挑战，也是一段很刺激的经历，而且往往伴随着各种困难。然而正是这些挑战和困难能够帮助人成长，变得成熟。不论是直接去海外院校求学，或者参加学校的短期交换交流，学生都能够在学术能力上、个人能力上、社会能力上得到长足的进步。   6不必再考虑国内独木桥式的高考   去海外留学，大多学校不需要看高考成绩，即使有考试，都是学校独立测试，相对于几百万的高考大军，竞争相对轻松。其次，去海外留学，即使你的成绩一般，也有机会能读到与国内重点高校水平相当的世界。 出国留学申请书怎么写2022（通用5篇）篇五   一、重要性   在美国学校申请中，向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢？比如同样有个学生的GPA（平均成绩）是3。3，另一个学生是3。6，GPA3。3的学生想要获得录取名额，就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和GPA3。6的学生一样优秀、甚至更优秀。   任职哈弗大学多年的招生办主任William R。Fitzsimmons曾明确地表示，学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度，开放式的思维，不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以，创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。   申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价，而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征，无法引人入胜，换而言之，这些文书毫无价值。   二、技能   以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢？资深申请老师帮您解密申请文书的写作技巧，以下的经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。   PS或Essay的第一段将是很关键的一段，会决定招生官是否有兴趣继续看下去，所以必须要做到引人入胜，但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩，会被认为是在为自己找借口，而这也会因为与美国的主流道德文化相悖而被低看。   适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养，并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问：我的梦想是什么？我的实力？我的学习方法和习惯？当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己，写好后一定仔细读几遍，并且想象自己是无法见面的招生官，在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉？留出充分的时间，让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟！   接着来看看书写步骤。   一、列提纲   动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。   二、开头   一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。   三、主题   PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。   在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。   四、结尾   需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，PS的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。 　　西澳大学是澳大利亚八大名校之一。收到这所学校建筑系景观设计专业的录取通知书时，我兴高采烈地憧憬着未来的留学生活。可当我真正进入西澳大学读书之后，一切憧憬仿佛变成了氢气球，在天空中越飘越远。 　 绝望地徘徊在教室门口 　环境设计是留学生活开始后我上的第一门课。这门课是在工作室里上的，着实把我折磨得够戗。 　开学第一天，我在教室门口徘徊了很久都不敢进去。原因很简单：一些穿着正装的男男女女安静地坐在教室里，和我所熟悉的课堂完全不一样。可是，总在门口徘徊也不是办法，我硬着头皮问了一句这里是不是我要找的教室，回答是肯定的。 　经过自我介绍的环节，我惊恐地发现，我的同学分为6部分：边工作边读书的，有妻儿老小;辞职后读书的;高中毕业后休息一年，继续读大学的;读了相关的预科后接着学这个专业的;刚刚走出高中校园的;最小的一部分是两名国际生，一个是我，另一个是新加坡大男孩儿。身材瘦小的我应该是这个班里最小的学生，就连那个新加坡大男孩儿也比我大4岁。这些男男女女对我说：“你这么小，上什么大学啊”我环顾着教室里的他们，绝望地思索：要不要先休学、等24岁之后再来上学 　 有东方特色的演讲赢得掌声 　老师留给我们的第一个作业是，画每天做作业用的桌子的三面视图。这个作业让50年前学过制图的父亲大感意外，他说在国内，没有系统学习过3个月制图的人，是不可能画出这种图纸的。死马当活马医，父亲急忙给我恶补制图知识。随后，我在文具店里抢购了急用的制图用品，测量尺寸，先在纸上按1比10的比例画出桌子，再用绘图笔把它描在硫酸纸上，总算过关。看老师的表情，仿佛我天生就该画成这样似的，他可什么都没教我啊! 　接下来，我们要从教授提供的抽象中选取两张，用Photoshop软件将它们合成，做出一张像城市一样的图。这个作业让我这个没有任何专业知识的门外汉一筹莫展。我连夜摸索，做出了一张自认为可以过关的图。然而，在课堂上，看着一大半同学骄傲地描述了自己的作品，我绝望了。我不知道该如何解释我那张幼稚的图。 　这是我此生中第一次这么狼狈地走下讲台。 　此后，我迎来了又一个作业：把飞机模型改装成一个作品。我想到了桥，于是，我努力制作了一个看起来很现代的桥，满心欢喜地拿给教授看。教授把它竖着拎了起来，提议建造一个连接地球和宇宙的桥。 　那天夜里，我告诉自己必须“翻身”。我决定拆掉已经做好的那个模型，然后做一个“鹊桥”，用西方人不知道、我却了如指掌的神秘的中国文化去震慑他们。我和父母、好友探讨了这个想法，大家一致赞成。终于，在凌晨3点，我完成了展示要用的幻灯片。短暂休息后，我把牛郎和织女的故事翻译成英语。经过对每个展示环节的确认，我默默期盼，这些努力可以为我带来一丝自信。 　课堂展示那天，我很紧张，生怕作业不合教授的心意。我战战兢兢地走上讲台。幻灯开始播放，音乐响起，同学们露出了惊讶的表情。 　夕阳中的故宫角楼，北京的各种繁花缓慢进入暮色。随后，春天的杨柳，夏天的睡莲，秋天的荷叶，冬天的雪松，引领大家进入幽雅的北京古建筑。我开始娓娓道来牛郎和织女凄美的爱情故事，当牛郎和织女相拥在我制作的“鹊桥”上时，掌声响起。在所有演讲者中，我是获得掌声的惟一一人。自那以后，教授一见到我，就跟身边的人介绍我的“鹊桥演讲”。 　教授说，我们在毕业之前必须学会做钳工、木工、电焊工。在我刚刚接触到的3门课程中，门门存在挑战，教授根本不直接教给学生任何知识，一切都靠学生自己摸索。 　 校园里的爷爷奶奶爸爸妈妈 　澳大利亚的大学秉承了“活到老，学到老”的原则。当我第一次在课堂上看到一个70岁左右的老爷爷摆好笔记本和笔、带好助听器的时候，我十分惊讶。听同学说，那位老爷爷的爱好是学习，所以在退休后进入大学，学习更多知识。在大学校园里，你可以看到爷爷奶奶、推着婴儿车的妈妈、抱着女儿的爸爸。不要以为他们是来接送学生的，他们就是学生。 　和我在墨尔本一起上高中的同学们，现在分布在澳大利亚的很多大学里，大家觉得留学生活和想象中的完全不同，作业甚至比12年级(高三)时还多，只好每天披星戴月，早出晚归…… 　也许“严进严出”是澳大利亚大学培养学生的办法。当初我准备到澳大利亚留学时父母就说过，由于文化和价值观的差异，留学也是一场赌博。如今，上了大学的我，似乎开始理解“赌博”的含义了……