雅思补习班哪家好？据统计我国每年都有将近200万人次的考生参加雅思考试，其中也有很多初中生报考雅思。随着人们的生活条件越来越好，现在的少年出国留学已经是很常见的事情了。但在雅思考试中，英语口语是很多学生丢分的地方，很多家长为了让孩子更好的学习英语口语，会选择给孩子报一家一对一外教口语雅思培训机构。现在市面上的雅思培训机构越来越多，线上线下的都有，应该如何选择？建议大家可以分别去试听一下这两种教学模式的雅思补习培训，看看哪种教学模式更适合自己。给大家推荐一家口碑不错的线上一对一雅思口语培训机构，叫阿卡索外教网。雅思补习班哪个好？阿卡索雅思1对1口语培训有什优势？阿卡索雅思1对1口语培训采用一对一外教在线视频的上课模式，外教的口音纯正地道，能够教给我们标准地道的英语发音，而且我们也可以有更多的机会跟外教进行沟通，真正做到学以致用，上课氛围也比较活跃，能够有效的增强教学趣味性。 阿卡索雅思1对1培训外教可以根据考生的英语实际水平，对考生进行针对性的辅导，而且一个老师只教一个学生，老师可以全面关注学生的学习情况，学生也不容易走神，能够大大的提升学习效率。再加上传统小班制的英语教学课堂，每个学生的学习能力有强有弱，会使学生们的学习心态也会更加紧张，进而影响他们正常的英语学习。口语的提高是一个慢慢积累的过程，需要很长的时间。想要真正地学好英语口语难度很大，一个人的英语口语能力取决于他对英语的实际应用能力，个人的逻辑思维能力和论证能力等等。雅思口语是整个考试过程中最难的部分，所以各位考生需把口语部分重视起来，在这方面要加强练习。以上是雅思补习班哪个好以及阿卡索雅思线上培训怎么样的分享就到这里了。线下和线上的英语培训中心哪些比较好，哪些又比较坑倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，目前，国内高校学子已经迈入了大学校园，但随着全球疫情的蔓延，部分被国外高校录取的中国留学生无法赶到向往已久的校园，在这个特殊时期，他们的生活和学习是怎么进行的呢？11月10日，记者联系了我市三位留学生，倾听他们在家门口“留学”的故事。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，记者探访潍坊三位留学生的日常学习和生活李珊哥伦比亚大学李珊：线上学习缺少与老师单独交流的机会“9月中旬开的学，现在已经上了近两个月网课了，一学期超30万元的学费，压力不小呢。”11月9日，正在上海市wework空间和来自其他城市的留学生一起学习的李珊告诉记者。据悉，来自城区的李珊今年被美国哥伦比亚大学录取，就读建筑学专业硕士研究生一年级。受国外疫情影响，学校至今仍未开学，李珊和其他留学生一样，只能暂时留在国内。为了让中国留学生感受到学校的氛围和文化，保证学生在国内能有一个学习交流的场所，哥伦比亚大学在我国十几个城市租赁了wework空间。李珊选择的wework空间在上海，不同专业的学生在这里交流学业，闲暇之余一起逛街，参加上海市的各种建筑类展览。“我觉得学校为我们提供的wework空间挺好，因为学校会一直组织各种活动，让大家互相认识。”李珊开心地说，wework空间除了促进学习交流以外，还会邀请一些企业的负责人，为他们提供日后就业方向的指导。李珊表示，学校目前也开设了网课，为了照顾中国留学生，在课时安排上会充分考虑时差问题，网课一般安排在国内时间的晚上9时（美国时间的上午9时），一直持续到晚上12时或凌晨1时左右。建筑学专业只需要修满15个学分的课程，上课时间可以根据个人情况进行选择，她一般会选择三天时间进行学习，另外三天完成教授布置的作业。让李珊头疼的问题是，在线上学习过程中，缺少和老师单独交流的机会。线下学习如果遇到不明白的问题，可以单独咨询老师，但在线上学习过程中，遇到不明白的问题时，全班同学都在听着自己和老师之间的对话，让她非常不习惯，感觉非常尴尬。同时，因为学校里所有的活动全部通过邮件来向留学生们传达，部分中国留学生没有经常查看邮箱的习惯，刚开学时她就错过了很多次学校举办活动的通知，也包括跟老师之间的交流。“我觉得网课极大地减少了和老师很深入交流的机会。”李珊说。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，记者探访潍坊三位留学生的日常学习和生活刘如意大利米兰新美院刘如：课程紧密，深夜上网课有些不习惯“身边没有老师、同学，白天睡觉晚上上课，还要面对语言的压力，太难了。”就读于意大利米兰新美院服装与面料设计专业的硕士研究生一年级的刘如，打趣地吐槽起了在家“留学”的故事。对于原本今年9月份开始的留学生活，她曾有过很多次幻想，和同学一起开迎新派对、加入学校的社团活动、展览自己的作品等等，虽然目前只能在家里学习，但她仍对自己的留学生活充满了期待。“我的课程有时安排在后半夜，从深夜12时一直上到第二天凌晨2时许，肯定是有些不习惯和疲惫的。”刘如说，意大利冬令时与国内有七个小时的时差，每天的课程根据单双周安排得非常紧密，有时上完夜间的网课刚睡没几个小时，又要再爬起来开始第二天早上7时的课程。仅上了一个多月的网课，就给她带来了一些失调的问题。在学习过程中，语言问题同样令刘如头疼不已。因为文化差异，老师经常不能理解刘如表达的意思，而老师在阐述一些问题时，刘如也同样领悟不到老师表达的含义。为此，老师们也想出了很多应对方法，如设置留言板，学生遇到不明白的问题可以打字留言提问，老师看到后积极回复，让她感受到了学校对每一位同学的关怀。“我觉得网课虽然和线下课程有一些区别，但只要认真听讲，按时完成作业，积极寻求老师的帮助肯定能学好。”刘如说。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，记者探访潍坊三位留学生的日常学习和生活刘紫竹日本新日本学院刘紫竹：线上线下，努力提高自己的语言水平“虽然学校现在还没有正式开学，我希望利用这段时间在国内再提高一下自己的日语水平，做好各项准备。”今年19岁的刘紫竹，原计划今年4月份前去日本就读新日本学院的日语专业，疫情暴发后，他出于旅途安全不确定性等方面的考虑，将入学时间推迟到了2021年1月份，学校目前也暂时没有进行线下授课。为了充分利用好这段时间，刘紫竹每天上午会在城区的某教育机构学习日语，加强自己的语言水平。下午1时-4时，刘紫竹会与新日本学院的老师进行线上学习。已经上了近6个月网课的刘紫竹告诉记者，最开始的线上学习令他感觉有些吃力。刘紫竹表示，因为日本老师在授课过程中语速非常快，经常讲完了，他还没有领会老师的意思，所以在学习过程中，他总是资料不离手。生性乐观的刘紫竹并没有退缩，他每天都沉浸在语言学习的氛围中，在线上学习时，只要有机会，他都会和老师交流；课余时间，他会选择看一些日本动漫作品，一方面为了提高自己的语言水平，一方面可以放松心情。而老师们为了缓解学生的压力，也会与他们分享一些日本好玩的事情。“现在基本上可以跟上老师的教学节奏了，没有什么难的。”刘紫竹开心地说。除了学习以外，刘紫竹还会利用周末时间，在家里弹弹吉他，帮助父母做一些力所能及的家务。“等到入学后，我会在日本好好学习，也希望父母能够照顾好自己。”刘紫竹说，对于即将开始的留学生活，他充满了期待，对自己的未来也充满了信心。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，目前，国内高校学子已经迈入了大学校园，但随着全球疫情的蔓延，部分被国外高校录取的中国留学生无法赶到向往已久的校园，在这个特殊时期，他们的生活和学习是怎么进行的呢？11月10日，记者联系了我市三位留学生，倾听他们在家门口“留学”的故事。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，记者探访潍坊三位留学生的日常学习和生活李珊哥伦比亚大学李珊：线上学习缺少与老师单独交流的机会“9月中旬开的学，现在已经上了近两个月网课了，一学期超30万元的学费，压力不小呢。”11月9日，正在上海市wework空间和来自其他城市的留学生一起学习的李珊告诉记者。据悉，来自城区的李珊今年被美国哥伦比亚大学录取，就读建筑学专业硕士研究生一年级。受国外疫情影响，学校至今仍未开学，李珊和其他留学生一样，只能暂时留在国内。为了让中国留学生感受到学校的氛围和文化，保证学生在国内能有一个学习交流的场所，哥伦比亚大学在我国十几个城市租赁了wework空间。李珊选择的wework空间在上海，不同专业的学生在这里交流学业，闲暇之余一起逛街，参加上海市的各种建筑类展览。“我觉得学校为我们提供的wework空间挺好，因为学校会一直组织各种活动，让大家互相认识。”李珊开心地说，wework空间除了促进学习交流以外，还会邀请一些企业的负责人，为他们提供日后就业方向的指导。李珊表示，学校目前也开设了网课，为了照顾中国留学生，在课时安排上会充分考虑时差问题，网课一般安排在国内时间的晚上9时（美国时间的上午9时），一直持续到晚上12时或凌晨1时左右。建筑学专业只需要修满15个学分的课程，上课时间可以根据个人情况进行选择，她一般会选择三天时间进行学习，另外三天完成教授布置的作业。让李珊头疼的问题是，在线上学习过程中，缺少和老师单独交流的机会。线下学习如果遇到不明白的问题，可以单独咨询老师，但在线上学习过程中，遇到不明白的问题时，全班同学都在听着自己和老师之间的对话，让她非常不习惯，感觉非常尴尬。同时，因为学校里所有的活动全部通过邮件来向留学生们传达，部分中国留学生没有经常查看邮箱的习惯，刚开学时她就错过了很多次学校举办活动的通知，也包括跟老师之间的交流。“我觉得网课极大地减少了和老师很深入交流的机会。”李珊说。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，记者探访潍坊三位留学生的日常学习和生活刘如意大利米兰新美院刘如：课程紧密，深夜上网课有些不习惯“身边没有老师、同学，白天睡觉晚上上课，还要面对语言的压力，太难了。”就读于意大利米兰新美院服装与面料设计专业的硕士研究生一年级的刘如，打趣地吐槽起了在家“留学”的故事。对于原本今年9月份开始的留学生活，她曾有过很多次幻想，和同学一起开迎新派对、加入学校的社团活动、展览自己的作品等等，虽然目前只能在家里学习，但她仍对自己的留学生活充满了期待。“我的课程有时安排在后半夜，从深夜12时一直上到第二天凌晨2时许，肯定是有些不习惯和疲惫的。”刘如说，意大利冬令时与国内有七个小时的时差，每天的课程根据单双周安排得非常紧密，有时上完夜间的网课刚睡没几个小时，又要再爬起来开始第二天早上7时的课程。仅上了一个多月的网课，就给她带来了一些失调的问题。在学习过程中，语言问题同样令刘如头疼不已。因为文化差异，老师经常不能理解刘如表达的意思，而老师在阐述一些问题时，刘如也同样领悟不到老师表达的含义。为此，老师们也想出了很多应对方法，如设置留言板，学生遇到不明白的问题可以打字留言提问，老师看到后积极回复，让她感受到了学校对每一位同学的关怀。“我觉得网课虽然和线下课程有一些区别，但只要认真听讲，按时完成作业，积极寻求老师的帮助肯定能学好。”刘如说。倒时差上网课，每天安排满满，受国外疫情影响不能入学，记者探访潍坊三位留学生的日常学习和生活刘紫竹日本新日本学院刘紫竹：线上线下，努力提高自己的语言水平“虽然学校现在还没有正式开学，我希望利用这段时间在国内再提高一下自己的日语水平，做好各项准备。”今年19岁的刘紫竹，原计划今年4月份前去日本就读新日本学院的日语专业，疫情暴发后，他出于旅途安全不确定性等方面的考虑，将入学时间推迟到了2021年1月份，学校目前也暂时没有进行线下授课。为了充分利用好这段时间，刘紫竹每天上午会在城区的某教育机构学习日语，加强自己的语言水平。下午1时-4时，刘紫竹会与新日本学院的老师进行线上学习。已经上了近6个月网课的刘紫竹告诉记者，最开始的线上学习令他感觉有些吃力。刘紫竹表示，因为日本老师在授课过程中语速非常快，经常讲完了，他还没有领会老师的意思，所以在学习过程中，他总是资料不离手。生性乐观的刘紫竹并没有退缩，他每天都沉浸在语言学习的氛围中，在线上学习时，只要有机会，他都会和老师交流；课余时间，他会选择看一些日本动漫作品，一方面为了提高自己的语言水平，一方面可以放松心情。而老师们为了缓解学生的压力，也会与他们分享一些日本好玩的事情。“现在基本上可以跟上老师的教学节奏了，没有什么难的。”刘紫竹开心地说。除了学习以外，刘紫竹还会利用周末时间，在家里弹弹吉他，帮助父母做一些力所能及的家务。“等到入学后，我会在日本好好学习，也希望父母能够照顾好自己。”刘紫竹说，对于即将开始的留学生活，他充满了期待，对自己的未来也充满了信心。留学做语言培训，有哪些好的地方推荐吗？宁波普迪学校收费标准宁波普迪学校是一所国际化学校，其收费标准因学科、年级、活动等因素而有所不同。一般来说，学费在每年20万元左右，其中包括学费、教材费、住宿费、三餐费以及国际学校所需要的其他费用。同时，学校还会收取一些活动费用，如夏令营、户外拓展等，具体收费金额根据活动内容而定。总体而言，宁波普迪学校的收费标准属于较高水平，但与其他国际化学校相比具有一定竞争力和优势。线下和线上的英语培训中心哪些比较好，哪些又比较坑很高兴回答你的问题！我最近刚好结束了我的英语培训。我目前在南京上班，去年底开始在网上查了好多关于线下和线上的英语培训机构。下面我和你分享下我的心德新东方简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。影响力：闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多。据说笑话每期一样，课件每期一样，不过对于应试来说很有效果。师资：中教、外教上课模式：课堂面授，大班上百人，小班十余人面对对象：大学生 出国考试朗阁培训中心简介：朗阁成立于1999年，是中国最大的雅思、新托福培训基地。总部位于上海，目前在上海、北京、南京等33个城市布点，60多家小区影响力：朗阁培训中心一直致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）等的学术研究，，帮++生在雅思、新托福、口语领域达到理想高分，与环球雅思专注出国留学类似。特点：在全国一线城市布点较多，致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）这块有深入研究和教学经验。不足：中小城市布点较少。师资：中教、全职外教面对对象：出国、留学、移民等语言考试较多英孚教育简介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。影响力：老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万以上，课时数比较少单价较高。师资：中教、外教上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人 商务人士韦博国际英语简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。师资：中教、外教上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人 商务人士华尔街英语简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。特点：大城市高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：局限于大城市，价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。师资：中教、外教上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人 商务人士乐知英语简介：成立于2006年的英语培训机构是在线实时教学模式的先导，短短4年时间成为广大网民参加英语口语培训的选择。影响力：专注网络在线面授的英语口语培训，比较适合英语综合能力，是在线英语培训方式的先驱之一，区别于线下培训的一家比较有特点的英语培训机构。特点：所有正式课堂均挂在网上公开，只要注册均可进入任意课堂免费试听，教学质量透明；面对全国招生，总部统一把控教学质量，不受区域限制。不足：需要独立的电脑和网络支持，上课互动均为语言互动。师资：中教专八以上高等学院专职教师，部分中教、所有外教均在英美本土国家上课模式：3-8人小班/1对1在线授课面对对象：6-12少儿、上班族的英语口语学习李阳疯狂英语学校简介：李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。影响力：在一个相对封闭的环境中, 要求学生在衣食住行的过程中只能使用英语，在短时间内形成英语思维习惯，适合学生参加。特点：多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。不足：英语学习需要长期的坚持和学习，疯狂英语长期坚持需要足够的毅力。短期培训短时间很有激情，对于精通英语来说仍显后劲不足。师资：中教、外教面对对象：学生为主乐宁教育简介：2008年11月成立，凭借朗文优质的教育资源和对中国教育市场的发展战略及投入，乐宁教育Longman Schools在青少年儿童英语教育上有一定影响力。影响力：很多人使用朗文教材学习英语，如《朗文字典》、《新概念英语》、《走遍美国》、《SIDE BY SIDE》等，中小学生学习比较有影响力。特点：各大一线城市都有不少校区，适合学龄期学生学习，营造的学习氛围较好，寓教于乐。不足：课时数相对较少，单价相对较高，课堂游戏较多，语言学习交流相对较少。师资：中教、外教面对对象：学生有帮助到的话，麻烦转发哦～宁波大学和安徽大学哪个好下面先对两所院校办学实力进行一下比较：宁波大学宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省重点建设高校。宁波大学是一所综合性的教学研究型大学，其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类，设有24个学院，建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科。现有6个一级学科博士学位授权点，3个博士后科研流动站，30个一级学科硕士学位授权点，23个硕士专业学位授权点及工程硕士领域，75个本科专业。具有硕士研究生免试推荐权、招收中国政府奖学金公派来华留学生资格及港澳台学生招生资格。宁波大学，在教育部第四轮学科评估中，最高评级为B级，外国语言文学、水产。B-级，体育学、数学、信息与通信工程。C+级，应用经济学、法学、教育学。C级，物理学、力学、土木工程。安徽大学安徽大学，位于安徽省合肥市。是安徽省属重点大学，211工程大学，世界一流学科建设高校。安徽大学，有13个博士后科研流动站、15个博士学位授权一级学科、1个博士学位授权二级学科、32个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科、28个专业硕士学位授权类别；设有26个院（系、部），95个本科专业。现有1个学科群入选国家“世界一流建设学科”，有2个国家级重点学科、25个省级重点学科。安徽大学，在教育部第四轮学科评估中，最高评级为B级，应用经济学、法学、新闻传播学、数学、生态学、统计学、计算机科学与技术。B-级，马克思主义理论、中国语言文学、化学、电子科学与技术、软件工程。C+级，哲学、社会学、外国语言文学、控制科学与工程。C级，理论经济学、中国史、生物学、材料科学与工程。C-级，考古学、物理学、光学工程、环境科学与工程。通过以上了解可知，安徽大学是211重点大学，虽然宁波大学也是国家“双一流”建设高校，但是安徽大学拥有13个博士后科研流动站、15个博士学位授权一级学科、1个博士学位授权二级学科，宁波大学拥有6个一级学科博士学位授权点，3个博士后科研流动站。且在教育部第四轮学科评估中，安徽大学获评B级7个、B-级5个、C+级4个、C级4个、C-级4个，上榜数24个；宁波大学获评B级2个、B-级3个、C+级3个、C级3个，上榜数11个。说明安徽大学整体办学实力较强。个人认为：安徽大学好！感谢邀请！综合实力上，安徽大学更好一些，排名更靠前一些，历史也更悠久。安徽大学是211工程，省部共建高校，双一流大学。宁波大学建校时间较晚，是省部共建大学、省重点建设大学。简介如下：一、安徽大学（Anhui University），简称安大，坐落于安徽省会合肥 ，学校是国家“211工程”重点建设高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“卓越法律人才教育培养计划”，是“国家华文教育基地”、“教育部来华留学示范基地”和“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，由教育部与安徽省人民政府共建。学校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安庆创办的、安徽省现代高等教育的开端——国立安徽大学，现安徽大学于1958年以合肥大学、原国立安徽大学部分科系为基础建立，同年9月+++主席亲笔为学校题写校名，沿用至今。2018年5月学校官网显示，学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩；设有26个院（系、部）,95个本科专业；涉及理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10个学科门类。二、宁波大学位于宁波市高教园区北区，是教育部、浙江省、国家海洋局和宁波市共建的重点大学，教育部"卓越医生教育培养计划""卓越农林人才教育培养计划"改革试点高校，是浙江省第一批重点建设高校 ，是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学。目前学校已发展成为一所新兴的研究教学型大学，综合实力跻身全国高校百强行列。在学校创建和发展过程中，众多海内外"宁波帮"和"帮宁波"人士给予了大量帮助和广泛支持。学校1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。截至2018年12月，学校主校区位于宁波高教园区北区，另有梅山校区、植物园校区等多个校区，占地3036亩，校舍总建筑面积9746万平方米；图书馆有纸质图书251万册、电子图书230万册；拥有2家直属附属医院（其中1家筹建中）、10家非直属附属医院和9家教学医院。截至2019年4月，材料科学、工程学、化学、临床医学、植物与动物科学5个学科进入ESI全球排名前1%。希望对你有所帮助。一、学校层次：宁波大学与安徽大学均是国家“双一流”建设高校，安徽大学是211高校，宁波大学是非211。在中国校友会给出的2018-2019中国大学排名榜单中，宁波大学排名82位，安徽大学排名104位，宁波学排名更靠前一些。二、地域：从地域看，宁波大学稍有优势。三、师资：宁波大学教学科研人员1843名，其中正高职称人员401名，副高职称人员783名；安徽大学教学人员1600余人，副高以上职称人员900余人；安徽大学稍有优势。综合来看这两所高校并没有哪一所优势特别明显。安徽大学作为老牌211工程大学，办学历史悠久、文化底蕴深厚，有一些学科专业比宁波大学更具有优势。1、安徽大学优势专业 -- 计算机科学与技术专业安徽大学拥有现有2个国家级重点学科，分别为：计算机应用技术和汉语言文字学。其中计算机科学与技术专业为国家级特色专业，具有博士后科研流动站，且在第四轮学科评估中，计算机科学与技术专业评为B级，安徽大学在这次评估中最高级别为B级，而宁波大学的计算机科学与技术专业在在第四轮学科评估中评级C+，安徽大学该专业更具有优势。从就业前景及薪酬角度来看，计算机科学与技术专业也是非常值得推荐的专业。2、安徽大学优势专业 -- 法学、考古学、生态学、汉语言文学、英语专业安徽大学拥有国家级特色专业共7个，除了计算机科学与技术专业之外其余6个为：考古学、法学、新闻学、生物科学、英语、电子信息工程。除了计算机科学与技术专业之外，考古学、法学、生态学、中国语言文学、电子科学与技术也拥有博士后科研流动站。教育部第四轮学科评估，安徽大学共有7个学科被评为B级，除了计算机科学与技术专业之外其他6个B级学科为：生态学、法学、统计学、应用经济学、新闻传播学、数学。综合以上所述内容，法学、考古学、生态学、汉语言文学、英语均为安徽大学的王牌专业，值得推荐。3、宁波大学优势专业—水产、外国语言文学专业在第四轮学科评估中，宁波大学表现最好的是外国语言文学和水产，位列B档。体育学，数学和信息与通信工程入选B-。也就是说，目前宁波大学尚未有一个学科入选B+。这两所高校各有优势，王牌专业也各有不同，建议从专业出发，选择更适合自己的院校和专业。感谢邀请。宁波大学是新晋的一流学校建设高校，安徽大学是老牌211高校自然进入了一流学科建设高校。两所学校都各有各的优点，也各有各的特色。全面综合比较，应该是安徽大学更好一些。下面介绍分别介绍两所学校的特色与优点。一、宁波大学宁波大学是浙江省重点建设大学，是浙江省、教育部、国家海洋局、宁波市共建高校。学校在2017年以双非院校身份进入一流学科建设高校行列，出乎许多人的意料之外。宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创建，比深圳大学创办时间还晚三年。学校创建初始，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校援助建设，所以学校的起点也比较高。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，又进一步增强了学校的实力。学校现有全日制在校本科生16000多人，各类研究生6900多人，留学生2300多人。有教职工2800多人。宁波大学现有75个本科专业，其中有国家级特色专业6个：水产养殖学、机械设计制造及其自动化、英语、计算机科学与技术、法学、体育教育。学校现有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科6个，硕士学位授权一级学科30个，23个硕士专业学位授权点及工程硕士领域。宁波大学在教育部第四轮学科评估中，共有14个学科上榜，其中最高评级为2个B级：外国语言文学、水产。次高评级学科为3个B-：数学、体育学、信息与通信工程。宁波大学的学科评估结果，在东部沿海省份的一流学科建设高校中，是相对比较低的，应该只比海南大学高一些，其他的一流学科建设高校B+以上评级的学科。宁波大学的一流学科建设学科1个：力学。这个学科也不是当前学校评级最高的学校。二、安徽大学安徽大学位于省会合肥，是安徽省属重点院校，教育部与安徽省共建高校，是全国211工程重点建设大学，2017年进入一流学科建设高校。学校自认校史，是从1928年在安庆市创办省立安徽大学开始。学校1952年辗转至迁合肥。安徽大学地1954年院系调整时也经过了一轮专业洗牌，一度取消了安徽大学建制，在1958年又恢复安徽大学。学校在1997年进入211工程大学。2000年合并了原安徽银行学校和安徽财政学校。学校现有全日制在校生约28000余人，其中研究生7000多人。有教职工2600多人，其中专任教师1600多人。安徽大学现有本科专业95个，其中有国家级特色专业7个：新闻学、英语、考古学、生物科学、电子信息工程、计算机科学与技术、法学。学校有博士后科研流动站13个、博士学位授权一级学科15个、硕士学位授权一级学科32个、专业硕士学位授权类别28个。安徽大学在教育部第四轮学科评估中，共有24个学科上榜，其中最高评级学科为7个B级：应用经济学、法学、新闻传播学、数学、生态学、统计学、计算机科学与技术，次高评级学科有5个B-：马克思主义理论、中国语言文学、化学、电子科学与技术、软件工程。安徽大学在全国的211工程大学中，也因为没有A类学科遭受诟病，在211工程大学中也处于下游水平，也有人认为安徽大学是照顾性质的211工程大学。从以上面的学校相关数据对比来看，安徽大学的专业水平更高，学校层次也略高。宁波大学在专业水平与学校层次方面不如安徽大学，但是毕业生在宁波本地的就业质量不错。我个人看法，两所学校中，安徽大学更好。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。网课教学与线下教学的不同点有哪些？说到留学，最重要的就是语言这一关了，因为语言是通往留学大门必备的垫脚石。如果没有语言的相应成绩证明，那再多的资料或者荣誉都是不可能的。试想如果你学富五车，但是却没有掌握一门外语技能，那是在国外虽然空有想法，但是却无法表达是多么悲惨的事情。所以，语言关就显得非常重要。那我们想要证明自己的语言就要考取相应的而官方证书。我们需要做的第一步及时选择合适的培训。外语也分为很多种，包括我么最常见的英语，还有使用人数较多的西班牙语，葡萄牙语，以及小众化一些的韩语和日语等等。首先说说英语，英语有雅思和托福两种考试，这两种考试都是面对国外留学的，雅思对应的是英国或者英属殖民地地区的大学评判要求，包括澳大利亚，新西兰等等都是需要雅思考试证明才能进入的，一般来说雅思分数大于等于65才能进入当地比较好的学校。其次就是托福，托福面对的美国的大学，也有部分的国家也使用托福进行考核。托福考试的学生成绩越高分会越好，学校也会更为接纳你。一般托福550分以上基本就能进入比较好的大学。对于培训机构的选择，因为疫情的原因，大家都会比较热衷于线上教育，所以在网上也有很多合适的线上教育机构，但要求我们需要有比较高的自制力，毕竟在家的诱惑还是比较多的。在线下也有许多的留学培训机构供我们参考，线下的留学机构质量都是大同小异的，大家客户以去店面进行询问，从而选择自己认为性价比最高的店家就好。其实，最重要的还是要靠自己学习，因为如果你不努力，再好的培训机构也是白费的，当然自己有目标并为之努力，那培训机构肯定就是如虎添翼了。OSSD到底靠谱吗？看到很多家长推荐。第一，授课地点不同，网络授课，不一定在教室。第二，时间安排不同。网络授课时间比较自由。第三，互动形式不同。网络授课互动体验稍差。第四，上课体验不同，网络授课可以回放，不明白的地方可以反复听。线下授课的课程比较靠谱，线上授课的从去年12月开始，很多国家的大学在严查OSSD线上授课的学历。OSSD学历被全球各国大学认可：01 先进权威（1）加拿大OSSD教育世界排名第四（2）加拿大教育部对OSSD课程体系严格控制监管02 认可度高（1）加拿大身处北美大陆架，是英联邦国家（2）加拿大/美国/英国/澳大利亚均认可加拿大OSSD学历教育03 非应试特色（1）加拿大没有高考制度，学分价值更高（2）注意平时成绩，并非一考定“前程”学生可凭借OSSD，享有与加拿大本地学生同等的大学录取待遇，申请美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、中国香港等目标国家及地区的全部大学，申请优势如下：申请英国大学或澳洲大学以平时成绩申请，无需预科或 A-Level考试，而且OSSD通道申请密度低，录取率高。申请加拿大大学走101通道，而非国际学生105通道，审核标 准不同，录取成功率高，申请加拿大名校，优势尽显。申请美国大学高GPA转换，排名40名以后美国大学可不要 求OSSD学生提供SAT。申请中国香港和新加坡顶尖学校，以12年级校内英语成绩满 足语言要求，部分大学不要求提供雅思或托福成绩。目前国内常见的OSSD课程多为国内网络授课，但相比网络授课，在实体学校接受OSSD教育所获OSSD文凭更受世界名校认可。以中央财经大学OSSD国际课程项目为例，中财大学校园授课，学制1年，免高考免语言申请国外名校！2022年招生简章如下：招生对象国际高中、普通高中高二年级结课、高三年级在读，高考后未达到理想目标的学校，以及海外高中和其他符合就读条件的学生报名、审核截止日期