公司留学名额怎么分配的

1、 在国外取得硕士以上学历学位(必须有认证,港澳台学校不行);2、 毕业或进修结束后首次入境时间未超过两年;3、 累计境外学习逗留时间需达到360天4、 注:原籍是非城镇户口的,不能办理;年龄原则上不超过40岁。这些是基本条件,二期你还要...
1、 在国外取得硕士以上学历学位(必须有认证,港澳台学校不行);2、 毕业或进修结束后首次入境时间未超过两年;3、 累计境外学习逗留时间需达到360天4、 注:原籍是非城镇户口的,不能办理;年龄原则上不超过40岁。这些是基本条件,二期你还要找到有名额的公司而且会给您的才行,时间是毕业后首次回国开始算起,2年内申请就行了,反正是比较麻烦“留学”和“留下”貌似划等号国家留学基金委名额按照国家发展战略需要分配。国家留学基金委名额分配主要根据以下几个方面:1、国家发展战略需要。国家留学基金委根据国家发展战略,重点支持国家重点发展领域的留学生,如新能源、信息技术、生物医药、航天等领域。2、合作办学协议。国家留学基金委根据与国外学校签订的合作办学协议,及时分配名额。3、学科特长和学业成绩。留学生个人的学科特长和学业成绩也是分配名额的重要因素之一。国家留学基金委会对留学生的申请材料进行综合评估,据此决定是否给予资助。国外留学的名额可以给人留下吗   “留学”和“留下”,在很多家长心目中,貌似是划等号的,或者是基本没难度、顺理成章的。还有的家长,以为“留下”的办理过程也比较快,所以不用那么着急考虑,等到了毕业再说。这往往也就是问题的来源。  “留下”一般指找到合法的工作、获得合法的居留(往往是工作签证);进而或快或慢办理移民,也就是拿永居身份(比如美国的永居卡叫“绿卡”,加拿大叫“枫叶卡”)。  如果早在10多年、20年之前,留学生要留下的难度远没有现在大。那时候西方各国经济蓬勃发展、工作机会众多、留学生也没现在蜂拥而至,留下的过程办理周期也不长。可能因此也给家长们种下了“留学生很容易留下的印象”。但现在,真的时移世易,各国政府心态也发生了微妙的变化,留学毕业后留下的难度大大提高,周期明显变长,复杂程度越来越高。  不是每个移民项目,都可以“立等可取”,往往都有办理周期,有些还很长。  如果“留学”和“留下”之间有一道鸿沟,留学之前又没有提前规划,毕业时再想留下,就有可能出现时间、程序衔接不上的尴尬,甚至留学毕业后,不得不打道回府。这对于想留下的孩子和家长来说都是最不愿意看到的。但事实上,近年来这些情况发生的比例越来越高。  留学以后,要不要留下  看到过一篇文章,提到影响下一代命运的几种主要因素:出身、婚姻、教育、奋斗。教育比出身相对能控制,又不像婚姻的偶然性那么高。  父母、特别是中国的父母,普遍希望给到孩子有保障的未来,教育就是一种对于孩子的回报可能性大、回报比高的投资。越是学识丰富、着眼未来的家长,越希望孩子在全世界的范围内选择优质的教育资源,所以随着中国经济发展、百姓富足,留学这些年有了十分蓬勃的发展。  子女在异国留学,特别是那些青春期的较长时间都在另一个国家的情况,往往会非常习惯、甚至认可这个国家的综合环境。留学毕业后也已长大成人,想留下是非常常见的情况。很多父母除了尊重子女的选择,自己也有意愿让子女留下来。  那么问题来了:留学以后,是不是就容易留下呢或者如果留不下,是不是因为孩子不努力呢  留学≠留下,不是孩子不够拼  先来看看几组数据图表:据中国教育部网站2016年3月16日报道,2015年,中国出国留学人员总数达5237万人!2015年度各类留学回国人员总数为4091万人,年度出国/回国人数比例从2006年的315:1下降到了2015年的128:1。也就是说,如果仅仅看当年数字,留学出境的学生中,接近80%毕业后回到国内(注:没有搜索到确切的留学生回国的比例数据。上述算法非常粗略,如果考虑到留学生数量在逐年增加,现在回国的留学生其实是几年之前出国的、那时候的留学生数量比现在低,这样看来留学生回国的比例还会更高。)。  在过去十年里,中国留学生数量迅速攀高,人数增加近4倍,出国的平均年龄也越来越低。而留学生回国的数量也在大幅增加。难道他们大部分都不想留下吗还是他们读书不努力留不下    中国留学生出国与回国数值图    中国留学生年龄分布    留学目的国  以上数据图表来源于财经杂志  欧美各国,把留学当作一种产业,吸引大量国际学生,可以为留学目的国来带来可观的经济收益,所以多多益善。不过这些留学的学校可都是“不保分配”的。如果这些留学生毕业后都留在留学国家找工作,就相当于进入劳动力市场,那就会占用留学目的国的工作机会,进而推高当地的失业率,这可是会造成很大的社会问题,更会影响执政党的选票。特别是对于一些失业率偏高的国家和城市。  留学也是要“讲政治”的!这些欧美国家更愿意你去留学而不是留下,设置了各种或明或暗的门槛,限制政策颇多。加之近几年留学的数量直线上升(留学生数量上升的不仅仅是中国,还有印度、韩国、以及其他亚洲、南美等中等发达国家),留学生获得工作签证、转身份的难度也相应大幅提高。造成很多海外学子,即使学业优秀、能力超群,也可能不得不回国发展。  留学大国对留学生的工作签证政策  下面为大家说说主要留学目的国中,给留学生适合的工签和转身份的政策。  英国  相比澳大利亚、新西兰、加拿大、美国,英国对于国际学生的容纳量显得有些“小气”。从Tier 4学生签证转为Tier 2工作签证的前提条件,是要求学生在Tier 4签证期间完成学业并顺利毕业;并且在Tier 4学生签证过期之前,在具备Tier 2签证担保资质的公司找到一份符合工作签证条件的工作;才可以提交相应申请。在Tier2工作签证下来前,如果学生需要提前开始工作,那么雇主必须与学生签署临时雇佣合同,直到学生的工作签证正式下来。  从今年4月6日至2018年4月6日,Tier 2普通工作签证人士在英居住满5年后申请永居时,年薪则需至少达到35万英镑。2018年4月6日及以后将要求355万英磅的税前年薪。  去年蝉联执政的保守党政府重申竞选承诺,要把净移民人数大幅度减至每年10万人以下。据Daily Mail报道,为防止外国学生利用留学作为永居英国的跳板,英国移民局计划颁布一条新规定,取缔非欧盟国留学生在英国工作的资格。  加拿大  在加拿大认可的公立院校完成全职学习8个月以上,同时完成了高中以上学历,或者在加拿大的学校取得学士或者学士以上的学位,即可申请工作签证。  加拿大工作签证,对于留学生来说一生只能申请一次。也就是说,只要你之前申请获得过毕业后工作签证,如果你第一次申请只申请到一年,工作后再去读研,读研毕业后是不能再做申请的。如果本科毕业后不确定是读研还是找工作,那么在申请工作签证的时候就需要慎重考虑了。此外,此份工作必须是通过加拿大雇佣委员会批准的,被雇佣后才能获得工作签证。  目前加拿大适合外国留学生的工作岗位相对较少,对留学生的工作经验类型要求严格,申请者的工作技能需与目前加拿大需求的人才领域相吻合。  新西兰  新西兰留学生毕业后,如果想要留在新西兰,首先需要申请签证并获得批准。通常在新西兰获得Level 5/7或者以上学历、学位的留学生,毕业后即可获得为期一年的开放工作签证(OpenWork Visa),在十二个月的有效期内,签证持有人可以选择任何方向的工作,能够通过打工来谋生;但是在这期间,应该努力寻找本专业的相关领域工作,这样才能获得时间更久的工作签证。  如果在OPEN工签有效期内找到了与自己所学专业相关的工作,并且雇主愿意担保申请人,那么新西兰移民局将会给申请人按照不同的情况批准一个为期两年甚至三年的工作签证(非OPEN工签,但是必须为支持申请人的雇主持续性的工作才能让这个工签有效)。无论学生申请何种签证,都需要满足新西兰移民局对申请人的健康和人格品行要求。  澳大利亚  临时毕业生485签证(Temporary Graduate visa),该签证将分为两类,一类是新出台的PSW签证,另一类则是Graduate Work签证,也就是传统的TR签证。  PSW签证要求申请者必须是在2011年11月5日真实临时入境(GTE)实施后获得的第一个学生签证,两年必须是以完成本科以上学位为目的的学习,不限制任何专业。本科或授课类硕士将得到2年签证,研究类硕士是3年,博士为4年。  GraduateWork签证要求申请者所学专业在SOL专业列表上,需要做职业评估。签证有效期为18个月。  2013年持有“485技术类毕业生”签证的人数飞涨了74%至38210,这与年龄在20至24岁的澳洲人中在一月份的失业人数相同。移民局数据显示,印度学生占据了此类签证持有者的40%,而中国学生占14%,尼泊尔人的比例接近8%。  有人会问:咦留学大国怎么少了美国没少没少,是因为美国太受关注,就把美国的政策单列一章。  赴美留学后,工作转身份的办法  在美国留学的学生,毕业留下(转身份)的最主要做法是:  1)毕业后进入OPT(实习期),期间找到一份雇主愿意帮忙申请H-1B的工作  2)抽签  3)中签后,身份从学生F-1签证转为H-1B工作签证;工作,并等待(工作不能丢)  4)转绿卡  以上各个步骤都有不小的难度或压力。  · 比如Offer阶段  在美国找份工作没那么难,但找到一份岗位理想的、企业肯配合留学生申请H-1B的Offer的比较难。也曾见到过某名校硕士留学生,为了H-1B面试72次的例子!因为是留学生身份,屡屡碰壁。也见过某建筑设计专业大三学生,学业出色,要到某建筑设计企业申请实习机会,该企业本想选择优秀学生提前培养,但后来因为不想为了留学生折腾H-1B、而且还有中签率低的风险,就拒绝了该学生。  留学易,Offer不易。  · 比如抽签阶段  2016年4月1日起,美国移民局USCIS总计收到236万份H-1B工作申请,但美国每年仅发放85,000个名额(其中20,000个名额是硕士及以上学位抽签;6800是为智利和新加坡公民预留,无需抽签)。所以,中签率可想而知…     近几年H-1B申请数  中国留学生中选择商科的比例不低,但在OPT阶段,美国不会给商科和文科生特殊照顾,基本只有一年时间。STEM类专业(科学、技术、工程、数学)倒是刚刚有新的支持政策,最长可使OPT时间达到36个月,即有两轮H1B抽签机会。遗憾的是中国留学在这方面丝毫不占先机,却被印度阿三们通过各种方式给“包场”了。这样看来,比中国高考的录取率还要低。  如果你是一位非常优秀的毕业生,运气爆棚,在美顺利拿到Offer,公司也顺利帮你递交了H1B申请。上帝也很眷顾你,你喜中H-1B了,原以为一切会尘埃落定。然而这只是一切的开始,你需要在工作岗位上背着“拿工签”的标签勤恳工作5年,这5年对于刚毕业的大学生来说,将会碰到工作压力、生活压力、家庭压力。前路漫漫,工签有期,人生无期…  有一小部分人在OPT到期时,或者没能拿到一份合适的Offer、或者没有中签,为了留美,他们进入灰色地带,选择挂靠学校、打散工生存,期待哪一天奇迹出现。就这样,在美身份“灰”久了或许就变黑了,再洗白就不易了!最近在美国国土安全局实施的诱捕计划中,共有21名从事学生签证挂靠的中介被捕。上千名留美学生失去身份,面临被遣送回国的境况。  所以,到底是哪出了问题留学与留下,需要我们付出多少…  “中国留学生毕业后想要留在美国最主要的方式就是拿到H-1B工作签证,回顾这几年H-1B的抽签形势是越来越严峻,中签率是越来越低,这让许多中国留学生焦虑不已,也成为留美学子实现美国梦谈之色变的拦路虎。留学生在日本毕业后工作情况怎么样?国外留学的名额有些地方可以给人留下。北欧留学能留下,因为对于在北欧留学的留学生来说,只要在北欧留学期间,找到工作,有工作签证就可以在毕业后留在北欧。或者北欧留学时找到当地人结婚,等毕业后也可以留在北欧。还有要在北欧留学期间,申请在校职教,也是可以留在北欧的  留在日本的工作如何  在世界经济全球化的今天,日本企业也在努力摆脱早年“加拉帕戈斯效应”的影响,谋求自身的国际化发展。许多企业新增了为外国人专设的工作岗位,将公司内部的“多元化”作为企业名片,来吸引更多的优秀人才。  86%的留学毕业生希望在日本就业  调查结果表明,外国留学生的857%在毕业时希望留在日本工作。通过3-4年在日本的生活,多数留学生都较认同日本的生活方式和水平,希望能够在日本继续生活寻求发展。也有很多留学生希望能够在日本积累一定的工作经验后再回国,这样也有利于提高在国内找工作时的竞争力  20%的日企招聘留学生,大公司达到70%  在日本所有招聘应届毕业生的企业中,招聘留学生的企业占到了20%。其中,设置专门面向留学生名额的企业,占到了10%。  同时,企业规模越大,招聘留学生的比率也随之增加。1000人以下的企业在14%,而5000人以上的企业则有70%的企业录用了留学生。  30%能找到工作,15%选择继续深造  尽管留学生的绝大多数都希望能在日本就业工作,但事实上真正能够找到工作,开始工作的仅仅约占30%,同时15%的大学毕业生选择继续升学深造(包括硕士、博士课程)。另外,35%选择了回国(就职、升学或其他)。  中国留学生在日求职概况:  作为外国人留学生中的主力军,中国留学生在这场人才争夺战中做出的选择也不尽相同:有人选择留在日本与一众日本企业博弈,为拿到一份心仪的Offer而奋力搏杀;也有人做出了不同的决定毅然回国,把眼光放回故土,想要凭借海外留学经历为自己博取一个更好的前景;还有的人则另觅他途,选择攻读硕士博士,继续充实自我……  日本企业对人才的要求有别于中国国内,普遍不看重专业对口,而是着眼于人才的综合素质。因此,日本企业需要通过多次的面试及小组讨论(grouptalk)来对求职者进行仔细的筛选。求职者进行七八轮的面试在日本属家常便饭,而在中国基本没有。  留学生为什么愿意在日本工作  A、应届毕业留学生愿意留日本工作的理由:  1日本企业的技术、商品水平高  2日式商务风格有可鉴之处  3进行人才培养等培训  B、已在日企里工作的留学生不回国的理由:  1日式商务风格有可鉴之处  2可以充分发挥语言优势  3工资水平高  应届毕业留学生在日企工作分配情况:  应届毕业留学生进入公司工作后,将体会到日企的经营体制的成熟,良好的公司福利,而且随着企业本身国际化的深入,仅从语言因素上来看,外国员工也拥有了越来越多的发展空间。  进公司后多被分配到“销售”部门,在所有的行业中,制造业的招聘留学生率,达到27%,其次是服务信息类近19%,金融类最低,仅有29%。最初大都是被分配到“营业、销售”部门,达到367%。  日企的一个特点是非常重视“现场”,也就是直接接触客户的环节。日本曾经以制造业世界,靠的就是现场点点滴滴日复一日的改善和管理。现又以服务再次吸引了世界的注目,依靠的仍然是为每位客人提供服务的“现场”能力之高。  在日企,几年调动一次部门,使员工不断地尝试新部门,接触新事物,使员工提高更快的经验和技能,也是日本企业培养员工的一大特点。作为了解业务、客户最重要的“现场”就是营业部、销售部,其也是人数最多的部门,留学生被分配到这样的部门,是很正常的。  日本企业招聘留学生最重视“人品”  日企招聘留学生的目的最多的是为“确保优秀人才”,占到了506%,其次是为海外子公司业务(23%)、业务上有外语需求(20%),还有就是提高公司内部人才的多样性或改变日本员工的意识(18%)。  第一,日企不要求专业和职业对口。  第二,职业发展设计及人事评估和日本员工同一标准、一视同仁。  第三,招聘“优秀人才”的标准侧重于个人的潜在能力,是指日语水平高,能和日本员工融为一体一起工作的人。  通过采访400余家企业的招聘负责人,对留学生的要求为:  日语能力(85%)  沟通能力(65%)  适应能力(47%)  对日本文化的理解(42%)  行动力(37%)  会话及书写能力(85%)  特别是敬语,对于留学生来说,在校园生活中实际使用的机会很少,所以对于敬语的重要性,认识很不充分。真正理解商务用于,或能够熟练区分使用这两种用语,留学生需要专门的学习和训练。  留学生聚堆儿的人找工作较难  在日本应届生找工作,各个大学都会在一个统一的期间举办就职说明会,遵循基本相同的流程,所有应聘毕业生一起提交申请,一起接受面试,一起拿内定。本国内得留学生平时聚堆儿,日语水平提高的慢,找工作时缺乏信息。在企业分析,自我分析,填写简历资料,准备考试,面试,甚至服饰,礼仪等方面都有一定差距,在就职活动中也始终处于被动,困难重重。

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