1、会计学会计学专业就业率一直遥遥领先，毕业生无论选择国外就业还是回国就业，都很受企业的青睐，尤其是外企或者是中外合资的企业，据数据统计，近6成的应届毕业生在毕业前就能拿到知名企业的录用信，有的甚至可以同时得到几家公司的争抢录用。2、金融学金融学专业无论在什么时候就业领域是相当的广泛，尤其是美国金融学专业，在世界上毕业证书都是承认的，而且金融专业涉及领域比较多，会计，管理，理财等等都是可以选择就业的，只需灵活应变就好。3、计算机科学计算机目前仍然是市场的主流，随着互联网的发展，计算机科学在美国，甚至国内都是空缺的，而且就业平均薪资高，而且近些年成不断增加的趋势。其中计算机科学专业最受市场欢迎的是计算机科学、技术支持、信息系统和系统方面有专长的毕业生。4、工程学工程学就业率也是比较高的，其中工程学中生物工程就业最好，当然计算机工程，机械工程，石油工程等专业方向都比较好，就业薪资也比较高。5、数学(Mathematics)本科为数学专业的学生在毕业时可选择方向非常多，可去金融、保险、房地产、信用卡、制药等行业，也有很多数学专业毕业生根据自己的职业发展方向在毕业后都选择去攻读金融、统计等硕士项目，完成全能人才的一个转变。网页链接小学生学编程真的有必要吗？近年来，“编程”成为世界各国非常关注的话题。很多国家从小开始培养孩子的编程能力，而对中国来说，越来越多的家长将孩子送去学习编程。那些从小就开始学习编程的孩子，现在都怎么样了呢？众所周知，国外很多科技大佬都是从小开始学编程的，例如：特拉维斯·卡兰尼克（Travis Kalanick），Uber首席执行官，6岁开始编程；Google人工智能AlphaGo的创始人德米什·哈萨比斯（DemisHassabis），8岁开始学习编程；Elon Musk（埃隆∙马斯克），特斯拉、Space X火箭公司创始人，9岁学习编程；Mark Elliot Zuckerberg（马克∙扎克伯格），Facebook创始人，10岁学习编程；SteveJobs（乔布斯），苹果公司的CEO, 12岁开始学习编程；Bill Gates（比尔∙盖茨），Microsoft创始人，13岁学习编程；对于这些耳熟能详大佬来说，可能大家也会找各种原因和理由来。不能否认这些大佬的成功是由无数的天时地利人和决定的，但如果没有编程这项技能，他们或许达不到这样的人生高度。我们用生活中最普通的例子来告诉大家：从小学编程的孩子现在怎么样了。IOS苹果软件工程师——马舜喆马舜喆，山东济南人，六岁开始学编程，现在17岁的他已经是iOS苹果软件工程师了。从小喜欢学习编程的他，目前为止已经利用课余时间开发了5款苹果手机应用程序，而且还经常帮助苹果公司查找和解决系统中的漏洞。去年，马舜喆还受邀参加2017WWDC苹果全球开发者大会，不仅让他得以与苹果公司的系统工程师、UI界面设计师、软件开发者进行技术交流，参观了苹果公司，还作为奖学金获得者，和苹果总裁库克见面，让库克非常震惊。马舜喆说：“I am born to code! I am born to change the world！”（生来编程，生来改变世界。）天才小女孩——安薇塔•维贾伊同样，这位来自澳洲的小女孩安薇塔·维贾伊（Anvitha Vijay）在2016年苹果WWDC上成为焦点。这位小女孩7岁时就开始学编程，希望可以通过编程开发一款移动应用，终于在她9岁大的时候，实现了自己的梦想，而且还成为苹果WWDC大会上最小的开发者。中国年龄最小的黑客——汪正扬来自清华附中的汪正扬，8岁就开始痴迷写代码，在他 12 岁的时候，便成为中国年龄最小的黑客。早在 2009 年，刚上小学二年级的汪正扬，在玩了大半年的“偷菜”游戏后，觉得特别无聊，便开始尝试写一些小程序。到了 2014 年，汪正扬向 360 公司库带计划提交可能影响上百家教育网站的系统漏洞，这是自库带计划启动以来，年龄最小的一位漏洞报告者。学霸美女——郭文景来自杭州的郭文景在2016年被哈佛大学录取，成为2015年全国第一个被录取的人。郭文景小学六年级时受软件工程师母亲启蒙，由一个“小乌龟跑来跑去，就能画出少先队队徽、风车等图案”的软件入手，对信息学产生了浓厚的兴趣。她在高一的时候就获得了全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江省赛区）一等奖；曾作为高中生被麻省理工邀请参加比赛，获得北美编程邀请赛第二名，超过了很多来自哈佛、斯坦福、卡内基梅隆的大学代表队；她在2014年、2015年连续两年参加美国国家信息学奥林匹克竞赛，都夺得冠军，其中2014年还获得了唯一的满分。另外，她还参加过中国和美国的数学竞赛，在美国数学奥林匹克夏令营中获得了最高分，获得了2016年美国数学奥林匹克国家队资格。郭文景曾经和她的母亲说“只要一想到编程，我就能笑出来。”清华保送生——毛嘉怡这个邻家女孩，在第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中以第七名的优异成绩拿到了金牌，并被直接保送清华大学。毛嘉怡在小学一二年级的时候，就开始接触电脑，在上初一时，因为数学成绩非常好，因此被老师拉进编程社团，从此，她便开启了她的编程教育之旅。在学习中，通过挑战各种困难，可以让她获得巨大成就感并乐在其中。毛嘉怡非常喜欢编程，提到编程，整个人都神采飞扬，她认为，编程最有意思的一点，就是能用来解决不少生活中的复杂问题。潇湘学子——毛啸‍‍‍‍‍来自长沙市的高三学生毛啸在读高一时就获得了保送清华的资格，高三时又收到美国麻省理工学院的录取通知书。连续四年夺得全国信息学奥林匹克竞赛金牌，在去年举办的第29届国际信息学奥赛中国队选拔赛暨精英赛上，毛啸又以第一名的成绩入选国家代表队。毛啸在读小学的时候就对计算机非常感兴趣，初一、初二的时候，毛啸每天都是疯狂的看书、编程，两耳不闻窗外事。他说：“信息学是一门很有魅力的学科，你的思路是可以天马行空的，不管过程怎么样，只要最后的数据是对的，你就赢了。”信息学培养的不仅是思维能力，还有分析问题解决问题的能力。从这些孩子的经历可以看出，编程在他们的人生中起着关键的作用，影响他们的一生。有些孩子通过编程在科技界小有名气，小小年纪就可以自己开发应用，甚至都可以赶超成年人了。而有些孩子则通过编程被很多国内外的名校录取。而他们的成功除了自身的努力之外，还需要有清晰的逻辑思维能力和创造力，而这些都得益于编程。近年来互联网迅速发展，人工智能快速兴起，越来越多的工作被机器人取代！AlphaGo赢了柯洁；百度无人巴士量产；京东开始启用机器人送快递；银行都开启无人模式了随着人工智能的快速发展，“少儿编程”开始逐渐走进人们的视野中，并且以燎原之势火遍世界！那么，编程究竟要不要学？到底学什么？学了有什么好处？在众多选择中如何找到适合自己孩子的编程课？种种疑惑，就听小白给你一一道来吧！什么是少儿编程？其实，编程就是和电脑对话，用计算机“听得懂的语言”，告诉它我们想让它做的事。只是所呈现的形式不同。成人编程是这样的：而少儿编程是这样的：少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，通过游戏、情景动画、积木构件的形式呈现。旨在锻炼孩子的5大思维：编程思维、逻辑思维、空间思维、判断思维、试错思维旨在培养孩子的4大能力：观察力、想象力、创造力、问题解决能力在美国，STEM教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术教育已走进了美国的中小学校。美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。全世界的孩子都在学编程日本在中小学普及编程教育科目；英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程；新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目；美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程；美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分；近几年，国内对少儿编程的推动更是政策频出，也就说明的少儿编程的重要性。2014年9月，《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，把信息技术（含编程）正式纳入高考的考查科目之一。2017年7月，《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指明，国家对于人工智能人才的迫切需求，要求实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。2017年，各地高校和中学加大了对编程教育的倾斜，17所985高校给出科技特长生加分条件，重点大学降分录取或者自主招生的面试资格，211高校紧随其后。在2018年高考卷里，全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关的考题！由此可见，学编程是国内外未来教育的重中之重！也是未来语言交流的刚需！编程势必会和今天的英语一样成为必学的科目！芬兰教育部长说，“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”那么学编程，究竟能给我们的孩子带来什么？我们从思维、能力和品格多个维度来看待它的影响！对逻辑思维的提高最有效的就是学习编程思维，其他任何学习对于逻辑思维的提高都比不上编程。工作生活中，我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快，而有些人却说话词不达意，做事颠三倒四，缺少创新能力。其实，这就是我们所说的逻辑思维的差距。而通过学编程而形成的编程思维，恰恰就能提升孩子的逻辑思维能力！这就是所谓“编程思维”，本质上是一个“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。学编程能有效促进文化课的学习，小学就学编程的孩子初高中的时候因为学习方法得当成绩会脱颖而出。语文：在编程审题阶段，孩子需要把题目中的已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，不能遗漏关键信息，这与我们在阅读理解板块找出核心论点、阐述论据、层层剖析的过程是相通的；数学：编程本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力；英语：目前绝大多数编程语言都使用英文，很多编程题目也是用英文描述，一些参加编程竞赛的孩子还有机会参加WRO、WLRC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解和表达能力。学编程可以很好地将他律变成自律，提升专注力，培养孩子独立自主探索思考的意识和迎难而上的积极态度。相信大家都知道要培养一个孩子的自律性，需要制定规则，培养孩子遵守规则的意思，以及适当的延迟满足感。而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则来帮助孩子养成这种自律意识。而且，编程是一件非常需要专注力的事情，为了完成某个任务，需要把大块的时间花在构思和设计程序上面。同时还是一件不确定性非常高，很磨人的工作。因为一个粗心大意，循环体设置错了，最后出来的效果就会有问题。正是因为这种磨人才能锻炼孩子不断试错、坚持不懈的积极态度。在国内外权威编程赛事获奖的学生，可直接保送清华北大等名牌大学，或也能获得优惠录取政策，相对于奥数，录取率几乎提高了1-3倍。从小学编程，北大怒降200分录取叶珈宁从小学编程，多次获得省市级和国家级的信息学竞赛奖项，2017年6月还去印度孟买参赛并获奖。因为在信息学的突出表现，北大降分200分录取叶珈宁。如果孩子选择出国留学或申请名校，拥有科创作品的孩子能让面试官印象深刻，录取率大大增加。酷爱编程，全国赛获奖提前被哈佛录取高一时，郭文景就获得了全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江省赛区）一等奖，成为浙江省第一个被哈佛本科提前录取的学生。如果孩子选择出国留学或申请名校，拥有科创作品的孩子能让面试官印象深刻，录取率大大增加。新一代的孩子是真正诞生于智能电子产品的一代，从小开始接触手机、iPad、电脑，玩游戏对他们来说是在正常不过的事情，而沉迷游戏对于没有自制力的未成年人来说是难以避免的。而学编程的孩子却能够利用电脑、iPAD创造出自己的游戏，还会发明创造！昂立STEM编程小游戏《跳一跳》编程还可以将孩子的想法结合游戏、动画、音乐、图形等生动地表达出来。创新意识会在孩子不断将内心想法实现和表达的过程中得到很好的锻炼。小学生用编程搞定“垃圾分类”早在2016年“垃圾分类”就被7名读三年级的小学生解决了！他们用编程制作了一个“智能垃圾桶”，只要说出是什么垃圾，系统就会自动识别垃圾类型，对应的垃圾桶就会打开。小学生用编程发明“智能晴雨棚”前段时间，广西南宁一位12岁小学生卢结轲，因下雨忘收衣服被妈妈骂了一顿后发明了“智能晴雨棚”，获得科技创新大赛一等奖还上了热搜。扫地机器人、物流机器人、自动泊车系统、无人超市、3D打印、微信、支付宝等等，随着人工智能时代的到来，越来越多的岗位将被机器人所替代。未来社会真正需要的是创新型的人才。就在当下，人工智能人才的抢夺战也打得十分火热。今年，华为宣布给优秀的应届生实施年薪制，其中，拿到最高档年薪200万的两位博士，都是人工智能领域的高端人才。当然，学习编程的最终目的并不是要做码农或者程序员，而是让孩子们具备一种了解未来社会事物的思维能力，让他们能更全面、更细致的看待每一个事物或者问题，让孩子在当今瞬息万变的社会中保有一份从容。总之，学编程的孩子，未来都将赢得漂亮！