民族声乐可以留学吗现在

不要把社会想象的太黑暗。可以找民大的老师甚至教授学习,如果他就是评委你就容易在很多人当中脱颖而出了,音表比音教要求专业课还要高,都得考视唱练耳与乐理。音教还要加试钢琴。一定要把自己的水平提高,让院校重视你的才能,否则我们连托人给钱的机会都不...
不要把社会想象的太黑暗。可以找民大的老师甚至教授学习,如果他就是评委你就容易在很多人当中脱颖而出了,音表比音教要求专业课还要高,都得考视唱练耳与乐理。音教还要加试钢琴。一定要把自己的水平提高,让院校重视你的才能,否则我们连托人给钱的机会都不会有的。俗话说得好,十个人有八个是靠关系混,那有什么,做另外两个不就成了?!祝你好运!!!!!全国声乐专业大学排名要想读音乐专业,高考时学生通过走艺术考试,将音乐作为自己的专业课,文化课相对文理科分数较低,然后,按照专业课和文化课的比例进行录取。  学声乐可以考音乐专业院校以及综合大学开设有音乐声乐专业的,很多综合性院校里面开设的有音乐专业,成绩优秀的考生可以首选出名的音乐院校,艺术院校,传媒院校。  总结起来有以下几个类型:          1、艺术院校。包括音乐学院、传媒大学等院校,这类学校适合有较好艺术基础和修养的考生报考,当然艺术学院的招生考试是有一定难度的,考生也是非常多的。2、师范大学。现在很多师范大学也有艺术专业了,艺考生选择师范大学后,毕业后也可以选择向教育行业发展。师范学院毕业就会有中等教师资格证书,而且学院的教学风格是比较偏向理论教学的,所以对艺考生的文化课成绩要求还是很高的。对于艺考生来说,就读师范类院校,毕业后从事美术、音乐、传媒、舞蹈等专业的艺术教学,或者自己开设专业培训班都是不错的选择。中国师范类大学分别有北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学等。在我国师范类高校中,实力最强的就是北京师范大学和华东师范大学,这两所高校一所位于北京,一所位于上海,曾经都是985大学,现在入选了世界一流大学A类建设高校。3、985、211类重点综合类大学。很多重点综合类大学也开设了艺术类专业,重点大学的口碑加上强大的师资力量,也是一个好的选择。4、普通高等学院。一些普通高等院校的艺术专业水准也是很不错的,而且这类学院只是比师范大学低了一个层次,但也有不少名师加盟教学。学生质量较高。这类学校和师范大学一样需要专业文化兼并。 5、各类艺术学院、师范大学的下属分校,私立艺术学院。各类艺术学院下属分校一般都是与本部不在同一个城市,且多为三本院校,而私立的艺术学院也是三本,而且认可度都不是很高。从考试形式上,音乐专业可以通过联考和校考的方式,各个省组织的联考一般只能报考省内的二本以内的院校,一般而言,一本院校都是有自己的独立招生要求,考生只有参加校考,才能填报该学校的志愿。除此之外,需要注意的是音乐院校一般也是提前批志愿,考生需要对自己考试的文化课成绩分数准确估分,以免掉档。看起来艺考生文化课的要求好像是比较低,实质上压力同样很大,专业课和文化课都要通过才能拔尖。音乐类专业,英国音乐类专业解析及院校推荐(含综合类大学截至目前,开设音乐学专业的大学共计348所,在这些高校中,音乐学专业最好的大学有:创建时间学校类型学科类型隶属单位1907年公立综合福建省人民政府1中央音乐学院中央音乐学院是一所培养高级专门音乐人才的高等学府,全国艺术院校中唯一的一所“211工程”建设院校。现有本科在校生1543人,研究生在校生663人。作为全国音乐教育中心,音乐研究、创作和表演中心,以及社会音乐推广中心,中央音乐学院是一所能代表中国专业音乐教育水平,专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。创建时间学校类型学科类型隶属单位1940年公立艺术教育部2中国音乐学院中国音乐学院于1964年在周恩来总理的亲自提议和关怀之下建立。她是我国唯一以中国民族音乐教育和研究为主要特色,培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,素有“民族音乐家的摇篮”、“民族音乐的殿堂”的美誉。学校拥有音乐与舞蹈学博士、硕士学位和艺术硕士(MFA)授予权,建有“音乐与舞蹈学”博士后流动站,是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。创建时间学校类型学科类型隶属单位1964年公立艺术北京市教育委员会3武汉音乐学院武汉音乐学院是全国9所独立设置的音乐学院之一,也是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。学院座落在历史悠久、人文荟萃的武昌古城,解放路校区位于湖北省武汉市武昌区解放路255号,毗邻的滨江校区位于武昌区张之洞路1号。创建时间学校类型学科类型隶属单位1953年公立艺术湖北省教育厅4星海音乐学院岭南大地,钟灵毓秀,音乐文化底蕴深厚。这里,名家辈出,孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心——广州,是华南地区唯一的高等音乐专业学府。1981年6月经国务院批准,升格为广州音乐学院;1985年12月,为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院。创建时间学校类型学科类型隶属单位1957年公立艺术广东省教育厅5新疆师范大学新疆师范大学创立于1978年12月,其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部。校园总占地面积3181亩(21207公顷),其中温泉校区为2519亩(16793公顷)。温泉校区为我校新建校区和行政中心,规划总建筑面积100万㎡,总投资约25亿元,计划分三期用5—8年完成建设。创建时间学校类型学科类型隶属单位1978年公立综合新疆维吾尔自治区教育厅6哈尔滨师范大学哈尔滨师范大学是一所具有悠久办学历史的省属重点大学,是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地,是黑龙江省重点建设的省属高水平大学之一,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。建校63年来,培养和输送了34万余名各级各类优秀人才,为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。创建时间学校类型学科类型隶属单位1951年公立师范黑龙江省教育厅7沈阳音乐学院沈阳音乐学院是高等音乐艺术院校。她缘起于1938年由毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家发起、创立的我党第一所艺术院校——延安鲁迅艺术学院。建校75年来,学院为国家培养了大批音乐、舞蹈人才,为我国的文化事业和艺术教育事业做出了重要贡献。他们中的许多人已成为著名的艺术家、教育家和全国各地文艺团体、艺术院校、研究机构的领导与骨干。创建时间学校类型学科类型隶属单位1938年公立艺术辽宁省教育厅8南京艺术学院南京艺术学院是江苏省唯一的综合性艺术院校,也是我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府。其前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海图画美术院。经过一个世纪的建设和发展,南京艺术学院经风雨而茁壮,历沧桑而弥坚,已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府。创建时间学校类型学科类型隶属单位1912年公立艺术江苏省人民政府9山东师范大学山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校65年来,学校植根齐鲁文化沃土,汲取泉城人文灵韵,目前已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。2012年11月,学校被确定为山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校。2014年3月,学校被批准为山东省和教育部共建高校。创建时间学校类型学科类型隶属单位1950年公立师范山东省人民政府10上海音乐学院上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后,于1956年定名为上海音乐学院。1984年后,桑桐、江明惇、杨立青、许舒亚教授曾先后任院长。学院现任党委书记、院长:林在勇。创建时间学校类型学科类型隶属单位1927年公立艺术上海市教育委员会11西藏大学西藏大学是西藏自治区所属的综合性大学,“211工程”重点建设大学,西藏自治区人民政府与教育部共建高校,2013年5月列入“中西部高等教育振兴计划”,2013年7月成功获批为博士学位授予单位。2001年9月,西藏农牧学院与西藏大学合并,校名仍为西藏大学。创建时间学校类型学科类型隶属单位1985年公立综合西藏自治区人民政府12西安音乐学院西安音乐学院坐落于世界历史文化名城古都西安。学院隶属陕西省教育厅,是一所培养音乐舞蹈艺术专门人才的全日制普通高等学校,是全国9所独立设置的音乐专业院校之一,也是西北地区唯一一所独立建制的高等音乐学府。近年来,学院不断加强业余音乐培训,已成为西北地区社会音乐推广中心。现有全日制学生4750人,其中,本科生3836人、研究生420人、附中学生494人。创建时间学校类型学科类型隶属单位1949年公立艺术陕西省人民政府13中国传媒大学中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,已正式进入国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列,前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面积4637万平方米,总建筑面积4996万平方米。创建时间学校类型学科类型隶属单位1954年公立综合教育部14上海师范大学上海师范大学是市重点建设的高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。1997年9月至2003年8月,上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部、上海行知艺术师范学校、上海旅游高等专科学校等先后并入或划归我校管理。学校下设17个二级学院、134个研究机构。创建时间学校类型学科类型隶属单位1954年公立综合上海市人民政府15安徽师范大学安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖,濒临浩瀚长江,傍依灵秀赭山,集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰,是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校,是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。创建时间学校类型学科类型隶属单位1928年公立师范安徽省教育厅16西南大学西南大学是教育部直属,教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学,是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记黄蓉生教授、校长张卫国教授。创建时间学校类型学科类型隶属单位1906年公立综合教育部17广西艺术学院广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市,是全国6所综合性普通本科高等艺术院校之一,2012年成为中华人民共和国文化部与广西壮族自治区人民政府共建的高校。在70多年的办学历史中,一批国内外知名的艺术家和艺术教育家,如满谦子、吴伯超、阳太阳、陈烟桥、陈良、黄独峰、朱培钧、陆华柏、李志曙等。创建时间学校类型学科类型隶属单位1938年公立艺术广西壮族自治区人民政府18四川音乐学院四川音乐学院,1959年经教育部批准更为现名,成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有两个校区、占地面积1200余亩,下设31个教学院系、18个研究中心(院所)。举办有包括附中、专科、本科、研究生等层次的教育,在校生规模14000余人,在职教职工2000余人,是全国九所独立设置的专业音乐学院之一。创建时间学校类型学科类型隶属单位1939年公立艺术四川省教育厅19四川师范大学四川师范大学是省属重点大学,是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于成都市,现有狮子山、成龙、广汉科教园、东校区四个校区,校园面积3300余亩。现有全日制本专科学生38000余人,博士与硕士研究生4000余人。现有各类教学、科研人员3000余人,其中,具有高级专业技术职务的教师约1100人,具有博士和硕士学位的教师1800余人。创建时间学校类型学科类型隶属单位1946年公立综合四川省人民政府大提琴出国留学有哪些院校可以选择 英国因其极富活力和创新精神,大大推动了全球艺术发展。在艺术教育上也是以其高质量的教学方式著称。在音乐专业领域上享誉国际,部分音乐学院更是欧洲音乐学协会的成员。 音乐专业在英国相当热门,在英国浓厚的艺术氛围和一流的教学设施加持下,追寻自己的音乐之旅。 01 英国音乐专业分类 音乐表演(声乐、乐器表演等) 音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论知识,接受本专业严格的技能训练,通过人声的歌唱,乐器的演奏,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体地表现出来。 音乐表演专业学生一般会到电视台、电视剧制作中心、歌舞剧团、文教事业单位、宣传部门从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。 申请须提供相关音乐作品,例如:学生需提交2-3段10-15分钟左右相关乐器或者声乐表演的作品,作品可以为cd或者dvd格式;通常也需要有Audition(面试)。 音乐教育 旨在培养全面发展的音乐教师方向人才。要求学习者要具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力;掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。 音乐产业和管理 音乐管理是一门理论性和应用性结合的交叉学科,即培养学生的音乐艺术鉴赏能力又培养音乐市场经营与管理能力。就业方向是各级管理机构、传媒机构中从事音乐产业管理工作。 音乐理论(音乐学、音乐史) 该专业对学生声乐、器乐表演、音乐鉴赏及辨别能力要求较高,主要培养学生音乐表演基本理论及艺术实践等方面的知识。 当然,也会锻炼大家分析音乐作品和创编的能力,以及相关活动的组织能力和科研能力。 音乐制作(音乐作曲、影视作曲等) 非常考验对音乐乐理方面知识的掌握,一般也需要掌握一门乐器,以及对不同类型音乐有较强的把控。 有些专业会把电子、声音工程相结合,是偏技术类的。未来可以成为音乐制作人,声音工程师等。 音乐治疗 它是一门新兴的,集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,音乐治疗是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师运用各种形式的音乐体验,来帮助治疗对象达到康复的目的。 如帮助身体残疾或自闭症的孩子;帮助患有抑郁症,精神病或其他心理健康状况的人;帮助患有老年痴呆症的老年人等。 音乐学位MA与MMus的不同 MA,全称Master of Arts,可译成艺术硕士,通常是以理论为主的硕士学位。 MMus,全称Master of Music,音乐硕士,通常是以表演课程为主的硕士学位。 02 院校推荐 综合类大学的音乐专业: 牛津大学 曼彻斯特大学 布里斯托大学 伯明翰大学 利物浦大学 谢菲尔德大学 利兹大学 卡迪夫大学 纽卡斯尔大学 …… 此类大学通常英国排名和世界排名较高, 学术氛围和学习环境好 。在授课中,会将理论与实践相结合, 回国认可度高 。 艺术类大学和专门音乐学院: 英国皇家音乐学院RCM 伯明翰音乐学院 伦敦大学皇家音乐学院RAM 金斯顿大学 金史密斯大学 苏格兰皇家音乐学院 威尔士皇家音乐学院 …… 其中RCM和RAM属于 英国音乐类九大专业学院 ,除此之外还有以下七所院校: • 英国北方皇家音乐学院 Royal Northern College of Music • 英国苏格兰皇家音乐学院 Royal Conservatoire of Scotland • 英国皇家伯明翰音乐学院 Royal Birmingham Conservatoire • 英国利兹音乐学院 Leeds College of Music • 英国皇家威尔士音乐戏剧学院 Royal Welsh College of Music • 英国市政厅音乐戏剧学院 Guildhall School of Music & Drama• 英国伦敦圣三一音乐舞蹈学院 Trinity Laban Conservatoire of Music & Dance 此类大学通常在专业内拥有 强大的校友资源和很高的认可度 , 有利于毕业后职业方向的发展 。授课以实践技能为主,旨在培养学生的专业技能。 作品集: 音乐理论类,比如音乐学,音乐史还有音乐教育类的专业,大部分学校是不需要作品集的。 比如卡迪夫大学的MA Music,下设有四个方向:表演,作曲,音乐学(又细分为民族音乐学和流行音乐研究)还有表演,其中音乐学是不要作品集的。 对作品集比较头疼,不想准备作品集,或者没有时间准备的同学们,可以选择偏理论类的专业,避开作品集或者有要求面试的院校。 对于一些需要作品集的专业,需要了解具体学校要求演奏哪些风格的曲目等,认真对待作品集的准备。 03 英国音乐专业2020TIMES排名 如果你想申请英国留学,或者了解更多英国留学相关资讯,可随时私信我们哦~! 新加坡莱佛士音乐学院的四大专业介绍1 新英格兰音乐学院新英格兰音乐学院(波士顿)是一所以美国大学音乐专业为主的专科学院。该校建立于1867年,是美国境内历史最悠久的独立音乐学院。新英格兰音乐学校提供预科、专科、本 科、硕士学位、博士学位教育以及成人继续教育。此外该校还与和塔夫茨大学合作,开设五年制的双学位课程。新英格兰音乐学校是新英格兰地区著名的文化中心,也是全美唯一一个成为国家历史标记的音乐学院。新英格兰音乐学校被认为是世界上最高的音乐学府之一。专业设置:弦乐:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、竖琴木管:长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯风铜管和打击乐:圆号、小号、长号、大号、打击乐键盘乐器:钢琴2 茱莉亚音乐学院茱莉亚音乐学院(Juilliard School of Music),是茱莉亚学院(Juilliard School)的旧称。学院于1951年增设了舞蹈系,并于1968年增设了戏剧系,从此茱莉亚音乐学院正式更名为茱莉亚学院。目前音乐系是茱莉亚学院三大系中最大、最多元化的系。有来自40多个国家的大约600多名学生就读于音乐系。教师都是国际著名的独奏家、室内乐和管弦乐音乐家,同时也有著名的教育家和学者。专业设置:长笛,双簧管,管,单簧管,大管,萨克斯,小号,圆号,长号,大号,次中音号,小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴,钢琴,吉他,竖琴,管风琴,声乐。3克利夫兰音乐学院克利夫兰音乐学院是一家领先的,以学生和教师之间紧密合作为特征的国际化音乐学院。同一刺激环境延伸到该学院的社区教育计划,帮助各年龄的人实现他们的音乐潜能。80多年来,克利夫兰音乐学院为从3岁至93岁的学生提供了一个世界级的教育,并举办社区音乐会。学校开设五年制双学位课程,包括音乐硕士和文学硕士双学位,音乐硕士和理学硕士双学位。除此之外,该校还能授予音乐硕士、音乐艺术博士学位、艺术家证书以及专业研究认证。专业设置:录音制作、低音管、大提琴、竖笛、作曲、律动舞蹈体操、笛、吉他、天琴、双簧管、风琴、钢琴等。美国留学音乐类专业的学生毕业了都去哪里工作  新加坡留学莱佛士音乐学院可以选择哪四大专业去新加坡留学选择音乐类学院并不算困难,因为几所音乐选择很容易选出适合你的那一所。 新加坡留学莱佛士音乐学院成立于2001年,2005年开始招收全日制学生,是一所非营利性综合类高等专业音乐学府。学院是由新加坡CPE所注册批准,以培养高素质音乐人才为目的的学院。建校以来对新加坡充满活力的文化艺术事业做出了卓越的贡献。 新加坡留学莱佛士音乐学院是新加坡高等音乐学府,致力于追求卓越的音乐教育和扩大学生的音乐视野,提供充实和全面的课程,优越的基础设施和先进的教学法。 新加坡留学莱佛士音乐学院四大专业: 1、声乐专业:(包括民族、歌剧、现代流行音乐方向) 课程设置:如中外音乐史,表演心理学,音乐欣赏,形体训练,合唱排练等; 2、民族器乐专业:(包括古筝、二胡、琵琶、阮咸、竹笛、唢呐、笙等民族器乐) 课程设置:中国民族音乐发展史,作曲常识,文艺学概论,合奏及排练等; 3、钢琴专业: 课程设置:中外音乐史,中国现代音乐发展概论,钢琴即兴伴奏,钢琴教学法,音乐欣赏等; 4、西洋管弦专业:(包括萨克斯、长笛、黑管、单/双簧管、长号、小号、圆号、小提琴、中提琴、大提琴、贝司等西洋管弦器乐); 课程设置:包括中外音乐通史,管弦乐及西洋乐概论,协奏,配器法等。 新加坡留学莱佛士音乐学院的这些专业有没有你想要学习的如果同学们选择了到这里来学习,或许是个不错的选择。意大利声乐留学费用一览表 美国留学音乐类专业的学生毕业了都去哪里工作。跟着来看看吧。  音乐类专业如果按照理论和实践的形式来划分,分为表演类专业和研究教育类专业。表演类专业包括钢琴、声乐、小提琴、作曲等;研究教育类专业则包含音乐学、音乐理论、音乐治疗等专业。那么美国留学音乐类专业的学生毕业了都去哪里工作   申请要求  大部分学校对申请者的GPA没有明确要求。  TOEFL 要求80-90分;对于GPA低于30的研究教育类专业,学校要求提交GRE成绩,表演类专业则不需要。  但表演类专业要求提交作品集或参加学校面试。  下面就是同学们最关心的就业方向问题了。FANFAN根据不同的专业,细化了求职领域。  1、音乐教育专业  音乐教育是指通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。  学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。  音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。 就业方向:  中、小学以及大中专艺术院校音乐教师。  专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。  2、音乐学专业  音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。  音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。  音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。  就业方向:  主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、我、评论、管理等方面工作。  3、音乐表演专业 (声乐、器乐、指挥)  音乐表演是音乐的再创作活动。  通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。  它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。  指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。  就业方向:  毕业生就业前景比较广,可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。  4、作曲及作曲理论  本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。  就业方向:  毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作,也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。  可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师,或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、我、评论、管理等方面工作。  5、录音艺术专业  录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高,大家听到的CD,电视声,广播声等等。  都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程,将声音记录,混合等等的处理后,再由各种人们需要使用的电器的扬声器,播放出来。  所以录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧。  就业方向:该专业毕业生可在电台、电视台、**制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司、 演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作。  音乐专业就业前景广泛,同学们只要把基础扎牢,将来找工作凭借自己的真才实学就不用发愁啦。  关于美国音乐类专业的学生毕业了都去哪里工作就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。 意大利声乐留学费用一览表为5000-10000欧元不等。知识拓展:声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。声乐包括美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。男高音是男声的最高声部,音域通常从中央C即小字一组的C到小字三组的C。按音色的特点可分为抒情和戏剧二类。抒情男高音也象抒情女高音一样冰凉空灵而富于诗意,擅于演唱歌唱性的曲调。戏剧男高音的音色强劲有力,富于英雄气概。擅于表现强烈的感情。柴可夫斯基的歌剧《黑桃皇后》中的男主人公格尔曼,就是典型的戏剧男高音。男中音的音域和音色介乎男高音和男低音之间,在一定程度上兼有两者的特色。音域一般从小字组的降A到小字二组的降A。冼星海的《黄河大合唱》中的《黄河颂》,就是著名的男中音独唱曲。这首歌以热烈的曲调,雄浑的气魄,展现了一幅气象万千的黄河的壮丽图景。它象征着我们民族伟大而崇高的精神。男低音是男声的最低音。音域通常从小字组的E到小字二组的E。按音色的特点还可细分为抒情男低音等。男低音的音色热情似火,火热,擅于表现热血的感情。马可等作曲的歌剧《白毛女》中的杨白劳就是男低音。女高音的音域通常是从中央C即小字一组的C到小字三组的C。演唱女高音的歌手,由于音色、音域和演唱技巧的差别,又可以分为抒情、花腔和戏剧三类。

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