对于每个留学海外的学生来说，留学的经历都是留学生所难以忘怀，为此，留学生都会选择将自己的留学经历记录下来，下面就来看看我的英国留学生活经历。　　中国人OR外国人？跟谁同居？　　留学的目的之一就是为了修炼一口流利的外语，所以选择室友的时候，老外才是最理想的“同居人”！想必每个准留学生在出国前，都被周围人耳提面命过无数次这句经验之谈。　　老外是最理想的同居人？事实真是这样吗？听完我的同学Lisa的遭遇，你的心中就会有答案。　　Lisa是一位来自中国南方的姑娘，除了会做一手美味地道的中国菜，还喜欢煲些靓汤给自己护肤养颜。可是同住在一起的英国女生却认为Lisa使用公共厨房的时间过多，影响了她的生活。　　对此，Lisa有一肚子的委屈：每次做饭自己都会很小心地避开别人使用厨房的高峰时间，为什么还会引起室友的不满？　　我相信Lisa的遭遇绝对不是个案。与老外同居，固然无形中有了一位外语陪练，可是文化差异带来的冲突同样在日常生活接触中在所难免。　　试想一下当你和室友每天冷脸相对，你还能像计划的那样，没事跟室友唠唠嗑来提高自己的口语水平吗？同住生活并没有某些留学论坛帖子写得那么浪漫惬意，如果整天都伴随着各种琐事带来的冷战和争吵，你还那么期待与老外同居的日子吗？　　当然，如果你已经打定主意要迎接这个挑战，提前了解下述几点，相信会对你和室友和谐相处有帮助：　　首先，与中国含蓄的为人处世哲学不同，老外的思维有时候直接得让人哭笑不得，体现在脾气上也会更“冲”一些。特别是年轻人之间的相处，如果你做了老外不喜欢的事情，他们通常会比较直接地说出来。　　这对于习惯以委婉的方式表达自己不愉快的中国人来说，有时候的确会觉得备受打击。其实，只要事先了解老外的文化特性，做足心理准备，在面对他们的“有话就说”时，就不会被坏情绪滋扰很久了。　　其次，国外的饮食主要以冷食为主，烹饪时间一般不长。特别是大学生，更喜欢速食类的半成品。但是中国学生惯于煎炒烹炸，使用厨房的时间就会相对长一些。　　飘在异国他乡，做一餐家乡饭菜以慰藉思乡之苦，这是人之常情。你可以提前向外国室友介绍一下中国菜的制作特点，让他们了解你使用厨房的时间比他们长并不是故意要多占用公共资源。　　再者，我赞同你向老外主动表示友好，但是不要理所当然认为他们就该买账。这还是要从国内风传的经验说起，估计很多准留学生都有所耳闻老外对于中国美食的热爱，做些中国饺子之类的特色食物送给老外品尝。　　继而联络感情的计策更被很多人奉为经典战术。所以很多学生初来乍到，会把自己做的中国菜分给外国同学，以求得理解。经过实践证明，这个计策并没有传说中那么神奇，效果也并不如预期的好。　　你的老外室友或许会觉得中国菜好吃，感谢你的美意。但是在他们看来，一码归一码，分享美食和同意你常使用厨房并没有关联。至于“吃人嘴短，讲人情”，他们的脑子里可没有这根弦。　　另外，不是所有外国人都欣赏中国菜，你送的食物也许他会直接拒绝，这时不必觉得受打击，参照他们对待中药的态度就可以理解。很多老外认为中医是巫医，草根树叶和各种古怪虫子怎么可能治病呢？　　遇到这种情况，大家一笑而过即可。世界的有趣就在于人与人的千差万别，才能创造出精彩纷呈的文明。要不，咱们干嘛千里迢迢跑到异乡来开阔眼界呢！记住，包容、承受能力始终是应对文化差异的利器。　　Tips：建议心理承受能力不够彪悍的姑娘小伙，还是老老实实找个同胞一起居住。虽然会减少说外语的机会，不过初来乍到，有个跟你一样习惯米饭炒菜的室友，你会觉得日子没那么孤单难熬。　　更何况，如果有心提高自己的语言水平，没有老外室友什么的绝对不是问题。　　课堂上，谁说没有中国声音？　　课堂上恨不得化身隐形人，全靠死读书才能拿高分是外界广为流传的中国留学生形象——他们保守、顺从，但是从来没有自己旗帜鲜明的观点。不过，在我的求学阶段，这种认知被彻底颠覆。　　谢菲尔德大学的政治系在全英排名第三，仅次于剑桥大学与伦敦政治经济学院，所以它不仅让英国本土的优秀学生趋之若鹜，连欧盟、美国等地高校的精英也在此同聚一堂。　　因此，每当政治系在课堂上讨论政治话题，气氛都会异常激烈。可就是在这样可以称得上高手如林的环境下，课堂上的中国学生并没有充当隐形人，而是积极地参与到辩论中，勇敢地表达自己的观点。　　中国年轻人勇于表达的气质风貌家看待，因为他们有自己独特的宗教文化，随着中国崛起，政治课上提到中国的几率几乎是百分之百。有一次课上，日本学生忽然提到藏独问题，认为西藏应该被当作一个独立的国家来看待。　　这时，来自北京的中国男孩Lee站了起来。他从西藏的历史传承，当今社会现实以及我国现在实行的宗教自由和少数民族政策出发，义正言辞地反驳了日本学生“西藏应该独立”的观点。　　虽然在表达的过程中，Lee的英语并不流畅，论证也并非滴水不漏，但是我相信每个中国年轻人都会感到非常骄傲，因为这是中国新生代在国际场合面对国家民族尊严问题的不屈回应！　　课下，在和人力资源管理、国际文化交流等专业的同学交谈中，我发现85后中国留学生更加有主见。他们不甘于默默学习，而是在交流中发出中国声音！　　Tips：出国在外，才能真正感受祖国对自己意味着什么，而时刻记得自己代表中国也并不是一句口号。建议每个准留学生在国内的时候，主动关心国事，扎实学习历史政治知识。　　只有武装好自己的见地，完善知识储备，你才能在遇到上述事情的时候以理服人，在国际舞台维护祖国和自己的尊严！　　兼职OR聚会？　　打开有些中国留学生的部落格，他们的生活真精彩！各种精彩的聚会联谊、排得满满的购物活动、忙碌充实的旅行日程……可是我需要提醒所有看客，你们看到的只是一个片面的留学影像。　　留学不是出国度假，有更多的留学生在出国前都有一个“刷盘子”计划。他们或者是想减轻父母的经济压力，或者是想锻炼自己的生存能力，又或者是想更深入了解当地的风土人情。　　但我认为，每个打工的留学生都需要想清楚一个问题，那就是你想从打工中得到什么？　　打工，即使是兼职，也会占用你的时间，你是否能够平衡自己的学习和工作？如果你的课程压力很大，需要很多课余时间去完成学习进度，那么打工就不是一个好选择。　　毕竟，父母大笔金钱投资你来留学，可不是为了让你专门来刷盘子的。至于那些聚会，我只能说，你可以入乡随俗，但不要认为多多益善。　　其实自2008年之后，全球经济危机加重，英国的失业率也是连创新高，留学生想找到一份兼职变得很难。据我观察，成为志愿者或者义工是一个不错的选择。　　在留学期间，我就参加了谢菲尔德周末中心的志愿者活动。这个中心是一个教会下属的慈善组织，主要是用人们捐给教会的善款帮助在谢菲尔德的无家可归者，每周末为他们提供午餐与专门的场地进行休息娱乐和交流活动。　　作为一名国际志愿者，从在水吧倒咖啡、分发食物、和无家可归者聊天，到布置场地与后续清理，我几乎参与了每个岗位的工作。　　因为志愿者的主力军是当地大学生并且人员具有流动性，所以在做志愿者期间，我接触到了来自英国、荷兰、俄罗斯、尼日利亚等多个国家的同龄人。　　我们一起工作聊天，不仅增长了见闻，锻炼了英文表达能力，并且在交流中更深刻地理解彼此的文化。此外，我还会观察在英国如何组织这样的活动，相比国内，它们在流程、规则上有什么不同……　　这些发现和感悟让每个参与者都觉得快乐、惊喜、有成就感。这种慈善组织，特别是教会下属的相关组织在英国几乎每一个城市村镇都有。　　相比兼职，成为一名志愿者的机会更多，时间也更灵活，对于希望在学习之余深入贴近当地社会的同学也更适合。而当你把爱心奉献给有需要的人，自己也会感到幸福和价值。　　这对于在异国他乡孤独求学的同学在心理健康建设上也有积极的作用。虽然英国留学生我们讲述无数次，但是我们总会经历不同的生活，因而留学生应多多关注英国留学生的留学生活使我们在英国的留学生活更加充分。征集辩论词（反方）：出国留学是社会问题不是个人问题正方 ： 1 学成归国 爱国 2 带着了解到的文化取长补短促进地方文化 3 事例 钱学森 是一个曾令美国高度重视的中国人 具体资料你可以查一下。 华罗庚 避开美军搜查秘密返回香港回国 。邓稼先 23岁赴美留学攻博26岁由于学习成绩优异谢绝恩师及校友挽留毅然回国 （这个可以由中国传统一日为师终身为父这个优良品格入手 邓稼先在这种情况下毅然回国建设祖国） 鲁迅 他是赴日这个不知道行不行哦- - 冰心 赴美留学20多岁发表许多文章和散文在文坛上有了不小的地位 还有周恩来啊邓小平啊之类的 具体事例你要自己去查 我都说了你也记不住 自己查的还会有点印象 我给你点建议而已反方 ：1 继续接受良好的教育 （如果正方说国内教育不好的话 你可以说取长补短 话要谨慎） 2 深入了解地方文化 思想品德 经济建设 了解多元文化 3 可以从中国人做事就要坚持不懈 努力做出成绩不能半吊子要学精。（如果正方问学精之后是否要回国 你就可以说在我完成学业后我还要继续了解美国的多元文化 不可能凭借短短几年就了解到一个国家的内涵 当真正参透文化后我会遵从那时候我的内心意见选择回国或者继续留在美国定居）这个就是要抓住是“ 完成学业” 是学业！！你了解不 。其他的就留给你自己发散思维 我给你一个大概 你继续深思 。 无论你是正方还是反方 记住有时候辩论就是强词夺理和据理力争 不要被对方的话题带跑 坚定自己的思想 你也要努力让对方跟着你的思路走 慢慢的把他逮到你沟里 。对方说的论点要鸡蛋里掉骨头抓住毛病就不放手 如果你被人抓住话柄要自圆其说 转移话题。这个看你能力了。并在辩论的时候用论据说服评委毕竟最后是评委来判断加油 ！！无论你是正反希望你能取胜 还有辩论这种要根据自己的思维发散想总问别人虽然可以给你提醒 但是你的思维会卡住 不能在往多了想了 。还是祝你成功吧！！留学申请的Research Proposal怎么写辩词就不直接写了，作为多年辩论参谋的经验，先给您明确一点，辩论不是辩谁对谁错，不是辩真理辩事实辩理论，而是辩逻辑。辩论不管题目怎么出，都不存在绝对是非的问题。如题：任何社会问题和个人问题在任何事情上都是共存的，所以作为反方不能去否认社会问题的现实性，而要去找留学这一现象受个人意志支配的理由更充分。开场可以大方的认同，但要紧扣本方个人选择 “更重要”的阵地。死死的强调任何社会现象都是由个人行为组成的这一观点。盘问和自由辩论时如果一下应付不了或没料到的对方诘问，就准备好以上所谓万金油答案。大学里辩论赛水平就是如此，印象分大过逻辑分，千万别出现尴尬的冷场。上场先跟对方问候握手，用语文明，穿正装出席，要有风度，语速不要飞快，更不要凶巴巴的。特地给个策略：对方信心满满吐沫横飞的抛出一个棘手的问题，这边迅速站起，但用很沉稳很拖长（语重心长的）口吻这样回答：亲爱的对方辩友，在这个问题上，您犯了至少三点逻辑错误利用语速上的巨大速差直接打消掉对方的来势汹汹，还能导致对方在思维上的节奏突然变奏，我就见过直接闷掉的。关键是要占领逻辑阵地，哪怕出现各讲各的两条车道上跑，逻辑上更胜一筹，台风上潇洒一个档次还是很容易锁定胜局的。最后祝成功，如还有问题可以发消息给我。中学生出国留学弊大于利或利大于弊的辩论赛提纲    研究计划书用于确定是否有相关知识来支持同学提议的研究领域，是同学申请评估的一部分。研究计划书通常有2000-3500字(大约4-7页)。研究计划书应该包括以下信息：1、标题　     标题应该清楚地表明同学提议的研究方法或关键问题。2、背景和理论基础内容包括：研究的背景和问题简短的文献综述相关领域的主要辩论和发展概述　3、研究问题　　 这部分应该清楚地解释什么问题和议题需要探索，以及为什么值得探索。　　4、研究方法　　内容包括：                   可以借鉴的理论资源研究方法(理论框架)关于特定方法和途径的优点和局限性的讨论　　5、工作计划和时间安排　　这部分应该包括发展和实施研究的各个阶段的大纲和相应的时间线。　　6、参考书目　　                              内容包括：                  在研究提案中讨论的关键文章和文本的参考文献列表适合所提议研究的资料来源利：1出去几年，首先，你可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。 2其次，出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质也会有很大提高，至少你不会再象某些中国人那样随地吐痰和乱闯马路，不乱扔电磁和白色垃圾等等。当然，也许你没出去之前就已经很有教养。3出国对你的毅力和独立生活的能力是一种极好的锻炼，能很好的培养你吃苦的精神，也许出国这几年就能让你拥有一辈子这样的顽强品质4有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧！5练就一门地道的外语，前途无量！6或许你还能赚回一笔美圆，欧元或英镑，能就你创业前的原始积累！ 7没准移民了，过上某种意义上的幸福生活 8没准能成为外国公司驻中国的业务代表，领国外工资，在国内生活，想穷都难！9短短几年的国外辛苦拼搏后，就能从此坐享稳定的高收入，这是其他人干一辈子的活都难以实现的梦想！ 10如果你是男的，男儿志在四方，理应乘此青春年华好好磨练一下自己，然后再闯出一番大事业，那是何等的辉煌！如果你是个女的，出国镀了金之后，身价自然提高了，从传统意义上讲，这也就注定了你的老公要么很有钱，要么很有文化，权利或地位，你将过上富裕的或高品位的生活！11现在大学毕业工作难找，与其在国内考研不如到国外去镀金，从时间上讲都差不多，但含金量自然不可相提并论了。弊：1首先这是一种赌博，赌注是你的青春，父母的期待，以及老爸老妈一辈子的积蓄（有钱人例外），你会感到很大的压力，而且你要在这种压力下度过好几年！你要万一撑不下去了 2国外的生活可能会和你所想象的差别很大，许多欧洲国家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容还不如中国的上海和深圳，甚至象是农村！3国外的高消费往往会让你囊中羞涩，你总是得去挑选别人看不上的便宜货 4生活上的不习惯到处都有 5你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容入到他们的生活6毫无疑问，不论在哪，穷人往往是不会让人尊敬的。在国外，你的身份地位要比别人低，当然，这也不是绝对的 7某些外国人有很强的排外情绪 8国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃 9最难克服的是深深的“乡愁”，出了国的留学生很少有没哭过的。当你很努力了学习却老跟不上时，当你很勤快工作了却还被老板无情的羞辱和扣钱时，当你满肚子牢骚地回家却发现钱包丢了时，特别是当你生病了，全身难受却只有一人呆在窄小的房间里时，当这时你母亲给你打了电话你还要勉强笑着说：“妈，我在这边一切都很好，别担心”时，那种感觉该是多么的痛苦！ 10回来之后你会发现你的朋友都已经有了自己理想的工作和家庭，而你除了一张文凭之外，一切还得从头开始，而这时也许你会觉得年轻时的闯劲已经不再，说不定你甚至会去羡慕别人稳定的平淡的生活，他们尽管不是很富裕，但却很幸福！ 1留学含金量降低 a国外大学教学质量参差不起， 特别是与国内合作办学的以及中介推荐的大学，要不专业垃圾，要不就是学校垃圾 b签证难度大大降低， 语言要求大没有这么严格，导致学生出国学习的效率质量降低 c中国留学生越来越多，华人圈子越来越大，在国外就更像找同说一种语言的朋友。学生不讲英文，英语能好吗？有学生甚至还说，英文比当初在国内还差了。2都是独生子女， a出国不再是件苦事，家长也不舍得让孩子在外面吃苦，结果在国外养成了奢侈，攀比，私生活不检点等问题。参考留学垃圾此歌。 b自理能力，独立能力，自制能力，与人交际能力，都是独生子女产生的问题，这也导致了留学垃圾存在的原因之一。3作为一个中学生,出国之后对自己的管理是个很巨大的问题,即使有亲戚,仍然或多或少存在交流的缺失,这样就有可能造成一些半途而废的问题发生4中学生出国留学用的只能是父母的钱,年纪比较小,对于学习的问题有些时候考虑不是很完善,就会造成浪费,也加重了家庭负担5异国他乡,语言终归存在问题,去外面上课,学习上没有了家庭时刻的关注,就容易发生一些问题,然后丧失了学习的机会和信心,导致自暴自弃,因为此时回国学习已有了一些差距6就是有很多潜在的危险 像我身边就有朋友出去租房子的时候被偷拍啊, 还有被被骗钱的,因为他们都觉得留学生有钱一旦认识了居心不良的人,就很容易被欺负的7 就是可能会浪费很多时间去适应这个社会比如说我的语言问题不是很打,但是因为不了解制度还有一些常识, 我就白白多读了一年这里的高三,那=我进大学的时候就比别人都大了8 朋友圈子会变小中国的朋友长时间不联系了慢慢就感情淡了,这里的朋友每个人都很不定性 总换地方,而且真的能深交的也不过 因为虽然大家都是中国来的,但是那么大个中国大家的背景文化还是有很大差异的9 父母 他们对你的思念之情真的是无法想象的自己拼命工作挣钱为的就是让孩子离开自己 很痛苦 而且除了像伦敦啊,纽约啊,温哥华啊,巴黎啊这个档次的城市,其它的外国的城市真的没法跟中国的比!!! 差太远了 我爸妈就觉得是把我送出来吃苦了10中国的大学虽然世界综合排名不高,但是他专科排名有的是很高的因为不是国际性大学, 没有那么大的综合实力所以排名不好 所以说在中国的大学是可以学到真东西的11 很多有钱人家的小孩,国内学不好就出国,出国的结果就是变更坏,这个不用多说大家也知道为什么吧下面是某节目关于出国留学的辩论资料，仅供参考正方：中国政法大学 高中毕业生出国留学利大于弊 反方：武汉大学 高中毕业生出国留学弊大于利 片段1正方：请问对方辩友，对待现在高等教育国际化的潮流，我们应该持开放的态度呢，还是闭守的态度？ 反方：开放的态度。 正方：对方辩友回答得很好，那么高中毕业生出国留学去接受国外的高等教育，去利用国外的高等教育资源是不是国际化的应有之意呢？（从对高等教育国际化应持开放的态度自然过渡到高中生接受国外高等教育的态度。） 反方：我们要兼收并治，要吸收国外的文化，首先要有自己的文化本根，要有独立的自我，而高中毕业生缺乏的正是这两点，也许在大学生看来是“万紫千红总是春”，可是在高中毕业生看来就是“乱花渐欲迷人眼”。（以积极的态度肯定对方观点中的正确部分，同时强调吸收国外文化的前提是要有自己的文化本根，肯定中有否定，客观公允地支持了自己的论点。） 正方：对方辩友何以对高中毕业生的文化接受能力有那么差的自信心呢？请问对方辩友，高中毕业生接受过多少年的国民教育呢？ 反方：12年的国民教育。可是我也知道教育部最近提出，要把我们的高中课程50%都改为文言文，说明什么，说明以前学得不够啊。 正方：对方辩友，现在我们高中毕业生在高考之外有了别的一条出路，以前是自古华山一条路，现在是条条大路通罗马，请问对方辩友何弊之有啊？（避开对方话题，及时转换角度，从利于自己的方面展开论述。） 反方：条条大路通罗马当然是好的，可是要看这条路是不是好走，如果走到半路摔下去了，您说好还是不好呢？ 正方：武汉大学的前校长周丰升、范秀花都是十七八岁出国留学，请问他们摔下去没有呢？（举出相反有力的事实论据来反驳对方。） 片段2反方：发展心理学研究表明，绝大多数年轻人要到20岁以后才能克服自我成熟的危机，而高中毕业生的年龄一般不超过20岁，请问是或不是？（用科学研究结论为自己的观点做铺垫。） 正方：当然是不超过20岁，可是对方辩友无非就是告诉我说，高中毕业生的心理不够成熟，但是不成熟需不需要去成熟一下呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，就是告诉我们一个人才的成长恰恰需要环境的磨炼。 反方：我方的科学依据来自发展心理学权威，对方辩友既然说不一定，请问您的科学依据在哪里？ 正方：我方的科学依据来自我国基础心理学研究，它表明十七八岁的人心理已经渐渐成熟，因为他是具有完全行为能力的人，是成年人，而高中毕业生恰恰就属于这一年龄阶段。 反方：请问法律上的完全责任年龄和心理上的成熟是不是一个概念？（抓住对方概念上的偏差“症结”，言之凿凿，一矢中的，让人明了要害所在。） 正方：法律上的完全行为责任年龄恰恰是从心理学的责任年龄抽象出来的，对方辩友难道连这点还不知道吗？（设法找出偏差中的连接点，弥补根本观点的失误。）