一直以来，我们的家长都很痛恨辅导机构的补课问题，甚至有人认为，就是辅导班的补课加重了教育内卷，还有人说应该取缔所有的校外辅导班。不过最近，真有几个地区发文了，明令禁止辅导机构对义务教育阶段文化课的补课。我们来看一看：河南驻马店发布通知，严禁中小学校和校外培训机构组织义务教育阶段学生集体补课。安徽省巢湖市教育局发布通知，2021年暑假，校外补习机构不允许向中小学开设学科类培训班，已经交费的培训到8月20日前结束。云南富宁县发布通知，从2021年暑假起禁止开设义务教育阶段学科培训班。另外还有河南鹤岗、河南新乡也发布了相关通知。那什么是学科类培训呢？义务教育阶段的学科无非是语文、数学、外语、历史、政治、地理、物理、化学、生物、科学等学科，体育、音乐、美术等艺术类学科不在范围之内。说白了以后不允许校外培训机构进行文化课补课，只允许开设兴趣班了。这个消息是好是坏呢？从家长的反映来看，褒贬不一。第一：不让校外培训机构进行文化课补课，意味着很多孩子想提升成绩也没有途径了。只允许补习机构开设兴趣班，不允许开设文化课补课，看似为学生减负，为家长减负，但也意味着一些孩子彻底失去了提升成绩的途径。不是所有的家长都有能力给孩子辅导功课的，也不是所有的孩子都有很强的自学能力的，公立学校的教育也不可能满足所有孩子的需求。如果孩子偏科、成绩下降急需要一个专业老师来辅导，这个时候该怎么办呢？在职教师不允许补课了，校外也不允许补课了，难道让家长请私人家教一对一补习吗？但一般家庭哪有这样的实力？所以，对于那些必须补课的孩子来讲真的未必是好事，意味着他们连提升成绩的机会也没有了。第二：禁止文化课补课，可能会加速教育分层，对底层人民的孩子其实并没什么好处。禁止义务教育阶段文化课的补课，短期看可能是好事，大家都不用上辅导班了，起跑线又一样了。但长远来看，很可能会加速教育分层，底层人民的孩子会越来越没有出路。因为不管如何禁止补课，对于有钱人家的孩子来讲几乎不受任何影响，因为人家完全可以请私人家教来补课学习，不管多贵人家也请得起。但普通家庭的孩子呢？有几个请得起，这样时间长了大家的差距不是更大了吗？第三：可以规范辅导机构，不必完全禁止，这样对大家都有好处。有人说，辅导机构需要的是规范，而不是一刀切完全禁止。目前的辅导机构之所以问题多，就是因为不规范。很多辅导机构超前教育严重，虚假宣传严重，还不断制造教育焦虑，如果这些问题能够解决，辅导机构还是可以存在的。前一段时间，教育部对校外补习机构的课时、收费、授课内容已经进行了规定，各地只要严格执行就可以。1、课时：一节课不能超过45分钟，线下上课最晚不能超过晚上8点半，线上最晚不能超过晚上9点。2、收费：不允许一次性收取超过60课时的费用，不得一次性收超过三个月的费用。3、内容：不能超纲超前教学，课下不允许布置作业。义务教育阶段能否完全禁止文化课补习？会不会在全国全面铺开？个人认为很难。很多人以为这样是否意味着以后外面的补习机构都禁止补习文化课了，个人认为不太可能。取消辅导机构文化课的补课是一个很大的市场，牵涉到很多人的就业问题，另外，取消对大多数人来讲并没什么好处，尤其是应试教育的今天，补课是一种刚需，单纯地杜绝意义不大。只要国家监管严格，大家按规定补课，未必不是一件好事。个人观点：补课在很多国家都存在，所以补课问题不是什么洪水猛兽，大家也不必这么深恶痛绝。如果真的取消了文化课的补习，教育分层会更厉害，底层人民的孩子更没有上升的机会。大家对此有什么看法？也分享一下吧！2020大学生暑期时可以办一个小学辅导班吗？(大学生自己办的辅导班可以吗？)辅导班能开。允许办辅导班,只是会加强对辅导班的监管,让辅导班更规范化,合理化。但需要有条件限制。政策中指出“九大学科”不得占用学生们法定节假日、周末以及假期时间，而且在培训内容中不得涉及超前教育培训和境外教育培训，也不能用“高薪”吸引高校在职老师。开办补习班,需要教育部门批准,并领取办学许可证后,才能进行开课。补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的，但也会培养孩子们的各项能力。一、按补习内容：有专针对某一个科目的补习班，如语文补习班、数学补习班、英语补习班等文化类的补习班和艺术类及体育类的实习班，其中以文化类的补习班为主。也有综合性的补习班，有小部分补习班同时开设有文化科目的艺术类的补习。二、按办学性质：有私营企业性质的公司制，还有以在校老师的名义开办的补习班，还有一些是由非在校老师开办的小型补习机构，这类机构可能会存在相关证件不齐全的情况。三、按课堂人数分：一对一教学模式：以学大教育和龙文教育为代表，这种模式通常收费比较贵；20人以上的中或大班授课制：以邦德教育为代表，这种模式要求学生的水平比较一致；8人或10人以下的小班制：这种模式适合小公司或个人运行，可以在降低收费的同时做到更有针对性地教学。四、按学生类型分：培优补习：来补习的学生普遍成绩比较高，补习内容主要是课内比较难的和超纲的内容及竞赛的内容；补差补习：这类补习学生的需求比较大，但因为学生本身的基础和学习态度往往都比较差，要提高成绩比较困难。英语培训机构还能开吗？有关这个话题，个人观点来看可以去尝试。事实上在十多年前大学生在校外开办辅导班是一件很赚钱的事，一个假期做得好至少能有几万的收入，很多人毕业后就此专门从事培训行业。现在市场上很多培训行业的大佬级人物就是从大学开始创业办班，找到门路后不断发展扩大，做成了大型培训学校，其中一部分人开始做加盟连锁。时至今日，市场环境已经不是当年的混乱状态，培训行业竞争非常激烈。当年俞敏洪创办新东方的时候只是从一间民房开始，办学成本非常低。但是现在培训行业从业人员太多，家长的可选择空间也很大。市场已经不是租一间房子就能招来很多学生的阶段了。因此对于资金有限的大学生来说，即便是一间房子成本很低，如果招不到学生或者学生人数有限，那也可能出现亏本的情况。因此在校大学生如果考虑租房办班，那么一定要提前预算，做好市场调研，不然很可能亏本。这对于大学生而言也是不小的一笔损失。那么，在现在这种情况下大学生如何在培训市场找到机会呢？个人建议大学生一开始先不要急于自己租房开班。而是先去一些规模较大的正规培训机构兼职学习。兼职的目的是为了学会和掌握培训机构的管理，招生和教学模式。如果能参与教学，那么就抓住这个锻炼机会，提升自己的教学水平和知识储备。等到时机成熟，有了一定的经验也可以考虑自己单干。很多自己办班的老师刚开始都是在一些大机构带课，等到实际成熟的时候就自己出来干。新东方每年有很多老师都是这样，利用新东方的平台，锻炼了自己的教学能力，同时有储备了一些家长资源，出来办学，也就相对容易多了。对于那些急于一赚钱的学生来说，假期找一些家教也是不错的选择。目前市场上家教价格普遍较高。一个假期带几个学生也能赚个一两万元。当然这个前提是有能力上好课，否则即便是有学生也接不住。因此，对于有计划假期带家教的大学生来说，平时一定要备课，打好基本功。另外还需要提前寻找学生，要是等假期来临再找，那时候未必能找到学生。那么如何找到学生呢？大学生可以联系一些家教机构，让他们介绍一些学生。另外也可以通过一些网络平台发布一些家教信息，比如58同城或者一些本地信息平台。还有，如果在大城市租房成本太高，大学生也可以考虑去一些村镇假期办班。很多村镇教育资源相对缺乏，如果价格合理，会有很多家长愿意让自己的孩子假期补课。因为假期很多人还要打工上班，孩子在家没人管，因此就形成了一个刚需市场。只要大学生不怕吃苦，完全可以在一些边远的村镇来办假期辅导班。而且村镇房租很低，这样成本就比较低，风险随之也低。五六年前有三个大学生去宁夏一个小县城办班，结果一下子招了200多学生。后来几个年轻人干脆就在本地潜心办学，每年收益非常好，几年下来在省城买了房子。这些都是本人接触的真实案例，希望能给有志于自己创业办学的大学生一些启发。我也是一个在校大学生，回答这个问题的时候，刚好结束了七月份的暑期辅导班工作。接下来就分享分享我的收获。办了两个辅导班，平均一个班十二人左右。一个是初中班一个是小学班，之后有人陆陆续续地过来要报名，因为人数问题，无法做到保证质量，所以就拒收。虽然收的学生不多，但是值得自豪的是后来有学生从别的辅导机构跑过来上课。哎，废话有点多，不瞎BB了，要放招了。1、先了解为什么往年别的辅导班都招不到学生。是辅导机构自身问题还是你们当地家教市场空间狭小。2、要做成事就先做好人。搞清楚自己办辅导班的目的是什么。如果是想搞长期发展，那么把眼光放长远点，先把辅导班搞起来，生存下来是首要目的，盈利问题就慢慢来解决。大多数农村人对大学生的素质都存在好感，所以我建议通过塑立你良好的形象，让家长信任你，愿意把孩子交到你手中，孩子也愿意留下来。做到既让家长满意又让学生喜欢的老师。刚开始，收费可以低一点，甚至是免费，以公益教育为口号来宣传，这招引流是比较有效果的。3、包装老师包装自己。把自己及老师的教育经验宣传出来，可以单独针对一个年级或者一个学科。4、要有高度负责的态度，利用口碑宣传。保证学生补习质量，千万不要贪钱，收了一大堆学生，结果孩子成绩还是老样子。刚开始要循序渐进，保证质量是根本。每一个学生后面都藏着一个巨大的潜在客户市场，如果口碑砸了，那估计离倒闭也不远了。有点晚了，就写这么多，之后还有问题、心得可以再交流。第一次办班是大三暑期。那时我还是一个性格内向寡言的人，但却能出乎意料地办起班，原因在于我的执行力吧！想到做到，因为年轻所以初生牛犊不怕虎。我不会去考虑办个班要哪些证件，能不能招到学生的问题以及一系列乱七八糟的事情，因为想得越多反而越瞻前顾后、畏首畏尾，最后把自己吓退了。先着眼于当下，大学生办辅导班只是暑期一个月的事。七月份最关键的一个月，大部分孩子都会在这个时候补习。所以招生必须在五月底陆陆续续准备，期末前俩礼拜最重要的时候，这时候你要让你的潜在客户知道你要开暑期班了，如果他们有强烈欲望会咨询你，但一般没什么人会报名，但是不要丧气！更不要省略这一步！因为他们知道你要办班的消息，他们多了一个选择，也许犹豫了，有力地冲击了原本固有的选择，这是一件好事。如果这时候有个家长来咨询你，那就是你的贵人，一定要把握住！千万不要想着这位家长口袋里的金子，不要吓跑他/她。一定要跟她套近乎，这里的套近乎不是拉关系，而是拉家常，用最专业的态度去拉家常！“你孩子几年级？“很多孩子怕英语都是怕单词，记不住单词“小学上英语课隔的时间太长，课时少，孩子记不住也正常。。。。一般有补习的需求的家长会跟你唠嗑。唠嗑过程尽量少说多听，但如果你经验丰富，自认专业你可以接她话，来回“踢球，要指出她家孩子存在的学习问题，而且这个问题你能帮忙解决，如果能得到她认可，恭喜你成功！如果你只是小白，但你也要表现得很专业，尽量少说，但也不能不说，这里面的话术自己要去研究，多看一些关于教育的话题、新闻，逐渐你就会成为“老师。如果你时间充裕，可以在期末考前进行一个免费公益的期末考复习。这样可以大大提高知名度，为暑期招生做准备！战线可以不用拉的很长，不用超过一礼拜，如果没时间，发发一些复习资料，上面再印有自己的****，一般比发传单好。发的时候态度要真诚，能唠嗑就唠嗑，每个都加微信，重点突击有意向的家长，求质不求量，教培界流传这么一句话；一个学生背后隐藏18个潜在客户，所以能拿下四五个就很棒了！接下来要备课了，认真备考！课程要设计得有特色、新颖。比如英语要跟游戏结合，作文要跟越读接合，数学要跟考试结合，虽然很老土，但是这些方法深受家长同意。因为现在的家长都是80后，也是受过教育有着自己的一套方法。那要怎么让这些老土的方法看起来新颖呢？例如数学考核，让同学互相出卷，限定教学范围一周考一次，每周一收卷子。英语游戏加入道具、奖品等！这些差异化教学要跟家长说，并解释它们的功效。补习的痛点大多是孩子不愿补习，或者补习了也没进步。围绕这两点解决，那么家长的支持度自然就高了。你还愁招不到学生吗？期末考后，普遍的孩子都已经有了安排，如果还没招到学生，那么赚大钱的可能性没那么高了，但是不要放弃！再来一招：免费测试孩子基础！家长可以过来看，这时候你改的卷子，评讲都是家长对你的考验，所以呢，嗯，你懂的！还是那俩字：专业。指出学生的问题，透过现象看本质，一般能让家长心服口服。如果能让家长拍视频发朋友圈或者班群，嗯，你懂的！很快就知道什么是蝴蝶效应！如果这样还没招到人，那你要查找自己的问题了！如果只有零零星星几个，不要放弃，因为还会有人陆陆续续地过来。不要想着一开始就挣大钱，心急吃不了热豆腐。办辅导班本身就是投资少利润高，小打小闹是不会亏，再不济，那也是一种锻炼，人生没有白走的路！另外能把自己的证，相关竞赛能搬出来就搬出来、能晒就晒，能跟学校老师套关系就套！珍惜创业中遇到的每一个人，指不定哪个就是你的贵人！做生意归根结底就是人与人之间打交道。这个之前回答说过，不再废话。还有一个关于大四毕业办学堂的经验，这个下次再分享。在大学期间虽然我没有自己创办过，但是我有参加过。你可以作为参考来借鉴一下，我记得是我在大一的暑假，那个时候是2015年六月份，在离放暑假还有一个月的时候就开始有很多人在学校里发招兼职的传单，当时我跟我室友就在食堂门口的一个摆台的学长那报了名，一天之后就有人联系我们说召集我们开会，我们也就去了，后面分配了几个队，分布在不同的小区。当时我们几个同学都是在一起的，去的是一个比较偏僻的小区。小区虽然不算大，但算起来也有几千人在里面住。根据学长的培训，我们拿着传单开始分发给小区里的各种各样的人，有老人、小孩、成人。很多人都知道你是招生的，所以不会接你的，那个时候学长说谁招到学生就按人头算，一个学生五十块钱。当时学生一个要交的学费是500，那个时候真的是非常的努力。经过非常艰辛的招生工作，我们最后招生人数不89人，但一天之后因为学长租的上课的是当地人的一个很老旧的楼层、天气很热，又没有空调。所以第一天就很多人退钱了，最后剩下的只有五十多个。上完一个月后我们才发现被学长坑了，最后我们只拿到了1500块钱的工资。虽然当时很生气，觉得我们都被骗了，因为当时我们也太单纯。但是经历还是挺值得回味的。很多细节我都省略了，但我最后想说的是，如果你有一定的成本，去尝试一下还是可以的！大学生一般如果要办辅导班的话，首先要看看有没有教师资格证，目前教育局在这一方面还是查的比较比较紧的[机智]另一方面，要看你的办学模式了，是准备帮学生一对一辅导呢，还是说办一个班级，把参差不齐的学生都放在一起上课？不过总体来说小学的教学难度不是特别高，加油，希望你能成功[玫瑰]现在办辅导班需要一些材料，而且我觉得2021年小学生暑假不知道还有多长时间大学生办这种补习班不存在违法的问题。你说是大学生办的家教班，估计规模不会特别大，一般这种情况下没人会管你。培训班百分之九十九的是没有证件的。有偿家教只对教师有约束性。教师都管不来。没人会去管你的。当然，如果你想走的长远，做大做强。最终是要要去办一些证件，工商的，教育局的。种种证件，比较难办。前期不要去管他，不用考虑是否合法。等到有人来查你时，估计你的规模已经不小了，那时再考虑正规化，合法化。到那时前面说的种种证件也就不再话下了。所以，你现在只需要先把它做起来，招到生，口碑做好，就行了。如有其它问题，请关注公众号“scyyhd，会安排专人，第一时间回答您的疑问~~麻烦培训班不让开了吗英语辅导机构不可以开办的，就是要受严格的限制和监管。培训学校，以提升能力，塑造专业技能，学历提升，认证培训等为目标的文化教育培训学校必须有场所的标准及教师的规定。必须教肓主管机构给与验证同时获得社会力量办校资质即可运营，其课程培训价钱要统计并报教育部准许，提升课程内容或更改收费标准要向教育部申报并得到许可后才可更改。培训学校：以提升能力，塑造专业技能，学历提升，认证培训等为目标的文化教育培训学校必须有场所的标准及教师的规定，必须教肓主管机构给与验证同时获得社会力量办校资质即可运营，其课程培训价钱要统计并报教育部准许，提升课程内容或更改收费标准要向教育部申报并得到许可后才可更改。新东方、昂立等校外培训机构目前已暂停暑假期间的一切学科类培训，秋季学期后，培训时间在周一至周五进行，周末则主要是答疑和看护。校外培训机构有的收缩营业规模，有的停业退出，或将成为近期常态。澎湃新闻记者了解到，除了少部分机构愿意主动退还家长费用，不少家长面临退款无门。例如，上海启文教育8月22日宣布破产清算, 不少家长这几天仍奔波在退费维权的路上。国家禁止开辅导班了吗法律分析：没有。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。国务院办公厅发布第一个国家层面规范校外培训机构发展的系统性文件《关于规范校外培训机构发展的意见》，对规范校外培训机构提出了具体措施，对培训场所、师资条件、培训安排、收费管理等方面都进行了细化要求。法律依据：《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》二、明确设置标准（三）确定设置标准。省级教育部门要会同有关部门，结合本地实际，研究制订校外培训机构设置的具体标准；省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门会同当地有关部门制订，并向省级教育部门及有关部门备案。（四）遵循基本要求。各地标准必须达到以下基本要求。场所条件方面，校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。师资条件方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力；从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合国家有关规定。管理条件方面，校外培训机构必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。三、依法审批登记（五）确保证照齐全。校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书，下同），才能开展培训。已取得办学许可证和营业执照的，如不符合设置标准，应当按标准要求整改，整改不到位的要依法吊销办学许可证，终止培训活动，并依法办理变更或注销登记。（六）严格审批登记。校外培训机构审批登记实行属地化管理。县级教育部门负责审批颁发办学许可证，未经教育部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。校外培训机构在同一县域设立分支机构或培训点的，均须经过批准；跨县域设立分支机构或培训点的，需到分支机构或培训点所在地县级教育部门审批。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。托管班还允许开吗？国家是允许让办辅导班，国家也在规范这个行业（在职教师是不能办的），而且还会有一些开办要求，1、办学场所：面积不得少于200平方米校外培训机构应当有与办学项目和办学规模相适应的固定办学场所，应当避开影响学生身心健康和可能危及学生人身安全的场所。不得使用居民住宅、租赁或借用中小学校校舍、场地作为办学场所。举办者以自有场所办学的，应当提供办学场所的房屋产权证明材料，以租用场所办学的，应当提供具有法律效力的租赁合同，租赁期限自申请办学之日起不得少于2年。办学场所总建筑面积不得少于200平方米，并且教学用房面积不得少于总建筑面积的2/3，同一培训时段内生均建筑面积不低于3平方米。艺术、体育等专业的培训应具有符合专业教学要求的教学用房等。提供寄宿的培训机构，其生均宿舍使用面积不得少于3平方米，还应当配备与寄宿学生规模相匹配的阅览、生活与运动场所。2、师资要求：教师需有相应教师资格培训机构的校长应当有大学专科及以上学历，具有5年以上教育从业管理经验和良好业绩，身体健康，年龄不超过70周岁。校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师(含教研人员)。聘用外籍人员须符合国家有关规定。从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应当具有相应的教师资格。任课教师的姓名、照片、任教班次及教师资格证号要其网站及培训场所显著位置予以公示。本通知适用于由教育行政部门审批，面向中小学生实施与学校文化教育课程相关或者与升学考试相关的补习辅导、培育发展兴趣特长、拓展综合素质的民办教育培训机构，不包括仅通过互联网等非线下方式提供培训服务的机构当然现在每个地区的开办要求还是不愿意的，具体开办要求可以咨询当地教育局或者相关机构。2023年教育部新政策托管还能开吗介绍如下：2023年教育部新政策托管还能开。2023年的校外托管行业，还是一个刚性需求，而且这个需求还会更加的大，这也是为什么校外托管能够依然存在，而且也有市场非常关键的点所在。因此，2023年还是可以布局校外托管市场的，同时没有相关的政策是不让开办校外托管市场，另外一方面就是托管的需求还是非常大的，这也是家长选择的关键所在。托管班需要办的证件如下：1、工商营业执照。一个正规的托管机构是必须要办理工商营业执照的，以获得合法经营的资格。工商营业执照需要到工商行政管理机关办理，分为正本和副本，办理时需要准备的材料包括法人身份证及复印件，房屋产权证明或租赁协议，以及国家法律、法规规定提交的其他文件。2、税务登记证。合法经营一家托管班，税务登记证也是不可或缺的。纳税人应当自领取《工商营业执照》之日起的30日内，到当地税务机关申报办理税务登记。办理税务登记证，需要携带的材料有工商营业执照，经营地证明，有关合同、章程、协议书等。3、消防安全证明。4、餐饮许可证。基本上，现在很多的托管班都会提供餐饮服务，那么这就需要托管班办理餐饮许可证，以保证孩子的餐饮安全。5、卫生许可证。小学课后托管班，孩子一般都比较多，而且孩子身体抵抗力都比较差，这就需要托管班做好卫生安全工作，卫生做不好，孩子健康得不到保障，卫生局也不会同意开班。6、教师资格证。如果是开办培训学校式的托管班，肯定会招聘培训辅导老师，为了保证良好的教学效果，这些老师通常是要取得教师资格证的。托管班的意义：1、随着时代不断变化，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。2、一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。3、另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。