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渭南市幼儿师范学校是民办:渭南幼儿师范学校(Weinan Kindergarten Training School),创建于1994年,位于渭南市,占地总面积63亩,是一所全日制中等职业学校,校长赵佳,校训是“厚德、强技、尚美、感思”。根据...
渭南市幼儿师范学校是民办:渭南幼儿师范学校(Weinan Kindergarten Training School),创建于1994年,位于渭南市,占地总面积63亩,是一所全日制中等职业学校,校长赵佳,校训是“厚德、强技、尚美、感思”。根据官网2023年4月10日显示,学校有幼儿保育、计算机应用技术、光电仪器制造与维修等6个专业,有教职工83人。渭南幼儿师范学校,原培华艺校。渭南市幼儿师范学校(原培华艺校)是一所建于1994年的全日制中等职业学校,是陕西省农业厅确立的“阳光工程”培训基地,是陕西省扶贫办确立的“雨露计划”培训基地,是陕西省妇联确立的“陕西省妇女技能培训基地”,是全国妇联确立的“全国女大学生创业实践基地”、“全国妇女培训基地”。2010年被渭南市教育局评为“民办教育先进学校”,被全国妇联、全国妇女“双学双比”活动领导小组评为“全国城乡妇女岗位建功先进集体”。全国人大副委员长、全国妇联主席2010年7月1日亲临学校视察,对学校工作给予了高度评价。学校已成为驰名全省的培养幼儿教师的摇篮,成为闻名全国的妇女就业技能培训基地!学校位于渭南市区民生街北段,滨临渭河,交通便利,环境优雅,占地总面积63亩,建筑面积24万平方米,具有200米环形跑道的田径场,有2个100平方米的舞蹈室1个150平方米的幼体室,50个钢琴室120架钢琴。其它管弦乐器100余件,装有200余台双核液晶计算机学习中心及先进的多媒体教室,为现代远程职业教育及学校管理信息化提供了良好条件,满足了学生实习、实训需要。办学18年来,学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,逐渐形成了以学前教育为骨干,以服装设计与制作、手工艺品设计与制作为两翼,以计算机应用和家政服务与管理为辅助的专业体系。目前仅学前教育专业就有18个班1000余人,学校还受渭南市教育局委托,承担了全市民办幼儿园园长和骨干教师培训任务,并采用校内校外结合、集中与分散结合,开展了对农村妇女的技能培训,有力的促进了地方经济建学技术去哪比较好渭南技师学院招生办电话:0913-2221078:渭南技师学院(Shaanxi Railway Institute,简称陕铁院)是一所位于渭南市临渭区的高等职业院校,入选教育部首批“1+X”证书制度试点单位,教育部“百千万交流计划”中方项目院校。现任党委书记焦胜军。校训是“德修身、技立业”。截至2022年3月,学校建有临渭、高新两个校区,占地面积1368亩,建筑面积409万平方米,下设4个特色学院、8个二级学院、2个教学部,开设铁道工程技术。高速铁道工程技术、道路桥梁工程技术等40个专业,其中有国家骨干高职院校重点专业4个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业1个、教育部示范专业点1个、国家骨干专业8个、省级重点专业12个。截至2022年3月,教师队伍高级职称以上195人,博士、硕士研究生占92%以上。有全国优秀或先进教师5人、全国行业名师4人;陕西省特支计划教学名师1人、陕西三秦工匠1人、省级教学名师13人;32名教师在全国行指委、教指委担任职务。教师在全国教学竞赛中获奖24项,在中国高等教育学会发布的全国竞赛成绩排行榜中位居41位。渭南技师学院、陕西省渭南工业学校,隶属渭南市人民政府,两校一体,资源互补,有着40年的办学历史。开设数控技术、汽车维修、应用电子技术、机电设备安装与维修等专业。是集高级技工教育、中等专业教育、高等职业教育、成人高等教育和短期培训为一体的多层次、多门类的办学体系。渭南高级中学的文化传统首先要明确自己学什么技术,如果是学设计,选择一个培训学校的方法如下:一、对比师资和资质对于培训学校来讲,师资是非常重要的,是吸引学生的一个关键。设计是一个非常吃香的行业,但不是每个人都能胜任的,最好在学习之前先来做一个小测试→→点击测试我适不适合学设计我们要求的是学成之后能尽快就业,所以在老师方面,一定要业内人士,最好是在行业工作里有所建树,和行业紧密联系的资深经验者。他除了给你相关知识外还能让你了解行业现状和相关工作情况。酒越酿越香,培训学校的资历也是越老越好。一所培训学校的资历其实就是它是否优秀的最好证明,时间越久就说明它越能经得起风吹雨打,依旧硬挺就说明它确实很优秀,有许多的人会选择它,维护它。在这块你要看它的成立时间以及奖项荣誉,被相关机构的认证情况。二、就业情况我们去培训学校的目的是非常明确的。那么了解这所培训学校毕业学员的就业状况也是我们必须要做的工作。首先我们可以去了解他们是否有相关的就业部,再次就是他们和企业对接的情况,最后我们可以通过一些渠道加入他们的学生群去对已经在他们那里上学的学生进行各方面的了解。现在不少学校承诺的100%就业虽然听着非常好听,但保不准有的只是噱头,所以在进行了解的时候一定要和他们做好沟通,拿到保证。学设计到天琥教育,天琥一所全国拥近80所校区的连锁教育培训机构,现成功打造天琥互联网设计管理学院2所(凌云学院和九州学院)、天琥设计公司、天琥云课堂和页问网等旗下子公司,成为设计培训行业颇具规模和品牌影响力的企业。学习课程包括猎才计划、UI设计、室内设计、平面设计、网页电商设计、营销推广、影视制作、C4D设计、PS高级合成等。 朝霞把渭河扮靓书香鼓荡着青春的梦想美丽的渭南高中崛起在渭水之滨刻苦攻读知书明理争做祖国的栋梁和谐教育全面发展肩负民族的希望啊渭高渭高年轻的母校啊渭高渭高腾飞的摇篮为了每位师生终身发展与幸福我们朝气蓬勃我们携手并肩追逐灿烂的阳光智慧把希望点燃友谊滋润着纯洁的心田团结的渭南高中屹立在东秦大地厚德博学启智求真传统华夏的文明崇德尚美追求卓越实现中国的复兴啊渭高渭高年轻的母校啊渭高渭高腾飞的摇篮为了每位师生终身发展与幸福我们意气风发我们同心同德奔向美好的明天奔向好美好的明天 截止2014年7月,渭南高级中学全校创新大赛获各级各类奖项80余项。——在全省第27届青少年科技创新大赛中,史鹏帆、王茵、刘青、薛森月获省级奖项,学校获优秀组织奖。——在2010-2012年“陕西省中小学生电脑作品制作活动”中,渭南高级中学学生荣获高中组省级一等奖1项、省级二等奖5项、市级一等奖4项、市级二等奖6项、市级三等奖9项,累计获奖28项。——在2012年“陕西省第二届中小学生安全知识网络竞赛”活动中,李海燕、张昊煜、闫博、葛立、朱玉莹5名同学获得中学组个人奖,高一7班、高一20班获班级组织奖。——2012年5月,张颖同学获得“校讯通”杯电脑设计大赛全省一等奖。——在2012年“全国中小学信息技术教学成果展演活动”中,学校获优秀组织奖。——在2013年4月省科协、省教育厅、省科技厅、省环保厅、团省委、省知识产权局共同举办的陕西省第28届青少年科技创新大赛中,渭南高级中学有5个项目参赛,杨旭东、晁綦晗同学的“便装式防滑链”和周重谨同学的“光水调节器”两个项目喜获一等奖,其余3个项目获二等奖。 截止2014年7月,渭南高级中学全校师生共获艺术奖项170个,其中国家级3个,省级123个,教师获国家奖2个,省级奖41个。——2010年12月,书法教师陈龙老师书法作品获全国大奖,获奖作品在“全国五百家书法精品展”展出,并被文字博物馆收藏;“声之魅”学生合唱团MTV作品《不要认为自己没有用》获全国银奖。——2011年12月,声乐教师雷艳萍、王山英分别获得第七届国际音乐艺术节陕西赛区民族唱法一等奖。——2011年4月,张高妍同学获得陕西省第九届“春芽杯”中小学艺术比赛一等奖;学校被评为优秀组织奖,并被陕西省艺术教育委员会授予艺术教育突出贡献奖。——2013年4月,顾安琪、范倩倩同学分别获得第十一届“春芽杯”中小学艺术比赛书法类一等奖;5月,声乐教师王山英老师教学视频获新形势下教育创新理论与实践大赛全国一等奖。 截止2014年7月,渭南高级中学全校师生在省、市、区级及全国的各项体育比赛中团体和个人共取得39个奖项,其中省级以上28项,市级以上11项。——于乐老师荣获全国传统武术大赛双鞭第一名,姬军战老师获陕西省健美大赛85公斤级第二名。——在2011年陕西省中学生健美操比赛中,渭南高级中学获体育道德风尚奖。——在渭南市第六届中学生篮球运动会中,渭南高级中学被大赛组委会授予“体教结合的典范、发展体育的楷模”称号,获体育道德风尚奖和优秀组织奖。——在2011年陕西省中小学健美操比赛中,渭南高级中学获集体奖4个、个人奖6个。——在2012年陕西省第十届中学生运动会上,渭南高级中学乒乓球集体奖6个、个人奖8个。 渭南高级中学设有国际交流中心,以“交流提升,拓展国际视野”为目标,为每位学生提供出国留学、短期交流、学业规划等一系列服务。(以下内容截止2014年7月)——有美国、澳大利亚、加拿大、意大利、韩国、新加坡、波兰、日本、新西兰等国家的几十所学校代表来访,建立了校际友好与合作交流关系。——王炫皓、张高妍等同学分别被澳大利亚国立大学(世界排名前16名)和西澳大学(澳洲八大名校之一)录取。——高栋、单小铭等同学被美国约翰卡罗尔高中、贝弗利高中提前录取。——李佳航、史璇等多名同学被美国谢菲尔德大学等知名院校录取。——刘晚晴、王美华等10多名同学被英国约克大学、伦敦大学,加拿大多伦多大学,韩国的培材大学,意大利、新加坡等国家的知名大学录取。——高一学生肖玉婷、雷卓琦,高二学生张曦、闫宇涵等几十名学生参加了美国和澳洲的寒暑假短期交流项目。 截止2014年7月,教研课改中心申报立项国家级课题1个、省级课题6个、市级课题17个;参加“全国中学教学设计大赛”、省市教学能手赛教等多项活动中,各级各类获奖138人次,教师共发表论文180余篇,各类获奖116个,学校获集体奖35个,学生获559个奖项。信息科技中心组织600余人次参加过教师信息技术校本培训,运用电子学习档案袋评价体系,注册学生数7200人次,提交作业数36856份,共享资源数285个,各类讨论、评价2370条,开设机器人、航模等兴趣小组,营造高智能、数字化的校园学习氛围。学生发展中心接待学生来访5000余人次,提供个体咨询1456人次,组织专家进行心理讲座12次,进行全校心理健康测试20次,开展每年一次的心理健康日活动3次,团体活动50余次,放映学生心理**80部。
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