具体如下：公众聚集场所和人员密集场所消防安全责任人、消防安全管理人、保安部经理、保卫科(处)长、专(兼)职消防专干、专职、义务 消防队员、重点部位和场所的安保人员需要有消防安全培训合格证才可上岗。一、办理《消防培训合格证》的方法具体如下：去当地公安局申请，而且必须经过消防安全专业机构培训合格。二、需要带上的消防安全培训证书办理材料：1、培训合格证复印件。2、行政许可事项审批表。3、受理消防行政许可申请通知书。4、考试通知书。5、合格证申请。6、身份证复印件。7、消防安全知识培训证明。扩展资料：消防安全培训主要是对围绕火灾基本常识、火场逃生自救、居家防火要点、火灾隐患自查自改等内容开展深入细致的讲解。做好消防安全管理工作提出三点要求：一、全面落实单位内部消防安全责任制，网点负责人作为消防安全管理人要尽职尽责，履职到位，建立健全消防安全档案，细化人员职责分工；二、增加单位内部火灾隐患排查频次，做到隐患及时发现，整改刻不容缓；三、每日开展消防安全提示，尤其是电动车规范停放充电的安全提示，并利用单位内部会议时间进行消防安全宣传培训，实现外卖从业人员消防安全宣传全覆盖。人民网—提高消防安全意识  共创平安美好明天食品安全培训证书在哪里考第一章　总则第一条　为了加强安全生产培训管理，规范安全生产培训秩序，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训工作健康发展，根据《安全生产法》和有关法律、行政法规的规定，制定本办法。第二条　安全培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下统称安全培训）活动以及安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构对安全培训工作实施监督管理，适用本办法。法律、行政法规和国务院另有规定的，从其规定。第三条　本办法所称安全培训是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。　　前款所称安全监管监察人员是指县级以上人民政府安全生产监督管理部门、各级煤矿安全监察机构从事安全监督监察、行政执法的安全生产监察员和煤矿安全监察员；生产经营单位从业人员是指生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员；从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验的人员及注册安全工程师等。第四条　安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。　　国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）（以下统称国家局）指导全国安全培训工作，依法对全国的安全培训工作实施监督管理。　　省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门依法对本行政区域内的安全培训工作实施监督管理。　　设立煤矿安全监察机构的省、自治区、直辖市，由省级煤矿安全监察机构依法对所辖区域内煤矿企业的安全培训工作实施监督管理。第二章　安全培训机构第五条　安全培训机构从事安全培训活动，必须取得相应的资质证书。资质证书分四个等级。　　一级、二级资质证书，由国家局审批、颁发；三级、四级资质证书，由省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门审批、颁发。设立煤矿安全监察机构的省、自治区、直辖市，由省级煤矿安全监察机构负责所辖区域内从事煤矿安全培训活动的培训机构三级、四级资质证书的审批、颁发。第六条　取得一级资质证书的安全培训机构，可以承担省级以上安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构的安全生产监察员、煤矿安全监察员；中央企业的总公司、总厂或者集团公司的生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员；危险化学品登记人员；承担安全评价、咨询、检测、检验工作的人员；注册安全工程师和一级以下安全培训机构教师的培训工作。取得二级资质证书的安全培训机构，可以承担市、县级安全生产监督管理部门的安全生产监察员；省属生产经营单位和中央企业的分公司、子公司及其所属单位的主要负责人和安全生产管理人员；危险化学品登记人员；承担安全评价、咨询、检测、检验工作的人员；注册安全工程师和二级以下安全培训机构教师的培训工作。　　取得三级资质证书的安全培训机构，可以承担特种作业人员；市（地）属生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员的培训工作。　　取得四级资质证书的安全培训机构，可以承担除本条第一款、第二款、第三款以外的生产经营单位从业人员的培训工作。上一级安全培训机构可以承担下一级安全培训机构的培训工作。第七条　安全培训机构申请一级资质证书，应当具备下列条件：　　（一）注册资金或者开办费100万元以上；　　（二）有专职的管理人员；　　（三）有健全的机构章程、管理制度、工作规则；　　（四）有15名以上具有本科以上学历的专职或者兼职教师，其中至少有8名具有副高级以上职称并且经国家局培训考核合格的专职教师；　　（五）有固定、独立和相对集中并且能够满足同期100人以上规模培训需要的教学及生活设施，其中专用教室使用面积150平方米以上；　　（六）安全培训需要的其他条件。第八条　安全培训机构申请二级资质证书，应当具备下列条件：　　（一）注册资金或者开办费80万元以上；　　（二）有专职的管理人员；　　（三）有健全的机构章程、管理制度、工作规则；　　（四）有10名以上具有本科以上学历的专职或者兼职教师，其中至少有5名具有中级以上职称并且经国家局培训考核合格的专职教师；　　（五）有固定、独立和相对集中并且能够满足同期80人以上规模培训需要的教学及生活设施，其中专用教室使用面积120平方米以上；　　（六）安全培训需要的其他条件。员工培训的基本过程和方法在测试中心考。食品安全培训证书通常由政府部门设置的测试中心考授，为了保证食品安全，任何从事食品行业的人员都需要经过正规的培训和考核，只有经过此类考试合格的人才能够得到食品安全培训证书。考试内容涵盖了食品安全法规、卫生检查、食品检测等方面，旨在提高对食品安全的重视和认识。安全员证书是否全国通用 员工培训的基本过程和方法 　●职前培训 　职前培训又称入店培训，是新员工进店后的基础培训。它主要是使新员工了解连锁店的规章制度和职业道德规范、礼貌，以适应工作岗位要求。 　职前培训应从三方面着手： 　口教育员工增强工作自觉性； 　口教育员工熟悉商品知识； 　口教育员工学会礼貌待客。 　针对连锁店的特点，除文化教育外，职前培训还应该包括以下基本内容： 　1．道德规范教育。员工培训除了要学习国家有关的法律制度外，还要把商业道德、服务规范、服务纪律作为培训的重要内容，做到自觉维护企业形象，遵守企业宗旨。 　2．专业技能培训。包括商品的购进与销售、配送中心的操作技术、工艺流程等专业知识，以及经营管理等基本专业知识。同时需要让员工了解业务活动过程中诸如“为何要标价”、“为什么要招呼顾客”、“与顾客的关系应该如何”、“连锁店应该为顾客提供怎样的服务”等方面的知识和道理，以帮助员工树立正确的工作观念，具备一定的人际交往能力。其中尤其突出的是要树立员工的服务意识，让消费者感觉到商品的附加价值。一般的服务内容大致可分销售前、销售时、销售后三阶段： 　(1)销售前，包括营业现场准备、维护商品陈列状态、保持场内清洁、必须掌握的商品知识等。 　(2)销售时，接待顾客的基本技巧、向消费者微笑问好、回答提出的问题、介绍商品等。 　(3)销售后，建立各种保障制度，解除消费者的后顾之忧；举办各种讲座、优惠销售等活动，建立良好的公众关系；迅速、合理、有效地处理顾客的不满和问题，都属于售后服务培训的内容。 　●在职培训 　员工的在职培训，就其内容和目的而言，有三种情况： 　1改善人际关系的培训 　此类培训主要是使员工对下述人员关系有一个比较全面的认识，包括：员工与员工之间的关系、感情、交往；员工自身的心理状况和社会关系；员工对部门、企业整体的认同感或疏离感，以及整个集团内部各部门之间的关系等。 　2新知识、新观念与新技术的培训 　连锁企业要发展、跟上时代的步伐就必须随时注意环境的变迁，随时向员工灌输新知识、新技术和新观念，否则员工必然落伍。 　3晋级前的培训 　晋级是企业人事管理的必然过程。由于编制的扩充、人员退休、免职等各种原因，需要相应补充各类人员。为让即将晋级的员工在晋级之前先有心理方面和能力方面的准备．并且获得相关的`知识、技能和资料等，企业有必要对有培养前途的员工提前实施培训。 　●职务培训 　职务培训主要是对管理人员的培训。管理人员是连锁企业发展、生存的中坚力量。对这些人的培训尤为重要。除注重培养管理人员的技术才干、人事才干、综合协调全局的才干以外，还需注意以下几点： 　1熟悉开展工作的环境。对于管理人员，应要求他们对于公司的经营性质、管理制度、所分配部门的工作性质有充分了解，只有如此才能有效地开展工作。 　2．注重团队生活能力的培养。管理人员在团队中生活，向具有经验的老手或行家学习工作经验有助于自身的快速进步。在安排工作时，最好从基层干起，使其确切了解基层人员的状况，为将来的主管工作积累最实用的经验。 　3．提出工作报告。在初期的培训工作中应要求被训练人员定期提出工作报告，以了解该人员学习的进度和深度，随时作出相应调整。 　4．随时进行工作考核。除定期的工作报告外，主管应以随机测验的方式做不定期的考核。这种方式可使主管更深入了解被培训人员的工作绩效和培训成果。 　5．合理的工作分配。在管理人员对某一工作熟悉之后，最好能安排调动其他的工作，特别是一些能力较强、有潜力的新进人员尤不可使其长期做同一种工作，以免浪费精力，造成士气低落和离职它就的危险。适当调动工作，使其能在最短时间掌握较多的工作经验。 　●不脱产教育培训 　ojt是英文onthejobtraining的缩写。意指“岗位中培训” 就是在工作现场，由上级通过工作中对部下实施指导、帮助和教育等方式进行的培训。 　ojt包括两个方面，一方面是按照制度进行的“ojt”，即与业务活动、员工承担的目标任务相联系的指导教育，以及与个人能力开发培养计划相连系的指导教育；另一方面是非制度规定的ojt，主要是指激励、组织和指挥过程中所包含的指导教育内容。和全面质量管理教育类似，不脱产教育培训工作持续进行，其管理过程包括pdca循环，即“计划一实施一评价一处理” 管理循环。一个循环的结束意味着新一轮循环的开始。 　一p(计划)阶段 　在计划阶段，包括如下步骤： 1．在期初，对全体人员说明目标和方针； 　2．让每位部下提出各自的目标任务及自我开发目标； 　3根据部下提出目标．研究个别指导培训的内容，制定个别培训教育计划； 　4．在上述基础上，上下级之间进行会谈和协商，确定每个人的目标。 　计划环节的主要操作工具包括： 　 　1．自我申报表。包括三方面的内容： 　(1)过去一年本人(部下)所取得的主要成绩； 　(2)对目前工作能力及环境的分析； 　(3)今后一年的目标(主要工作任务、目标及自我开发目标)。 　2．个别指导计划书。个别指导计划书是上级根据部下的 “自我申报”和“个别指导手册”，以及被指导者的不足之处填写指导项目和内容，如“商品手册和目录方面的知识”、“商品的品种规格”、“商品的价格带”等等。 　二d(实施)阶段 　在实施阶段，包括以下几个步骤：　1．按实现目标的要求，通过日常工作进行具体的指导教育； 　2．在指导过程中，上司必须把指导内容记录下来； 　3．每位部下，每隔一个时期(比如一个月)，对自己的工作状况和工作完成情况进行一次检查； 　4．上下级之间经常地(定期或不定期)就目标完成情况协商和交换意见。 　实施环节使用的工具除了“自我申报表”外，还包括“ojt 卡”。 　“ojt卡”记录的是上级对部下日常工作的指导及观察内容，它按每一位部下分别设立，一般每周填写一次，填写的内容包括两方面，优点和缺点，长处和短处，强项与弱项，以及从正反两个方面反映每个部下的实际能力与实际情况的项目。 　三c(评价)环节 　评价环节对实施结果作出评价，考察培训结果如何，其步骤包括以下几个方面： 　1．期末由部下对自己期初制定的目标任务和自我开发目标进行评价，进一步确定下一期的目标任务和自我开发目标； 　2．由上司对整个指导教育期进行总结，并整理有关人事考核的材料； 　3．进行人事考核。 　四a(处理)环节 　在处理环节，肯定成绩，并将行之有效的教育培训工作成果巩固下来；把遗留的问题转入下一个循环之中。其步骤包括：　1．根据人事考核的结果，以及部下提出的新的目标任务和自我开发目标，制定个别教育培训方式；　2．在此基础上进行上下级新一轮协商和交流，并确定下一期目标和计划。 　●脱产教育培训（oefjt) 　oefjt的英文词是“off the job training”， 意思是“离开工作和工作现场，由企业内外的专家和教师，对企业内各类人员进行的集中教育培训”。 　offjt分成两大类：一类是分层oefjt，它是指对不同阶层的职工进行脱产教育培训，以及对科长、班组长等的教育培训，还包括对新职工的岗前培训，对骨干员工的脱产培训等。另一类是分专业oefjt，这是指按不同专业对各类职工进行脱产教育培训，包括对不同员工进行全面质量教育培训，以及业务教育培训和销售技巧教育培训等。 　offjt是在企业的培训中心、职业专科学校或社会上的各大专院校及教育培训机构中进行的，涉及大量人力、物力的“投入”，因人员暂时调离岗位会对经营管理过程产生一定程度的影响，对offjt过程必须进行有计划的安排和管理。 　oefjt的管理过程大致可划分为三阶段： 　一oefjt的需求评估与计划拟订阶段 　此阶段是oefjt的基础，其主要任务是，运用调查与预测的方法对企业教育培训的需求进行分析与评估，其内容包括： 　1．企业组织整体分析； 　2工作分析；　3、员工个体分析； 　4、培训需求调查和预测分析；　 　可供选择的培训需求调查与预测方法有； 　1、自我考核 　2、人事考核 　3、人事档案　4、人员素质测评 　二、oefjt的实施与控制阶段 　这是oefjt工作的主要阶段，是实施教育培训的目标与计划，并根据目标与计划，对oefjt教育培训过程中出现的问题及时作出调整，保证整个过程顺利开展。在offjt的实施和调控阶段上有两方面的工作，一是教学工作，二是教务工作。如何做好教学与教务工作，按既定的oefjt计划与目标展开教育培训，是成败的关键。 　其流程分以下几步骤： 　1．教育培训方案的选择；　2．教育培训的实施；　3．确定教育培训的设施、课程设置、教育方法的运用等； 　4．调控。 　三、oefjt结果的评估和反馈阶段 　这是oefjt工作的最后阶段。这一阶段的重点是建立教育培训效果评估指标及指标体系；对教育培训的成效进行检查和评价；把评估结果反馈给有关部门，作为下一轮目标与计划制定的依据之一，以完善oefjt的教育培训体系和内容。 　此阶段的工作实际上有两个重点，一是回答各种培训计划是否具有成效；二是回答各种培训是否达到了预期目标。 　通常采取四种标准对oefjt结束后的教育培训效果进行评估，回答上述两个问题： 　1．反应标准。用于对表面效果的测评，诸如询问那些参加培训归来者对此次教学培训的效果如何、培训是否有用、是否真正学到了东西等。 　2．学习标准。通常通过各种试卷或考试方式，直接测量受训者所学到或掌握的知识量。 　3．行为标准。即对受训者工作行为、工作能力和工作态度进行考核，分析判断教育培训前后的变化程度。 　4．结果标准。直接对接受教育培训之后的员工工作成绩，以及所在工作部门、班组的集体工作成绩进行测量、分析和判断，确定oefjt的效果。 　其工作程序如下： 　1．确定教育培训结果的评估标准和体系； 　2．对教育培训对象进行测验与检查； 　3．对教育培训过程进行评价；　4．对教育培训结果及教育培训后的实绩进行评价； 　5．将评价结果反馈至offjt第一阶段的需求评估环节。 　●oefjt教学方法 　oefjt教学方法有多种，各种教育培训的方法各有其优缺点，为了提高教学培训的质量，往往需要将各种方法配合起来，灵活运用。 　1．讲授法。就是教师通过课堂教学，系统地向受训者传授知识，期望这些受训苦能记住其中的重要观念及特定知识。这是教育培训中最普及的一种方法。 　2．演示法。这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明了某种事务或过程是如何完成的。 　3．讨论法。就是通过受训者之间的谈话解决疑难问题，巩固和扩大学习的知识。 　4．视听法。利用幻灯、**、录像、录音、电脑等视听教材进行教育培训，多用于新员工的教育培训。 　5．单项工作训练。是指完整地传授给受训者单项工作的方法，达到受训者正确掌握该项操作的方法。 　6．目标竞赛法。以―种业务状况作为模式，由个人或团体进行竞争以达到教育培训的目的。此方法多用于新员工的教育培训。 　7．角色扮演法。设定一个最接近当前状况的教育环境，指定参加者扮演的角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题能力的方法。 　8．个案研究法。这是利用书或影片，将实际或想像的情况用相当详细的方式描述出来。它的重点是对过去所发生的事情作诊断或解决特别的问题，显然比较适合于静态地解决问题。 　●自我开发 　自我开发是指依靠员工本人的精力、时间和费用，不占用工作时间，不脱产，利用连锁企业外的教育培训设施和条件，提高员工的工作能力。诸如函授大学、夜大、电大以及社会上的各种培训班。 　自我开发作为企业教育培训的一个组成部分，在于它补充了企业资金、人力和物力的不足，可调动员工寻求知识、提高能力的主动性和积极性。自我开发纳入企业教育培训体系的必要前提是，企业在制度上承认职工在社会上取得的各种“资格证书”和 “毕业(结业)证书”，并提供相应的帮助或资助。 ;安全管理人员资格证书安全员资格证安全管理和作业人员证是安全员资格证，是建筑、剧毒危化企业进行生产必须具备的证件。新版“中华人民共和国特种设备安全管理和作业人员证”闪亮登场。这是国家市场监督管理总局2019年5月27日颁布《特种设备作业人员考核规则》（TSG特种设备安全技术规范TSGZ6001─2019）后，新版证书首次亮相。今后，无论新考证还是复审，都是一项目一证书。新版证书上只有当次考试或复审记录。旧证书一律不回收，交回学员自行保管。旧证有效期满复审时，需要提供旧证原件，复审后退回旧证，并发放新证。报考条件1、职业道德良好；2、身体健康；3、18至60周岁；4、中专以及以上学历；5、经过企业年度安全生产教育培训考核合格。安全员分类建筑工程安全员分三类，称为安全“三类人员”。企业主要负责人：一般为企业法人或负责安全事务的副总。（A本）项目负责人：项目经理。（B本）安全生产看管人员：专职安全培训员。有安全证件的安全看管员。（C本）安全员的职责1、负责现场项目部的安全生产、消防安全和文明施工的监督检查;2、宣传贯彻有关劳动保护、安全技术的法律、法规条例和规章制度;3、参加现场项目部施工方案和安全技术措施计划的编制，掌握安全生产情况，调查、预防和研究生产中的不安全问题，提出改进意见和措施。督促检查分部、分项工程安全技术措施的制定和施工班组班前安全讲话、安全活动、安全交底的执行情况;4、结合项目特点，负责对其所管辖管理人员及后勤人员的监督、指导和培训;5、负责督促落实完成项目上安全文明施工等具有重要意义和制度强制性规定的验收;6、督促检查施工现场特种作业人员持证上岗情况;7、负责对施工现场安全生产、消防安全和文明施工的监督检查，消除不安全隐患;8、参加施工现场业主、施工单位等组织的定期安全生产、文明施工检查和不定期的抽查，对提出的隐患问题，监督整改;9、负责监督检查现场施工人员劳保用品的使用;10、参加现场项目部工伤事故的调查、分析，复查工伤事故的处理情况，督促落实责任处理和防范措施的实施;11、按照职业健康安全管理体系、文明施工体系和施工现场标准化管理的具体要求认真有效的执行并完成相关工作。 一 安全员资格证书和安全C证一样吗有什么区别 不一样。 区别如下： 1、安全员资格证书只是一个从业资格，是建筑、剧毒危化企业进行生产，必须具备的一个证件，是从业资格的象征。 根据国家相关法律规定，特殊生产行业，需要《安全生产许可证》。而且是和资质联系在一块的，办理资质许可证，需要有安全生产许可证方可领取。是有机统一的整体。 2、安全员C证属于一种上岗证明，证明你拥有在该行业领域工作的能力，属于国家职业技术技能鉴定证书。 安全人员证书是建筑企业的专职安全生产管理人员的证书。指企业从事安全生产管理工作的人员，包括企业安全生产管理组织负责人及其工作人员和施工现场的专职安全生产管理人员。 (1)安全管理人员资格证书扩展阅读： 安全员资格证是建筑、剧毒危化企业进行生产，必须具备的一个证件，是从业资格的象征。根据国家相关法律规定，特殊生产行业，需要《安全生产许可证》。而且是和资质联系在一块的，办理资质许可证，需要有安全生产许可证方可领取。是有机统一的整体。 安全员C证也称建筑施工企业三类人员C证、三类人员C证。安全员c证是建筑施工企业专职安全生产管理人员，是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。三类人员考试合格者由建设部门颁发相应岗位《安全生产考核合格证书》，三类人员证书全国通用。 二 安全管理人员需要哪些证书 需要安全资格证书、注册安全工程师执业资格证书。 安全资格证书：国家安全生产监内督管理总局容和省级安全生产监管监察部门核发的安全资格证书在全国同类型的生产经营单位中通用。《中华人民共和国安全生产法》第二十条规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。 注册安全工程师执业资格证书：通过全国统一考试，取得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业技术人员。 英文译称Certified Safety Engineer，简称CSE。生产经营单位中安全生产管理、安全工程技术工作等岗位及为安全生产提供技术服务的中介机构，必须配备一定数量的注册安全工程师。 经国家经济贸易委员会授权，国家安全生产监督管理局负责实施注册安全工程师执业资格制度的有关工作。 三 企业的安全管理人员有哪些资格证书是必须拥有、强制性的，有没有明确的国家法律法规规定，法律法规名字 根据1：《安全生产法》第二十条生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。 根据2：国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》国发〔2010〕23号中二、严格企业安全管理“6强化职工安全培训。企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核，按国家有关规定持职业资格证书上岗；职工必须全部经过培训合格后上岗。企业用工要严格依照劳动合同法与职工签订劳动合同。凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，依法停产整顿。没有对井下作业人员进行安全培训教育，或存在特种作业人员无证上岗的企业，情节严重的要依法予以关闭。”规定。 资格证样式： 四 安全管理人员资格证书是否全国通用 国家安全生产监督管理总局和省级安全生产监管监察部门核发的安全资格证书在全回国同类型的生产经答营单位中通用。 《中华人民共和国安全生产法》第二十四条规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。 (4)安全管理人员资格证书扩展阅读 一、安全管理人员资格证书内容如下： 1、单位类型。填写煤矿、非煤矿山、危险化学品生产、危险化学品经营、烟花爆竹生产、烟花爆竹经营等。 2、资格类型。填写主要负责人或安全生产管理人员。 3、证书编号。。安全资格证全国统一编号，共14位。 二、证书有效期3年，有效期满需办理延期手续。有效期满未办理延期手续的，证书失效。 1、身份证正反两面复印件一份。 2、4张1寸蓝底免冠照片。 3、初中以上毕业证书复印件。 4、企业法人营业执照。 5、单位安全任职证明加盖企业公章。 五 安全生产管理人员资格证书 到市安监局报名，准备参加安全培训班，经考试合格后，就发给安全生产管理人员资格证书了。还要准备培训费，以前是500元，2014年还没有新的规定。具体情况你可到当地安监局咨询就可以了。 六 安全生产管理人员资格证和初级安全主任证是不是取消了 当初报名、花费、学习、请假、考试，好不容易取得证件了，说取消就取消了？再出来个证，谁还去，指不定哪天又取消呢？ 七 主要负责人证和主要负责人安全管理证有什么区别 安全资格证书主要负责人证书类型是安全生产资格证。 国家安全生产监督管理总局和省级安全生产监管监察部门核发的安全资格证书在全国同类型的生产经营单位中通用。《中华人民共和国安全生产法》第二十条规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。 证书有效期3年，有效期满需办理延期手续。有效期满未办理延期手续的，证书失效。 1、身份证正反两面复印件一份 2、4张1寸蓝底免冠照片 3、初中以上毕业证书复印件 4、企业法人营业执照 5、单位安全任职证明加盖企业公章。 八 安全员岗位证书和安全员c证有什么区别 1、证件类型： 安全员证是建设企事业专业管理人员参加岗位培训的记录证书和岗位合格证书。 安全C类证是建筑施工企事业专职安全生产管理人员参加有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后，发的证书，如果万一出现安全事故，是要吊销安全考核证的。 2、作用 安全员C证属于一种上岗证明，证明你拥有在该行业领域工作的能力，属于国家职业技术技能鉴定证书。 安全员资格证书只是一个从业资格，是建筑、剧毒危化企业进行生产，必须具备的一个证件，是从业资格的象征。 (8)安全管理人员资格证书扩展阅读 <国家安全监管总局关于印发安全生产资格考试与证书管理暂行办法的通知>第三章考试方式 第八条生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员安全资格考试和安全监管监察人员执法资格考试在考试点进行，实行计算机考试，特殊情况经考试机构同意可采用计算机生成的纸质试卷考试。考试时间为120分钟，满分为100分，80分以上为合格。 第九条特种作业人员操作资格考试分为安全生产知识考试和实际操作考试。安全生产知识考试合格后，方可进行实际操作考试。 安全生产知识考试在考试点进行，实行计算机考试，特殊情况经考试机构同意可采用计算机生成的纸质试卷考试。考试时间为120分钟，满分为100分，80分以上为合格。 实际操作考试应当在具备实际操作考试条件的考试点，采取现场实际操作或者仿真模拟操作等方式进行，满分为100分，80分以上为合格。 第十条 考试不合格的，允许补考一次。考试合格成绩有效期为12个月。 九 安全资格证书 A证 B证 C证区别是 建筑施工企业三类人员(简称：建筑三类人员)分ABC证： 建筑施工企业安全员证分三种： 1、安全员A证——企业安全负责人考取持有的上岗证。 2、安全员B证——项目负责人考取并持有的上岗证。 3、安全员C证——施工安全管理员考取并持有的上岗证。 一般由建设部或交通部通过考核后颁发。 十 上海如何办理安全管理人员资格证书 很遗憾抄都是全国统袭考的不管是人事局还是劳动局 sptagovcn或者12333shgovcn你可以具体看看那个有这个职业资格考试