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现阶段的竞争成了素质竞争,人才的竞争,所以现在大多数人都比价重视孩子的教育。培训机构针对家长的这种心理,专门设置校外培训机构,以此牟利。培训机构问题多,但还是有很多学生前去学习,究其原因我认为认为以下三点:一、希望孩子能够赢在起跑线上 ...
现阶段的竞争成了素质竞争,人才的竞争,所以现在大多数人都比价重视孩子的教育。培训机构针对家长的这种心理,专门设置校外培训机构,以此牟利。培训机构问题多,但还是有很多学生前去学习,究其原因我认为认为以下三点:一、希望孩子能够赢在起跑线上 生活水平提高,让大多数家庭都不用为自己的生计操心,唯一操心的就是孩子的教育。大多数家长都是希望孩子能够赢在起跑线上,能够在学校拥有一个好的成绩,不用让自己出门脸上无光。在家长看来,只要让孩子的成绩可以提高,不管多少钱都是可以的。对很多家长而言,钱没有了可以赚,但是对于孩子的教育只有好好地培养才会有好的结果,自己的付出是一定会有成果。二、弥补孩子在学校的知识盲点 现在一个班级大多数都是好几十个学生,老师上课传授知识不可能将就到每一个人,只要绝大多数人能够听懂就可以了。每一个学生接受的时间不一样,接受的方法不一样,就会导致一部分学生无法正常的听懂老师的讲解。针对这一部分学生,家长就会让孩子上培训班,因为培训班的老师讲解的比学校老师还要认真仔细,因为针对的学生更少,老师可以耐心地讲解,这就使得很多家长比较喜欢让孩子上培训机构。三、让孩子接受更专业的辅导 现在的父母每天都是被忙碌的工作占据,没有时间去辅导孩子的辅导,加上现在学生的知识越来越难,也不一样能够懂。与其让自己不正确的方去指导孩子的教育,还不如直接花钱请老师,这样的效果更好,自己也比较的省心。 在我看来,身为一名家长确实认为培训机构还是有一定的优势,至少在很大程度上把孩子的成绩搞上去了,这就是最大的安慰。关于教育部培训机构问题求解答1、合伙培训班股东要签订协议有的人开培训班找自己的朋友和同学来合作,经常都没有签订协议,他们觉得,大家都这么熟了,还签什么协议啊!结果往往都是矛盾重重,不欢而散。2、 对待能人的方式培训班发展需要能人,这些人的能力特别好,但不一定适合当股东。我们可以用高薪+分红方式来留人,而非用股份的方式。3、处理冲突实做好最坏的打算股东间出现分歧,自己要做好最坏的打算,做到心中有底,处理问题时就会以比较平和的心态,理性的去面对,让事情得到圆满解决。在不违反原则性前提下,要本着不伤和气、好聚好散的前提下处理事情,合作不成还可以继续当好朋友。4、 时刻掌握主动权在没有看清楚合伙人之前,最好不要轻易合伙。即使合伙了,自己必须要在整个培训班经营中掌握主动权,如人事、财务、学生资料、生源等核心资料。如果出现问题你才有能力去处理,防止互相扯皮的现象,最大限度地降低对培训班的伤害。5、在合作中建立良好的沟通合伙人在合作过程中最为忌讳的是互相猜忌,打自己的小算盘,这样的合作肯定不会长久的。若出现问题要本着真诚、互信、公心的态度来解决,有什么事情放到桌面上来讨论,就事论事,大家如果都是出于公心,分歧是很容易得到解决的。6、 要有理想、更要有热情创业不比替别人打工,替别人打工可能有下属为你打点日常小事,有上司为你指点方向。可是,创业初期什么都需要自己亲自动手,面对学生、家长等,里里外外均要自己一手操办。如果只有理想,什么都希望别人来代自己完成,自己做个总指挥那是不可能的。在初期要懂得,更要愿意去亲力亲为,这样不仅能体会到过程中的细节,一起经历过程的酸甜苦辣,也能加强彼此的感情与创业的信心。根据所提供的法律文件,国家采取的是治理校外培训机构的措施,而不是取消所有培训机构。文件提出,对于非学科类培训机构,如编程、跳舞、画画、书法、钢琴等,是合法的,应加以规范并严格审批。同时各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有的学科类培训机构要统一登记为非营利性机构。对于原已备案的线上学科类培训机构,改为审批制,未通过审批的将取消原有的备案登记和互联网信息服务业务经营许可证(ICP)因此,有资质的培训机构并不会被取消,而是需要符合相关规定,规范有序地发展
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