目前不论是受到疫情影响的黑龙江、沈阳、河北等地区，还是没有受到疫情影响的绝大多数地区，中小学生都已经陆续放寒假。按照惯例，每年放寒假之后校外线下补习班都是“生意兴隆，人满为患”，但是今年和往年相比确实略有不同。今年多地出现了新冠疫情，都呈现本土散发或聚集性疫情，为了进行疫情的有效防控，今年多地的教育部门都发布了有关暂停线下辅导机构暂停教学的有关通知。就在昨天，山东多地也都发布了叫停校外培训机构线下教学。山东多地叫停校外培训机构线下教学济南从1月27日到二月底全市统一要求暂停校外辅导班线下教学，具体恢复线下通知还要等时间；临沂要求2月28日开始起；潍坊多地要求1月28日起暂停校外培训机构线下教学；淄博市博山区要求立即停止校外培训机构线下教学；滨州市滨城区要求校外培训机构停止线下教学一直到寒假结束。山东省多地叫停校外培训机构的线下教学，对于疫情防控来说是非常有意义的。因为线下辅导机构的人员复杂且人员众多，人员流动性更是特别的强，感染和传染的风险都非常大。最高兴的是学生按照惯例来说，每年学生放寒暑假之后虽然不用在学校学习了，但是许多家长都会给孩子报各类的辅导班和兴趣班。虽然学生名义上是放假了，但是每天却也过得并不轻松，在各类辅导班中“疲于奔命”。每天的生活都排满了各种班，想要有一点自己自由的时间简直就是做梦。但是今年不同，全国各地的许多教育部门都发布了有关∶“暂停线下辅导班教学”的通知。这即使一些家长想要给学生报辅导班，那也是“报班无门”。对于这种情况，简直就是乐坏了学生，因为学生不用在每天奔波于辅导班之间，终于可以有了自己的时间。同时他们也可以义正言辞地说∶不是我不想去学习，是不给我机会。教育部通知让家长心急如焚学生放寒假比每年相对要早一些，按照每年的惯例，家长都会不惜重金给学生报一些辅导班或者兴趣班。让学生在假期也能够学习，不至于把学习落下。家长如此的“费尽心机”，可以说是一切都为了孩子。但是今年和往年不同，受到疫情的影响，许多地区的有关教务部门都下发了暂停线下辅导班教学的通知。这让家长及时想给孩子报一些辅导班，也是没有门路。平时家长又忙于奔波生计，也没有时间辅导孩子，难免会造成孩子学习落下。对于这种情况，许多家长可以说是心急如焚，但是如今的大环境这样又是无可奈何。一些建议和看法许多地区的有关教育部门都下发了暂停线下辅导班教学的通知，这让本来每年这个时候“生意兴隆”的线下辅导班如今可以说是“门可罗雀”。甚至还有一些线下辅导班因为在2020年寒假和今年寒假的时候都没能开班，从而不得不宣布倒闭。首先，有效降低疫情传染风险其实线暂停线下辅导班的教学会损害一些人的利益，但是从疫情防控这个大角度来说，暂停线下辅导班的教学是百益而无一害。暂停线下辅导班，最有利的就是可以有效降低疫情传染风险。因为辅导班并不可能封闭管理，而且辅导班招聘的老师也是来自不同的地区，辅导班招聘的学生也是来自不同的学校。因此，不论是教师还是学生人员都比较混杂，谁也不能保证大家都不是疫情携带者，而一旦万一有人是疫情携带者，那么极易容易造成大面积传播。辅导班的学生接触的人比在学校接触的人更加广泛，那么但传播开来速度也是非常的快。其次，减轻学生负担近年来，已经多次提出给学生减负。更是对教师给学生布置的作业都做出了明确的要求，既不能给学生布置得太多，也不能给学生布置的少。但是学生的接受能力又不同，学习效率不同，无论怎么留作业都是“众口难调”，这让许多老师都很头疼。虽然我教育部门也有规定不允许教师进行线下教学，但是这种现象一直都是屡禁不止。每次放寒假或者暑假之后，家长都会给学生报许多课外辅导班，一些学生放假之后甚至比在学校还要累。放假本来是想给学生放松和减负的，如此一来反而给学生增加了负担。但是今年受到特殊因素的影响，线下辅导班都暂停了线下教学，那么就可以真正地给学生减负了。虽然一些地区暂停线培训机构的教学对学生学习有一些影响，但是总体来说利大于弊。而且今年又有特殊情况不得不暂停线下培训机构教学，在这种大是大非面前相信大家都可以做出正确的选择。校外培训班，对现在的孩子造成了哪些压力？（1）万事开头难2020年可以说是一个非常让人难以言说的一年了，开年就传出过新冠状病毒、科比去世等新闻，不久前还有反种族歧视的暴动发生。甚至很多人都想重启2020年呢。而因为疫情的问题，很多学校原定的开学时间都被一再推迟，甚至也有大学退住宿费给学生了，大概两三个月前学校已经开学了，不过大部分都是消毒、戴口罩等必要的措施。如果学校是义务教育而必须开学的话，那么不在义务教育甚至不是教育机构的补习班等校外培训机构呢？毕竟因为疫情的问题连新西兰也宣告破产了，这些校外培训机构会不会倒闭呢？ （2）校外培训机构不会倒闭虽然今年因为疫情的问题，很多学校都是推迟了开学时间，甚至大学也直接不开学了。但是即使如此，学校也没有落下过学习——代替传统教学的，是线上教学，即学校老师们通过各种渠道的直播方式，线上对学生们进行教学，其中虽然出现过政治老师、生物老师因为授课内容被封号的情况，但现在这种教学方式也还是在大学生的学习中流行着。教学方式除了直播方式，有些学校老师们为了避免网络塞车等问题，会选择类似超星学习通之类的网站，采用录播的方式让学生们进行学习。所以，校外培训机构会不会倒闭主要还是要看他们要怎么传授课程，而不是学生们能不能到那个地方去上课。其实不只是这一次疫情的问题，很多校外培训机构一直以来都有线上教学的课程，他们可以说是比学校要更加有经验了，再加上这些培训机构的学费一直都不便宜，多年积累的学费收益也多，有钱赚的话自然就不会倒闭了。更何况疫情期间很多人都因为害怕外面的“病毒”、“戴口罩不舒服”等原因不出门，在家里呆久了也会闷，所以就会需要上课去学点别的什么了。以前假期的时候，家长们就会因为“教育要从娃娃抓起”再加上自己也可能没什么文化，这个社会竞争又特别激烈，所以总是希望孩子们可以有一技防身，所以会给他们报很多兴趣班。因此小孩子的市场还是很大的，就算没有户外活动，也有做手工、画画这类兴趣班可以网上授课。出去小孩子的兴趣班，虽然很多学生都因为应试教育而厌恶学习，但是中国13亿人口也不怎么缺想要高考、中考考个好学校的学生和希望学生望子成龙的家长，这些也是可以线上教育的，只要学校能拿出成绩，即使是线上教育也可以有不少校外培训机构可以赚钱。即使是那些复读的学生，他们也是需要一个学校来报名高考的，所以这些校外培训机构也不愁没钱赚。 总而言之，校外培训机构的教学其实并不会比学校要差，而且他们的线上教学经验也不差，只要有钱赚的话，自然就不会那么容易倒闭了。校外培训会被关闭吗引言：所有的家长对成绩都比较的看重，于是都会将孩子送去校外培训机构认为只有通过这种方法才能够让孩子获得更好的学习。小编今天就来跟大家说一说，对于校外培训班孩子在上的过程当中到底造成了哪些压力？一、变成了教育的机器大多数的教育都是秉持着以人为本的原则，但是有了校外培训班之后，家长越来越注重孩子的成绩，导致孩子都变成了教育的机器。家长过多的追求孩子的成绩，却往往忽略了孩子身上的闪光点。所有的家长都在争着让自己的孩子上一个名校认为只有这样孩子才会有一个好的出息。家长不知道这样的做法，不仅给孩子很大的压力，还忽略了孩子身上的闪光点。二、心里有太多的负担一些家长为了让孩子考入名校，都会给孩子报各种各样的培训班，让孩子在心理上都有了负担。小编想说的是，当一个孩子心理上有太重的负担的话，这个孩子的身心是得不到健康发展的，如果说家长想让孩子更好的学习的话，不要给孩子过多的压力，让孩子遵循自己的身心发展就可以了，成绩并不是唯一的出路，可以多培养孩子其他的方面。三、父母要做好孩子的老师父母一定要给孩子做到一个好的榜样，这样的话孩子也能够对父母进行学习。父母一定要给孩子营造一个好的家庭氛围，因为这样的孩子才会整天围着父母打转，并不是说家长让孩子拼命的学习就能够得到好的效果。家长就应该让孩子在该学习的时候好好学习，该玩的时候好好的玩，这样的话孩子也能够得到放松也能够全面发展，不要一出生就给孩子的路规定好了。校外培训收费不能超过3个月是正确的吗？校外培训会被关闭。校外培训机构会全部关闭。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这次相关部门明确表示：不支持义务阶段，学科类的教育培训机构。教育部严格禁止校外培训。校外培训机构会取消吗校外培训机构不会取消。各级人民政府及其有关部门应当履行相关法律规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。培训机构限制的话，个体的上门家教劳务服务，没有禁止的法律依据。培训机构周末补课犯法吗，培训机构补课犯法吗？周末学校补课违法。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。2021年7月24日，为持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。法律依据《未成年人保护法》第二十五条，学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。培训机构要被取缔吗？合法的培训机构不会被取缔，只有非法的培训机构会被取缔。目前对学科培训机构的政策是各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。教育机构老师好当吗？校外培训收费不能超过3个月，正确。培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。关于收费价格。义务教育阶段学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，依法实行政府指导价管理。关于收费安排。收费时段与培训安排应协调一致。按培训周期收费的，不得一次性收取或变相收取时间跨度超过3个月的费用；按课时收费的，每科不得一次性收取或变相收取超过60课时的费用。按周期收费和按课时收费同时进行的，应选择收费时段较短的方式，不得变相超过3个月。关于提前收费时限。规范提前收费时间，按培训周期收费的，不得早于新课开始前1个月收取费用；按课时收费的，不得早于本门科目剩余20课时或新课开始前1个月收取费用。培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。 这个话题很好回答。负责任的说。如果做个好老师真的很难。 我见过很多教育机构的老师，那真的不叫老师，可以叫训教员。有的还可以叫泼妇！这话一点都不夸张。说真的，明知道他（她）们的性格和专业都不适合当教师，但有的培训机构因为抓不到人，还是把他们临时招来了。所以他（她）们所表现出来的随心所欲也就不足为奇了。 当然，还是有一小部分人是有教师功德的，他（她）们不仅负责，而且废寝忘食。建议给孩子选择教育机构一定要看有资质的。教师资格是选择的首要条件。 笔者观点：教育培训机构的老师要求具有教师资格证，如果具备这个条件和相应的学历，这个工作，做起来还是很容易的。 校外培训机构，是通过教学，培养学生学习能力、培养某些特长以及提高学生的学习成绩。 1校外培训机构的教师多数都是聘请的，一般要求有教师资格证，未考编的大学生和退休教师居多，少数实行坐班制，多数是走班制。 实行坐班制的， 工作制度和作息时间一般与公办学校相类似，一般是周一周二休息，周三到周日上班。 实行坐班制的培训机构，一般都属于加盟性质的培训机构，一般都要对任课教师进行课程培训，然后教师进行备课、试讲、修正教案等等。 坐班制的教师会辛苦一些 ，一般执行的是“月薪+提成”制度。 2多数文化课培训类的机构，多实行的是走班制。 任课老师到上课的时间到校上课，没课的时候可以不来，在家里备课和批改作业。周末和寒暑假上课。 走班制的培训机构 一般对老师实行的是“课时薪酬+提成”，就是每一节课，比如是100元，然后每节课有多少个学生，再按人头提成每人10元或20元，就是这节课的薪酬。如果学生多的话，一节课能达到三四百元。 3笔者亲属有做培训机构的，所以对校外培训机构这情况比较熟悉。 本人觉得还是走班制的教师比较轻松，而且薪酬高 ，但一般是用初中和高中文化课培训。 如果是小学生的一些特长培训，比如口才、作文等等，一般都是执行月薪制，还要进行坐班。 如果对当教师感兴趣，有没有考入编制的，在培训机构当老师还是很不错的选择。 综上所述，笔者认为，做教师是一种良心的事业，每位教师都应该尽心尽力，对培训机构负责，也要对学生负责。 要不断提升个人素质，做到德才兼备，才能受人尊重，并且能够做得长长久久，薪酬也会不断提高。 教育机构当老师，说好当，是因为你不用天天上班，课程不是很多收入也很高！说不好当，是因为要有真本事，你想想别人花高价请你上课，你没有能力让别人的孩子有收获，老板当然会让你走人哟！ 教育机构是商业化模式，一个要有真本事，第二要能够吸引学生 你好，7年的教育机构老师过来人告诉你！ 首先教育机构一般分两个部门，教务部和顾问部，教务部结构是科目老师 课程主管 教务主任。顾问部结构是销售顾问 销售主管。最上面是园长，如果园长是聘请的，那么上面还会有董事长或者1+个投资人。(大型的机构也会有市场部+教研部，工作更加精细) 这也是机构老师的可晋升岗位。 那么教育机构老师好当吗？从教育机构的职责方面分为以下五点为你分析: 1: 上课，上课是做老师肯定要做的事情，如果机构里面不单单有一门课程，有可能还要同时兼顾几门课，每天跟孩子在一起会变得很有童心哦。 2: 课前课后跟家长沟通，建立连接，跟孩子保持粘度，做好服务。 3: 教研，课程质量是机构的根本，作为老师肯定需要不断学习进步。 4: 配合各种机构活动，这个就比较繁琐了，教育机构的各种活动比较多，主要有两种形式，服务活动和销售活动，服务活动基本每个节日都有，母亲节，父亲节，端午节，六一儿童节，中秋节，圣诞节等等。销售活动每个月都会做，比较大型的有618，双十一，双十二，开学季活动等等。 大部分教育机构的工作环境比较舒适，风吹日晒的不多，因为是跟孩子打交道的，所以装修用材用料都会用好的。 那么教育机构老师的工资结构就是: (基本工资+课时费+课程提成)，有的机构也会有绩效奖金，到课率奖金，年终奖，分红。 综合以上，机构老师可以做，但是方向明确，不可能一直当普通老师，需要往高层方向走。 更多需要了解的可以评论下见或者私信我໒( ᴗ )७ 首先没有一份工作是好做的，对于所有人来说。 今年是我在教育机构的第五个年头，给所有想从事这一行的人三点建议。 1，如果你只是想找份工作，不想压力太大，还怀念于学校生活，非常不推荐你进入培训机构，因为完全是浪费时间。市面上绝大多数机构教师都承载续班(问家长要钱）任务，所以不是你以为上上课就行了。 2，其次教育机构作息时间完全和其他行业颠倒，别人周末节假日休息，你需要给学生上课，所以你会逐渐疏远自己现有的朋友圈，因为多数机构休息时间为周一或者周二，这个时间你的朋友都是工作的。 3，教育机构老师不能做一辈子，因为你要取悦学生，取悦客户，和公办学校有本质区别，所以要给自己做好规划，是以后转教师培训，或者自己开辅导机构，或者，提升能力考取公办学校教师。 最后说一句，不过做什么一定要不断学习，提升能力，让自己变得更加有价值。 任何行业，只要有竞争的地方，都不好干。机构收到竞争、淘汰、奖惩制度的影响，工作更加不易。我虽然没在机构干过，但孩子上辅导班，看到机构老师们的工作状态，感觉压力山大。 学生成绩反馈、家长反馈、老师之间的讲课评比、老师培训、老师备课状态，真是让我感觉到佩服。 不过人活在世，生存法则约束下，各行各业都不易。 不好当。教育机构首先要求有相关教师资格证，如果没有，你就像“黑户”。 如果有教师资格证，竞争也非常大，需要课上得好，家长承认，学生喜欢。需要具备很强的教学能力，会老师最基础的能力，做课件、说课还得面对续班率，开家长会、教研等压力。 当然，能力强的这些都不在话下。 要看你对这份工作的热爱程度，如果喜欢，再难的事也会快乐的去完成，不喜欢，怎样愉快的事，你都会当成负担。我觉着做教育机构的老师还是很难的，不管你是做培训机构的老师，宣传还是其他职位都要付出很多。 如果你在一个比较小的培训机构（我以线下教育机构为例），里面是不会分岗位的。前期招生宣传的是你，上课培训的也是你，下课后回访家长，做孩子的思想工作的也是你，完了教室卫生的清理也非你莫属，估计只有收费这项工作老师不参与，但有的家长偶尔也会把学费转到老师手机，让老师代交。这么多的工作内容，你需要不断的学习，宣传时的营销知识，推销学校的产品，就得掌握培训机构的全部设置。备课，说课，作业辅导…… 大点的培训机构，它们的机构设置比较完善，招生人员负责招生，上课的老师负责上课，课后回访有专门的顾问负责。老师就可以专心的上课，上好课就行了。那么这样就好当吗？不一定。成熟培训机构的管理就严格，学校对你有一套严格的考核措施，比如流失一个学生扣多少钱，被家长和学生投诉一次扣多少钱……每天都是开不完的会，做不完的交流公开课，所以一点都不轻松，而且压力山大。 不管是从事哪个行业，都有各自的心酸和痛苦，咱们看到的永远是别人光鲜的一面，所以不要问哪个行业好，哪个行业轻松，我想说的是成年人的世界里没有轻松，好与不好，只有干与不干。 这个要看几种不同的机构才能回答这个问题。 第一种机构:规模化大机构，上市公司，或者是市内连锁这种机构老师还是比较好做的，他们有成熟的学案，成熟的老师培训体系，老师上课都是模块化教学，没有太多的压力，只要专业老师都很轻松，只要上课谈吐举止大方得体，学生都喜欢专业，风趣幽默的老师。 第二种机构:规模中等的机构，在一个街道办有几个连锁的机构，这种老师就比第二种要累一些，老师会集中培训，有一套管理规则，但是老师的学案一般没有成熟配套的教材！这样老师就要自己去备课，找资料，还要和学生沟通具体情况才能针对性备课。老师不仅要专业，还要额外和学生沟通，和家长沟通等，这样就累了，这还是体力劳动，还有心累，这样的机构要老师快速提分拿成绩给家长看！对招生有很大影响。 第三种小的机构，几个老师的机构就更加辛苦，备课要自己去找资料，没有参考资料，还有要和家长，学生沟通，成绩要提升，不提升学生就都会流失，业绩不好很难带下去。 第四种，个人办理的小辅导班，尤其是要接送孩子，办理午托班晚托班费劲的很！操心的很！