三四岁可以学点什么 宝宝4岁开始学舞蹈促进身心发展 宝宝4岁开始学舞蹈促进身心发展，学习跳舞是非常好的形体艺术，对于孩子健康成长是非常有帮助的，下面我们一起来了解一下，宝宝4岁开始学舞蹈促进身心发展，希望对你有帮助！ 宝宝4岁开始学舞蹈促进身心发展1 作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。甚至聋哑人都可以经过特殊培训，跳出优美的舞蹈。《千手观音》就是典型的例子。 但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据宝宝的实际情况，让宝宝学习业余或专业的舞蹈。 4岁开始学习舞蹈 建议从4岁以上开始学习，集体授课每课时一般为1小时左右，但不宜超过15个小时，中间要进行一两次的短暂休息。 如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。 这里还需要补充一点，针对3岁前的孩子，一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程，其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标，课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为，是一种新兴的幼儿艺术教育方式。 巧做准备 一般没有服装上的要求，只要服装合体又不妨碍舞蹈动作就可以了。但也有老师要求上课前要准备好合适的形体服和猫爪鞋，这样有利于授课老师及时准确地了解孩子动作的准确性。 宝宝4岁开始学舞蹈促进身心发展2 孩子学跳舞的好处 1、优美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。 2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。 3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。 4、磨练毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。 5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。 6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。 7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。 8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。 9、促进智力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。 以上是学习舞蹈的好处，但有些家长认为孩子自身条件不好，不适合学舞蹈，其实舞蹈人人都可以学，只要有兴趣有时间就能学。 女孩学什么舞蹈好 爵士舞：爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典舞、芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。 拉丁舞：拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式。一种体育竞技舞蹈。 民间舞：是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，它直接反映者劳动人民的生活和斗争表现着他们的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地区特色。世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的民间舞蹈。 古典舞：古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。 孩子几岁适合学跳舞 4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练，太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。 作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据孩子的实际情况，让孩子学习业余或专业的舞蹈。 孩子开始学舞蹈，应该在7-10周岁之间，这时，孩子的身体骨骼发育比较完全。但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣，就应该从3-4周岁开始，在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，例如跳一些儿童舞蹈之类的，不太需要舞蹈基本功的练习。5周岁以后，就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。 5—7周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右，就可以要求孩子的基本功专业一点了。 如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。 男孩学什么舞蹈好 学习舞蹈能塑造身形，陶冶情操，因此很多家长在孩子很小的时候就会送他们去培训班，学跳舞的大多数是女孩子，但现在很多男孩子也开始学习跳舞，其实男孩子跳舞也是很有好处的。一起来看看吧。 1、拉丁舞 拉丁舞男士展现的是一种绅士风度和阳刚之气，刚中有柔，又有一定的力度，非常适合男孩子学习。经过训练，孩子们在体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质和潇洒大方的绅士风度，成为身体健康、气质高雅、智商超群、风度翩翩的优秀人才。 2、双人舞 在双人舞的学习中，一般都是男女搭配，这对于幼儿们来讲，不管是男孩还是女孩都是可以学习的，如果你的孩子感兴趣，那么，学习双人舞是一个不错的选择，可以很好地培养孩子的交际能力，让孩子的舞蹈学习中，更加充满乐趣。 除了上面的比较适合男宝宝学习之外，家长们可以做出的选择其实还有很多，芭蕾舞恬静舒缓，古典高雅;交谊舞标准规范，权威正统;巴山舞形象生动，简单易学。这些舞种，都是很适合让男宝宝们学习的，带给孩子们美好的学习体验，对于男孩的成长和发育，都是很有好处的。 孩子学跳舞要准备什么 宝宝学习舞蹈要准备：舞蹈鞋，一个小背包(里面可放一些水或零食)。有需要的还会要求穿着练功服。 一起来看看怎样培养孩子学舞蹈的兴趣吧。 1、家长最好自己也对舞蹈感兴趣 因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用。 2、可以利用电视、**的传播媒介 有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。 3、为孩子创造一个美的环境 如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的窗花;墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图;书橱里为孩子添置一些舞蹈画册等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。 4、常播孩子喜欢的音乐 可经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。 5、召开家庭音乐会 和孩子一起表演节目，一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可以与孩子进行沟通。 6、做一些孩子喜欢的道具 根据孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。 孩子学跳舞的注意事项 1、学跳舞不宜过早 让宝宝学习舞蹈，时间要把握好，不宜过早地让孩子学习舞蹈，如果宝宝在两三岁时就开始学习舞蹈，这时候孩子的四肢骨骼发育都不完善，肢体还不能够完全自己协调好，就很容易伤害到骨骼，所以宝宝学舞蹈最好从六七岁开始，且从简单到负责，逐渐递增，不能盲目求快! 2、选择适合的舞种 舞蹈的种类非常多，选择什么样的舞种，这要根据孩子自己的兴趣来选择，家长们不应替孩子做决定，当然了，还应该事先询问孩子，是否对舞蹈感兴趣，要以宝宝的兴趣为前提来开展学习。如果宝宝不感兴趣，家长们就不应强迫孩子学习，如果宝宝是感兴趣的，家长们就可以事先尝试让孩子做一些小的舞蹈动作，观察宝宝，再选择最适合孩子学习的舞种。 3、高难度动作要在老师对指导下进行 很多情况下，在孩子刚学跳舞没多久，家长们就开始想要享受成果了，比如让孩子来进行一些高难度的动作，像劈叉什么的，这很容易对孩子造成伤害。要知道，高难度的舞蹈动作一定要有专业的指导老师进行指导，不宜让孩子自行练习。 4、注意孩子的骨骼和肌肉生长 在幼儿舞蹈基本功学习中，各位家长一定要注意孩子的骨骼和肌肉生长，因为，孩子这个时期，身体是处于快速生长阶段，孩子的身体生长很容易受到外界环境的影响，因此，大家一定要注意。 5、学舞蹈训练忌讳照搬 在孩子的舞蹈学习中，老师和家长会给孩子提供很多的舞蹈教育视频，但是，在孩子的学习中，各位家长和老师，要引导孩子根据舞蹈进行自我创新，不要死板照搬，否则会限制孩子今后舞蹈的发展。 6、多进行站姿、坐姿、柔韧性练习 在孩子的基本功学习中，比较重要的就是站姿、坐姿、柔韧性的练习，这些可以在孩子的生活中，通过训练实现，常见的就是让孩子坐在地面上划划小船、做做小元宝、趴地上做小燕子飞、躺在地上做做腿的延伸和勾绷等训练。 7、身体有恙最好不要参加舞会 如果身体不适，就不要勉强参加舞会，特别是你有传染病更不可进舞场。否则，不仅影响你自己的休息，不利于早如康复，而且还容易传染疾病。 8、初学者多学几种舞步 刚学跳舞的女性，下舞场前最好多学几种舞步，否则会影响别的舞伴跳舞。不要在舞场学舞步，这会影响对方的情绪。 9、跳舞时最好不要闲聊 跳舞时如和对方比较熟悉，可以小声地交谈，声音小懂啊不影响其他舞伴为好。对不熟悉的舞伴，不可问长问短，闲聊不止。如果遇到一对密谈的舞伴，就应立即离开。舞伴之间有什么重要事最好在休息时找地方谈，不可在舞场上争论不休、大声喧哗、感叹阔论。 10、注意舞场的卫生 跳舞休息时，不能把吃剩的果皮等物随手扔掉，这是一种不文明的行为。儿子快4周岁了，想给他报兴趣班，可不知道报啥，大家有什么推荐？ 三四岁可以学点什么 　三四岁可以学点什么，当宝宝到达一定年龄后，相应的就需要进行某些方面的学习，这也可以看作是对他们能力的一种培养。不同年龄的宝宝要学的东西是不同的，三四岁可以学点什么。三四岁可以学点什么1 　这个年龄的宝宝普遍处在一个发育的黄金时刻，因此家长让他们学习某些技能或者兴趣都是对他们有很大帮助的。说到兴趣，范围就相对较广了，这些可以是舞蹈，唱歌，画画等。还可以根据宝宝的个人情况具体分析，尤其是可以抓住他们在某些方面的天赋，然后优先培育，这对他们以后的成长会有很大的助力。 　虽然提前对宝宝进行培养是好的方向，但也要量力而行，特别是现在很多家长抱有望子成龙这样的念头，为了宝宝起点比别人高，疯狂给宝宝报班，让他们承受这个年纪不该有的压力，这无疑会给他们的童年留下极大的阴影。 　所以，在让宝宝学习某些东西的时候，一定要让他们感到由衷的舒适，要让他们玩的开心，这样他们才能够健康的成长，童年也会是充满乐趣的。 　 三岁宝宝学什么好？ 　1、学习绘画：因为宝宝在一岁或更大的时候就已经开始“涂鸦”，所以他们在2 - 3岁的时候就对形状和颜色感兴趣，在4 - 5岁的时候就已经知道并画出了真实的东西和经历过的事情。在5 - 6岁的时候，他们不是在画他们所看到的，而是画他们所知道的。此时，宝宝们非常善于观察，富有想象力，甚至富有表现力。因此，3岁的宝宝是最简单的时候，因此这个时候开始是最合适的。 　2、学习表演：表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法。从声乐和发音练习到音乐、古典音乐和舞种，都需要长期的排练。这些训练需要结合年龄和身心发展来进行，所以从3岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。 　3、学习围棋和象棋：围棋和国际象棋始于3 - 4岁，只要宝宝能分辨棋子的黑白，国际象棋上的人物就能被宝宝理解。这两种棋的专业术语都不简单。如果你想完全理解他们，他们通常从小学三年级开始。 　4、学习乒乓球：如果一个3岁的宝宝能学会扔球和接球，并能“接住高球”，他或她通常在3岁时就能打乒乓球。如果你能把球打回你前面，你就能及时击球。如果宝宝感兴趣，没有起始年龄，也就是说，他们可以随时开始学习乒乓球。三四岁可以学点什么2 　这一年纪的小宝宝广泛处于一个生长发育的黄金时刻，因而父母让她们学习培训一些专业技能或是兴趣爱好全是对她们有非常大协助的。说到兴趣爱好，范畴就相对性范围广了，这种能够是民族舞蹈，歌唱，绘画等。还能够依据小宝宝的个人情况深入分析，尤其是能够把握住她们在一些层面的技能，随后优先选择培养，这对她们之后的发展会出现非常大的助推。 　尽管提早对小宝宝开展塑造是好的方位，但还要量力而为，非常是如今许多 父母抱有望子成才那样的想法，以便小宝宝起始点比他人高，疯狂给宝宝报辅导班，让她们承担这个年龄不应该有的工作压力，这毫无疑问会给他的儿时留有巨大的黑影。 　因此，在让宝宝学习一些东西的情况下，一定要让她们觉得衷心的舒服，要让她们玩的开心，那样她们才可以身心健康的发展，儿时也会是填满快乐的。 　假如宝宝平时没有充足的学习培训，或者父母没有恰当的正确引导，那麼可能会错过了许多 学习培训的时间。因此父母要掌握清晰每一个环节的小孩生长发育身心健康水准及其亲子早教的内容。那4岁男孩子学什么技术好？ 　1、学音乐。在3到5岁的情况下，能够让宝宝听较缓解非常简单的歌曲，也可融合卡通片的音乐背景让宝宝开展学习培训。一般 状况下通常是许多 宝宝很感兴趣的，那麼学习培训起来也会相对性较为轻轻松松。父母能够通过小宝宝对歌曲的反映掌握是不是存有兴趣爱好和技能，一些宝宝便是在三岁上下主要表现出令人震惊的电子琴技能，父母可适度开展目的性的塑造。 　2、外国语。语言学习应该是自小就刚开始的，由于宝宝在刚开始学习的情况下，针对新的语言通常是较为很感兴趣，可是应该是比较简单的学习培训术语，非常容易把握，这也可以丰富多彩小孩的兴趣爱好。自然伴随着年纪的扩大，可将这些高级的语汇展现给宝宝，那小宝宝也会耳濡目染次序渐近，把握大量地道的英语。 　3、中国围棋和棋牌。这种方式实际上是能够协助人的大脑越来越更为聪慧，也可以锻练逻辑性的逻辑思维，合适于四岁上下的宝宝。三四岁可以学点什么3 　 建议可以学跳舞。 　这个时候的孩子，无论是男孩女孩，建议可以让孩子去学跳舞，女孩建议学民俗类，男孩建议学街舞类，学跳舞主要是锻炼孩子的气质。 　 建议可以学跆拳道。 　学习跆拳道，对孩子的性格和体质都会有好的影响，会让孩子的性格变得坚毅开朗，让体质变得比同龄孩子更加强壮。 　 建议可以学认字。 　不要觉得认字早，这个可以在家家长买相关带图认字的书籍教学，然后慢慢脱离进行教学，千万不要低估了孩子的记忆力，或者如果家长没时间的，可以给孩子报认字的班，老师会根据孩子的年龄大小进行分班教学。 　 建议可以学习感统课。 　感统课主要是针对孩子的思维能力，行为能力进行的拓展训练，老师会寓教于乐，让孩子在玩的时候，也学到了知识。 　 建议可以学一样乐器。 　乐器的学习，最好是领孩子去学乐器的学校看看，看孩子对哪种乐器情有独钟，然后再给孩子报班，一般的学习班都可以让试学一节，可以让孩子先试学，然后在进入正式学习。 　 无论学什么，兴趣都是最重要的。 　切记不要以家长的思维去牵制你的孩子，要让孩子发自内心的对某些项目感兴趣，孩子才能真正的学好，除非有一种情况，就是孩子真的是没有主见，想让家长帮选，或者有些依赖家长的孩子，那么家长可以帮忙做选择。哪些特长、兴趣班最实用，学了对孩子帮助最大？我刚给我儿子报了体适能。我觉得你们可以报个一静一动的。静的可以是创意画，动的可以是篮球，平衡车啥的。也不要报太多，有时间有条件最好能去户外走走反正怎么说，别报跆拳道，练不到什么，因为太小了。 别报拉丁，年龄没到， 别报美术因为内幕太多（很多都是在兴趣班画的很好，回家一画还是废） 别学英语，除非你有条件给孩子多多的语言环境，不然还是白费 别学写字，年龄太小，不适合拿笔 总体开始4岁太小，家长太焦虑，四岁你就多培养孩子看书，户外运动，家里陪孩子手工，画画，陪伴是最重要的，有效陪伴更重要。 培养孩子看书是为了让孩子有耐心，还有锻炼理解能力，这样以后去上培训班的时候，老师讲什么他都能耐性地听懂。不至于上课的时候傻乎乎地来回跑听不懂规矩坐不住，更不知道老师讲的什么意思。 尤其是男孩心智会发育的晚点，理解能力也不太好，所以当家长的别太焦虑，不要看别人报班自己就先着急了，幼儿园提前会的东西都会在上小学的时候给你全部忘掉！你应该问你儿子对什么感兴趣，既然是给你儿子报兴趣班，那当然要你儿子感兴趣才行，而且只有他感兴趣，他才容易学的好。 你结合你儿子平时生活中的情况，或者平时喜欢什么，或者征询一下他自己的意见给他报兴趣班。 我女儿上幼儿园中班的时候，我打算给她报一个舞蹈班，当时跟她商量，当时以为她还小不会有什么意见，没想到当时一说，她马上就不乐意了，她说她不想跳舞，想画画，后来我就先给她报了一个绘画班的暑期班，先让她上一个短期的，看看是一时兴起还是真的感兴趣，暑期班结束了她主动跟我说:“妈妈你给我报个全年班吧。”我当时也怕她半途而废，我就跟她说：“给你报全年班可以，但是你不能说还没一年你就不去了，要坚持下去，要不到时候交的钱也白费了。”她当时很爽快的就答应了。现在已经小学五年级，一直学了这么年了，考证也考到六级了。 我是想着女孩子得有个才艺，班里边到节日会排练节目，会跳舞的占优势，或者是大了上初中或者高中让表演才艺的总不可能画个画吧，我后来也一直撺掇她学舞蹈，但是一提起这茬她就不耐烦，后来我也不再提了。 如果一旦认定了学哪个才艺，我们做家长的要做好后勤工作，无论刮风下雨，都要按时接送，不能三天打鱼，两天晒网，如果孩子出现了不想去的苗头，我们要及时的劝导，坚持立场，把它扼杀在摇篮里。 当时我女儿报了绘画班，我大姑姐的女儿报了舞蹈班，学的是中国舞，学了有两年，她女儿后来不想去了，她可能嫌接送麻烦，有时候还有许多比赛，还要去排练，她也不做思想工作，直接就不再去了，钱也浪费了，以前练的基本功也白费了。 实在是要报，就报个口才班吧，这个对孩子提升挺大的 报什么班也没有用，白花钱，那就是幼儿园，我的大外孙就是例子；5岁开始学乒乓球，画画，台拳道，音乐，书法，硬笔书法，英语，钱花了无数，可一事无成，现在上五年级了，那写的字跟草书一样，像大风刮的一样，一天就是玩，看电脑，看电视，这就是结果。 根据孩子的兴趣爱好来选择。 我家老大也是4周岁半，我给他报了大颗粒乐高积木班和篮球班。 首先这两个都是他自己很喜欢的项目，所以不存在家长逼着他去上课。 乐高课程可以锻炼他的思维逻辑，篮球课呢就是体能的锻炼，一静一动相结合。 至于文化课方面，就计划到大班再开始适当报一些幼小衔接类的课程，毕竟现在也才小班阶段，先让他好好享受一下童年吧，哈哈。 儿子三岁半，准备明年给抱一个篮球班。他说喜欢跳舞，那就在报个适合的舞蹈班 4岁，可以先从画画学起，艺术方面的要培养，提高审美能力，也可以训练专注力，将来上学读书，拼的不是智商，是专注力。 同时，运动也要练起来，蓝球和跳绳，帮助长高，需要的场地也不是很大，容易执行。跳绳中考是要考的。 再大一点，一定要报个班，练习写字。如果能练书法就更好了。上小学开始，能写一手端正的字，在老师眼中可真是天使宝宝呢，写一手漂亮的字，并不是人人都能做到，这个比较有竞争性。平常在学校，出个画报、手抄报， 你家娃，绝对是最出色的那一个。 如果时光能够倒流，我家孩子这么大，这三样，一定要陪孩子坚持下来。 其他的，围棋、手工、乐器、语言表演，都可以看看。尤其是语言表演，优秀的孩子，都是能说会道的，在众人面前讲话，沉稳淡定，很显人格魅力。 给孩子报班，主要是看孩子的兴趣，一旦报课了，尽量一直坚持下去，若干年后，总会有收获。 祝好运。 1、英语。我家孩子4岁开始学的英语，我觉得语言这个还是尽早学，还是有点效果，最起码老师说的一些简单的都能听懂 2、跆拳道，这个5岁开始学合适，4岁还是有点早，体力跟不上，也不太能听懂老师的话 3、美术，这个感觉就是浪费钱有点鸡肋，我家学了一年半，感觉就是在做一些手工，还有涂一些水彩画，学完感觉啥也没学到 4、书法、这个建议上了一年级后在开始学，最起码认识了一些字后在学，太早了也是云里雾里 5、游泳，这个4岁可以学，越早学越好，孩子学的比较快，除了锻炼身体外，还能学会一门救生技能4岁小朋友适合报几门兴趣课程？根据本人的经验，推荐几个特长班或兴趣班，供题主参考： 1、英语班。很多重点学校在小升初时都会考察英语，如果持有英语FCE、PET或KET证书，你就比同龄人高出许多，尤其是FCE，据说相当于英语四级水平，小孩子考出来确实了得，几乎是秒过考察关。 2、数学班，也有的叫数学逻辑思维，与AS有相通之处。捐尽管这几年打压AS，但好学校选拔孩子必考数学，当然拿几个证书更是有用。记住，数学学得好，永远是“必杀技”。 3、学一门乐器，但钢琴不算特长，最好的是学校有乐团，孩子在其中表演笛子、小提琴、古筝或者其他的，当然可以根据个人兴趣和倾向。 4、信息学。在小、初、高各个阶段，都可以发现现在国家对信息学的重视，信息学奥赛在小、初、高各阶段都是大力提倡的，一旦拿到金、银甚至是铜奖，入学都没问题。 5、其他如主持、表演、舞蹈等，对升学帮助不大，但对丰富孩子的生活，树立多才多艺的个人形象有帮助，精力允许的情况下也不妨学一下。 总之，小学阶段以发展兴趣爱好为主，文化课次之，当然，如果考虑到需要入学“敲门砖”，文化课也是必不可少的。小学是发展兴趣爱好的最好时机，越往后可能越小，中学课业负担重，不可能发展兴趣爱好。所以，培养兴趣爱好，尽量从小抓起吧！我认为给孩子报特长班或兴趣班，应着眼于未来而不是眼前，国家到2020年将全面取消高中特长生招生，目的也是希望兴趣培养能够省一点功利色彩。下面和大家分享一下我家孩子报特长班的真实经历。其实很早之前就有给孩子报特长班的想法，作为一个男孩子，我真心希望他学学跆拳道、球类运动或者游泳什么的，可我家熊孩子偏偏对这些不感冒，他从小就跟着爷爷学象棋，只有对象棋的兴趣特别浓厚。于是在征得他同意的情况下，我力排众议，而且克服了距离县城远的实际困难，给他报了象棋班。从初级班开始学起，然后到中级班和高级班，刚好学了整整三年。他从原来三脚猫的功夫到和爷爷打成平手，再到跟爷爷屡战屡胜，看着他的进步我真的很开心，但象棋给他带来的远不止棋艺上的进步，而是很多棋艺以外的收获，主要在以下几个方面: 一、专注力 学棋之前，熊孩子的老师反映他上课非常容易走神，他在家里做作业甚至看电视也是抓耳挠腮，几乎没有定力。学棋之后，他做事情的专注力比以前有了很大提升，给我最直观的感受就是他现在看书也好，做作业也好，能长时间坐得住了，效率也高多了。 二、思维 我们都知道，下棋要想赢得对手必须有大局观而且要学会预判，也就是比对手能够多想几步。孩子在棋校里，老师经常通过残局或复盘来训练他们的大局观以及预判。经过一个学期的学习，他的思维缜密性得到了很大的提升，考虑问题比以往更加的全面，这一点不仅体现在做题目上，也体现在日常生活上。 三、面对挫折 以前，熊孩子凡事都是吃赢不吃输，处处受不得一点委屈，试考差了哭鼻子，比赛输了哭鼻子，甚至玩具坏了也哭鼻子。在棋校里，通过在棋盘上与对手的反复厮杀，从一开始输棋的气急败坏到现在无论输赢的气定神闲，他面对挫折的能力得到了极大的提升。我家熊孩子通过学棋得到的收获是看得见的，只可惜进了初中之后，诸多因素让他停止了学棋。我认为真正的特长培养和孩子的兴趣及天赋相关，与功利绝缘。对此我的建议如下: 一、宜早不宜迟 孩子培养兴趣特长的最佳时间在幼儿园和小学阶段，因为有些兴趣爱好如棋类艺术类等越早效果越好，而且进入初中阶段后，随着课程的增多以及升学压力的增大，这些客观因素也不利于他们上兴趣班。 三、兴趣第一 我们在给孩子选择上什么特长班时，一定要尊重孩子的选择，把兴趣爱好摆在第一位。家长千万不要盲从，人云亦云，为“特长”而培养特长。这样的话，孩子带着任务学习，只会出工不出力。 三、家长的付出 俗话说，师傅引进门修行在个人。当我们选定了什么特长班后，要想有所收获，和我们家长的付出有直接关系。这里的付出不仅体现在日常克服困难的接送上，还在平时的引导监督上，在孩子情绪出现波动时我们要及时安抚，在他们犯错时我们要及时指正，一路分担他们学艺的酸甜苦辣。 四、长期培养 兴趣爱好的培养不仅能够提升孩子的能力，还能丰富他们的生活、陶冶他们的情操。所以，在结束特长班培训后，我们要努力把孩子的特长发展成长期爱好，这样的话，他们必将终身收益。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习快乐！ ------------------ 我教过多年的高考艺术班，对特长班，兴趣班有更多的思考，在这里与各位分享。 在教那些艺术生时，发现至少三分之一的学生，是不想学习的，他们在参加艺术联考，校考时，背着画夹，带着乐器，兴致勃勃，考试成绩也不错。等到要坐在教室里上文化课了，一句也听不进去。你如果让他在“学习”和“死”之间作选择，他宁可选择“死”！ 我就想，这些学生，难道不明白此时学习的重要性吗？不学好文化课，你特长考试成绩再好，又有什么意义呢？这个道理，他肯定懂，但就是不愿意学习。 因此，对于是否让孩子去特长班，兴趣班培训，家长有几点需要考虑。 一、是拓展孩子的知识面，丰富他的生活，还是他确有天赋？如果是前者，就不要有太多太高的要求，学学而已。对于后者，要认真判断，这直接影响到他后来的人生路。 二、对自己孩子的性格要有基本的分析。比如，多血质的孩子，好动，反应快而肤浅，喜欢表现，缺乏定力，可参加围棋，机器人的学习。而对于抑郁质的孩子，他们不善于表达，明于心而钝于口，可参加小主持人班，舞蹈班。体质弱的，可参加跆拳道班，个子矮的，参加篮球班，等等。总之，不能盲目，要有针对性。 三、六岁之前的孩子，在报班时，一定要考虑到以后小学的学习。六岁之前，孩子这班那班，把孩子稚嫩的心玩“野”了，心理扭曲了，之后要他在教室里上课，学习，他觉得枯燥无味，坐立不安，会害了他。艺术，舞蹈，乐器，学习的思维比较松散，而教室里的学习，思维密度较之大得多，他如何适应得了？ …… 以上只是本人的一己之见，仅供参考。 很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，以前大宝四五岁的时间，整天就是带着他玩，从来没有想过要报班，后来朋友的跳舞班转跆拳道给我们上课，我们也只上了几节课就放弃了。大宝到现在都12岁了，基本没有报过班。 二宝有点不同，幼儿园同学都在报班，他强烈要求报围棋，而且学的很不错。我还想报英语启蒙和别的班，他不愿意，只想学书法和羽毛球。二宝一直比较有主见，他喜欢的东西能坚持，而且学习的非常用心，学习的时间非常专注。也许是我想法比较简单，兴趣班我暂时只尊重孩子的想法，并没有想到以后会怎么样有用。 现在兴趣班的种类 360行，行行出状元。兴趣加努力更容易成功。现在生活中兴趣班很多，英语启蒙、语言艺术、书法、跳舞、围棋、象棋、画画、古筝、钢琴、葫芦丝、 珠心算、街舞、游泳 、轮滑等等，尽量陪孩子选一个她自己喜欢的，并且能长期坚持下去的，因为孩子到四五年级的时候，就是各种补课的时间，如果兴趣班又多，就会累坏孩子。 帮孩子选好班，父母还要陪练，引导孩子长期坚持 “台上在分钟，台下十年功”，所有舞台上表演优秀的孩子，背后真的付出了很多。如果你想孩子学的特长兴趣班最实用，一定要经常陪孩子练习，如果孩子在枯燥的学习中想放弃，也一定要好好引导。这也是为什么选择兴趣班的时间要求孩子一定喜欢的原因，不然很容易半途而废。 给孩子报班，家长不能功利心太强 我心态算是比较淡然的那种，关于孩子学习兴趣班，前期都是多鼓励，点燃孩子们的兴趣，有时候在家里陪他们练习围棋，就是感觉亲子时光很快乐，孩子不玩手机也很好，所以并没有想着以后孩子能在围棋上有多大成就。给孩子报班前期功利心不能太强，那样会给孩子太压力。或者家长比孩子还在意结果，这样容易打消孩子学习的积极性。 就我所在的城市来说，中考已经取消了艺术特长加分，而且，从国家的政策来看，高考艺术特长加分也在逐年萎缩，这方面的消息，你可以查一查。 取消艺术特长加分，对某些人来说，是不利的，但对绝大多数考生来说，是公平的，我觉得。 如果孩子有某一艺术特长，完全可以考艺术院校或专业，如果凭艺术特长加分，和其它普通考生一样参考，对其它孩子来说，实在太不公平。身边就有这样的情况。 一个男孩子，第一年高考，考得很不好，选择了复读。 复读这一年，父母打听到某985重点大学要招合唱方面的艺术特长生，就让这个孩子紧急学了合唱，高考的时候，凭合唱这一特长，足足加了80分，顺利进入这所985院校！ 80分，在激烈的高考中，要甩掉多少人！其它孩子要辛苦学多少，才能换来这80分？想想就替其它孩子觉得不公平！ 也许，国家也考虑到这个因素，逐渐取消了艺术特长加分政策。 所以，想让孩子学特长，不妨结合孩子的兴趣，看孩子喜欢什么，而不要太目的性、功利性太强。我儿子现在7岁半了一年级，除了补习班，兴趣班有跆拳道，画画，机器人课。家里有钢琴，我自己可以教，但从小对乐趣就没兴趣。其中这三样都是连续上了两年以上的，跆拳道已经到了黑带。说实话，我觉得挺有用的，跆拳道就不用说了，强身健体从小身体就好，没跑过医院。机器人是从乐高升上去的，动手能力特别强，基本上现在可以独立完成12岁左右的乐高。画画，真的，到现在都画的特别丑，上次画了次国画都把自己丑哭了。但画画，其实对大脑特别好，训练逻辑条理，对以后学习图形题都有帮助，还可以培养孩子的耐性。值得庆幸的是，他自己对这几门课也是很喜欢，认真对待。我觉得不管学什么，坚持和认真，才是最可贵的。孩子从中学到的不仅是技能，还有“学习的能力”，这才是一生的宝藏！所以建议报兴趣班不要只学半年一年就放弃了，持之以恒才能有所收获呢 哪些兴趣班对孩子作用最大，我觉得兴趣班要分门别类的对待，除了培养孩子的才艺之外，也要结合孩子的兴趣点和天赋，还有就是孩子的发展阶段。 推荐兴趣班： 1能够开发孩子智力，和创造力想象力的兴趣班，例如乐高班，手工制作，讲故事等。 相对于让孩子死记硬背知识，不如锻炼孩子脑力开发，灵活度。 家长在孩子智力开发方面，常常注重的是数数，背唐诗，唱英文歌等记忆力的开发，忽视想象力，创造力，思考力，观察力，注意力的开发，但后者更重要。2能够锻炼孩子体型，筋骨，站坐姿的兴趣班，例如舞蹈班，武术，体操，轮滑，游泳等等。 在孩子的成长过程中，注重孩子身体的成长和体型的发展非常重要，这不仅可以锻炼孩子的肌肉和骨骼的强健，而且可以培养精气神，让人觉得，这小伙子小姑娘很精神！ 特别是对于身体孱弱的小孩，更应该适宜的注意孩子身体的锻炼。3能够培养孩子素养和德行发展的兴趣班，例如国学，书法班，绘本等等。 三岁看大，七岁看老。从小给孩子种下思想 健康 和正气的种子，小树苗就不会长歪。不管孩子以后多么厉害，走正道才是最根本的。 让中华优良传统，潜移默化的根植在娃娃心中。4培养孩子艺术气质的兴趣班，例如钢琴等其他乐器，绘画，唱歌，彩泥等等。 让孩子从小学会感受美，体验美，创造美，感受生活的乐趣和美好，培养孩子美的气质。家长在给孩子报班需要注意的是： 1选择适合孩子年龄的兴趣班，符合孩子的发展敏感期，和承受能力。有很多兴趣班建议家长等孩子上了小学后再开始学，因为孩子的脑部神经、骨骼和肌肉还在发展，不适合长期的高强度训练。 所以，报班前需要斟酌，询问报了此兴趣班的家长的经验，和相关专业知识。2甄别兴趣班的好坏。有些不良商家，为了赚钱，即使低龄孩子不适合上，也开班，而且办学质量令人质疑，家长在上课前，最好多方打听，试听体验几次再做决定。3注意兴趣班的密度和强度。对于3-6岁的孩子，每周1 2次的兴趣班可以接受，强度太大，疲于奔波在路上和课上，生活质量并不高。来个亲身经验 1，英语班很管用，一定要让孩子提早学习英语，我当时只给孩子报了个3000的英语班，闯关类型的，就是听了问题选答案。但是对英语学习非常有帮助，孩子现在英语成绩很好，尤其是听力。而且我孩子是一年级开始报班学的，我们这里三年级学校才正式有英语课，如果孩子能再早点学效果一定更好。 2，画画是必须推荐的，画画非常开发想象力创造力，但是我没有想到的是竟然对作文也非常有帮助，我孩子的作文经常被当做范文被老师拿去读，作文跟阅读有关是肯定的，但是里面无与伦比的想象力，是靠画画训练出来的。需要注意的是画画班你得选好，不要选择那种复印机型的画画班。 3，主持表演类的也很推荐，很有效果。我之前因为孩子上课不敢发言就给孩子报了主持班，现在不仅跟大人说话很有调条理，自己都敢竞选班长了。 4，现在在学跳舞，曾经想放弃，在老师和我的努力下，现在又每次都开心的去了。女孩子学跳舞练气质，我见过那些从小跳芭蕾舞的女孩，个个都带着仙气。 5，其实我还想让孩子打打篮球，这个可以锻炼孩子与别人的沟通协作能力，又能锻炼身体。可是她说打篮球的那里没有女孩子去，不肯去，所以作罢了。 6，孩子也报过其他班，但是她都没有坚持，最主要还是要有兴趣，然后家长也要多激励孩子，因为即使是对于自己喜欢的事也会遇到困难，也会有瓶颈期。 艺多不压身，只要孩子有兴趣，且能应付得过来，我觉得多学点东西没错，她少时学的所有东西都会内化成她生命的一部分，成为构成她优秀个体的每一个细胞。 大家这么关心这个问题，我把孩子画的画贴出两张。 这个问题芸芸有话说，芸芸身边有几位开兴趣班的朋友。讨论起来，才知道，原来不同的兴趣班对孩子的未来影响各不相同。例如：美术班：从小喜欢画画的孩子，想象力要比其他的孩子更活跃，对色彩的敏感度也会更强。空间透视能力好。这些孩子长大后对于空间（几何，地理，透视）都很敏感，非常聪明，学地快，理解能力强。音乐班：朋友教小提琴，说真心喜欢小提琴而且学的好的孩子，在校学习也是非常优秀的。小提琴不好学，而且音律不 好把握，往往是这些原因锻炼了孩子的听力，间接也促进孩子脑部的发育，这些孩子注意力也能快速集中。芸芸也 听过一些老师反应，他们觉得平时有兴趣爱好的小朋友，思维更为活跃，有自信，很大胆，有这不同其他孩子的特点。舞蹈班：孩子小时候学舞蹈，影响外在形体多于内在。孩子学舞蹈练体型，练气质。芸芸身边有自小学舞蹈的好朋友，这些朋友的气质到现在都很优雅。他们说这个从小练舞蹈分不开。舞蹈锻炼孩子的协调能力，有助于小脑的发育。 身体灵活。有助于体重控制。 不论是什么兴趣班，出发点都是为了给孩子的童年增添不一样的色彩。孩子是这件事的中心，听听孩子们自己的想法。由心学习兴趣才是对孩子真正的有好处。 对于孩子的兴趣班和辅导班的选择一直是一个大的问题。那些对以后最有用、这个话题因人而异，每个领域都有出类拔萃的；在选择兴趣班的时候还是要结合孩子不同年龄段、不同阶段、孩子自己的兴趣爱好综合去做选择。 总的结构 长期：画画+乐器类一项+体能类（足球、篮球、武术、跆拳道等都可以只要他喜欢） 中间会：不需要长期培养但是各个阶段需求的。 演讲（领导力、演讲）、平衡车、游泳、编程或是其他他想要学的。 原因： 画画可以提高他的美感、人都是视觉动物；所以对以后还是有市场的；以画画为基础的工作很多：服装设计、室内设计、网页设计、 游戏 设计、平面设计主要是视觉的话的都可以） 乐器可以提高他一些涵养吧！ 体能类的：很简单就是运动、增强体质。 演讲：会让他自信、和提高沟通能力 其他的都是学习一些喜欢的技能。 具体选择方式：1、孩子1-3岁时，可以从孩子启蒙阶段表现特殊的兴趣需求去引导满足，做兴趣班的选择或是符合需求的早教。 我家1岁10个月孩子从这个月开始疯狂迷恋画画、每天会自己在画板上画；会叫我跟他一起画；而且现在会拿卡片让我跟他一起画；首先得尊重他的爱好，慢慢去引导去欣赏。 重点：因为孩子想学我也咨询了很多机构和在学画的朋友得到一个重要的信息；还需要想画画需要提前学习书法、那样的话他的手画画会很稳定、不会抖。我现在也学习彩铅要 所以像我孩子这么大、就慢慢练习线条、线条可以画的有规律就很好了、重要的是培养孩子的色感、可以从涂色和多接触大自然分享大自然的色彩。 2岁多会选择平衡车或滑板。男孩子我希望他多运动。在运动方面比较全面的男生也比较自信。 目前海子比较喜欢英语选择了英文的早教园。2、3-6岁:保留之前最喜欢的兴趣班；然后根据下个阶段理想的小学看中的特长；这两个前提去选择画画是一定要的、其他可以选择。会选择一些不像兴趣班的学前学习吧！英语应该会选择。 我想孩子在小学三年级前考完PET。3、6-12岁:坚持之前孩子喜欢的。还有必须的就会是辅导班会在这个阶段比较重要。4、12岁以上：从孩子的12岁左右会开始除了辅导班会有一些培养财商的兴趣班会加进去。5、大学以后，按照他的人生历程。自己选择一个精专项。理想和现实总是有差距的。作为妈妈都想孩子各方面都照顾到。学习好、身体好、兴趣广、爱阅读、精神世界 健康 正能量、自信、提前做好以后的事业发展规划精专、培养孩子的财商创业。其实最重要的是要培养好孩子的责任感。作为妈妈我自己觉得自己太吓人了。4岁适合报什么兴趣班 说起来真的惭愧，我孩子一个四岁，一个六岁，都没有报补习班，不是说我们家庭条件不允许，而是觉得真的没有必要。 以我们所在的环境为背景，我们家是在一个十几线的小县城，但该有的都有，课外兴趣班更是五花八门，层出不穷，我女儿三四岁的时候，报了画画班，报了舞蹈班，报了声乐班。首先说这个画画班，在这个年纪，我也没有抱着说要成达芬奇或者莫奈这类的去培养，纯粹就是爱好吧，可是一周就半天，我觉得实在没有意义，我自己本身也是会画画的，当年我小时候学画画，那可是每天晚上都要去画室一晚上，风雨无阻，说这个阶段的孩子就是认知色彩的，抱歉，这种虚无缥缈的东西，说句实在话真的没太大用处。当然，这仅限于我们这种穷人，富人可以忽略不看。再到舞蹈班，说真的，你要是抱着想成为舞蹈家这类的，你从小培养可以，像我们这种小城市，老师自己都是半桶水的，再加上一周就那么一两节课，算了算了。后来又到了声乐班，这回不是老师什么的问题了，而是我孩子那嗓音真不是唱歌的料啊，所以作罢！ 后来和孩子他爸决定，再也不报什么班了，小孩烦不说，大人跟着也累，原本周末早上一家人可以美美的睡一个懒觉的，上补习班就觉得一周都没有一天可以休息，很多人就说等孩子长大了有一项兴趣爱好啊修身养性啊什么的，我觉得这个是大部分家长的自我安慰吧。像姑姑家的小孩，又是书法，又小小主持人，又钢琴，我自我认为好累，但是人家有钱，所以更迫切的培养孩子做一个全优小孩。我对我的孩子期望不高，中等差不多了，以后等他们知道自己真的喜欢哪方面，可以再培养来当兴趣爱好，我跟娃爸商量给孩子以后上大学就备考公务员，如果顺利，希望他们就这样安稳过。用网上说的一句话：谁都想做优秀的，那谁来做普通人呢？ 首先，题主所说的“4岁小朋友适合报几门兴趣课程”这个问题因人而异，不能简单地用适合与不适合来回答。 其次，笔者认为，4岁的小朋友具有相应的年龄和心理特征，一般表现为活泼好动，精力旺盛，调皮捣蛋，好奇心较强，具有一定的认知能力，对身边的东西十分好奇，对未知事物比较感兴趣。但情绪很不稳定，波动性较大，持久力很差，很少有耐心。根据4岁小朋友的这些特征，应以培养良好习惯为主，在家里面或幼儿园都要尽量满足孩子的好奇心，多与孩子做一些 游戏 运动，让孩子在快乐中成长。因此，4岁小朋友不适合报所谓的线上线下兴趣爱好课程，不宜在幼儿期就加重孩子的学习负担。 第三，如果有的家长十分担心孩子输在起跑线上，想要培养孩子一定兴趣的话，那也不能以 社会 上什么技能吃香、父母希望孩子有哪种特长或照着别人家孩子来跟潮流等草率地报这门，学那门，而要征求孩子的意见。通常情况下，幼儿的兴趣爱好不稳定，表现不明显，往往是今天喜欢 体育 ，明天喜欢唱歌，后天又喜欢弹琴。需要在学习过程中培养，不能强求。况且4岁的孩子很难集中注意力，当然也难以理解兴趣课程的内容了，这样做只会扼杀孩子快乐童年，很少能发展孩子的兴趣爱好。 最后，笔者觉得，4岁左右的宝宝亲情重于兴趣的培养，需要的是亲人的呵护，而不是幼儿园“小学化”的文化知识入门教育； 需要的是爸爸妈妈的陪伴，而不是所谓学习兴趣课程那种既剥夺孩子玩耍权利又花钱而效果甚微的违背青少年成长规律的错误做法。 笔者在此提醒大家，孩子的兴趣要在成长中发现并培养，绝非易事。而父母多陪伴孩子，多与孩子一起看动画、做手工、看书画、听音乐、玩 游戏 等，远远胜于学什么兴趣课程。 感谢提问： 相比课业补习、兴趣+特长提升，孩子们更需要一个综合型童年成长体验场。 生命 ，被赋予了 繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能 的自然物质组合形态。 人类 ，自然生命体系中最具智慧切唯一直立胎生的高等级哺乳动物。因此，所有自然生命体系中唯有人类创造出了极为抽象的 社会 文明，语言文字、数学几何、思维逻辑、音乐舞蹈、 体育 体操等等都属于人类抽象 社会 文明体系中的重要组成部分。 人类 社会 文明源于日常生产劳动和生活实践，是人类适根据生产劳动、生活实践将 特定现实物质的形态+性质+功用 提炼汇集成 抽象的符号+发音+寓意 ，也即是说人类 社会 文明实际是人类适应自然环境生活过程中形成的“条件反射”。因此，随着人类 社会 不断向前进化，留待后世子孙“ 学以备用 ”的文明成果积淀也必定会越来越多。 讲话、识字、写字现代人类学习过程正好与人类 社会 文明形成过程相反，学习从抽象 社会 文明符号入门，最终目标是将抽象的文明成果转换为适应 社会 生存的能力。个人智慧实际上是自然物质与人类文明成果长期对应之后在大脑中形成的“条件反射”，即看见某物就想到这种物质的文字符号+读音+实际用途、见到某种特定符号/听某种特定发音就能联想到某物。 学校教育+家庭教育+课后补习，为孩子们浇灌知识的教学活动应有尽有，几乎已到只有你想不到没有 社会 做不到的地步。然而，现实 社会 生活中，孩子们的平均视力水平越来越差、综合社交能力越来越弱、精神系统越来越脆弱那么，是什么原因导致孩子们的综合 健康 水平越来越低了呢？ 城镇化导致孩子们的童年乐园越来越小！ 商业中心、居住小区、工厂城镇被钢筋混凝土化，却未能留足孩子们的童年乐园。因此，今天我们的城镇随处可见停车收费、收费公园、学校或其它盈利性教陪机构，却几乎找不到孩子们能够自由前往、自主游乐的地方。 参与 社会 分工协作与家庭生育之间已然形成“零和博弈”关系、所有企事业组织都“非创收不合作”、人类 社会 所有有形消费资源都被私有化“确权”人类 社会 越来越现代化。然而，人类 社会 越是现代化人口总和生育率却越低，北美、欧洲、东北亚等城镇化率居世界前列的国家或地区无一例外都陷入了人口低生育的“泥沼”。 实践是检验真理的唯一标准、生活是最好的研习场所、 游戏 是供给给孩子们最好的童年营养补给因为，每个人的生活都离不开真实的 社会 生存环境，每个人习得的智慧知识都必须接受现实生活考验。 教陪机构计时服务、课堂之外的孩子要么跟着自己的家人/要么自己一个人与电子屏幕为伴，以成人视角搭建起来的人类城镇聚居区，似乎完全忽略了孩子们的成长与成年人之间的个体差异，比如孩子们自主行动能力差、孩子们的童年世界不能没有同龄小伙伴儿、孩子们更喜欢学习那些能够为自己带来即时收益的智慧知识 下楼的孩子只能围着自家大人转、三年级以上的孩子几乎不下楼、日常生活不是被家长全权代理就是必须按照老师的要求做因此，有人打趣的说：“50年前的孩子，除了学习不好，其它的什么都好；今天则的孩子则是除了成绩好，其它的一概不敢恭维。” 被家庭严管的孩子胆小怯懦、家庭不管的孩子容易被 社会 玷污包括 社会 闲散人员和虚拟电子 游戏 、学习成长好的孩子 社会 实践能力普遍较弱、 社会 实践能力较强的孩子普遍难以进入好学校深造在一个越来越关注高分学霸的 社会 ，孩子们不是在上班课就是在去上班课的路上。然而，从幼儿园至大学毕业，每个人连续学习10多年的知识到底有多少能够“学以致用”呢？ 童年学习的最终目的是为了更好的是适应未来 社会 生活，是为了能够将所学到的知识技能运用到生产劳动实践。所以，在人类 社会 越来越信息智能化的时代，基础教育更应该紧贴生活实践，向着童年+老年友好型 社会 进化、让孩子们的童年乐园里“莺歌燕舞、花团锦簇”。 我家孩子4岁了，从10月份开始陆续报了英语课、体能课、美术课，现在学了几个月了，效果还是不错的。4岁的孩子对什么都感兴趣，所以我们就带孩子报了好几种体验课，乐高、游泳、英语、体能、武术、美术几乎把附近的兴趣班都体验了一遍，总结下来： 乐高课：很多教育机构都在吹捧乐高，通过乐高教育衍生出了关于乐高的各大赛事，考级，但是通过体验后发现，其实老师也是给孩子讲解一些简单的构造，比如工程车、货车、小房子等，在老师的指导下用工具进行搭建，不可否认，对于孩子的空间感有一定的提升能力，但是并非必须报班，所以性价比不高； 游泳：我家孩子以前没有接触过游泳课，所以体验的时候就选了亲子游泳，孩子倒是很喜欢玩水，但是在泳池中不太积极，教练要求的动作也不太配合，所以没报，其实我挺希望孩子学游泳的，但是只能过段时间再试试了； 英语课：因为疫情3月份的时候给孩子报了线上的励步英语，一开始兴趣还挺好，后来就只喜欢课程里的 游戏 ，不好好学了，10月份的时候开始尝试线下，觉得还不错，全外教，一周一次课，孩子很喜欢，老外的教学方式很活泼，对于这个年龄段的孩子很有吸引力，就报了； 美术课：我家孩子从两岁开始就喜欢写写画画，所以就尝试让他学美术，先上的儿童创意美术，基本上画画+手工，技巧性的教的少一些，让孩子尽情发挥想象力，有一次画了一个飞天小猪，画的真不错； 体能课：我家虽然是男孩子，但是比较娇气，不爱运动，平时吃饭也不好，所有就像给他报个运动类的，体能课的培训班刚好跟英语课在一栋大厦里，上课也比较方便，上完英语休息一会儿就可以上体能，体能课的老师还挺专业的，在加强运动的同时，会保护孩子，有小朋友一起，孩子也喜欢，上课的时候很积极，每次上完体能课，孩子都能吃好多。 所以，总的来说，报兴趣班要综合孩子的兴趣，经济能力，家长的时间综合考虑，我家孩子报了三个兴趣班，都是孩子喜欢学的，价格也在我们承受范围之内，而且都安排在周日上课，这样一周可以留出一天的时间玩，家长也不会太累。 我儿子刚好4岁，线上线下都试过了，取其精华，扔掉糟粕，把我的心得分享给你。 尝试的课程 线上： 线下： 经过半年的比较，我得出以下结论： 线上Ai课不靠谱。 线上Ai课，也就是那些通过手机或者PAD软件来进行学习的课程，它理念新，对孩子吸引力强，大多时候孩子可以脱离父母自己上课，让家长感觉到原来引导孩子学习并不难，但是后来发现，问题很多。 孩子为什么喜欢上Ai课？因为声光电的组合，对孩子的吸引力无限，还有一个隐形的杀手锏，就是随时出现的互动和即时反馈。本身有动画情节就已经非常吸引孩子了，再加上高频出现的点击互动，以及得分得金币等形式，完全把孩子的注意力锁定了，所以我们从表面上看到的是孩子聚精会神地学习，但实际上，一半以上的注意力是留给了动画和 游戏 式的反馈上了，学到的知识少得可怜，这一点在后来的生活验证中就可以体现出来，收获甚微。 Ai课有个隐形的危害，大部分家长都无法及时发觉。当孩子长时间适应这种“声光电”的学习时，在进入小学后，突然投入到枯燥、反馈少的课堂式学习中，会让孩子觉得无聊，大脑很难兴奋起来，就会造成精力不集中，这点是很可怕的，非常不利于幼升小的过渡。不仅仅是在学校内，我发现当孩子经常上网课之后，我很难用再调动他看绘本的积极性，因为对他大脑的刺激不够用了，这点让我很后悔，也提醒你注意。 不要被线上课动辄成箱的教具所迷惑，它虽然看着超值，但是我要告诉你，大部分情况你是没有时间陪孩子使用教具的，我家的教具已经堆成山了。很多从来都没打开过。 说了这么多，不是想把这个课程全盘否定，它肯定也有可取之处，因为他们对孩子心理和认知水平的把握还比较科学，孩子有很多的知识也是从上面得到的，所以家长要慧眼识珠，最多选一门学学就好，也是为了保护孩子的眼睛。 线下课挺好，但是要尊重兴趣，注意数量 。孩子是在试听课后自己决定选择武术班的，每周2节课，也能坚持下来，并且每次都有准时去上课的意愿，无形中锻炼了孩子的坚持品质。其实线下课最重要的并不是学什么，而是有真实的人与人的接触，这种社交和互动极为关键。因为真实的人是一种立体的存在，有情绪有个性，有助于孩子社交能力的萌芽。而且还强健了体魄，是我个人比较喜欢的。 相比之下，线上课程是孩子面对一个屏幕，即使是所谓的直播课，孩子可以互动的机会也十分的少，并且互动意愿不强烈，所以我更倾向线下的兴趣课。但是这里要注意，我非常不建议孩子去上数学、语文、英语等学科类的兴趣班，幼儿园提前学小学的东西，这是教育部明令禁止的，有损孩子上小学之后的学习能力，国家都看明白了，希望家长也要明白，同样也要警惕所谓的幼小衔接课，那个水太深，短时间没法和你说清楚。 说说我之后的选择 。我准备保留孩子的斑马ai课，然后舍弃小火箭编程，在上小学之后，择时带孩子去参加线下的编程课，提供更多的与真人的互动和学习。上了小学也不会让孩子上什么学而思啥的线下辅导课，除了带来焦虑和孩子的疲惫，什么也得不来。 以上就是我的真实体验和选择，希望对你的选择有帮助。 英语，必报，趁孩子学习语言的黄金时期，不要求能达到什么级别，多培养语感也是好的，反正短期内英语还是高考项目。 乐高、美术、思维，选报，培养逻辑性。 舞蹈、跆拳道、体操、篮球、足球，选报，肢体、体能训练还是有必要的。 四岁，玩就好啦！ 个人经验，能够选择线下不要选择线上； 线上课看似节约了去兴趣班的时间，实际上需要占用一个家长在旁边陪读，尤其是幼儿阶段的孩子，不能独立自主地完成，必须家长陪同，这个需要家长有足够的时间和耐心，同时线上课的问题是老师与家长沟通不良，老师对孩子的情况了解也不够，只是上课，上完课就完事儿了，责任心不强，班主任的主要功能是催孩子写作业，没有其他沟通。 线下课相对来说，老师更能把握孩子的时间情况，和家长也会有更好的沟通，对孩子的情况能够相互了解，可以对孩子的问题及时纠正，缺点就是需要去现场。 至于4岁的孩子，这个阶段英语可以考虑加上了，如果家里有很好的英语学习气氛，不报也可以。这个阶段的孩子语言接受能力强，以口语和听力（磨耳朵）为主，语法什么的得到3年级以后才涉及，但是这个阶段如果把口语和听力练扎实了，也就是通常说的语感有了，对于以后的英语学习会起到事半功倍的作用。 数学、语文不是这个阶段孩子需要学习的，不需要报。 一般现在的幼儿园都会有一些拓展课程，对于幼儿园阶段的孩子除了英语没必要专门去校外报班，如果幼儿园里有的话在幼儿园里为他选择一两项就好，比如美术、舞蹈等这些幼儿园老师都能教一般幼儿园都会开展。 4岁的孩子只建议学一项英语，然后美术、舞蹈加一项，随着孩子年龄慢慢增长如果孩子喜欢上课，再慢慢增加，6岁以后可以加一项 体育 类的如足篮排乒乓等，毕竟现在中考有这些要求，就当是为了以后中考做准备了，如果还能学有余力的孩子，可以加上书法、乐器（钢琴、古筝等）等课程。 总之慢慢加，别着急，至于平衡车之类的偏门课程，个人觉得给孩子买一辆车就行了，没必要专门去学，平衡车也就是幼儿园阶段等他们会骑自行车，平衡车很快就会扔掉。 乐高、机器人、编程因人而异，男孩儿更适合，女孩儿很多最终以没有兴趣放弃了，如果不希望孩子当码农的也可以不学，毕竟现在的这批码农没有谁是从小乐高、机器人、编程学起的，也是大学才开始学习的。 家长除了做加法还要学会做减法，幼儿园及小学低年级阶段以加培训班为主，属于广撒网阶段，后期进入高年级后，就要开始做减法，通过这些年的学习基本上孩子的特长及兴趣点在哪儿是可以看出来的，不喜欢的就果断给停了，不要浪费金钱和时间，把时间和精力集中到学习上，毕竟高考看的是成绩，特长班仅仅是锦上添花，如果连锦都没有怎么去添花。 给孩子报班不要急，也不要看着别人报，我就也报，不考虑自己孩子的情况，除了考虑孩子自身的情况也要考虑大人的时间、金钱及精力，符合自己的才是最好，不要让特长班变成主力，主力还是学习；不要让特长班太过牵扯孩子的精力，特长班牵扯的精力太多，学习的精力肯定就没了。 4岁的孩子，现阶段只建议英语，其他的慢慢来，不着急，你也可以和孩子聊聊，他们的认知有时候超出了我们的想象。 多学习好吗？好，但是前提是孩子喜欢，孩子能接受，孩子身体扛得住； 报几门课程？这也要以孩子的兴趣、接受能力为前提考虑。 如果经济条件允许，且知道孩子的兴趣，可以给孩子在德智体美每类里都报一门；如果不知道孩子对哪些感兴趣，可以先去参加体验课。 如果经济条件没那么宽裕，请优先报孩子自己喜欢的兴趣班，而其他类的虽然没有报班，也需要爸爸妈妈多费心，把自己的特长教给孩子，如果父母没有什么特长，可以和孩子一起学，比如打篮球，跑步，积木等。 线上课还是线下课好呢？经济条件允许当然是线下课好，因为线上课有个不容忽视的问题，都是通过电子屏幕授课的，对孩子的视力影响大。现在孩子的视力控制已经上升到国家战略了，以后视力也可能会成为选拔的过滤条件（需要重视，因为近视到目前为止都没有安全官方的治愈方法）。 总之， 孩子的童年只有一次 ，我们大人也会常常怀念小时候轻松愉快的童年，请以孩子的兴趣和接受力为前提给孩子选课报班，让孩子在开心同时能学到的喜欢的项目，千万不要强迫孩子，给孩子选择的权力。 这个怎么说呢，对于我的想法是孩子还是尽量童年的好，不要太早地把他们带入到我们的思想轨道里去，不然当长大后回忆年少，就只有无尽的学习，补习，练习。可能对于现在的七零，八零，九零，零零后的人对童年的记忆都不尽相同吧。但是对过去回忆最多而也最美好的我想可能是七零后，八零后，九零后说实在话就差点，他们的生活里就有了太多为生活使劲学习的念头。而对于零零后来说，童年可能就回忆起来就只有学习吧。 现在都相信孩子不能输在起跑线上，过早地就开始了人生的规划，学这个学那个，越是有钱的孩子的学习压力越大，他们给孩子报的班就越多。今天的题主就提到了三四门一起上，这么的孩子能学的过来吗？脑子真怕不够用的。孩子天天在这种与时间赛跑的路上是在享受生活，还是在熬生活。我们都是大人，一路走来，我们可以看到一个人能做得相当优秀不是哪样都行，而是在一行里做到精湛，深度让他们成了骄骄者。那么一个孩子就只有几岁就几大门课程要学那他能管的过来吗。我们想让他在哪个行业发展，我们就在哪个方面下点功夫，这个可以，毕竟人不能都在学业里成就自己的人生。 4岁适合报什么兴趣班 4岁适合报什么兴趣班，现在孩子的竞争非常激烈，很多家长认为不能输在起跑线上 ，使用很多的孩子在很小的时候就被送去参加兴趣班。下面一起来看看4岁适合报什么兴趣班？ 4岁适合报什么兴趣班1 1、跆拳道能够锻炼宝宝的意志力，是时下最流行的一个特长，很多的家长都希望自己有男子气概，对于宝宝以后的学习和生活有很多的帮助，适合一些男宝宝来学习，可以从小来培养他们的兴趣，还能够强健宝宝的身体。 2、书法班也可以锻炼宝宝的字迹，还能够磨炼宝宝的性格。从小就培养宝宝的书法，能够帮助他们以后在写字的时候，写出好看的字迹，对于以后的学习也有一定的优势。 3、绘画能够让宝宝对于色彩有一些认识，还能开发宝宝的想象力，智力，能够让宝宝的好奇心得到满足，对于宝宝来说也是一个不错的选择。 4、舞蹈对于女宝宝的作用比较大，能够锻炼她们身体的柔韧性，还可以让她们保持一个好的身材，也能够让她们养成良好的性格，提高她们的气质，而且舞蹈也能够磨炼她们的性格。 主张有条件的家庭在孩子小的时候，应该帮助孩子接受各种知识信息的刺激，尤其是艺术方面，例如音乐、舞蹈、绘画、戏剧的启蒙，发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。 不管孩子是否是天才，在恰当的年龄提供足够的信息最终会让孩子的心灵受益。 学钢琴的适龄期是什么时候 在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱。 也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。 因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。 孩子四岁的时候，正是什么都不懂的时候，家长给孩子报的兴趣班，能够让孩子有一个学习的心态。了解一下4岁宝宝学什么兴趣班比较好，可以让家长更好的选择出适合孩子的兴趣。家长在给孩子选择兴趣班的时候，一定要听听孩子的意见。 4岁适合报什么兴趣班2 1、4-5岁男孩适合学画画 3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子普遍只会画一些简单的动物和人物勾勒。 画面看着也颇为不协调：头部画得特别大，人体不对称，四肢长短不齐，粗细不匀。 但是4-5岁的男孩子则有着显著的提高，进行1年的绘画专业的指导训练，绘画水平有一个飞跃的提高。 2、学舞蹈对于4-5岁男孩也比较好 艺术舞蹈类包括体操，芭蕾舞等会有一些较难的动作，使人体组织负荷较重，比如芭蕾舞的`下腰，劈叉，踮脚尖等动作，非常容易造成肌肉拉伤。 而很多舞蹈节奏快，转变动作多，成年人一不小心都可能会受伤，别说是孩子，虽然孩子身体比较柔软，但他们的肌肉力量比较差，关节韧带等部位的承受能力比较低。 所以，3岁前，尽量避免孩子参加这些舞蹈，跆拳道等培训班，3岁后，可以在不同环境里锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，放音乐随意跳舞就行。 而在4-5岁之后，可以进行学舞蹈的初级阶段，但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习，培养孩子对舞蹈的兴趣即可。 3、男孩子在4-5岁适合学钢琴 从生理学和心理学的角度来看，孩子在4-5岁以后，一般来说注意力、认知能力、理解力等方面都有了很大的提高，这个对于学钢琴来说具备了先期条件。 4、男生在4-5岁阶段可以学书法 因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。 4岁适合报什么兴趣班3 1、学习英语 四周的宝宝就已经上了中班，语言能力已经非常不错了，所以学习一门外语是不错的选择，毕竟英语是国际语言。 2、舞蹈 趁孩子还小，还有一定的柔韧度，那么可以让孩子去学习一下舞蹈（女孩子） 3、跆拳道 男孩女孩都可以选择，强身健体，女孩也可以保护自己。 男孩适合学什么特长 第一， 跆拳道，学习跆拳道可以让男孩子的体魄更强壮更健康，也可以让孩子更有能力来保护自己和他人 第二， 可以从小培养孩子的他国语言，也就是除了中文以外的比如英语法语等，让他可以有一技之长 第三， 围棋、象棋。如果想要充分了解，从小学三年级开始学较好。 第四，男孩子学轮滑也比较好 轮滑也是男孩子们很喜欢的运动，在广场和小区里会有很多孩子玩轮滑鞋。在玩的孩子看上去年龄都很小。