有句话说， 不怕慢，就怕站。 这是说行车途中影响行车速度的一句话，同样也适合孩子假期是否需要学习的道理。 孩子上辅导班有利有弊。 有利之处在于 ：一，孩子处于学习阶段，不断学习、坚持学习是一种必须。其二，充分利用了时间，没有浪费一个多月的时间资源。其三，利用假期补短板是最佳时期。第四，暑假坚持学习是锻炼意志力、培养自信心的好时候。炎炎夏日，天气炎热，孩子能战胜暑热坚持学习也是一种品质。 不利的一面在于： 1是否真的起到了学习的作用。别没有学习到什么，反而养坏了习惯和性情。比如，乱花钱，买零食，利用上辅导班的机会出去玩儿等。 2是否有利于孩子成长。辅导班的质量良莠不齐，任课教师的教学水平也各有差异，在孩子学习过程中，辅导班和任课教师带给孩子的正面影响很重要。有专业资质的辅导班和经过专业教育的老师会更好一些。 一是正确看待，摒除随遇而安的想法。 多数家长出于假期时间长，孩子没人管，没处去，送到一个培训班里有人管着就行。有这样想法的家长不在少数。而这样的想法往往也不会有太高的要求或有针对性的要求，孩子学多少算多少。随遇而安型的。这样会导致孩子的目标不明，你随遇而安，我随波逐流，慢慢造成习惯养不成，态度不端正，责任心受到影响。 二是因需而定，看自家孩子是否有这方面的需要。 有些孩子学习本就很优秀，加之自制力强，调控能力强，自学能力强，不参加学习班就能安排好自己的暑假生活，何必报班浪费时间和费用呢？ 当然，会有很多孩子没有如此的优秀，需要通过暑假补习提高。这就要根据自己的短板而选择辅导科目。进而了解有关辅导班的培训力度和授课教师的辅导水平，甚至可以进班试听，最好多听几节，而不是只听辅导班安排好的第一节试听课。再考虑和居住地的距离远近，有人接送的，只需选好辅导班即可，没人接送的，就要考虑孩子路途中的安全问题。综合这几项确定自家孩子是否需要和选择什么辅导班。 三是因趣而选，看孩子的喜好是什么，根据兴趣报辅导班。 暑假里各种辅导班都有，正常情况下，孩子喜欢什么都可以找到相应的辅导班。孩子感兴趣了，学习的动力和劲头就不一样，就会有一种无形的内驱力使孩子加大马力投入学习，这样的学习效果就会日有所长，孩子的习惯、态度和意志力都会得以锻炼，当兴趣得以满足时，孩子会更有动力，越学越有兴趣，越有兴趣越想学习，呈现出良性循环。这就达到了辅导的目的。 四是不贪多，适合就好，适可而止。 一到假期，家长从自己的考虑出发，为孩子报了多个辅导班，每天上午下午，甚至晚上都有，有些上午下午各两个，孩子喘息的机会都没有，这样的疲惫感会使孩子对学习厌倦，对辅导班望而却步，结果会适得其反。 一般情况下，补短板的报两科，兴趣班报一个足以。如果孩子兴趣广，愿意学，多报一个也未尝不可。而且这几个班学习时间相互错开，最好不要太集中。同时，帮助孩子列出计划，协调好上辅导班和自学、阅读、玩耍、出游的时间，给孩子一个张弛有度的假期生活。 结语 ： 暑假是孩子们补给的最长时段，也是最好时机，愿孩子们过得开心！学得精彩！成长快乐！ 您好，对于孩子暑假上辅导班好还是不好， 这要根据自身的实际情况来判断，不能人云亦云。 如果家长上班，暑假没有时间照看孩子， 可以考虑给孩子报一个兴趣班，一来给孩子增加了一个爱好， 二来解决了无人照料孩子的问题。可谓一举两得。 如果，暑期有人照顾孩子，建议每周带孩子到图书馆去， 让孩子阅读。培养孩子读书的习惯。 也可以带孩子出去 旅游 ，到古迹遗址较多的地区， 边游玩，边增加孩子的 历史 知识储备。 另外，要增强孩子体质，每天坚持锻炼身体，是必不可少的一项内容。 一来可以强身健体，二来可以锻炼孩子的耐力及意志品质。 如果孩子对音乐，绘画感兴趣，也可以报一个兴趣班。 至于文化课的辅导班，如果孩子学习却有困难 ， 可以在开学前一小段时间参加辅导班，给孩子收收心。 为开学打下好基础。 以上是我个人的一些看法，仅供参考。 我是新天地啄木鸟，一位热爱教育，喜欢太极拳的老师。希望得到大家更多的关注。 报啊，必须滴！ 看孩子多大年龄，有没有更进一步的夙求吧！ 年龄小，没有学业压力的孩子自然不需要暑假上培训班，轻轻松松过暑假就好。多去亲近大自然，如果防疫情况允许的话，也可以去了解些人文景观，读万卷书行万里路，知识的积累不一定非要局限在课堂上，生活的阅历同样可以帮助孩子拓展知识储备。 有学业压力的孩子就看自身有没有利用暑假弯道超车的想法了。曾经听过一句话“不怕同学是学霸，就怕学霸放长假”，说的就是本来已经很优秀的孩子利用假期更变得更加优秀。一部分孩子是凭自己实现了突破，而另一部分孩子却是借力辅导班达到了这个效果。假期上辅导班适合有求知欲，又知道自己哪里薄弱需要提升的孩子，这部分孩子可以通过合适的辅导班弥补自己的弱项，实现进步。 对于一些主观没有求知进步欲望的孩子，其实不适合假期上辅导班，主观不努力，上再多的辅导班也难有作用啊！ 孩子暑假上辅导班到底好不好？这需要综合多方面的因素，比如：家庭的经济条件、孩子的学习态度、辅导老师的选择等。 家庭经济条件是否允许？ 我就是一名辅导老师，关于一些孩子暑假参加辅导班的情况我还是比较了解的。 对于经济条件比较好的家庭来说，送孩子上辅导班根本不会增加他们的经济压力。对于这部分家长，他们的教育理念都很强，都想让孩子赢在起跑线上，所以每到周末和寒暑假，他们的儿子的时间表都是拍得满满的，几乎是各种辅导班轮番上。 你可能会问，这么安排时间孩子不累吗？累肯定累，而且很累，但又有什么办法呢？你稍微放松一点，你的孩子很快就会被赶超了。现在让孩子辛苦十几年，将来孩子会幸福一辈子。 对于经济条件不太好的家庭来说，送孩子上辅导班会无形增加很大的压力，动则几百块钱一节课，不是一般承受得起的。所以，如果家庭条件不好的话，是否送孩子上辅导班还得慎重考虑。 孩子的学习态度怎么样？ 上辅导班是否有效果，孩子的学习态度占据着主导地位。一般来说，学习态度不好的孩子，送他去上辅导班很难收到好的效果。当然也不是绝对的，如果你的孩子能遇到一个好的辅导老师，说不定在他的影响下，能够改善你孩子的学习态度，这样孩子的学习成绩依然会提高。 学习态度好的孩子，他们的学习欲望本身就强，即便你不强迫他去上辅导班，他们也会主动提出想上补习班。这部分孩子，一般成绩都很好，去上辅导班可能很难取得成绩上的突破，但如果家庭条件不错的话，那就随他们意愿好了，你只管支持他。 关于辅导老师 对于辅导老师的选择，一方面看他的专业水平和教学水平，另一方面看他的负责态度，这两方面同等重要。前者可以通过试听课来观察，后者主要看他后期上课对孩子的学习的用心程度。 当然，选择一个孩子喜欢的辅导老师也很重要，孩子喜欢辅导老师，他才会用心去听好课。 结束语 孩子暑假上辅导班是否好呢？我个人看法是，孩子学习成绩不好，家庭条件又允许，送他上辅导班还是有一定的好处的，至少会比让他在家玩强一些。 与钱无关的暑假辅导班可以上上，跟钱搭界的辅导班，充斥铜臭气不上反好，免得养成向钱看的习俗。 没有绝对的好坏，只有合适与不合适，以及孩子是否是自愿学习的。但是我还是不建议家长让孩子在暑假去上辅导班。 第一：孩子是否愿意去上辅导班 很多家长在给孩子报班的时候不会去考虑孩子的想法和意愿，而是选择直接给孩子报班，然后对孩子说：给你报班学习，都是为了你好。 但是孩子真的愿意在暑假去学习吗？ 大部分的孩子是不愿意的，平常的学习时间其实对于孩子来讲已经足够了，完全没有必要再利用暑假的时间去补习。 其次，强制性的要求孩子在暑假去学习的话，会导致孩子渐渐的对学习失去兴趣，甚至对学习产生厌恶，而这样的结果并不是家长想要的。 因此，在选择给孩子报班之前，一定要先咨询孩子是否真的想要去学习。 第二：孩子所在的年级也决定了上补习班是好还是不好 “让孩子赢在起跑线上” 就是这样的一句话，让很多很多的家长选择在孩子很小很小的时候就报班学习各样的技能，提升自我能力，同时也选择在课余时间让孩子参加补习机构，尤其是数学、英语、奥数等。 但是这样的补习机构真的是有用的吗？真的是对孩子好吗？ 不是的，尤其是当孩子上的是小学的时候，这样的补习机构是没有必要的，小学的学习内容不多也不难，更为重要的是教会孩子如何去学习和思考、解决问题，而不是一味的之时学习课本上的知识。 等孩子到了初中和高中，如果孩子主动说想要参加一些补习机构，那么家长是可以去给孩子报班的。 但是需要注意的是，一定要找合适的补习机构，而不是单看补习机构的价格。 第三：结束语 总的来说，就是先以孩子的意愿为主，不要去强迫孩子上补习班。 其次，关于补习机构的价格，最贵的不一定是最好的，最合适的一定是最好的。 以上是我的观点，希望可以帮助到你，我是@不语姑娘，一位希望可以在教育上有所贡献的小姑娘。 这个问题，应该是一个不应该成为问题的问题。之所以很多人关注，是因为目前对于教育的关注，很多年轻的父母们偏离了大方向，偏离了教育的本质，因此过于焦虑了。 小幼阶段，孩子更多需要成长的地方是习惯养成，是心智 健康 。这时期，家长陪伴下的良好的亲子关系是最重要的。假期里，孩子更需要的是培养 健康 的兴趣爱好，所以，假期里孩子如果想提高某一项爱好的水平就可以参加暑假辅导班，如果没有强烈的兴趣爱好和要求就没有必要参加辅导班！ 这个阶段一定不要逼着孩子整天围着辅导班转！ 中学阶段，升学有了压力，可以根据自己的情况，选资质好声望高的辅导机构上辅导班还是有必要的。 最关键的，家长有一个科学的教育观是非常重要的事情！ 回答：不能一概而论，应该因孩子而异。 1暑假辅导班，国家年年整顿，可年年还是火爆。究其原因，辅导机构牢牢抓住了家长望子成龙、盼女成凤的心理。国家三令五申，在职教师，不准参与暑假补课，查出一起，处理一起。于是，相当一部分私立幼儿园、私立小学见缝插针，堂而皇之地办起了暑假辅导班，再者，就是大中学校学生，也不失时机地办起了暑假辅导班。一时间，辅导班遍地开花，鱼目混珠，良莠不齐，搞得家长无所适从，不知上谁的班好。致于音体美辅导班，更不用说了，教师只要会唱几支歌，哪怕是五音不全，教师只要会跳几段舞，哪怕是跟不上鼓点，也都纷纷支起了招牌，只要把钱收到手，便是高手。 2题主说，孩子暑假上辅导班，到底好不好。笔者以为，不能一概而论，应该因孩子而异。总体上说来，只要孩子在学校中上等成绩，还是以不补为好。原因是，此时的孩子，已基本上掌握了应该掌握的知识，个别高难度的题，只有在不间断的学习中，慢慢地去思考去领会就可以了，没有必要在短期内参加补课去解决，估计在有限的时间内也解决不了。因为，它需要一个渐进的过程，靠突击显然效果不佳。话说回来，补课往往不具有针对性，同时，还会造成孩子的厌倦心理。 3按照教学原理，孩子既然是补课，就是补差补缺，试问，有哪个补课机构，在补课前，会对孩子一个一个地调查，调查哪部分知识欠缺，显然，即便调查了，补一百个孩子，一百种知识环节欠缺，补课时，怎么补，一个一个地补吗，还不是笼统地去讲课，其结果，就失去了补课招生时一对一的宣传初衷，恐怕即便有点效果，效果也不会大也不会明显。 4补课机构，大多临时组建，所谓的补课老师，大多来自四面八方，知识结构不一，知识素质各异，更有甚者，绝大部分补课老师，所补的内容，根本就没有教授过，还有的，一天课也没有带过，所以，对所补内容，就没有一个完整的知识架构，就没有按大纲要求去讲课，往往是深一脚浅一脚，东一榔头西一棒槌，其结果，搞得孩子丈二金钢摸不着头脑，既浪费了孩子的时间，又加重了孩子的负担。 总之，每到暑假，辅导班继续办，家长就一窝蜂地让孩子去补，恐怕补得效果大打折扣不说，苦了孩子也不说，交补课费才是硬道理。 孩子暑假上辅导班好不好，要看上什么课，要看孩子喜不喜欢？ 这个暑假，我给女儿报了两个培训班，一科是古筝，一科是英语。 兴趣是可以培养的。我和内人都没有音乐细胞，五音不全，但孩子不能这样。于是从小学一年级就开始培训古筝，不强迫她考级。暑假放假前，女儿对我说:这个暑假古筝我要去考级。因此，七月的周一到周五下午，我都得送她去学古筝，累死老爸了。 还是放假前，我对女儿说:英语就不要学习新概念英语了，暑假好好玩一下。女儿说:不行，我喜欢上英语老师的课。于是我七月一、三、五的早上时间都是属于女儿的。 孩子的学习成绩不好，可以上培训班吗？要想提升学习效率，务必让孩子科学合理动脑，充足利用每日的最佳时间开展学习培训，在较短的时间内获得事倍功半的实际效果。那样小孩就能该学的情况下认真学，该玩的情况下畅快玩，逐渐培养专心致志搞好每一件事儿。何时学习效率最大？自然是大脑最有意识的情况下。生物学家研究发现，大脑在一天中有四个时间段更为醒悟，这也是了解的高效率期，假如分配恰当，可以简单地把握、夯实专业知识。下面就给大家分享一下什么时候学习的效率最高。第一个最好学习时间：早晨起来后大脑通过一夜的歇息，清除了前一天的疲惫，大脑处在新的激活状态，醒悟得很。这时无论识字或是记忆印像都是会很清楚，学习培训一些难记忆但务必记忆的东西比较适合，如英文单词、公式、语文学科句子等。有时候即使强记不得，高声念上几次，也会有益于记忆。因此早晨是一个最好的学习培训记忆时长。第二个最好学习时间：早上8点至10点这时人的精力旺盛，大脑非常容易激动，思索工作能力情况最好，此时是攻破难点的大好时机，应充足利用。第三个最好学习时间：在下午6点至8点这也是脑力劳动的最好时时刻刻，许多人利用这段时间来备考，加重印像，梳理整理，也是梳理学习笔记的关键机会。第四个最好学习时间：入眠前一小时利用这段时间来加强印像，尤其对一些难以记忆的东西进行备考，则不易忘掉。自然，这也是人们的一般性学习时间规律性，针对不一样的小孩而言，也有自身特有的学习时间规律性和习惯性。为提升学习效率，要懂得看到并充足利用自身特有的最好时间范围。朋友给三岁半的孩子报了3个辅导班，晚上七八点还上，您认同吗？序言：有很多家长都非常关注孩子的学习成绩，小编觉得如果孩子学习成绩不好的话，可以去上培训班，这样就能够让孩子的成绩有所提升。那么在日常生活中，我们一定要让孩子养成良好的学习习惯，这样才能够让孩子爱上学习。在孩子学习的时候家长要给孩子提供一个良好的学习环境，孩子在学习的时候家长千万不要去打扰。小编建议在给孩子报培训班的时候，我们一定要提前的了解，这样才能够给孩子做出最好的选择。一、可以上培训班如果不让家长上培训班的话，小编觉得家长会非常的焦虑。因为在看到邻居家孩子在上培训班的时候，家长非常害怕孩子输在起跑线上。很多家长在看到孩子成绩不理想的时候，会选择疯狂的给孩子报培训班，小编建议大家一定要学会适量。如果报太多的话，只会加大孩子的学习压力，小编觉得家长不要太焦虑，因为孩子的年纪还比较小。在孩子年纪还小的时候，他们并不会把所有的时间都放在学习上，家长可以让孩子对学习充满兴趣，这样孩子就能够积极主动去学习。二、根据孩子的实际情况我们在报班的时候，一定要了解自己家的孩子，有很多家长觉得孩子所有的成绩都不好，于是给孩子报了非常多的补习班。小编觉得家长这种做法是不行的，孩子在学校中待的时间非常长，如果在放学之后依旧需要在各个补习班之间穿梭的话，孩子就没有办法更好的休息。所以小编建议我们一定要多多观察自己家的孩子，如果孩子在某一个学科上非常差劲的话，那么我们就可以给孩子报一个培训班，千万不要报太多。和朋友聊天，得知她给自己的二胎女儿报了三个辅导班，要知道孩子才三岁半，白天上幼儿园，周末去辅导班，晚上也有七八点的课，再加上幼儿园有时候演出，辅导班有演出活动，家长和孩子比上高中的家长和学生还忙，真心不理解此做法。 不认同！三岁半上课到七八点，那13岁是不是上通宵不用睡觉了呀？ 孩子的教育、兴趣培养、才艺培养都是一场马拉松，起跑时候冲太猛，以后能够持续发力么？ 以我家来说，半岁到1岁上早教。3岁多幼儿园。现在4岁多，疫情后尝试了舞蹈、钢琴、绘画以及口才课，钢琴和绘画她不感兴趣，口才她觉得老师教的没有妈妈教的有意思。只有舞蹈她喜欢，我们约定了春节后正式报班。 没有立即报，是上个月应孩子的要求我们从中班跳到了大班。大班节奏适应之后，我们在家又开始了《四五快读》和《四五快算》，每天需要额外抽出20分钟进行学习和补差，幼儿园也隔三差五有个简单的作业。早上孩子已经提前半个小时收拾好预留时间读书认字了。晚上再练基本功我觉得她会很累。适应一学期之后，再学舞蹈不晚。 有些课程需要有教学氛围，有些孩子可以靠自己学会。比如黏土手工，我们是跟着网上的教学视频学的，然后还会进行自我发挥；轮滑是我扶了两回之后，带她在小区广场上让她自己沿着台子练习学会的。现在基本可以收放自如了；平衡车、自行车骑起来快到飞起，她想让拆了自行车后边两个辅助轮，我要她等到5岁以后。 其实小孩都是有很大潜能的。多给孩子一点想象和发挥得空间，比报那么多培训班好得多。 昨天晚上我们读完书，胡蝶跟我说：妈妈，你伸出手，我送你个钻戒吧。我一下子就愣了。按她的要求闭上眼睛后，她用彩笔在我无名指上画了个圈，又在上边给贴了一个钻石贴。当时特别感动。我问她为什么会送我这个，她说，看到同学的妈妈戴的有，我却没戒指，所以她要送我一个。 当我问她，怎么想到的时候，她说看到我送她的钻石贴画，她就在思考要送我一个什么礼物了。在家在外她都是一个内心善良温暖的孩子，就是我最大的目标了。至于培训班，只上必须又特别喜欢的。除此之外，她想要的尝试，我们会陪伴她一起。 毕竟在孩子眼里，把她扔进教室，我在门外玩手机，远没有我带着她跟她的好朋友一起 游戏 、一起学习有意思。只是不知道，等她慢慢长大有更高需求的时候，我还有没有能力满足她。主要看孩子，如果是孩子自己很喜欢，自己选择要去上的兴趣班，是可以的。但是3岁半的孩子是身体成长，作息调整的重要阶段，所以上课到晚上七八点的话，可能会睡得比较晚，不利于孩子身体的成长，也不利于孩子良好作息的养成。 如果这个早时间段的兴趣班确实一定要上的话，那可以考虑跟兴趣班老师协调时间，安排早一点的时间上课，或者把课程排在周末。 现在大城市孩子竞争压力比较大，很多这个年龄段的孩子都有不少兴趣班，但是建议家长除了注重孩子技能的培养的同时要更加注重孩子的性格培训，关注孩子的身心 健康 。在安排兴趣班的同时，给孩子留出一定的玩耍，休息时间。 另外，如果兴趣班是孩子强烈反对上的话，建议家长可以参考孩子的意见，适当地减少。哎呀妈呀，现在的孩子真的不容易，三岁半就没有了玩的时间。说句实话，这样的事情我是举双手不造赞成！ 但是其实这种现象是非常普遍的。 最近遇到一个孩子，特别的安静，很少说话，每到周末很忙，上完阅读去上英语，还有舞蹈，整个周末比平时很忙，孩子压根 就没有时间玩。 结果孩子说“老师，我比幼儿园的时候轻松多了，幼儿园的时候我每天放学还得去钢琴，舞蹈…” 可是这个孩子比起别的孩子来说，少了那么一点灵性，常常显得很疲惫。 为什么现在的家长都那么着急？ 归根结底，就是家长都特别焦虑，总是希望孩子能够比别人强，希望自己能够多学一点，多才多艺，这样孩子的能力能够超强，可以有更多的机会去赢得竞争… 家长的心情可以理解，但是我们要明白孩子的成长规律，遵循他，那么才是对孩子最好的。 孩子的学习能力不是坐在教室里学习出来的，也不是靠老师教，拼命的塞给孩子，这反而会造成另外的一种伤害！ 这个阶段，让孩子保持足够的好奇心，保持学习的能力，有学习的欲望，还有就是根据年龄的特点，培养孩子相关的能力，保持初心，根据孩子的年龄特点进行培养就好了。 作为家长，别着急让孩子上很多课，而是要尊重孩子的成长规律。三岁半的孩子还太小了，没有必要上那么多的课程。 我朋友的孩子半岁开始，就被报了早教班，每周周六周日去上课，一直学了好几年，每年报早教班都要花1万多。据说早教班是开发孩子智力的，越早越好，不能让孩子输在起跑线上。 三岁多就报个好几样辅导班，舞蹈，美术，口才，钢琴，每天晚上都要去上课，周末也要上课，看着孩子很辛苦很可怜。 学了这么几年，孩子也没有特别喜欢的，有时候孩子不想去上课，闹情绪哭哭啼啼的挨着骂也要去上课。 孩子没有自己玩的时间，也不能睡懒觉，每天都要完成老师和家长安排的学习任务。 真害怕这么长久下去孩子受不了，会产生厌学情绪。 其实，三岁半这么想的孩子就应该多睡觉，多玩，把身体养好，和朋友玩耍培养好性格高情商，也是非常重要的。 选择适合孩子的特长班一两样就可以了，太多了也没有那么多时间，孩子也会觉得累。把一两样学精通了也是非常不容易的。 你好，首先很乐意为你解答这个问题！ 对于你个问题，我是认同的，但是也要量力而为，毕竟孩子还这么小。 每个父母都希望自家孩子优秀，尤其不愿意让他们输在起跑线上。不知道从什么时候起，小学生甚至幼儿园的小朋友都开始上培训班。记得有一次在小区楼下听到两位宝妈聊天，其中一位说道：“你家孩子真优秀，我刚看到她背着书包去上英语辅导班，从小就这么爱学习，你教育的真好。”而另一位妈妈说：“没有没有，我听说你家宝宝又学舞蹈，又学数学的，这才厉害呢！” 我认为主要还是要尊重孩子的意愿，如果孩子有情绪不想学，可以先把辅导班的数量减少几个，再一个就是能不能把辅导班的时间调整一下，可以放到周末嘛。 OK，以上就是我对这个问题见解，希望能够帮到你！看孩子！有的孩子适应能力强，还喜欢去 这个孩子家长肯定是 情感 上的后爸后妈！为了自己不努力，现在就压担子给孩子，而且完全没有能力共感孩子的痛苦。现在许多父母能在孩子吃住行方面正常感受孩子的痛苦与快乐，愿意尽其力去满足，但是一到知识学习上，就成了冷血父母，完全感受不了孩子在知识学习中的痛苦，也不顾及其愿望！这个悖论的教育让我们在一流大学里看到太多学习好但不快乐的孩子！ 三岁的孩子就这样折腾。那么晚了，孩子不要休息吗？ 不太认同。孩子嘛，就应该有一个快乐的童年，凡事都有时，该读书的时候读书，该玩的时候就玩。提前压榨他的潜力，等于剥夺了他学习的兴趣，造成以后的厌学情绪，结果是适的其反。所以不认同某些家长拔苗助长，太过急功近利，反而是害了孩子。