求教!!吉林市济群培训学校好吗?在那做老师有多大发展空间,具体待遇怎么样?

济群培训学校他们是我们几年的合作客户了,记得两年前他们在吉林市才有一家培训机构,现在发展好多家了,要去就去新东方吧,我是新东方2001年的学员,现在发展多么快啊,去新东方我告诉你找谁,找张博武,知道他吧,长长的头发,男人,我们现在是好朋友,...
济群培训学校他们是我们几年的合作客户了,记得两年前他们在吉林市才有一家培训机构,现在发展好多家了,要去就去新东方吧,我是新东方2001年的学员,现在发展多么快啊,去新东方我告诉你找谁,找张博武,知道他吧,长长的头发,男人,我们现在是好朋友,他现在是新东方的校长的弟弟,我现在不在吉林市,帮不了你了每个班主任都会建立一个家长群,这种群有存在的必要吗?摘要:想要开一家教育加盟机构就要做好教育加盟机构的经营管理规划,那么如何经营管理好一家教育加盟机构呢下面小编就从不同的方面给大家介绍一下怎样经营管理好一家教育培训机构!教育培训机构管理制度怎样经营管理好一家教育培训机构教育行业入门低,但是想要运作好真的不低:1一个品牌被家长接受,少则半年,多则一年甚至两年,那么对于一些急功近利的投资者来讲,由于缺乏耐心要么垂头丧气,要么半途而废;(缺乏耐心,教育行业不是急功近利的行业)2管理方面,那些没有教育行业经验的培训学校,一开始不注意去打造一支强有力的师资团队;(要有系统的流程化管理,方能细微之处见真知,做大做强)3教学同质化,没有自己鲜明的特点和优势,难以形成市场口碑,学员人数就不会有大的突破,而部分培训学校由于老师流动性大,对其负面影响就更为严重;(要具有别人不可复制的教学优势)4招生方面,有些培训学校满以为通过大量的广告及彩页发放等宣传攻势,可以达到理想的招生目的,实践证明,这仅仅是一厢情愿,假如在师资,学校硬件,管理等方面没有达到相应的水准,这种广告的作用微乎其微;(任何的招生渠道都是建立在自身过硬的基础上)5经营方面,做教育从来不是一蹴而就的,有的培训学校一开始就准备10万元投资,钱用完后,发现还要继续投入才能维持下去,而这时自己在犹豫是否再投或者有没有资金再投,但有些培训学校资金相对雄厚一些,几乎把所有的钱都投到刚开始的硬件上,等在运作过程中最需要钱的时候,却发现账户的钱所剩无几,从而怀疑自己投资这一行业是否正确;(稳扎稳打,好钢用在刀刃上)6与总部沟通方面,运作伊始,大多培训学校事无巨细,要求总部提供全方位的服务,而事实是总部只能在师资培训,教材物资,VI设计等方面提供指导,而在教师招聘,招生模式及渠道,学校管理等等方面还主要依靠自身结合本地实际去解决。(求人不如求己,自身硬才是硬道理,总部职能提供共性的服务,细节化、个性化还要自己用心做)如何解决?一、新签约培训学校,其需求应在以下几个方面:1场地选择,招牌制作,教室布置,学校用品购置;(交通便利、文化氛围浓的为首选)2教师招聘,师资培训,班型设置,教材及物资选购;(建立常态化的教职员工招聘体系)3招生宣传,彩页制作,招生模式指导,公开课设计;(招生渠道建立)4学校部门设置,人员分工,初期学校管理制度的制定。(岗位到人、责任到人)具体操作:一、学校场地选择及布置:内容含场地选择指导意见,招牌设计图样,写真牌设计参考(项目介绍,教材展示,学员活动集锦,简介,荣誉榜,招生简章等),教室布置参考图(墙壁颜色搭配,课桌椅的选购及摆放,墙壁粘贴图及手绘图,黑板上方标语及后墙学习园地设计图,墙壁挂图或高级写真板),办公室布置(前台设计图样,制作荣誉牌及摆放位置,规章制度粘贴位置等)。二、师资招聘及培训:内容含招聘老师指导意见(专业基础,口语能力,亲和力,教学经验),招聘老师的途径(对于部分县级培训学校,可能无法通过广告公开招聘),聘用合同及薪资指导标准,选拔到总部参加培训的老师的指导意见,教师考核及内部培训指导意见。三、初期班型设置及教材使用:内容含基本班型设置(根据测试分班,班级人数,课时分配等),教材使用指导意见(教材,配套磁带及光盘,教师用书及配套教具),市场物资使用指导意见(建议初期使用的重点物资如挂图,字母卡片,手偶,挂链,橡皮,磁贴,粘贴画,沟通手册,教学卡片等,如何在教学过程中使用)。四、初期招生宣传:内容含初期招生宣传的指导意见(忌讳一开始作报纸广告,尝试免费试听课,小范围公开课,借此锻炼老师),彩页制作(根据不同时期制作主题不同的宣传彩页),媒体广告(根据招生或者举办活动的不同主题设计出内容不同的模板)。五、公开课组织:内容含公开课流程指导(教师培训有公开课内容,但对于新培训学校来讲远远不够,应结合当地实际,看规模大小指导其尽量作一次成功的公开课,以此树立信心),公开课受众群的组织(建议培训学校充分重视这一环节的重要性,以确保家长及学生的预期人数,必要时临时可借用一些学生),公开课内容审查,效果分析,信息库建立。六、前台咨询人员培训及管理:内容涉及人员选聘,体系文件学习,家长沟通技巧,考勤管理,礼仪接待等。七、CRM管理平台的准确使用:操作要领,熟练掌握的技巧,特别对于功能更新部分及时通知并给予正确指导。八、学校组织管理:部门设置(教学部,教务部,市场招生部,物流部,行管部,财务部),各部门考核标准,教研会指导意见(针对教研会应拿出一整套可行方案,以真正提升教学水平),家长会组织模式(可提供成功案例)。运作半年至一年的培训学校,其需求会发生一些变化:1如何打造一支稳定而高素质的师资团队;2如何拓展招生思路,扩大现有招生规模;3面对学员大面积流失,如何提高续班率;4面对其他品牌的挤压,如何做到脱颖而出;5已经投入不少资金,未见大的成效,是否要继续投入;6到了第二年续期的时间,要不要继续做下去。总结一:稳定师资团队的构建:机构成立伊始,在招聘老师上大多饥不择食,过了半年以后,随着规模扩大有了一定的影响,优秀老师会慕名而来,新旧老师之间处理不当会有一些摩擦,严重的话可能会有老师流失;另外有的老师有了经验成了顶梁柱后,会有些膨胀,会提出更高的要求,得不到满足也许会走人或被其他机构挖走,这些都会造成不稳定因素。应对要点:1建立长期的招聘渠道,坚决不能一个萝卜一个坑,要让教职员工有忧患意识;2严格按照劳动法进行合同签订,避免意外发生;3必须培养出2-3位(或更多)核心教师,在专业水平,人品及稳定性上符合标准,形成雷打不动的骨干力量,根不懂,枝叶随风摆也无所谓;4提升教师凝聚力上多下功夫,情感沟通必不可少、奖罚分明、团队氛围融洽中有竞争,给每一位在职者清晰的未来发展蓝图;5建立教职员工培训体系,增加知识福利;6针对个别有动摇苗头的老师,分析原因,如属于内部管理问题应及时纠正,并对其动之以情,消除误会,解开疑团,使之稳定。总结二:突破招生瓶颈:大多中心经过一个阶段的运作,已招收100-200个学员,但再往下发展似乎很难突破,如果在这个人数上徘徊不前,首先从效益上无从谈起,再者教师及员工的心态会发生变化,所以扩大招生规模是必走之路。应对要点:1建立教研教学中心、提高教学质量;2建立教学服务中心、建立流程化服务体系;3扩展新的招生渠道,建立多元化招生体系,加强市场服务宣传体系,建立市场品牌效应;4岗位管理清晰化,责、权、利到位。总结三:提高续班率的有效举措:学员流失可能有以下原因,教师教学水平太低,学员水平无明显提高,教师更换频繁,学校规模太小,家长想让孩子换换环境,学校管理滞后,被其他更优秀培训机构吸引走;没有服务体系,家长满意度不高:应对要点:1为学员提供多方位的增值服务,有条件的机构可成立小型俱乐部(对学员免费开放),每周一次校本课程辅导(可在正课学完后进行1小时,此举可有效提高学员在校英语成绩),定期举办户外活动;2加强任课老师与学员之间的情感交流,老师确定以后就不要轻易调换,学员认可老师是续班的基础,这需要老师具备较强的爱心及责任心;3每期中间可进行一次中考,一是检验老师的教学效果,二是可以借此加强与家长的沟通;4定期家长会认真准备,增强家长对培训机构的认同感(专门抽调老师负责,在形式和内容上力求创新,任课老师展示教学片段,策划互动游戏,展示学员英语才艺,优秀学员家长谈心得等);5建立教学服务流程,严格执行。总结四:苦练内功,深抓教学,提升品牌影响力:建立自己学校鲜明的教学特色、管理特色、总结五:资金使用上精打细算方能游刃有余:根据自己的投资计划和资金实力,有计划分步骤地使用,培训学校运作初期资金投入较多,要分清哪些是必须要投的,哪些是可以缓一缓的,力求避免出现资金断档的情况。运作一年的培训学校应该说有相当一部分还没有站稳脚跟,但又马上到了续缴管理费的时间,这也是培训学校犹豫彷徨的时候,此时应正确地分析形势,瞻望预期的前景,坚定信心非常重要。家长微信群是干什么用的?有必要组这样的家长群吗?父组是什么?过去,老师们不得不依靠家长会和电话与父母沟通。现在他们不需要每天在微信/qq家长群里跟父母骂人了。家长群是老师把一个班级的所有家长放在一个微信/qq群里的地方,方便他们和家长沟通,统一通知。近年来,关于“父母群体”的话题很多,如:父母群体转变为夸夸群、压力群体、比较群体等,成为热门话题。为什么这些话题如此引人注目?只是大家都有孩子,都把孩子当回事。我觉得父母没必要。完全没必要。从幼儿园开始,我就没有加过任何一种家长,基本不主动问班主任。如果想了解孩子的动态,不如亲自和他们交流,多了解他们的心理,观察他们回国后的学习生活情况。对于家长来说,老师不回消息是不礼貌的,大家回复刷屏都觉得烦。其实我觉得没必要每次都说一些客套话,老师也不用什么都详细说。当涉及到家长需要了解的重要事情时,家长看到涉及到孩子的问题,要在微信群上与老师沟通,充分发挥微信群的便利性。刷屏真的会让人错过很多重要信息,这是微信群的一大弊端。喜欢朋友圈的动态,最好是家长在底层表扬或者评论。人的思维问题和能否建立群体有什么关系?是因为学校给了你一个平台吗?当今社会,网络如此发达,即使老师不组成家长群体,家长也可以自发地去做。不同的是他们缺少一个有话语权的领导,但该发生的还是发生了。同事中没有一群同事吗?小区里不是有小区吗?只要有共同点,就可以建立一个群体。有些人控制不了自己想要的。错的是人,不是平台让你有机会认识更多的人。人是人,很大程度上是因为我们有理智和判断力,能控制自己的欲望。世界被一个又一个扰乱了。学校是最后一块净土。即使是净土,孩子也有这样那样的问题。请不要再在孩子的封面上添加成人的主动性,吹走烟雾弥漫的气氛,把明朗的气氛还给孩子!希望所有的孩子都有明辨是非的眼睛和不怕火的心。最后,发自内心的告诉我:作为母亲,我希望自己能坚强到保护孩子不受风吹,但我害怕。所以,我的孩子,愿你坚强在自己,愿妈妈永远陪伴你。做培训学校招生老师这个职业怎么样?家长微信群是干什么用的?有必要组这样的家长群吗?我认为创建家长群有必要,家长群的出现是让家长们可以更好的了解孩子在学校的教学,而且能联络家长和学校联络。教师可以更好的告之院校最近的活动及事宜,孩子在学校表现的。也让家长们。一起参与教育小孩,让家长们了解教育小孩不仅仅是教师与学校的事。一个班集体里边相同的老师教,相同的授课,相同的工作,但就是有成绩好的学生及成绩差的学生们,教师在学校里面更重要的是承担教孩子专业知识,但是一个老师应该承担一两个班集体,七八十个学生们压根没办法,每一个学生都顾及到,而孩子的教育问题更应该靠父母。所说养不教,父之过,教不严,师之惰,反映了在孩子的教育问题上,家中与老师都是有共通的义务,而家长和老师的分工不同,教师通常是教孩子专业知识,而家中更重要的是教孩子培养一个好的行为习惯,一个优秀的品质,孩子的性格,待人接物更多的是靠父母。可能不创建家长群,相对于教师而言他们还更加愿意,因为我们能少许多的沟通工作,能少布局一些工作。并且有什么情况能够擅自与老师沟通交流,没必要在家长群里面情绪崩溃。 建家长群还是很好的,可是总有一些家长把家长群弄得很令人厌恶,经常会有父母会在群里面吹捧献媚,盲目攀比等,教师一发什么消息便开始老师辛苦了,然后各种各样拍教师的拍马屁,如果其他家长说一句意见不同得话,这些父母就马上去谈话提醒这一父母,教师都还没有吱声,关这些父母啥事。而且有的教师会到家长群里面公开批评某一学生们,这会引起那一个家长们的抵触。家长群该是用于发布消息的,假如相关学生个人问题,家长尽量要私底下进行交流。压垮成年人只需要一个家长群,你觉得有必要建家长群吗?你得了解招生老师的职责联络学员:联络学员的方式有以下几种:1通过QQ、微信等软件进行联络,建一个群聊,让更多的学员加入进来。2调查:在各大院校或其他公共场所进行回访,比如拿个游戏开发的培训公司来说,调查某个院校的一些学生是否对游戏开发感兴趣,如果结果令人满意,可以让培训公司和这个院校合作,进行公司推广3电话沟通:将培训公司负责人的电话公开,使更多的人了解,还有其他的一些手段,也可以联络学员,比如直播式联络学员、广告推广等等,当然是有必要准备的,比如做好出差准备等。合作的有力支持者:如果某院校或某公共场所对这个培训公司有意,可以通过合作,这个时候招生负责人就是有力支持者,你得不定期的对这个地方进行跟踪式调查,然后编写一份调查问卷,当然,是需要市场负责人与你共同完成的,讲究配合默契。给学员提供周到的服务:这个时候,你不仅仅是位老师了,还是一位“招生服务员”,这个岗位是非常重要的,当学员同意来到你们公司培训的时候,你的这个岗位就来了,首先是打电话,学会沟通,那种礼仪式的沟通,当他们来的时候,你负责招待,比如他们来到公司准备签合同的时候,你得全方位的把公司介绍一遍,并且给他们倒杯水,夏天热的时候提前把空调打开等等,这些细节很重要,也是考验公司的脸面,给学员留下好的第一印象,还有就是给他们提供食宿,比如告诉他们的住宿信息(房间信息、住宿设施等等)、介绍一下食堂的饭菜等等。需要两部以上的手机:这个就很有必要了,一个手机是招生专用手机,一个就是平常用的手机,在工作的时候,务必将平常用的手机关机,或者放到家中,用招生专用手机工作,并告诉亲朋好友们,别打招生专用手机,不过,有特殊情况,是可以打的,除此之外只能打平常用的手机,晚上,下班后,你就可以将平常用的手机开机了,爱找谁聊找谁聊,聊什么公司都不管。定期进行公司宣传:此时,你又多了一个岗位“群主(管理员)”,进行公司招生平台的刷新,如公司二维码的刷新,群聊二维码的刷新,定期进行培训公司的广告推广,将群里没有用的人踢掉,拉一些有意向的人进来,或者与宣传部合作,制作宣传海报等等。收费:每个培训公司都是需要学费的,此时你负责的就是收缴学费,然后上缴给财务部,这个时候,你的一笔钱就来了,因为一般培训公司都是有规定的,每招来一定数量的学员,你会有工薪提成。负责送走老学员:这个是比较难的,也是比较痛苦的,因为从他们来到他们走的这段时间内,很难避免会产生感情,但这个是必须经历的,送走老学员的职责是你和就业部老师(负责人)共同完成的,就业部老师是负责提供就业机会的,而你的职责就是送走老学员后,写下心得、经验和招生计划,为下一次招生做准备,当然,这个工作是非常忌讳送走学员后就不管他们了,比如你加某位学员为好友后别因为他走了就把他删了,这样会显得你只注重利益,不注重感情,他会对你的印象变坏的,你可以成为他的永久好友,即使他走了,如果他有什么困难和窘境,你还是可以帮助他的。最后总结一下,招生老师没那么好当,需要出差准备,如果招生老师少的话,你还得跑来跑去,频繁地奔波,另外,到了招生高潮(基本上从4月中旬到8月末),你会忙得不可开交,打电话,浏览招生群信息等等,会频繁的加班,并且有时基本上会加班到晚上八九点钟,会共同能力,会合作,有组织学员的能力,繁忙会让你很少与家人。好友们闲聊,所以,需要心理压力的克服,不过,回报也是很高的,比如工薪提成、年终奖金也在吸引着很多人去加入到招生这个工作中。家委会背着老师建群合适吗怎么说压垮成年人只需要一个家长群,我个人觉得建家长群还是有必要的,但是如何利用好家长群,家长群建立的主要目的是什么,才是至关重要的。现在,各行各色的家长群,非但不是家长与家长之间沟通的桥梁,也不是老师和家长之间沟通的桥梁,反而成了老师给家长下达指令的群。现在,之所以大部分家长对家长群毫无好感,主要是因为家长群建立的初衷变了,变成了老师给家长布置“作业”的群。老师要求家园共育也不是错事,但是把“家园共育”四个字解读错了,就本末倒置了。现在很多的老师打着为孩子好的幌子,把作业一股脑的推给家长,不仅家长要批改还要签名,让很多家长不堪重负,对家长群非常有意见。家长纷纷表示要退群现在很多的家长认为家长群已经变了味道,成了老师下达指令的群。老师非但下达指令,还会要求家长立即对其进行回复,这就让很多家长甚为不解了。大部分家长都是有工作的,相信大部分人在工作的时候,都不可能时时刻刻盯着手机。在这种情况下,想要第一时间去回复老师下达的指令,显然不可能。但是,现在的老师也不和以前的老师一样了,大多都是一副高高在上的姿态,把学生家长当成了学生一样对待,丝毫没有尊重的感觉。因此,现在很多的家长纷纷表示要退群,教育是老师该做的事。老师态度要端正现在很多老师的态度真的是不敢苟同,师德已经被这些老师丢到脑后了。这些老师应该明白,凡事物极必反,还是“低调”一些好。因此,家长群可以建,但是要合理的利用,家长尊重老师,老师也要尊重家长。在我看来,家委会背着老师建群并不合适。首先,这个行为可能会对教师的权威性产生负面影响。如果家委会在未经老师同意的情况下建立了一个新的沟通渠道,这可能会被视为对教师的不尊重,甚至可能引起其他家长对教师能力的质疑。其次,这种行为可能会导致信息的不一致和混乱。如果家长们在两个不同的群组中接收信息,这可能会导致信息的混淆和误解。此外,如果一些家长没有被邀请加入这个私人群,他们可能会感到被排除在外,这可能会对他们的参与度和满意度产生负面影响。最后,这种行为也可能会对教师的职业判断产生干扰。在教育领域,教师的专业知识和经验非常重要。如果家委会在未经教师同意的情况下建立了新的沟通渠道,这可能会对教师的职业判断产生不必要的干扰和压力。因此,我建议家委会与教师进行充分的沟通和协商,以确保在建立任何新的沟通渠道时,所有相关方的权益都能得到充分尊重和保护。

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