学历一般无特殊要求，高中以上即可，大专及以上会更占据优势，身体健康，无残疾、无传染病，18岁~40岁都可入行，因为是经验积累型岗位，越老越吃香，一般1~3年可以升任主管，3~5年升任园长，5年后自主创业。培训机构的老师，有哪些专业性的要求吗？没有教师资格证可以在培训机构当老师吗介绍如下：部分教育培训机构，没有教师资格证也可去应聘当老师的。但大部分仍需要教师资格证，去年的政策对校外培训机构有更严格的要求了，需要老师具有相应教师资格，并接受社会监督，还要求培训机构把老师的证书号码等相关信息公布到网页上。申报要求：1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。教师资格证分（自上而下兼容）：（一）幼儿园教师资格证；（二）小学教师资格证；（三）初级中学教师资格证；（四）高级中学教师资格证；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；（七）高等学校教师资格证。（八）成人／大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。没有教资可以去培训机构当老师吗培训机构的老师，有哪些专业性的要求吗？1要有效改变传统的教学模式，实施理论专家或实践专家指导的多元对话学习，实现生成性训练的导向。虽然每次培训往往辅以专题研讨、学术沙龙等活动，但这些方法仍是点缀，并不能真正成为主要模式。而是根据培训前确定的主题、题目或问题进行对话式培训模式，在相关专家的指导下，帮助教师重新审视自己的问题或难题，或者讨论自己感兴趣的话题，不断激发教师现有知识和经验的重构。只有这样，训练和学习才会有效。培训师必须不断学习，不断优化自己的知识结构。2因为我们都知道自己是出口者，需要具备合理的科学文化知识、基础理论知识、学科专业知识、相关专业知识和信息技术知识；知识结构由单一型向复合型转变，体现了知识的整体性、渗透性和综合性；通过对新知识的不断接受和吸收，一个人的知识结构不断转化和更新，实现了知识、技能、态度、动机和行为的统一。现代培训教育一般以专业培训为主，要求培训者具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和熟练的专业技能，深刻掌握专业知识和技能的基本思想和方法，了解其发生发展过程和相应的认知策略，能够理论联系实际，在实际工作中解决问题。3根据时代发展的最新要求，不断演练和实践新的技能和行为，有效规划和设定自己的专业发展目标，确保自己的专业知识和技能“专”“深”“新”。教师要有意识地选择优秀教师的优质课例，认真观看和研究，在一次次的教学模仿中吸取他人的精华，不断锤炼自己，分析各种教学技巧的类型、特点和效果。选择新班、实践班、复习班等不同班级，设计教案，然后进行分析评价，重点关注教师的教学技能、语言艺术、细节处理、教学机智等。教书育人，如果教师一味固步自封，闭门造车，孤芳自赏，目中无人，必然会阻碍自身的发展。因此，教师模仿优秀教案的“精妙”；模仿精品课程合理把握教学各环节；模仿优秀教师对教材的合理处理和娴熟驾驭，是教师成长的捷径。教育机构老师好当吗？没有教资可以去培训机构当老师。培训机构招聘老师时的要求并没有严格到必须要有证才能应聘，一般都是有证最好，没证的话也可以先上岗，但证书必须在某个期限内取得，否则不予聘用。教育部发文称要规范校外培训机构，教师持证上岗的要求也日渐严格。所以，不管是正在教育机构工作的还是打算应聘教育机构，如果还没有教师资格证，那一定要考！而且是要尽早考，力争尽早拿证！教师资格证考试分为笔试和面试，笔试依学段不同，考查科目不同；面试均考察三部分，但具体内容依学科学段变化。不管是笔试，还是面试，官方都没有公布过确切的通过率，但相比较而言，面试通过率更高，在70%左右，而笔试大概在30%上下，当然这会依各省份的组织要求不同，略有浮动。持有教师资格证的好处：国家规定教师工资不得低于当地公务员工资标准，待遇稳定，五险一金齐全，双休+寒暑假，充裕的时间陪伴家人。社会地位高。我国自古至今都倡导坚持尊师重教，普遍受到学生和家长的重视，很多小孩在家是个熊孩子，带学校里去却很听老师的话。国家自2016年全面放开二胎政策后，周围的孕妈宝妈们瞬间增多，未来的幼儿教育，小学教育老师岗位将出现巨大缺口，课外辅导机构也将急需教师人才。非师范类学生也可参加教师资格证考试。不限专业，年龄也放宽至18~65岁。终生受益的专业技能。通过教师资格证考试拿到手的不仅仅是一纸证书，还有知识的储存，临危不惧的心理素质以及技能的长进。出游优惠。手持教师资格证的各位同学们，寒暑假出门游玩很多景点都是有优惠的。如九华山、龙门石窟、横店等等都是享受不同等级优惠的。敲门砖。自从国家开始强制要求从事教育工作的老师们必须都得持证上岗上岗后，在编教师，公务员，辅导机构，民办学校，特岗教师等行业只要有这一证在手，就有希望入行。 这个话题很好回答。负责任的说。如果做个好老师真的很难。 我见过很多教育机构的老师，那真的不叫老师，可以叫训教员。有的还可以叫泼妇！这话一点都不夸张。说真的，明知道他（她）们的性格和专业都不适合当教师，但有的培训机构因为抓不到人，还是把他们临时招来了。所以他（她）们所表现出来的随心所欲也就不足为奇了。 当然，还是有一小部分人是有教师功德的，他（她）们不仅负责，而且废寝忘食。建议给孩子选择教育机构一定要看有资质的。教师资格是选择的首要条件。 笔者观点：教育培训机构的老师要求具有教师资格证，如果具备这个条件和相应的学历，这个工作，做起来还是很容易的。 校外培训机构，是通过教学，培养学生学习能力、培养某些特长以及提高学生的学习成绩。 1校外培训机构的教师多数都是聘请的，一般要求有教师资格证，未考编的大学生和退休教师居多，少数实行坐班制，多数是走班制。 实行坐班制的， 工作制度和作息时间一般与公办学校相类似，一般是周一周二休息，周三到周日上班。 实行坐班制的培训机构，一般都属于加盟性质的培训机构，一般都要对任课教师进行课程培训，然后教师进行备课、试讲、修正教案等等。 坐班制的教师会辛苦一些 ，一般执行的是“月薪+提成”制度。 2多数文化课培训类的机构，多实行的是走班制。 任课老师到上课的时间到校上课，没课的时候可以不来，在家里备课和批改作业。周末和寒暑假上课。 走班制的培训机构 一般对老师实行的是“课时薪酬+提成”，就是每一节课，比如是100元，然后每节课有多少个学生，再按人头提成每人10元或20元，就是这节课的薪酬。如果学生多的话，一节课能达到三四百元。 3笔者亲属有做培训机构的，所以对校外培训机构这情况比较熟悉。 本人觉得还是走班制的教师比较轻松，而且薪酬高 ，但一般是用初中和高中文化课培训。 如果是小学生的一些特长培训，比如口才、作文等等，一般都是执行月薪制，还要进行坐班。 如果对当教师感兴趣，有没有考入编制的，在培训机构当老师还是很不错的选择。 综上所述，笔者认为，做教师是一种良心的事业，每位教师都应该尽心尽力，对培训机构负责，也要对学生负责。 要不断提升个人素质，做到德才兼备，才能受人尊重，并且能够做得长长久久，薪酬也会不断提高。 教育机构当老师，说好当，是因为你不用天天上班，课程不是很多收入也很高！说不好当，是因为要有真本事，你想想别人花高价请你上课，你没有能力让别人的孩子有收获，老板当然会让你走人哟！ 教育机构是商业化模式，一个要有真本事，第二要能够吸引学生 你好，7年的教育机构老师过来人告诉你！ 首先教育机构一般分两个部门，教务部和顾问部，教务部结构是科目老师 课程主管 教务主任。顾问部结构是销售顾问 销售主管。最上面是园长，如果园长是聘请的，那么上面还会有董事长或者1+个投资人。(大型的机构也会有市场部+教研部，工作更加精细) 这也是机构老师的可晋升岗位。 那么教育机构老师好当吗？从教育机构的职责方面分为以下五点为你分析: 1: 上课，上课是做老师肯定要做的事情，如果机构里面不单单有一门课程，有可能还要同时兼顾几门课，每天跟孩子在一起会变得很有童心哦。 2: 课前课后跟家长沟通，建立连接，跟孩子保持粘度，做好服务。 3: 教研，课程质量是机构的根本，作为老师肯定需要不断学习进步。 4: 配合各种机构活动，这个就比较繁琐了，教育机构的各种活动比较多，主要有两种形式，服务活动和销售活动，服务活动基本每个节日都有，母亲节，父亲节，端午节，六一儿童节，中秋节，圣诞节等等。销售活动每个月都会做，比较大型的有618，双十一，双十二，开学季活动等等。 大部分教育机构的工作环境比较舒适，风吹日晒的不多，因为是跟孩子打交道的，所以装修用材用料都会用好的。 那么教育机构老师的工资结构就是: (基本工资+课时费+课程提成)，有的机构也会有绩效奖金，到课率奖金，年终奖，分红。 综合以上，机构老师可以做，但是方向明确，不可能一直当普通老师，需要往高层方向走。 更多需要了解的可以评论下见或者私信我໒( ᴗ )७ 首先没有一份工作是好做的，对于所有人来说。 今年是我在教育机构的第五个年头，给所有想从事这一行的人三点建议。 1，如果你只是想找份工作，不想压力太大，还怀念于学校生活，非常不推荐你进入培训机构，因为完全是浪费时间。市面上绝大多数机构教师都承载续班(问家长要钱）任务，所以不是你以为上上课就行了。 2，其次教育机构作息时间完全和其他行业颠倒，别人周末节假日休息，你需要给学生上课，所以你会逐渐疏远自己现有的朋友圈，因为多数机构休息时间为周一或者周二，这个时间你的朋友都是工作的。 3，教育机构老师不能做一辈子，因为你要取悦学生，取悦客户，和公办学校有本质区别，所以要给自己做好规划，是以后转教师培训，或者自己开辅导机构，或者，提升能力考取公办学校教师。 最后说一句，不过做什么一定要不断学习，提升能力，让自己变得更加有价值。 任何行业，只要有竞争的地方，都不好干。机构收到竞争、淘汰、奖惩制度的影响，工作更加不易。我虽然没在机构干过，但孩子上辅导班，看到机构老师们的工作状态，感觉压力山大。 学生成绩反馈、家长反馈、老师之间的讲课评比、老师培训、老师备课状态，真是让我感觉到佩服。 不过人活在世，生存法则约束下，各行各业都不易。 不好当。教育机构首先要求有相关教师资格证，如果没有，你就像“黑户”。 如果有教师资格证，竞争也非常大，需要课上得好，家长承认，学生喜欢。需要具备很强的教学能力，会老师最基础的能力，做课件、说课还得面对续班率，开家长会、教研等压力。 当然，能力强的这些都不在话下。 要看你对这份工作的热爱程度，如果喜欢，再难的事也会快乐的去完成，不喜欢，怎样愉快的事，你都会当成负担。我觉着做教育机构的老师还是很难的，不管你是做培训机构的老师，宣传还是其他职位都要付出很多。 如果你在一个比较小的培训机构（我以线下教育机构为例），里面是不会分岗位的。前期招生宣传的是你，上课培训的也是你，下课后回访家长，做孩子的思想工作的也是你，完了教室卫生的清理也非你莫属，估计只有收费这项工作老师不参与，但有的家长偶尔也会把学费转到老师手机，让老师代交。这么多的工作内容，你需要不断的学习，宣传时的营销知识，推销学校的产品，就得掌握培训机构的全部设置。备课，说课，作业辅导…… 大点的培训机构，它们的机构设置比较完善，招生人员负责招生，上课的老师负责上课，课后回访有专门的顾问负责。老师就可以专心的上课，上好课就行了。那么这样就好当吗？不一定。成熟培训机构的管理就严格，学校对你有一套严格的考核措施，比如流失一个学生扣多少钱，被家长和学生投诉一次扣多少钱……每天都是开不完的会，做不完的交流公开课，所以一点都不轻松，而且压力山大。 不管是从事哪个行业，都有各自的心酸和痛苦，咱们看到的永远是别人光鲜的一面，所以不要问哪个行业好，哪个行业轻松，我想说的是成年人的世界里没有轻松，好与不好，只有干与不干。 这个要看几种不同的机构才能回答这个问题。 第一种机构:规模化大机构，上市公司，或者是市内连锁这种机构老师还是比较好做的，他们有成熟的学案，成熟的老师培训体系，老师上课都是模块化教学，没有太多的压力，只要专业老师都很轻松，只要上课谈吐举止大方得体，学生都喜欢专业，风趣幽默的老师。 第二种机构:规模中等的机构，在一个街道办有几个连锁的机构，这种老师就比第二种要累一些，老师会集中培训，有一套管理规则，但是老师的学案一般没有成熟配套的教材！这样老师就要自己去备课，找资料，还要和学生沟通具体情况才能针对性备课。老师不仅要专业，还要额外和学生沟通，和家长沟通等，这样就累了，这还是体力劳动，还有心累，这样的机构要老师快速提分拿成绩给家长看！对招生有很大影响。 第三种小的机构，几个老师的机构就更加辛苦，备课要自己去找资料，没有参考资料，还有要和家长，学生沟通，成绩要提升，不提升学生就都会流失，业绩不好很难带下去。 第四种，个人办理的小辅导班，尤其是要接送孩子，办理午托班晚托班费劲的很！操心的很！